創建學習型倉儲企業

　　大力培育企業人才隊伍

　　作為一個企業，需要通過創建學習型企業來提高自身的競爭力，在企業經營管理中，人才是企業最寶貴的資源，企業改革發展的關鍵在人才。

　　一、必須樹立新的人才觀念

　　人才是企業的一種資本，以人為本，有用即是才。這種人才觀不唯學歷，不唯資歷，不唯身份，克服了論資排輩、平衡照顧等陳舊觀念，把品德、知識、能力和業績作為衡量人才的主要標準。

　　二、創建學習型企業是時代的要求

　　創建學習型企業的目的是為了防止企業衰敗，促使企業茁壯發展，通過全面提高全員素質，挖掘員工的潛力，提高他們的能力，以適應企業瞬間變化的外部環境，應對各種難點，增強企業的活力。

　　三、如何大力培育企業的人才隊伍

　　1、要求領導的高度重視

　　企業領導應該親自抓好這項工作，帶頭參加各項培訓教育活動，身體力行、言傳身教，通過示范帶動整個供水企業的學習氛圍，創造良好的輿論環境。同時領導還要在組織上、設施上、經費上、人員調配上等給予大力的支持，以確保學習型倉儲企業的創建。

　　2、給予制度、資金、設施方面的保障

　　首先要有完善的人力資源制度。如合理的晉升制度、薪酬制度，完善的教育培訓制度，這些都是確保企業人才充分發揮才智的基礎。其次是資金，企業每年應拿出一部分資金投入到學習培訓上，同時資金的使用不要局限于個別同志，不要局限于個別領域，目的是保障全員都有學習培訓教育的機會。

　　3、建立高素質人才隊伍

　　建立人才隊伍關鍵在于如何用好、培養好現有的人才，使人才在企業中能夠從他們所從事的工作中獲得滿足感，實現個人的發展，從而承擔在企業中的責任。

　　要把好的人才放在合適的崗位上進行使用，才能發揮出人才的作用，要揚長避短、用其所長。因此倉儲企業可以在現有崗位設置的基礎上，搭建一個內部自由流動的平臺，讓希望流動的職工在這里提出自己的專長、興趣愛好及流動的方向，讓適合的人才到合適的崗位發揮能力。

　　積極給人才創造良好的發展環境，企業要給予人才在事業、職位、待遇等多方面的關愛，每個人都希望自己的工作能得到認可，事業能夠上個新的臺階。不能把職務晉升作為唯一的激勵方式，優秀的員工也不可能都當領導，一些高素質、多年未被提拔的非職務人才，在感情上就會受挫。企業應該建立多種形式的激勵機制，鼓勵員工自學，對取得學歷的人員，適當按比例報銷學費，讓其無后顧之憂。待遇與奉獻相匹配，貢獻大的人才完全可以享受比一些領導崗位還高的待遇，這樣才會在整個企業中營造一種尊重知識、尊重人才的良好風氣，使員工不以追求職位作為衡量事業是否成功的唯一標準。

　　要重視人才培養工作，對人才只使用不培養也不行，要確保培訓多層次全方位展開，達到全員提高的目的。如新員工要進行企業文化培訓，樹立統一的企業文化觀、認識觀;對操作型人才要加大技能培訓，如對新型材料、工具的使用，管道維修操作技能等;對中層管理人員可以采取走出去請進來的方式進行培訓;對專業技術型人才可以采取派員進修或舉行培訓班請專家授課等形式進行培訓。同時要建立合理的績效評價，以確保培訓的效果。

篇2：小學弘揚和培育民族精神月活動方案

　　小學“弘揚和培育民族精神月”活動方案

　　一、指導思想：

　　通過一個月豐富多彩的“弘揚和培育民族精神”教育活動，教育、引導學生樹立***主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。弘揚、培育，并不斷增強學生的民族自尊心、自信心和自豪感，努力培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。

