20**年畢業生就業自薦信
尊敬的領導：
您好！
我是一名即將畢業的本科畢業生。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際,為了更好地發揮自己的才能,謹向各位領導作一下自我推薦。
伴著青春的激情和求知的欲望，我即將走完四年的求知之旅，
美好的大學生活，培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識.課堂內外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我更了解社會；在不斷的學習和工作中養成的嚴謹、踏實的工作作風和團結協作的優秀品質，使我深信自己完全可以在崗位上守業、敬業、更能創業！我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻自己的青春和熱血！
在四年的學習生活中，我很好的掌握了專業知識，學習成績一直名列前茅。在學有余力的情況下，我閱讀了大量專業和課外書籍，自學部分工商管理課程，并熟悉掌握了各種設計軟件。
自薦書不是廣告詞，不是通行證。但我知道：一個青年人，可以通過不斷的學習來完善自己，可以在實踐中證明自己。尊敬的先生/小姐，如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明：您的過去，我來不及參與；但您的未來，我愿奉獻我畢生的心血和汗水！
再次致以我最誠摯的謝意！
此致
敬禮！
篇2：校長在畢業生就業工作會議上講話
提高認識 很抓落實 全力做好畢業生就業工作
--校長在畢業生就業工作會議上的講話
各位老師、同志們、同學們：
今天，我們在這里隆重召開zz石油化工大學首次畢業生就業工作會議，意義非常重大。剛才，唐偉副校長總結回顧了我校畢業生就業工作所取得的成績和基本經驗，科學分析了我校畢業生就業工作面臨的形勢，全面部署了今年和今后一段時期內我校畢業生就業工作任務，省高等學校畢業生就業指導中心范龍副主任作了重要講話，我完全贊同。有3個就業工先進集體和1名就業工作先進個人作了典型發言，向大會交流了各自在開展畢業生就業工作方面的主要經驗和做法，講得很好，看得出他們對畢業生工作認識到位、工作到位，有思路、有對策、有行動，為做好這項工作付出了很多艱辛和努力，他們的經驗值得學習借鑒，對做好我校畢業生就業工作會有很好的推動作用。在此，我代表學校黨委和行政向受到大會表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀，向為促進我校畢業生就業工作做出貢獻的單位和個人以及一貫支持關心我校畢業生就業工作的zz省高等學校畢業生就業指導中心表示衷心的感謝！
下面，我主要講兩點意見：
一、充分認識做好畢業生就業工作的重要意義
就業是民生之本，事關國家社會的發展和穩定。黨的十六屆六中全會通過了《*中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》，其中把社會就業比較充分列入構建社會主義和諧社會的目標和主要任務，并對做好高校畢業生就業工作提出了明確要求。黨的十七大把“積極做好高校畢業生就業工作”作為全黨的任務，體現了黨中央對大學畢業生就業工作的重視。省教育廳也多次召開會議，專題研究畢業生就業工作，指出做好畢業生就業工作是振興zz老工業基地，建設人力資源強省的重要保障。作為高校，我們更應該首當其沖的承擔起這項責任，按照黨中央、省教育廳的有關部署，充分認識做好畢業生就業工作的重要意義，全力以赴把這項工作落實好、完成好。
1、做好畢業生就業工作是貫徹落實***的重要體現
畢業生就業工作是高等教育的一個重要組成部分，就業狀況與就業質量是指導學校招生和專業調整的重要依據，是檢驗人才培養質量的重要指標。因此，學校必須以***為統領，樹立“就業就是硬道理”、“畢業生的就業率就是新生的報到率”等教育發展理念，著眼于學校長遠發展的大局，把畢業生就業工作放在更加突出的戰略位置，切實抓緊抓好。
2、做好畢業生就業工作是辦好人民滿意的教育的現實需要
