XX區第一小學20**-2023學年度第二學期工作總結
2023年春學期，我校持續以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習、貫徹黨的二十大精神，圍繞《20**-2023學年度第二學期重點工作安排》，以務實促落實，以實效拓發展，培養全面發展、學有特長的學生?，F對標進行總結如下：
一、依歸規范，優化學校管理
通過支委會、行政會、全體教職工會學習、實施黨組織領導的校長負責制，落實《黨組織會議議事規則(試行)》《校長辦公會議(校務會議)議事規則(試行)》《黨組織書記和校長經常性溝通制度(試行)》和《黨組織領導的校長負責制報告制度(試行)》。規范召開支委(擴大)會議，研究“三重一大”事項和階段性學校工作，校區在黨組織領導下集體決策;結合實際，制定并落實校區第五輪三年發展規劃(2023-2025)，各項工作協調落實。
二、涵養師德，強化師德師風建設
把師德師風作為對教師評價的第一標準，推動師德師風建設常態化、長效化。堅持底線思維，防微杜漸，多次開展警示教育，嚴格執行《師德紅線與處理辦法》，推動學校規范辦學，教師廉潔從教。規范校務公開、民主理財，辦理好四屆四次教代會提案，并成功開展四屆五次教代會，改進《課后服務經費管理辦法》和《彈性上下班制度》，回應教職工呼聲，加強對教師的人文關懷。 堅持走訪慰問制度，對XX等教師進行慰問，把學校對教師的關心延伸到每個教師家庭。繼續辦好“浪花集”，開展文明辦公室評選，持續營造一小“風清氣正”氛圍。
三、提質減負，持續落實“雙減”
1、充分利用班級作業公示欄，控制作業總量。教導處采用不定時抽查的方式了解班級作業布置總量情況，力爭讓學生作業盡量在課后服務時間完成，并做好監督和反饋。
2、進一步優化課后延時服務。繼續延續以課業輔導、自主閱讀、社團活動為主要內容的課后服務體系。內挖外引拓寬課后服務渠道，與校本特色課程開發緊密結合。
3、結合“五項管理”，為進一步豐富學生閱讀內容，拓寬閱讀視野，學校最大化做好藏書室圖書借閱工作，在系統歸類整理后，采用分班級整體借閱和自主借閱不同形式推進學生課外讀物閱讀，期間做好課外讀物的推薦和把關。認真做好學生視力檢測，6月份對全校學生進行視力檢測，檢測的是左右眼裸眼視力、屈光度以及是否佩戴OK鏡;并把相關數據反饋給家長。
四、靶向發展，推進教師專業成長
1、重視青年教師培養。通過走出去參加第十九屆和美課堂語數教學研討會感受和學習最前沿的教學理念，反思自己的日常教學。外出學習的三十余位教師都有不同程度的感悟，不僅開闊了眼界，還觸動一些青年教師成為一名優秀教師的潛能，并在接下來的第五屆新進教師優質課評選中表現顯著。在新進教師優質課決賽中，我校邀請安徽省特級教師梅瑰、代紅及安徽省優質課一等獎獲得者姚靜、趙靜、劉華到校分別擔當語文、數學、藝體學科評委;參與活動的老師能夠提高自身的課堂教學水平，促使每位教師的教學理念和教學技能的更新與提高。2023年春季學期，沈樹魁老師在第38屆安徽省科技輔導員科技教育創新成果評比中榮獲一等獎。陶曉芬、吳婷老師即將代表潘集參加全市智慧課堂復賽。
2、多渠道由淺入深開展教學活動。根據教研組工作計劃，結合集體備課、隨堂聽課、校內公開課、校際示范課，落實教研組聽課、評課活動。本學期學校開展校內公開課26節，勞動示范課、積極分子示范課、黨員示范課、體育優質示范課，五年級智慧課堂優質課評比、第五屆新進教師大賽評比、體育優質課評選等教學活動，每次活動從前期的組織到授課年級教研組對課程的打磨，反復進行聽課、評課、反思、修改等活動。授課教師在一遍又一遍的磨練中提升自身業務素養，促進專業發展。