　　二、活動主題

　　弘揚和培養“以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、勇于創新、自強不息的偉大民族精神”。

　　三、活動目的

　　1、教育和引導少年兒童了解民族精神的豐富內涵，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代風采，逐步樹立民族自尊心和自豪感。

　　2、通過各種形式的活動，激發起學生的民族自豪感，并引導學生為了振興中華民族而奮發向上。

　　四、活動要求

　　1、我校把弘揚和培育民族精神納入教育全過程，貫穿整個教育教學的各個環節，各個方面，積極營造弘揚和培育民族精神的氛圍，使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；樹立熱愛祖國，報效祖國和人民是最大光榮；樹立為中華之崛起而努力學習的遠大志向，繼承和發揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統。

　　2、活動力求"三貼近"，即貼近學生、貼近本校實際、貼近學生生活。學校以學生為主體，一切活動尊重學生，充分調動全體學生參與活動的積極性和主動性，同時引導學生自主組織活動，讓學生在自主活動中受到教育，能力得到鍛煉。我們從本校的實際出發，充分挖掘本校的教育資源。

　　3、有效地將民族精神的培育弘揚與日常的教育教學相結合，不為“弘揚和培育民族精神”而去組織這次活動，應該將教育的環境放在社會上、放在現實中、放在學生的生活中。

　　五、活動安排

　　第一階段：9月初，發動與宣傳。

　　要求：讓全校學生都知道9月是“弘揚和培育民族精神月”，并激發學生的參與熱情。

　　第二階段：9月中旬——9月底，活動開展階段。

　　要求：按照學校與班級的安排，切實組織好活動，讓學生在活動中提升自己的民族自豪感和榮譽感。

　　第三階段：9月底，活動表彰

　　要求：表彰先進，總m.airporthotelslisboa.com結階段性工作，并強調“弘揚和培育民族精神月”結束了，但是“弘揚和培育民族精神”將伴隨我們終身。

　　六、活動內容

　?。ㄒ唬┑诙A段活動內容：

　　1、新學期開學，進行一次隆重的升國旗、唱國歌活動，對學生進行“愛祖國、愛家鄉”的教育活動。

　　2、結合第20個教師節，大力倡導“尊師重教”之風。

　　3、三至六年級每班辦一份“祖國，我愛您”手抄報。

　　4、開展“中國人了不起”系列活動

　?。?）讓每一個學生介紹一位自己欽佩的“了不起的中國人”；

　?。?）召開班級故事會，讓每一個學生講一個“中國人，了不起”的故事；

　?。?）讓每一個學生寫一句“了不起的中國人”的名言，并制作成書簽、宣傳卡或賀卡；

　　5、聆聽長輩講一個革命故事。

　　6、看一本愛國主義革命故事書。

　　7、學唱一首革命歌曲。

　?。ǘ┑谌A段活動內容：

　　結合國慶開展“五個一”活動：

　　1、出一期“牢記歷史，歌頌祖國”的黑板報；

　　2、舉行一次“牢記歷史、振興中華”的主題班會；

　　3、看一部抗戰歷史記錄片；

　　4、參觀一個德育基地（受降廳）；

　　5、寫一篇觀后感；

　　E五小

篇3：小區苗圃培育作業規程

　　小區苗圃培育作業規程

　　1.0目的

　　確保苗圃培育有效，持續提供成活率高，長勢良好的苗圃

　　2.0適用范圍

　　適用于小區苗圃培育

　　3.0相關說明

　　4.0職責

　　4.1 綠化主任/主管負責苗圃培育的培訓與指導工作，并監督執行情況;

