“三風”建設實施方案

加強“校園文化建設”是德育工作的重點。20**年校園文化建設要由“走廊文化”建設轉向以“三風”建設為重點。我校根據基礎教育中心“三風”建設實施方案要求，進一步加強學?！叭L”建設。形成“誠實、自信、文明、守紀”的校風。教風以教師爭當“良師益友”為載體；學風以爭當“跨世紀好少年”為載體；校風以爭創“班級自主管理”為載體。

20**年我校首先要加強走廊文化建設，以各個樓層不同的年級的特點更換展板。在繼續加強“走廊文化”建設的同時，我們要更加重視“三風”建設活動。

為營建“三風”建設的氛圍，我們首先要組織召開全校教師和學生的動員會，使人人知道“三風”建設的重要意義、三風建設的載體和三風建設目標。接著，我們德育小組的成員要研究學習領會。具體方案如下：

一、

以“爭當跨世紀好少年”為載體，進行學風建設。以班級為單位進行“五A”“校園之星”的申報。然后各班要評選，加大宣傳力度。

二、

爭創“班級自主管理”為載體進行班風建設。首先，組織班主任學習，弄清楚“班級自主管理”的四個基本要素，各班要制定出活動方案。每個班級要按照方案開展系列活動，要積累材料。

三、以爭創“良師益友”為載體，進行教風的建設。

我們要求教師填寫申請。例如：班主任業務、班主任與家長的關系、師生之間的融洽，找到自己的優勢，發現不足，互相勉勵，共同進步。

在“三風”建設的同時，我們要借助家長教育，要制定家庭品行調查表，通過調查班主任了解學生在家里所存在的問題，能及時糾正學生的不足。

“三風”建設活動要想扎扎實實的開展，就必須要各位老師在工作的同時要不斷的積累材料，在發現問題的同時積累經驗，不斷的完善自己。

構建“三風”建設要在全體師生的共同努力下才能生動的開展，所以我們要以求實創新的態度，邁著信息時代的腳步，把我校的德育工作轟轟烈烈而又扎扎實實的開展好。

篇2：三風建設實施方案標準化學校材料

“三風”建設實施方案

加強“校園文化建設”是德育工作的重點。20**年校園文化建設要由“走廊文化”建設轉向以“三風”建設為重點。我校根據基礎教育中心“三風”建設實施方案要求，進一步加強學?！叭L”建設。形成“誠實、自信、文明、守紀”的校風。教風以教師爭當“良師益友”為載體；學風以爭當“跨世紀好少年”為載體；校風以爭創“班級自主管理”為載體。

20**年我校首先要加強走廊文化建設，以各個樓層不同的年級的特點更換展板。在繼續加強“走廊文化”建設的同時，我們要更加重視“三風”建設活動。

為營建“三風”建設的氛圍，我們首先要組織召開全校教師和學生的動員會，使人人知道“三風”建設的重要意義、三風建設的載體和三風建設目標。接著，我們德育小組的成員要研究學習領會。具體方案如下：

一、

以“爭當跨世紀好少年”為載體，進行學風建設。以班級為單位進行“五A”“校園之星”的申報。然后各班要評選，加大宣傳力度。

二、

爭創“班級自主管理”為載體進行班風建設。首先，組織班主任學習，弄清楚“班級自主管理”的四個基本要素，各班要制定出活動方案。每個班級要按照方案開展系列活動，要積累材料。