3、做好市級課題的研究。2月開展了走進田間地頭實踐活動，3月開展“我為春天添抹綠”植樹活動，4月學生勞動實踐基地感受勞動的快樂，5月在學校勞動基地進行了“我動手栽種”實踐活動，6月份在第57期校報《致學生家長的一封信》中分年級布置“掌握勞動技能”作業，引導學生樹立正確的勞動觀念、掌握必備的勞動技能、發揚積極的勞動精神，養成良好的勞動習慣和品質。
五、立足校情，探索教學質量評價機制
初步建立并實施一二年級教學質量、各年級階段性質量評價方式、評價標準;繼續完善推進藝體常識學科教學質量評價。6月19日--21日，對藝體常識組學科進行了期末抽測，道法、科學、信息技術抽一個班檢測，其他學科根據教學進度表選取檢測內容，被考核學生數不低于班級人數的1/3。共16位教師參與期末抽測，優秀6人，良好6人，合格4人。藝體常識組抽測從一定程度上促進了教學質量的提升。
六、面向未來，強化學生習慣養成
1、組織了“開學第一課”“弘揚雷鋒精神，創建文明校園”“我們的節日—清明節”“我們的節日—端午節”“防溺水專題教育”等主題班會;重新恢復了線下家長會，并發放了家長意見征集表，充分吸取家長所提意見，做到了家庭和學校，家長和老師的雙向交流，加強家校合育。
2、重視學生課前準備習慣的培養。錄制課前準備提示語每節課前督促提醒，進行班級課前管理員培訓，以口號提醒的方式督促學生養成做好課前準備的習慣。前一個月教導處跟進檢查，優秀及存在問題的突出班級拍照留存，每周一日周常規總結中重點反饋。一學期下來，多數班級養成了習慣，全體師生都知道了做好課前準備的必要性。
七、持續向上，推進素質教育
1、努力做到“精心組織，開展好社會實踐、校園足球聯賽、勞動教育宣傳周、科技藝術節”等活動，“五指教育”工作進一步規范。我校足球隊榮獲XX區第六屆中小學足球聯賽小學組冠軍，并在2023年淮南市“誰是球王”青少年足球比賽榮獲小學組第四名。
2、持續開展好志愿者服務、傳統節日、愛黨愛國等社會主義核心價值觀教育，申報淮南市第三屆文明校園創建。強化防溺水知識宣傳教育，全面樹立安全預防意識。學校利用國旗下的講話、電子屏、校報、宣傳櫥窗、展板、廣播、班級黑板報等多種形式進行廣泛的宣傳，營造了一個“人人講安全，處處講安全”的濃厚氛圍。同時要求學生家長配合學校做好學生防溺水宣傳教育工作。通過《致家長一封信》、問卷調查、班級釘釘群、家長會、主題班會、每日放學及節假日“1530”提醒等多種形式大力宣傳防溺水知識宣傳教育工作。
八、行動向前，做好各類保障工作
1、嚴格執行財務紀律，做好物品采購、設備維修、綠化美化等后勤服務工作。認真核對防疫物資儲備情況，做好抗原、口罩、布洛芬等防疫抗疫物資儲備，做好日常的消毒工作，為全校師生提供一個安全的工作學習環境，為校園安全筑起一道防線。
2、嚴格校園封閉管理，把好校門關，堅持進校測溫，進行晨午檢;每月開展安全隱患排查、消防器材檢修，確保學校安全。加強課間管理，教師值班安全巡視。學校制定課間值班抽查、課間學生活動引導方案及課間活動區域劃分等措施、方案，預防學生在課余時間出現安全事故。
3、常態化做好貧困、殘疾、留守等困境兒童的關愛工作，開展好心理健康教育。在學期開始就為每位學生進行了心理健康測試，每周開放心理咨詢室，由我校4為心理健康老師為前來咨詢的學生進行心理疏導，同時，在本學期部分心理咨詢老師還根據學生的心理特點開展了不同類型的心理健康團體活動課，幫助學生緩解學習壓力，釋放心情，取得了一定的成效。