就業是涉及民生的重大問題，事關人民群眾的切身利益。在當代大學生身上，充滿著對美好人生和光明前途的憧憬，寄托著無數家長的殷切希望，廣大學生多年寒窗苦讀，其家庭尤其是農民家庭為幫助他們完成學業而節衣縮食，傾其所有，全力支持，付出了巨大艱辛和代價。因此，實現就業是廣大畢業生及其家庭最關心、最直接、最現實的利益所在。如果我們培養出來的學生在畢業后不能走上工作崗位，畢業生的愿望就會成為泡影，家長們的教育投資就得不到回報，并且會給學生和家長帶來新的經濟負擔，造成精神和心理上的巨大壓力，人民群眾對高等教育大眾化的感激之情就會變成對學校對政府的“抱怨”之聲。廣大學生和人民群眾對就業狀況的不滿，必然會給社會增添不穩定因素，同時也會制約高等教育持續、健康、快速的發展。
3、做好畢業生就業工作是保證學校健康發展的內在要求
隨著社會主義市場經濟的發展，市場已經成為配置人才資源和勞動力資源的基礎，就業難的問題正日益突出。因此，國家把畢業生就業率作為衡量高等院校辦學水平的一個重要標準。教育部門每年都定期向社會公布各高校畢業生就業率，并將就業率與本科教學工作水平評估、招生計劃掛鉤，這將給學校的形象和地位產生重大影響，并最終影響到學校的生存和發展。
“招生、培養、就業”是高等學校向社會輸送所需人才職能體系中的重要組成部分，三者密切聯系，相互促進。從根本上說，學校要抓好就業工作，保證較高的就業水平和就業率，就要抓好源頭、抓好過程，盡可能提高生源質量，加強內涵建設，培養學生的實踐能力和創新意識，增強他們的就業能力和發展能力，使他們不僅能夠順利畢業，更能夠成功就業。近年來，學校發揮服務石油石化行業和地方經濟發展建設的優勢，廣開就業渠道，畢業生就業率在全省同類高校中名列前茅，為學校帶來了良好聲譽，廣大考生爭相踴躍報考我校，生源質量明顯提高。同時，學校不斷加強內涵建設，強化教學管理，優化師資隊伍結構，改善教風，加強學風，全面提高教學質量和人才培養質量，為學校實現可持續發展奠定了堅實的基礎。
二、認清形勢，全力做好畢業生就業工作
從高校畢業生情況看，“十一五”期間，全國將有2500萬以上高校畢業生需要就業，zz省平均每年也會畢業20余萬大學生，畢業生總量較大、增幅較高。當前又恰逢全球經濟危機，企業經濟效益不景氣致使用人需求大幅下滑，就業形勢非常嚴峻。近幾年，我校畢業生雖然保持了較高的就業率，達到90%以上。但分析來看，這其中與石油石化相關專業的畢業生卻占據了絕對比重，而經管、人文等學科畢業生的就業能力依然很薄弱。另外，我校在發展，國內同類高校也在快速發展，他們的畢業生與我校的畢業生在石油石化行業展開了激烈的競爭，我校優勢專業的畢業生也面臨著較大的就業壓力。因此，在畢業生就業問題上，我們不能盲目樂觀，不能掉以輕心，要進一步增強責任感和緊迫感，增強憂患意識，把學生就業工作作為一項重要工程和政治任務，齊心協力做好學校的就業工作。
1、加強領導，把畢業生就業工作納入重要工作日程
教育部要求各高校進一步加強對畢業生就業工作的領導，將其作為黨政“一把手工程”來抓。為此，學校成立了由藏書記和我任組長，副校長唐偉任副組長，相關部門負責人為成員的就業工作領導小組，并且果斷做出決策，將招生就業工作從學生處分離出來，成立專門的職能部門—招生就業指導中心，使其在學校就業工作領導小組的領導下全面開展畢業生就業工作。同樣各學院也要把學生就業工作確定為“一把手工程”，學院的黨委或黨總支書記與院長對本學院畢業生就業工作負總責。學校將把畢業生就業率作為部門考核的重要參考依據，建立相應的獎評機制。因此，各學院領導特別是黨政一把手必須提高認識，負起責任，把畢業生就業工作提到重要議事日程，將其放到與學科建設、教
學、科研同等重要的地位，認真解決畢業生就業工作中存在的問題，采取切實可行的措施，有效地促進畢業生就業。2、以市場需求為導向，加大學科專業結構和人才培養模式的調整力度
在市場經濟條件下，高校畢業生的就業狀況是與社會需求相掛鉤的，我們培養的人才為社會所需，那么他們的就業就會比較容易，反之則會面臨較大的就業壓力。高等教育在這個不可抗拒的市場規律面前，作為育人者就要認真思考，我們設置什么樣的專業，培養什么樣的人才才是社會所需要的人才。也就是說，我們必須以市場為導向，加快學科專業設置和人才培養模式的調整步伐，在人才培養的類型、規格、質量、數量等方面與社會需求接軌。一是今后的招生計劃安排要與畢業生就業率掛鉤，就業不好的專業要減少招生、控制招生，特別差的要停止招生。另外，在學院辦學經費的劃撥上，我們也將打破一刀切的現狀，逐步做到學院的學生數與辦學經費掛鉤。