三、以爭創“良師益友”為載體，進行教風的建設。

我們要求教師填寫申請。例如：班主任業務、班主任與家長的關系、師生之間的融洽，找到自己的優勢，發現不足，互相勉勵，共同進步。

在“三風”建設的同時，我們要借助家長教育，要制定家庭品行調查表，通過調查班主任了解學生在家里所存在的問題，能及時糾正學生的不足。

“三風”建設活動要想扎扎實實的開展，就必須要各位老師在工作的同時要不斷的積累材料，在發現問題的同時積累經驗，不斷的完善自己。

構建“三風”建設要在全體師生的共同努力下才能生動的開展，所以我們要以求實創新的態度，邁著信息時代的腳步，把我校的德育工作轟轟烈烈而又扎扎實實的開展好。

篇3：物業接待員工作培訓材料

　　物業接待員工作培訓材料

　　1.接待員應具備的基本素質和工作職責

　　(1)基本素質接待員的基本素質包括三個方面：

　　1)個性：愉快，友善，幽默，風趣，熱忱，喜歡與孩子及成人相處，有耐性和包容性。

　　2)儀表：整潔，健康，面帶笑容，端莊大方。

　　3)工作態度：成熟，自信，主動，嚴守紀律，重效率，有彈性，好學。

　　(2)工作職責下錄某小區接待員工作職責供參考：

　　1)在主管領導的指導下，協助做好接待和公關工作。

　　2)負責業主或投訴人員的接待和招待工作。

　　3)負責文件資料的復印處理工作。

　　4)負責服務中心辦公室、會議室及洗手間的保潔工作。

　　5)做好上傳下達，溝通協調各部門工作。

　　6)負責投訴記錄、來電記錄的保管與存檔。

　　7)做好服務中心人員的考勤工作。

　　8)完成主管領導臨時交辦的工作等。

　　2.接待員與業主溝通的5種技巧

　　(1)好的聆聽者服務中心每天什么事情都有可能發生，有哭的吵的還有鬧的，有時簡直就是個大舞臺。大家都希望能有個風平浪靜的一天，要實現這個愿望也不難，只要接待員每接待一位業主都學會傾聽，并及時處理業主的事項，就能基本達到目的。

　　接待員應學會用心聆聽來建立業主對你的信任，要集中精神耐心聽清提問，善于發現隱藏信息，力求扼要而有效地回答問題，切忌仗著一時聰明，不等別人把話說完就中途打斷對方插嘴回答，這不僅容易出錯，更有失禮貌;接待員應注意自己的神情，身體應面朝業主略微前傾，這能顯示出熱情和對談話內容真誠的關注。

　　要善于用眼神來交流，溝通過程中，您的目光焦點應始終集中在業主身上，注意多用視線接觸進行心理交流，以表現出自信與尊重對方;回答問題時神情要鎮定，不可滔滔不絕以致唾沫橫飛而有失斯文。

　　(2)注重細節一名接待員不僅要做好份內工作，也要參與社區活動，進行社區公關也是必不可少的。所以，接待員應全方位地掌握接待工作技巧，合理地加以運用，服務于業主，爭取100%的業主滿意。

　　1)使業主投訴后更愉快。有些服務是只有您能提供的，這包括微笑，也包括歡迎所有的業主，要向業主親切地表現出您的真誠歡迎之意。您可以說歡迎光臨、早安、午安、你好等;如果知道一些業主的姓名，可能的話就以名字稱呼他們，會使業主感到更親切。

　　2)在服務中心，當發現有些業主因種種原因感覺不便時，您應立即上前提供服務和幫助。例如，去拿兒童椅給小朋友坐，替業主倒水，為業主提供所需的輔助品(紙巾、紙筆等)。

　　3)用親切友好的態度、適時的微笑，詢問業主所要投訴的各項內容，但注意不要冷落其他業主的詢問和投訴。就實質而言，接待員的工作是使所有的業主都能親身體驗到殷勤接待，使業主得到超越于期望之上的服務。

　　4)作為接待員，不應放過對任何業主服務的機會，尤其是特殊的人，如殘疾人、兒童、老年人、孕婦等。對他們應表現出真誠和愛心，主動為他們提供幫助，為他們特別介紹情況，當業主有難事時及時找人處理，同其溝通并在服務完畢后歡送業主。

　　(3)處理抱怨業主都希望在清潔、舒適的環境下享受高質量的及時的服務。同時，業主也會經常因為某些小事而發生抱怨，接待員的責任便是處理業主的抱怨。您要能盡量化解業主的抱怨而使業主高高興興地離開服務中心。

　　如何處理業主的抱怨和采取什么樣的解決辦法，決定了業主是否再次投訴。接待員應本著處理投訴的基本原則妥善處理。在投訴處理的初期工作中，接待員可能還無法更好地解決有些問題，這時可及時同其他同事聯系，由富有經驗者來處理。

　　(4)尊重業主人與人之間的溝通、互動，基于平等的原則，彼此都希望被尊重、被肯定、被了解，而不喜歡被輕視。因此，物業管理從業人員必須洞察業主心中想要的東西，了解業主最在意的東西，維護業主的尊嚴，重視業主讓他覺得自己很重要。

　　有人說過：“如果想獲得別人的喜愛，就得先去喜愛別人。”當我們釋放喜歡業主的良好信息時，業主也會投桃報李;當我們真誠地尊重、重視業主時，業主的眼睛會為之一亮進而心受感動地善意響應。所以，有句名言說，想做王后先要把丈夫當作國王，意思是說如果你想要當王后，就必須把老公當成國王一樣對待。