九、堅持問題導向，展望下學期工作：
1、常態關注“藝體勞科”等學科質量提升;讓五大行動、“五指教育”生根，持續賦能“全面發展，學有特長”。
2、加強新課標對標學習，學以致用。
3、持續以第五輪三年發展規劃為育人藍圖，提升“周、節”育人效果。
4、初步建立并試行校區工作評價機制。建立健全少先隊輔導員考核評優制度，充分調動輔導員工作的積極性。
5、初步建立教師榮譽制度。鼓勵教職工積極進行體育鍛煉，推動一項多數教職工主動參與的群眾性文體活動。
6、引導學生課間做安全、健康的游戲，讓學生會玩。
篇2：P小學學年度第一學期管理工作總結
**小學學年度第一學期管理工作總結
一學期來，我們以***為指導，狠抓教育教學質量。深入學習新課程標準，全面實施素質教育。以新的教育觀念指導學校工作，科學、規范管理學校。取得了明顯的成績。
一、找準重點，有針對性地開展工作。
整個學期我們以安全為天，教學質量作為學校第一生命線，把加強德育工作作為首要工作，以深入開展各種競賽活動作為培養學生技能素質的載體，認真履行崗位職責，真抓實干，務實工作。
二、加強學習，提高教師素質。
我校全體教師充分利用學校周五例會等時間深入學習時事和有關法律法規，提高教師政治覺悟和法律法規意識。強調依法治校、依法執教。鼓勵教師繼續參加業務和技能培訓，我校12位教師均參加了第三輪繼續教育，并順利結束，全部合格，zzz四位老師參加了國培計劃并順利結束。深入學習了教育教學理論，學習新課程標準，提高業務素質。不斷要求教師學習現代教育技術，利用課余時間組織全體教師到電教室全體學習使用電腦的基本理論知識與基本技能。提高教師業務素質。
三、管理規范，教學質量得到穩步提高
1、建立和完善各種制度。結合新的評估要求學校完善值日制度、衛生管理及流行病突發應急制度;重新制訂德能勤績考核細則、讓教師明確崗位職責，認真履行崗位職責，使教師各司其職、各盡其責。依制度規范管理學校，學校管理走上了科學化、規范化，人文化。
2、狠抓教學質量。牢牢樹立"教學質量第一"意識，強調教學質量是學校第一生命線。千方百計采取有利措施鞏固和提高教學質量。讓教師有努力的方向和奮斗的目標。廣泛調動教師教與學生學的積極性。通過開展集體備課、公開課，結合隨堂聽課，非正式評課等活動，努力發掘學生潛力，激發學生的創新思維，另外抓住備、教、批、輔、考各環節提高教學質量。
四、德育工作顯著。
在學校管理中，始終堅持把德育工作擺在一切工作的首位。注重德育工作的領導，成立德育工作領導小組，領導開展工作。注重結合時代、結合實際，開拓新渠道。認真制定德育工作計劃。除把德育教育寓各學科教學中外，還重視發揮少先隊主陣地作用。加強對少先隊工作的領導，全面整頓少先隊工作。健全組織、完善機構。從中高年級中選出6位得力隊員協助值日教師管理、督促和檢查學校一日常規工作。開展請建國60周年演講比賽和書法比賽，加強愛國主義和集體主義教育。在工作中取得了優異的成績。
五、學生技能素質得到提高。
在狠抓教學質量的同時，以舉行作文、演講、寫作、唱歌、手工小制作，賽跑，手操報設計與制作等各種競賽活動為載體，大力培養學生的技能素質。以"達標爭優、強健體魄"為目標，全面實施《學生體質健康標準》，積極開展"達標爭優"活動，嚴格執行國家有關體育課時的規定，開足課時并上好體育課，合理安排作息時間，保證了學生一天不少于1小時的體育鍛煉時間。十月到十一月學校藝術節正式開始，集體舞，?；赵O計比賽，校歌創編與學習都取得很好效果。于11月26日成功舉辦了學校冬季運動會，全校師生齊參與，大大提高學生運動水平。
