教學管理制度

　　法學院教學用書編寫管理辦法

　　第一條 為了推動我院教材建設，規范教學用書編寫與管理工作，特制定本辦法。

　　第二條 本辦法所稱教學用書是指由學院獨立、或學院與其他教學科研機構共同組織編寫的各種教材及教輔資料。具體包括：教材、教學輔導用書、習題集、案例分析等。

　　第三條 凡由本院組織編寫的教學用書，在編寫計劃下達后，由教師本人提出申請，院學術委員會根申請人的教學、科研興趣與能力確定編寫組主編人選。

　　由學院自行組織編寫的，實行主編負責制，參編人由主編本著公平、公開的原則在本院相關教師中選任，報院學術委員會審定。

　　主編在選任參編人員時，應當考慮擬參編教師的教學、科研方向與興趣及科研能力。

　　主編所對教學用書的編寫水平負責。

　　教學用書編寫完成后，由院學術委員會審定。學術委員會如認為其編寫質量達不到要求者，可以另行確定主編人選重新組織編寫。

　　教學用書出版發行后，如遇用書人員反應強烈的，三年內取消其參加其他教學用書的編寫資格。

　　第四條 由學院與其他教學科研機構共同組織編寫的教學用書，我院參加編寫的人員數與承擔的任務，由學院與合作機構共同商定。

　　凡經商定由我院承擔的編寫任務，其參加人員由教師本人提出申請，由院學術委員會審定。

　　第五條 由學院獨立組織編寫的教學用書編寫完成后，由學院指派專人負責聯系出版印刷事宜，教學用書的保管、發售及書款等事務由辦公室指派專人統一管理。

　　負責聯系教學用書出版印刷事宜的人員，對印刷質量負責。

　　第六條 凡由學院組織編寫的教材，由學院聯系出版與印刷事宜。出版所需經費(版號費)，由學院從教材出版基金中預付。

　　由學院獨立組織編寫的教學用書，其印刷費用原則上從書款中扣除。出于學科發展需要，確又暫時無法從售賣教學用書款項中支付印刷費用的，經院務會議決定，由學院從教材出版基金中墊付。

　　前列版號費和印刷費，在售賣教學用書所得款項中優先扣抵。

　　第七條 學院獨立組織編寫教材所獲收入，在扣除版號費、印刷費用后，按以下標準支付編寫費用：

　　(一)編寫稿費：按每千字80元計算;

　　(二)主編費用：按每部教材3000元計算，由第一主編自主決定分配方式。

　　教學用書編寫人員取得編寫費用發生的稅收，由本人自行承擔。

　　第八條 學院獨立組織編寫教學用書所獲得的收入，在扣除版號費、印刷費和支付編寫費用后，余款按以下原則分配：

　　(一)教材出版基金：按余款的20%提取;

　　(二)專著出版基金：按余款的20%提取;

　　(三)青年成長基金：按余款的20%提取。

　　提取前列基金后所余部分，由學院在全院教職員工中統一分配。

　　第九條 由學院與其他教學科研機構共同組織編寫的教學用書，收入分配辦法由學院與有關教學科研機構商定。所獲收入(扣除出版發行和編寫費用后)按第八條規定辦理。

　　第十條 本辦法由院務會解釋，未盡事宜由院務會決定。

　　第十一條 本辦法自通過之日起施行。本辦法通過前編寫的教材，其分配辦法由院務會比照本辦法精神確定分配方案。

篇2：法學院教學用書編寫管理辦法

　　教學管理制度

　　法學院教學用書編寫管理辦法

　　第一條 為了推動我院教材建設，規范教學用書編寫與管理工作，特制定本辦法。

　　第二條 本辦法所稱教學用書是指由學院獨立、或學院與其他教學科研機構共同組織編寫的各種教材及教輔資料。具體包括：教材、教學輔導用書、習題集、案例分析等。

　　第三條 凡由本院組織編寫的教學用書，在編寫計劃下達后，由教師本人提出申請，院學術委員會根申請人的教學、科研興趣與能力確定編寫組主編人選。

　　由學院自行組織編寫的，實行主編負責制，參編人由主編本著公平、公開的原則在本院相關教師中選任，報院學術委員會審定。

　　主編在選任參編人員時，應當考慮擬參編教師的教學、科研方向與興趣及科研能力。

　　主編所對教學用書的編寫水平負責。

　　教學用書編寫完成后，由院學術委員會審定。學術委員會如認為其編寫質量達不到要求者，可以另行確定主編人選重新組織編寫。

　　教學用書出版發行后，如遇用書人員反應強烈的，三年內取消其參加其他教學用書的編寫資格。

　　第四條 由學院與其他教學科研機構共同組織編寫的教學用書，我院參加編寫的人員數與承擔的任務，由學院與合作機構共同商定。

　　凡經商定由我院承擔的編寫任務，其參加人員由教師本人提出申請，由院學術委員會審定。

　　第五條 由學院獨立組織編寫的教學用書編寫完成后，由學院指派專人負責聯系出版印刷事宜，教學用書的保管、發售及書款等事務由辦公室指派專人統一管理。

　　負責聯系教學用書出版印刷事宜的人員，對印刷質量負責。

　　第六條 凡由學院組織編寫的教材，由學院聯系出版與印刷事宜。出版所需經費(版號費)，由學院從教材出版基金中預付。

　　由學院獨立組織編寫的教學用書，其印刷費用原則上從書款中扣除。出于學科發展需要，確又暫時無法從售賣教學用書款項中支付印刷費用的，經院務會議決定，由學院從教材出版基金中墊付。