因此，畢業生就業工作關系到各學院發展的切身利益，希望大家進一步增強憂患意識，積極主動的開展畢業生市場調研和預測工作，根據社會需求調整學科專業設置和專業方向，改革教材、教學內容和教學方法，探索靈活的人才培養模式，增強學院的可持續發展能力。二是要進一步加強教學管理，提高教學質量，著力培養學生的專業素質、科學與人文精神和思想道德素質，重點夯實學生的專業理論功底，積極鼓勵學生考研升學，大力提高學生的全國大學英語四、六級通過率，全面提升學生的就業競爭力。三是要加強實踐教學，增強學生的動手能力，實現畢業生從“學生”向“專業崗位人才”的有效過渡和轉變，建立“實習—就業”無縫對接的貫通機制。四是要繼續加強特色學科和專業建設，進一步強化傳統學科的特色優勢，面向行業和地方經濟發展需要，努力尋求新的學科生長點，力爭在相關領域內拓展新的學科或學科方向。
3、增強服務意識，做好畢業生就業指導服務工作
就業是學生十載寒窗苦讀的最終愿望，是事關學生發展的大事。我們必須堅持“以人為本”的***，樹立為學生服務的工作理念和服務意識，完善服務體系，提高服務水平，滿腔熱情、周到細致地為畢業生提供各項就業服務。一是繼續開好畢業生就業指導課，從新生入學開始就對他們進行系統地指導，逐步培養大學生職業生涯規劃能力和就業技巧，有效加強對學生的就業教育、創業教育和畢業教育，幫助學生正確認識、了解自己，明確成才方向，選定科學合理的職業發展路徑。二是進一步加強畢業生就業服務。要吃透教育部、省市有關部門及學校的各項就業政策，提供政策咨詢服務，使畢業生了解和把握相關就業政策；要千方百計聯系就業單位，收集就業信息，為廣大畢業生提供更多的就業機會；各相關部門要帶著感情做好與畢業生相關的戶口遷移、派遣報到等系列工作，耐心、細心的為畢業生提供服務，幫助他們解決實際問題和困難。三是滿腔熱情地幫助特殊群體，要通過推薦就業、心理輔導、思想教育等方式幫助那些就業壓力較大的部分女同學和家庭困難的學生，使他們能夠釋放壓力，減輕負擔，堅定信心，順利地走上工作崗位。
4、主動出擊，廣開就業渠道，形成全員參與就業工作的良好局面
在就業工作中，占有就業市場是學生順利就業的關鍵。因此，我們要主動出擊，既要堅持“走出去”，積極開拓校外就業市場，又要堅持“請進來”，穩固校內就業市場。要形成全員參與就業工作的良好局面，學校的每位教職員工都有責任關心學生就業、參與推薦學生就業。要利用各自的一切社會關系積極主動搜集用人單位需求信息，幫助畢業生聯系用人單位，為畢業生拓展就業渠道。招生就業指導中心、各學院和相關部門要走出校門，主動到用人企業多考察、多交流，與用人單位交朋友，利用我們的行業特色優勢，幫助單位解決發展中的現實困難，與單位建立長期穩定的關系，并爭取建立就業基地，不斷擴大就業基地數，編制覆蓋全國的就業網絡。要熱情邀請用人單位來學校選用人才，邀請知名企業家常來學校做專題報告，與學生進行互動交流，進一步加強對學生的就業教育和創業教育。要深入挖掘深厚的校友資源，利用我校6萬多名校友在各行各業尤其是石油石化行業中的力量，搜集人才需求信息，拓展就業渠道。要擴大與撫順市市政府和維穩辦聯合培養人才的經驗，積極探索與不同單位和行業開展聯合培養人才的方案，開拓就業市場的新途徑。
5、擴大宣傳，轉變畢業生擇業觀念
當前，畢業生就業出現一個很矛盾的現象，一方面是就業難，部分畢業生沒有工作崗位可就，另一方面是因為現有的工作職位在待遇上、在所學專業上，在受教育的投入上與我們畢業生的理想工作有距離、有差距而“有業不就”，有工作不去做，最終也沒有找到工作。這部分人在我們的畢業生中還占有一定的比例，究其根源是沒有認清形勢，沒有樹立正確的擇業觀念。因此，在今后的畢業生就業工作中，我們要進一步加強對畢業生進行形勢教育、國情教育、政策教育，進行正確的世界觀、人生觀、價值觀和擇業觀教育，幫助學生正確認識自身和社會需求的關系，轉變就業觀念，將個人建功立業的志向與全面建設社會主義和諧社會的理想聯系起來，自覺地主動地到基層去、到艱苦的地方和行業去就業、去創業，努力實現自己的人生價值。
同志們，重視和做好畢業生就業工作，是全校性的重要任務。學校各單位、各部門、廣大教職員工必須清醒地認識到，畢業生就業工作不僅僅是一項具體的業務工作，而且是關系到學校今后生存和發展的一項基礎性工程，我們必須與時俱進，開拓創新，全力以赴做好我校的畢業生就業工作，努力開創畢業生就業工作的新局面，把我校各項事業不斷推向前進。