　　4.2 綠化組長負責苗圃培育的工作安排，并進行現場指導。

　　4.3 綠化工負責按規范要求進行苗圃培育。

　　5.0內容

　　5.1整 地

　　5.1.1植前應先整地，并達到以下標準。

　　5.1.2深翻土壤。翻耕深度繁殖區宜為20-30cm，栽培區為30cm以上。加耕作層較淺，應逐年加深。

　　5.1.3修筑排灌溝。溝渠應按小區設計，結合畦床的設置進行修筑。

　　5.1.4作畦。根據生產和操作需要，設置方形畦床，整平畦面。

　　5.1.5土壤消毒。應定期進行土壤藥物消毒。

　　5.1.6生荒地和其他用地如用于育苗，應先淺耕滅茬，然后再翻耕。

　　5.2施 肥

　　5.2.1苗圃應常年積肥，以堆積有機肥為主，廣開肥源。

　　5.2.2施肥以基肥為主，追肥為輔，有機肥應腐熟后施用。

　　5.2.3基肥于翻地前施入，撒布均勻。追肥于苗木生長期施用，在生長初期以氮磷為主，中期以氮為主，后其以磷、鉀為主。注意微量元素和根外施肥的應用。

　　5.2.4施肥要與改良土培壤的理化性狀相結合。帶土球苗木出圃后應及時補回栽培土和有機肥。

　　5.3苗木繁殖

　　5.3.1繁殖準備

　　5.3.1.1做好繁殖床。選擇保水、排水和通氣性能良好的土壤或沙為基質，并進行消毒。

　　5.3.1.2常年進行繁殖要搭建溫室和蔭棚。采用溫室和配套裝置。

　　5.3.1.3采集種子必須選擇生長健壯、適應性強和無病蟲害的適齡母樹，并根據育苗目的和要求，分別選用不同性狀和功能的優良品系。

　　5.3.2繁殖方法

　　5.3.2.1種子采后應立即選種。選種標準為外觀正常、粒大充實、內含物新鮮、無病蟲、純度95%和含水量適度。

　　5.3.2.2種子要及時處理，不隨采隨播的種子應妥善貯藏。

　　5.3.2.3播種前應進行種子消毒，測定發芽率，合理確定播種。不易發芽的種子必須進行物理或藥物催芽處理。

　　5.3.2.4播種時間應根據種子生理特性決定。春播為最佳時節，休眠期長或帶硬殼的種子宜秋播，易喪失發芽力的種子宜隨采隨播。

　　5.3.2.5播種方式有條播、撒播和點播等。樹種采用條播，小粒種子采用撒播。大?；蛎F種子采用點播。

　　5.3.2.6播種要均勻適度，播后立即覆土厚度應根據種子大小和土壤、氣候條件而定。播種后要保持苗床濕潤，防止板結。

　　5.3.3繁殖內容

　　5.3.3.1扦插繁殖

　　*適時采集發育良好有枝、葉或根作插穗，易生根的樹種可在大田扦插，較難生根的樹種可在保護地扦插，并用生根素處理。要注意防止倒插。

　　*硬枝扦插。落葉樹于落葉后選取1-2年生壯枝，分級貯存于冷涼濕潤處，到次年春季扦插。常綠樹于春、秋季和雨季隨采隨插。

　　*軟技扦插。選取當年生半木質化枝條為插穗，隨采隨插

　　*根插。宜在春季、秋季進行，根穗頂部與上面平齊。

　　5.3.3.2壓條繁殖。

　　*壓條繁殖時，均應先將壓入土中枝條的表皮刻傷或進行環剝皮，待形成根系后方可剪離母樹培育。

　　*傘狀壓條。在早春以芽前將母樹1-3年生壯枝向四周彎曲，埋入土中8-12cm，并使枝梢直立露出上面。

　　*偃技奪條。將母樹基部一年生前條偃伏于地面，待葉芽萌發生長到15-20cm時，剪去新梢基部葉片，將偃伏的枝條連同新消基部平置于4-6cm深的土溝內，用細土填實。

　　*空中壓條。亦稱高枝壓條。將細土或其他保濕通氣性能良好的基質裝入容器后套在枝條上。此法主要用于不易生根的珍貴苗木的繁殖

　　5.3.3.3埋條繁殖。