六、校安工程進展順利
我校新建教學樓于20**年9月15日動工，學校及時成立校安工程領導小組，校長任組長還有7人輪流值班監工。
七.加強校園文化建設和學校管理，進一步提高教育教學質量
1.本學期為進一步美化、亮化校園，學校一次共投入1200多元，購置了一批苗木，通過精心設計，合理布局，學校煥發勃勃生機，校園具有很強的文化氛圍，品位高、上檔次，給學校師生一種奮發向上的精神力量，成為真正育人的樂園。劉莉老師帶領少先隊值日生負責管護，保證了花木的成活。同時教育了學生愛護校園一草一木。
2.本學期建立建全各項規章制度，并能嚴格執行。教師教學業務每月檢查一次，王杰主任親自檢查，并做詳細記錄，量化打分、及時公布。建立詳細的班主任月考核細則，學校充分發揮少先大隊部的作用，選拔優秀少先隊員參與學校管理，他們每天對衛生、紀律等進行量化打分。每月對班主任實行獎懲機制。學?？记趯嵭袃珊灥絻珊炿x制度，每月嚴格執行扣分、罰款制度。各部門建立量化考核制度。學校通過建立好的考核機制，極大地激發全體教職工的工作干勁和熱情。
3由于學校實行科學管理、人本管理，細化管理，校領導班子團結實干，加上全體教職工通力協作，頑強拼搏、銳意進取、扎實工作，本學期在全鎮小學質量監測獲得較好成績。
本學期雖然取得一定的好成績，但與上級的要求還有一定的差距?，F在有的班級、有的學科原來基礎較差，教師教學很認真很賣力，但短時間內很難取得較好的成績。下學期學校加強學困生的輔導和留守兒童管理來進一步提高教學成績。
下學期，學校要借好"績效工資"的東風，對學校實行更科學、更規范、更細化、更易操作的管理，把全體教職工的工作積極性、主動性、創造性發揮到極至。奮力開創下學期學校工作的新局面，努力爭取更新更大的成績。
**小學
20**年6月28日
篇3：P小學學年度第一學期工作總結
**小學20**-20**學年度第一學期工作總結
一學期來，我們以***為指導，狠抓教育教學質量。深入學習新課程標準，全面實施素質教育。以新的教育觀念指導學校工作，科學、規范管理學校，取得了顯著的成績。
一、找準重點，有針對性地開展工作。
整個學期我們以安全為天，全體教師經過安全常識培訓，樹立了安全意識，提高警惕和防范意識。及時認真開展了安全教育工作，安全演練(防震、防火、逃生)。把教學質量作為學校第一生命線，把加強德育工作作為首要工作，以深入開展各種競賽活動作為培養學生技能素質的載體，認真履行崗位職責，真抓實干，務實工作。
二、加強學習，提高教師素質。
我校全體教師充分利用學校周五例會等時間深入學習時事和有關法律法規，提高教師政治覺悟和法律法規意識。強調依法治校、依法執教。鼓勵教師繼續參加業務和技能培訓，我校13位教師均參加了第三輪繼續教育，并順利結束，全部合格。深入學習了教育教學理論，學習新課程標準，提高業務素質。不斷要求教師學習現代教育技術，利用課余時間組織全體教師到電腦室參加國培學習，提高教師業務素質。
三、管理規范，教學質量得到穩步提高
1、建立和完善各種制度。完善值日制度、衛生管理及流行病突發應急制度;重新修訂績效工資考核細則，大大大調動教師工作積極性，教師明確崗位職責，認真履行崗位職責，使教師各司其職、各盡其責。依制度規范管理學校，學校管理走上了科學化、規范化，人文化。