　　前列版號費和印刷費，在售賣教學用書所得款項中優先扣抵。

　　第七條 學院獨立組織編寫教材所獲收入，在扣除版號費、印刷費用后，按以下標準支付編寫費用：

　　(一)編寫稿費：按每千字80元計算;

　　(二)主編費用：按每部教材3000元計算，由第一主編自主決定分配方式。

　　教學用書編寫人員取得編寫費用發生的稅收，由本人自行承擔。

　　第八條 學院獨立組織編寫教學用書所獲得的收入，在扣除版號費、印刷費和支付編寫費用后，余款按以下原則分配：

　　(一)教材出版基金：按余款的20%提取;

　　(二)專著出版基金：按余款的20%提取;

　　(三)青年成長基金：按余款的20%提取。

　　提取前列基金后所余部分，由學院在全院教職員工中統一分配。

　　第九條 由學院與其他教學科研機構共同組織編寫的教學用書，收入分配辦法由學院與有關教學科研機構商定。所獲收入(扣除出版發行和編寫費用后)按第八條規定辦理。

　　第十條 本辦法由院務會解釋，未盡事宜由院務會決定。

　　第十一條 本辦法自通過之日起施行。本辦法通過前編寫的教材，其分配辦法由院務會比照本辦法精神確定分配方案。

篇3：如何編寫公司職位說明書

　　一、填寫職位說明書需注意的幾個要點：

　　1、語言精確，杜絕模棱兩可。職位職責描述盡量使用動賓結構的句子，注意用詞的準確性，盡量避免“負責***工作”等籠統的表述形式。(具體的動詞庫見附件一)

　　2、客觀真實，堅持實事求是。職位說明書必須真實準確地反映任職者的工作內容和特點，不能故意夸大和縮小

　　3、內容全面，切勿以偏蓋全。對管理者而言，工作職責不僅僅局限于本職業務工作，人員管理、溝通協調工作也是其重要的工作職責，業務工作并不能代替其全部工作職責。

　　4、以職位為中心，避免對號入座。不能把任職者現在從事的工作作為本職位的全部職責，更不能把任職者現在的資質作為本職位的任職要求。

　　5、堅持流程梳理，避免職能交叉。每個職位只需撰寫一份職位說明書，如果工作職責60%以上發生重疊，將會被視同為一個職位。對于同一職位不同級別的情況，只需在任職資格上進行分類即可。

　　二、職位說明書的寫法

　　1、職位說明書的主要結構

　　(1)基本信息：職位名稱、所屬部門、職位等級、任職人、職位主管、直接上級、下級人數、主管簽字、任職人簽字、簽訂日期、編寫日期等。

　　(2)任職要求：教育背景、工作經驗、所需能力和專業技能、資格證書等。

　　2、職位職責

　　職位目的：以非常概括的語言描述出本職位的工作情況。職位目的和職責的一般寫法：為了(...目的)+在(...范圍內)+做什么(...動作/行為)+結果(...保證/確保)。

　　3、任職條件

　　在填寫本部分時，一是要結合公司實際(工作需要、目前狀況)確定職位要求;二是要適當兼顧公司未來發展需要。

　　(1)學歷：是指勝任本職位工作的最低學歷要求。(統一口徑，如：大學本科畢業，而不能大本、本科、大學等)

　　(2)資格證書：可用等級證書或執業資格證書表示(也可用職稱表示)，如英語六級、物業管理人員上崗證等。

　　(3)工作經歷：包括三個方面，不同職位可選擇或全部填寫。一是參加工作最低年限(工齡);二是專業工作最低年限(專業工齡);三是在上一職位任職最低年限(任職年限)。

　　(4)專業知識：是指從事本職位工作所必須具備的專業知識。

　　(5)業務了解范圍：是指從事本職位工作所應了解的相關業務情況。

　　(6)能力要求：是指從事本職位工作所應具備的能力要求。在填寫時，一要填寫主要能力。二要準確用好限定詞，如中層是較強，一般是一定，但實際技能一般可能超過中層(計算機操作能力)。三要具有對應關系，在填寫職責時，如對于某一個職責，本部門正職負責組織，副職只是協助，一般職位具體操作。

　　四、工作職責：是指本職位的工作任務和每項工作任務應當達到的標準。一要按照負責程度大小的順序依次填寫;二要注意越具體越好;三要注意不要和其他職位有交叉;四要能量化盡量量化。