　　*在秋季從已落葉的母樹上采集根部萌發的長枝，混沙埋藏，次年春季將枝條平置于3-5cm深的土溝內，上覆細土，灌水，并保持土培濕潤。

　　*春、秋季將母樹根部萌發的枝條連根分離出來栽植。多用于根率發達的樹種。

　　5.3.3.4嫁接繁殖。

　　*根據繁殖要求，選擇接穗與砧木之間親和力強、生長健壯、無病蟲害的樹種進行嫁接。切口要平滑、各項操作要銜接迅速，保持形成層接觸面的吻合，接后加強管理，采取遮陰、保濕培土、去砧等措施，提高成活率。

　　*枝接。在春季發芽前隨采隨接。如秋季采穗，應蠟封低溫貯藏至次年春季使用。

　　*芽接。一般在夏末秋初砧木易離皮時進行。接芽不宜貯藏。

　　5.4苗木撫育

　　5.4.1幼苗出土后，在傍晚或陰天陸續揭除覆蓋物，對易受日灼的樹種和軟枝插條應及時搭棚遮陰。

　　5.4.2幼苗撫育區應設噴灌，扦插床應設噴霧裝置。噴水量和噴霧量根據生長情況而定。

　　5.4.3清除床面、步道和溝渠中的雜草。一般宜采用化學除草劑。雨后和灌水后表上微干時應進行中耕。

　　5.4.4播種苗出齊后應間苗2-3次，定苗疏密均勻，過稀處應補栽。

　　5.4.5扦插、壓條、理條及嫁接繁殖苗應及時剝芽去芽，已木質化者則用枝剪剪除。

　　5.4.6注意防治幼苗病蟲害，一經發現病蟲，應及時噴藥，防止蔓延。

　　5.4.7根據幼苗生長發育情況及時追肥，生長旺季每10-15天施肥一次，還可酌情進行根外施肥。

　　5.4.8幼苗須注意防寒能力的強弱，分別采用灌封凍水、設風障、覆蓋、搭棚等措施，長根而末出土的秋播苗應覆土越冬。

　　5.5苗木出圃

　　5.5.1出圃準備

　　5.5.1.1苗木出輔前應對在圃苗木進行調查，將準備出圃的苗木的品種、規格、數量的質量加以統計，以便按計劃出圃。

　　5.5.1.2出圃苗木應符合園林苗木產品標準的各項規定。

　　5.5.1.3 3年生以下的常綠樹苗，移植不足2年時不得出圃，5年生以上的移栽不足3年時不得出圃。

　　5.5.1.4大苗出圃應環狀斷根，斷根后可在2年內出圃。

　　5.5.2掘苗

　　5.5.2.1三掘苗規格

　　大、中苗

　　苗木胸徑

　　(CM)

　　應留根系長度(CM)

　　側根(幅度)

　　直根

　　3.1 - 4.0

　　4.1 - 5.0

　　5.1 - 6.0

　　6.1 - 8.0

　　8.1 - 10.0

　　10.1- 12.0

　　35 - 40

　　45 - 50

　　50 - 60

　　70 - 80

　　85 - 100

　　100- 120

　　25-30

　　35-40

　　40-45

　　45-55

　　55-65

　　65-75

　　小苗

　　苗木高度

　　(cm)

　　應留根系長度(CM)

　　側 根(幅度)

　　直 根

　　<30

　　31-100

　　101-150

　　12

　　17

　　20

　　15

　　20

　　20

　　帶土球苗

　　苗木高度(cm)

　　土 球 規 格(cm)

　　橫 徑

　　縱 徑

　　<100

　　101-200

　　201-300

　　301-400

　　401-500

　　30

　　40-50

　　50-70

　　70-90

　　90-100

　　20

　　30-40

　　40-60

　　60-80

　　80-90

　　以上為一般掘苗規格，對生根慢和深根性樹種可適當增大。

　　5.5.2.2地生苗掘起后土球含水量不得低于15%，運輸時應用包裹土球防松散。