XX區第一小學2023-2024學年度第二學期工作指導意見

　　一、指導思想：

　　以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持內涵發展，一切從師生的發展出發，優化管理，聚焦提質，努力建設管理規范、特色鮮明的學校，培養全面發展、學有特長的學生。

　　二、工作目標：

　　1、完善基本管理制度，促進學校工作運行更有序。

　　2、加強校本教研，助力教師專業成長，提高教學質量。

　　3、初步建立評價機制，促進師生健康發展。

　　4、提升五指教育質量，優化課后服務，強化習慣養成，促進學生全面發展。

　　三、重點工作：

　　1、完善對值班、考勤、查堂、教育教學工作檢查的要求，強化落實，促進日常有序。規范做好校務公開、民主理財等民主管理工作。

　　2、根據學科特點，從學期、單元、作業、試卷等內容入手，著重做好“定人員、定主題”，提高集體備課質量。優化個人備課要求，突出質量導向，提升備課能力與備課質量。分學科分學段明確學期教研重點，以組內教研交流為主，通過校區、校際公開教學展示研究成效。各學科明確至少一項學生學科基本能力、基本素養的培養訓練，重點聚焦研究，開展專項競賽評比。

　　3、開展粉筆字書寫訓練，加大“走出去，請進來”力度，嘗試進行單元鞏固練習設計，開展勞動課題研究與名師工作室培養工程，鼓勵支持教師參加各級各類教學競賽，推動教師專業得到較快發展。

　　4、初步建立教師榮譽制度與學生評價標準，逐步完善評價標準與評比流程。分學段健全學生習慣養成目標，開展“六會”(會排隊、會走路、會掃地、會整理、會問好、會游戲)養成訓練，加強對學生愛護公物教育，常態化開展好心理健康教育，對優秀、進步學生每月進行表彰，促進學生文明素養提升。

　　5、進一步完善藝體常識學科考核辦法與一二年級教學質量評價辦法。

　　6、繼續實施作業公示制度，堅持作業全批全改，進一步提高批改質量;進行優秀作業展示，發揮激勵、導向作用。優化課后服務形式，豐富特色課程學科，為學生特長發展助力。落實好手機、睡眠、健康管理。

　　7、重點組織開展好疏散演練、社會實踐、足球聯賽、勞動教育宣傳周、科技藝術節等“五指教育”活動，提升活動質量。

　　8、持續用習近平新時代中國特色社會主義思想教育引導教職工，加強對法律法規和優秀教師事跡的學習，做好對師德優秀教師的宣傳，做好對身邊好人好事，尤其是關愛學生事跡的宣傳，繼續辦好“浪花集”，常態化開展警示教育，鍛造優良的師德。

　　9、組織開展文體活動，進行文明辦公室評選，建設和諧主動求新的校風。

　　10、推動教師家訪，健全學校、年級、班級三級家委會和相關制度機制，發揮家長參與學校、班級管理和教育作用，探索有特長家長進課堂，做好家校共育。

　　11、做好校園封閉管理，落實隱患月排查制度。做好防欺凌、防踩踏、交通以及未成年人保護法等安全、法治教育，重點做好防溺水、課間安全教育與管理，降低安全事故發生率。

　　12、繼續辦好微信公眾號、校報，提高宣傳質量。加大對優秀師生和教育主題宣傳力度，用好電子屏、櫥窗，發揮導向作用。

篇2：下學期勤工助學指導中心工作總結

下學期勤工助學指導中心工作總結

本學期校學生會勤工助學指導中心始終秉承著“服務同學”的理念，在全體部員的努力與配合下，開展了各項工作。我們總結經驗，找出不足，以利于下學期新工作的開展。下面將我們就這一學期的工作做如下總結。

本學期主要工作：一、

協助指導老師組織“開學生活用品賣場”

按照以往的慣例，開學之際，在指導中心老師的安排下，我們在新生報道大廳旁開展了“開學生活用品賣場”工作。

我們勤工助學指導中心共提供了近30多個攤位，平均分配到各學院。由各學院的貧困建檔生申請，學院審核，獲取此次勤工助學的攤位。

為了保證貨物的質量，讓新生放心的購買商品，我們要求各攤位的負責人必須通過正規渠道進貨，出示進貨商店的營業許可證和質量合格證等相關證件。部門干部也會陪同學工處勤工助學指導中心的指導老師不定時的檢查相關證件手續是否齊全，價格是否合理，并安排部員維護賣場秩序，使得生活用品賣場活動能夠順利的進行。

二、針對新生的“勤工助學安全須知”培訓

這學期我們根據老師的要求：不僅要積極地拓展勤工助學崗位而且要把安全培訓作為我們這學期工作的重點。為此我們也開展了一些針對勤工助學安全性的培訓工作。

1、“勤工助學，安全須知”的宣傳。

我們主要制作了“勤工助學

安全須知”的宣傳板報和明信片，并將明信片分發到各新生班級，以保證我們宣傳的廣泛性。這次宣傳內容主要是提醒同學們在兼職中要注意安全隱患，謹防黑中介、傳銷組織以及注意交通安全，學會自我保護，在工作中遇到可疑情況時，要及早的退出工作，并向有關部門匯報情況，從源頭上杜絕安全隱患。