2、狠抓教學質量。牢牢樹立"教學質量第一"意識，強調教學質量是學校第一生命線。千方百計采取有利措施鞏固和提高教學質量。讓教師有努力的方向和奮斗的目標。廣泛調動教師教與學生學的積極性。通過開展集體備課、骨干教師示范課，年輕教師公開課，結合隨堂聽課，非正式評課等活動，努力發掘學生潛力，激發學生的創新思維，另外狠抓住備、教、批、輔、考各環節提高教學質量。每月檢查督促一次，并認真記錄，查找問題及時整改。
3、重視課改工作，對課程改革和學習培訓作好科學地計劃和嚴密的落實。積極參加各級課改教研等形式組織教師對新課程標準進行學習培訓，廣大教師及時總結和交流教學經驗，積極撰寫教學經驗論文。
四、德育工作顯著。
在學校管理中，始終堅持把德育工作擺在一切工作的首位。注重德育工作的領導，成立德育工作領導小組，領導開展工作。注重結合時代、結合實際，開拓新渠道。認真制定德育工作計劃和禮儀教育計劃。由學校不定期檢查落實。除了把德育教育寓各學科教學中外，還重視發揮少先隊主陣地作用。加強對少先隊工作的領導，全面整頓少先隊工作。健全組織、完善機構。從1--6年級中選出10位得力隊員協助值日教師管理、督促和檢查學校一日常規工作。、
五、學生技能素質得到提高。
在狠抓教學質量的同時，以舉行作文、演講、書法、唱歌、手工小制作，冬季運動會，手抄報設計與制作等各種競賽活動為載體，大力培養學生的技能素質。國學經典教學、寫字教學、以班級為單位語文教師負責形式開展落實，學校定期開展朗誦比賽何書法展覽，全校學生的品行、書寫質量均得以提高。以"達標爭優、強健體魄"為目標，全面實施《學生體質健康標準》，認真組織開展大課間活動，嚴格執行國家有關體育課時的規定，開足課時并上好體育課，合理安排作息時間，保證了學生一天不少于1小時的體育鍛煉時間。及時測試學生體育成績并上報國家體質中心通過驗收。
六、衛生、創建平安等工作得到落實
加強領導，建立領導小組。堅決建立和落實各種制度。緊緊圍繞上級有關單位精神，采取值班、執行匯報制度、實行班級責任等強有力措施，確實清理了衛生死角、培養良好衛生習慣，學校少先隊實行一日兩查。教育學生做好秋冬季流行病預防工作，實行班主任負責制，即每日對學生異常情況登記記錄，消毒，確保對疫情的提前預防、提前預知、及時治療，保障全體師生的人身安全。
七.加強校園文化建設和學校管理，進一步提高教育教學質量
1.本學期為進一步美化校園，在新樓投入使用后學校及時配備了標語古詩字畫、偉人名人名言，等?；招ｏL校訓醒目得體，真正做到每面墻壁都會說話，起到潛移默化的教育作用。學校還想盡辦法硬化教學樓前的活動區域900平方米，標準化建設國旗臺與新教學樓相得益彰。
2.本學期進一步建立建全各項規章制度，并能嚴格執行。教師教學業務每月檢查一次，王杰主任親自檢查，并做詳細記錄，量化打分、及時公布。建立詳細的班主任月考核細則，學校充分發揮少先大隊部的作用，選拔優秀少先隊員參與學校管理，他們每天對衛生、紀律等進行量化打分。每月對班主任實行獎懲機制。學?？记趯嵭袃珊灥絻珊炿x制度，每月嚴格執行扣分、罰款制度。學校通過建立好的考核機制，極大地激發全體教職工的工作干勁和熱情。
3由于學校實行科學管理、人文管理，細化管理，校領導班子團結實干，加上全體教職工通力協作，頑強拼搏、銳意進取、扎實工作，本學期在中心校多次檢查中獲得較好成績。
本學期雖然取得一定的好成績，但與上級的要求還有一定的差距。