謝謝大家！
篇3：下崗職工演講稿：再就業，我找到了人生的價值
下崗職工演講稿：再就業，我找到了人生的價值
尊敬的各位領導、朋友們：
眼下，最熱門的話題莫過于“下崗”了。今無，我就給大家說說我做了一名下崗女工，重新謀職，實現人生價值的故事。
我叫z，原是元廣市服裝廠的一名工人，在廠里做襠案管理工作，多次被市檔案局評為檔案管理先進工作者，并取得“助理館員”的職稱。然而，隨著96年9月工廠的破產，我走進了下崗職工的行列。失落和迷惘困擾著我，想想家中上有老，下有小，光靠丈夫一人的工資，今后的日子可怎么過呀!多少次，我曾含著眼淚試圖找關系調動工作，但失敗了;多少次，我也曾徘徊于市政府門口想靠政府的救濟生活，但周圍那么多下崗人員，國家的負擔夠重了。面對身臨的形勢，我苦苦的思索著，我決心重新擇業，開創屬于自己的事業。創業難，而下崗女工再創業更難。一開始，我到市場推銷乒乓褲，每天天一亮，我就推著車子沿銜叫買，一天下來，累得腰酸背痛，可結果連本錢也沒賺回來。初次創業的失敗使我茫然了--難道我單峰真的就無路可走了?然而，上天總是厚待熱愛生活的人。一天，我偶然發現市體育場問口有許多小孩拉著大人購買兩元錢一只的紙風箏。頓時，我覺得眼前一亮。說起風箏，它和我的緣分可不淺哪。我們家是風箏世家，公公00是我們這里著名的風箏藝人。我從80年代起就利用業余時間學習“郭氏風箏的扎、糊、放等工藝，歷年來參加北京、香港等十多個地區的風箏比賽都獲了獎。特別是我研制獨創的具有歐美風格的風箏，曾獲“全國十佳鳳箏獎”92年赴香港參加國際風箏會，又獲“最佳風箏技巧”獎。中央電視臺、《人民日報》等曾作過專題報道。風箏使我的思路一下子拓寬了!我開始考慮把藝術風箏商品化投放市場的問題。我的這一想法很快得到全家的支持。經過辦理各種手續，“郭氏風箏工藝社”應運而生：通過購買必備的原材料，并招收5名下崗女工，就這樣，工藝社開業了!
一個多月后，一批形式新穎、色彩鮮艷的風箏生產出來了。但銷路在哪里呢?經過四處奔波，尋求銷路，我的風箏在南通文峰大世界上海虹橋國際機場商貿公可試銷沒想到，均被搶購一空，產品供不應求。
一分耕耘，一分收獲?！肮巷L箏工藝社”在我們凡個下崗女工的努力下終于結出累累頂果，在市場經濟的激烈競爭中站住了腳。但這些并沒有讓我陶醉，一個新的想法又在我的頭腦中形成：那就是，我要把自己的產品成批量地打入國際市場!96年10月我帶齊了風箏樣品及資料趕到省工藝品進出口公司，請求他們將樣品帶往廣州秋季交易會試一試。交易會一結束，省公司就打來電話告訴我：西班牙、日本、美國的三個客戶對“郭氏風箏”很感興趣并簽訂了合問，任務總數是3600只，限定40天交貨。同時還告訴我外貿生產的一些原則：必須保質保量，必須定期交貨。否則不但得不到貨款，反而還要被索賠。我果斷地接下了任務，可擺在面前的困難很多;資金少、廠房小、時間緊。但是這對我來說是一個多么好的發展機會，再說既然認準了的事，我是決不會回頭的!我跑東家、走西家很快湊足了資金，還租了間幾十平方米的廠房。為了贏得時間.我購買了鉆床等機械設備，又增加了十幾名下崗女工。生產過程中，我每天起早貪黑，夜以繼日，3600只風箏只只都要經過我親手整型、新自試飛。每天，手上扎滿了蔑刺，鉆心的疼。十個手指磨出了血，膠布貼了一層又一層，但我硬是咬著牙關挺了下來。十多位姐妹在我的帶領下，也主動加班加點。經過我們大家的努力，終于保質保量，提前完成了生產任務，贏得了客戶的信賴，也贏得了市場!
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我----一個普通的下崗女工終于在再就業的征途上邁開了堅實的步伐!97年“郭氏風箏工藝社”上交國家稅收2.5萬元，為國家創匯4.2萬美元，職工年工資在6500元左右。同時我也用自己辛勤的勞動贏得了大家的贊譽和認可，現在我是南通市民間文藝家協會會員、南通市鳳箏協會會員，96年底聯合國教科文組織還授于我“民間工藝美術家”的榮譽稱號。
朋友們.下崗在當今的經濟改革中，是一種正?，F象。關鍵是下崗后如何尋找一條屬于自己的人生航向。世上無難事，只怕有心人!只要我們不怕吃苦，只要我們不怕挫折、不畏艱難，只要我們勇于奮進，我們下崗職工一定能走出困境，再創人生的輝煌!