2、“勤工助學，安全先行”講座。

這次講座有幸邀請到學工處的賀幸平教授作為主講老師。此次講座旨在讓大一學生了解什么是勤工助學，以及在勤工助學過程中應注意的各種事項，以及學習的安全性教育。

此次講座舉辦的非常成功，整個f201教室不僅座無虛席而且連走道都擠滿了前來聽講座的同學。這次講座讓新生對大學生活有了一個全新的認識，這也必定會對大一新生的大學規劃帶來積極地影響。

三、建立勤工助學誠信檔案

為了了解大一新生“勤工助學”的意向、拓寬兼職信息發布渠道，我們在利用qq發布兼職信息的同時，也利用所建立的“誠信檔案”及時的聯系有意向勤工助學的同學。

有300多名大一新生填寫了我們的誠信檔案，這讓我們了解到新生對勤工助學崗位需求量之大，我們所肩負的責任之大。為了滿足建了誠信檔案的同學對勤工助學崗位的需求，我們的干事積極主動地聯系需要學生兼職的商鋪和企業，并對其進行嚴格的篩選和審核，然后把信息發放給建立了誠信檔案的同學。在全體干事的共同努力下，我們在十二月份之前就完成了為建立了誠信檔案的同學提供兼職的承諾。

四、積極拓展安全勤工助學崗位

考慮到同學們對勤工助學崗位的迫切需求，勤工助學指導中心在開發校內勤工助學崗位的同時，積極拓展校外勤工助學崗位。

為了保障同學們勤工助學的安全，我們這學期也加強了對用人單位的審核。我們也與長沙移動、世聯地產、馬斯特英語教育等一些信用度高的企業合作，為我們的同學提供200多個安全的兼職崗位。*

篇3：學年第一學期小學師訓工作計劃--指導思想

　　學年度第一學期小學師訓工作計劃

　　一、指導思想

　　以建設一支師德修養高、業務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新課程改革需求的教師隊伍為目標，以新課程師資培訓為重點，以提高教師實施素質教育的能力和水平為主線，進一步加大教師繼續教育和校本培訓的力度，努力開創我校教師培訓工作新格局。

　　二、工作目標

　　1、加強師德建設，加強行風建設，培養一支愛崗敬業，樂于奉獻的教師隊伍。

　　2、認真完成《課程改革與學習主題構建》專題培訓任務，切實提高教師實施新課程的能力和素質。

　　3、爭取在“奉化市中小學教師教學大比武”活動中取得滿意成績。

　　4、繼續抓好教師英語300培訓。

　　5、落實師徒結對工作，促進新教師各方面水平的提升。

　　6、每位教師本年度繼續教育課時達到48課時以上。

　　三、工作措施

　　1、積極推進師訓工作的層級管理。校級決策層(校長為第一責任人，把握師訓工作的方面);培訓執行層(教導處、教科室要組織和開展校本研修活動，提高研修水平);教研組基礎層(教研組長要動員組織本組教師參加培訓，主持以組為單位的校本研修活動)。

　　2、以課堂教學為主陣地，以新課程師資培訓為重點，把新理念、新教材、新教法的培訓作為本學期校本培訓的核心工作來抓。圍繞《課程改革與學習主題構建》的專題培訓，組織全體教師完成好培訓任務。專題培訓突出重點性、實現開放性、強調實踐性、注重全程性、關注層次性;培訓方式以集中培訓與校本培訓校本教研相結合、課程理論與教學實踐相結合的方式來進行;要求每位教師完成：每章后面的一個練習題;摘錄有關理論30條;點評一個案例;撰寫一個教育教學案例;設計并實踐一堂教研課。

　　3、深入開展“師徒結對”活動。明確師徒雙方職責，簽訂師徒合同，建立考核監督機制，保證結對工作的成效。

　　4、繼續分階段抓好教師英語300句培訓，本學期的目標為100句過關。

　　5、繼續實行“一人學習，眾人受益”式培訓。學校選派教師外出學習、培訓考察，回校歸來要求他們寫學習匯報材料，對其他教師進行培訓，傳達學習精神。培訓可采用作專題講座、經驗交流、上匯報課等多種形式，產生“一人學習，多人受益”的效應。

　　三、工作安排

　　九月份

　　1、擬訂、學習本學期教師培訓工作計劃

　　2、制訂“新課程與學習主題構建”專題培訓實施方案

　　3、新教師拜師活動

　　4、“教師教學大比武”活動內容培訓

　　十月份

　　1、“教師教學大比武”活動內容培訓

　　2、“教師教學大比武”活動學校選拔賽并上報成績

　　3、設計《課程改革與學習主題構建》學習手冊并分發，并建立網上學習檔案，共享資源。

　　4、自學《新課程改革與主題構建》第一單元。

　　5、邀請求真學校董秀亞老師上主題培訓輔導課(一)

　　6、英語300句培訓(一)

　　十一月份

　　1、組織教師參加市“教師教學大比武”活動

　　2、自學《新課程改革與主題構建》第二單元

　　3、邀請溪口鎮校徐治平老師上主題培訓輔導課(二)

　　4、英語300句培訓(二)

　　十二月份

　　1、自學《新課程改革與主題構建》第三單元

　　2、英語300句培訓(三)

　　3、邀請西塢中心小學孫紅怡老師上主題培訓輔導課(三)

　　4、師徒結對成果匯報。

　　一月份

　　1、做好師訓檔案整理工作

　　2、學期師訓工作總結

　　X廟中心小學