優秀中學學期末工作總結

　　一個學期已經在不平凡之中悄然渡過，回顧這一個學期的全面工作。即有欣慰，又有遺憾;即有成績，又有不足;即有勞累，又有閑意;可謂如同飽嘗了百味豆一般.難得說清楚其中的滋味和味道，現把其能言表的闡述一下，與其共勉.

　　本學期開始，我校便確定下這學期的整體工作方法。

　　即圍繞一個中心(以提高教學質量為中心)。

　　突出二個重點(執行教師安全崗位責任制，中層以上領導崗位責任制)。

　　突出三個建設(校園校舍建設、校園文化建設、教師隊伍建設)。

　　強化四項活動(少先隊活動、師德強化活動、教師基本功活動、教學質量監測活動)。

　　執行五項制度(安全工作日檢查、周總結、月匯報制度、中層以上領導聽、評課制度工作痕跡管理制度、個人學習和匯報相結合制度、學生質量評價分析制度、校財會報批公開制度)

　　歷經半個學期的努力，學校整體工作有了新的突破，社會影響力有了很大的提高.特別是完善的教師值日崗位責任制的有效執行，大大提高了學校工作安全性，得到家長的一致好評，教學質量穩中有升，各種活動開展的扎實有效。

　　一、加強制度建設，完善制約機制，確保各項工作有序開展.

　　安全工作制度的制定、教師崗位責任制的完善、教師學習制度、匯報制度，使各項工作能夠有序開展，為教學質量的提高提供了制度保證.

　　二、細化檢查內容，強化執行力度，確保檢查結果真實有效.

　　針對本學期各項計劃的項目，我們有針對性地細化了檢查內容，使檢查時即能做到摸得著、看得到，又能精確評價階段性工作質量。至目前，對教師備課、作業本檢查和單元測試監督已達四次，每次均能達到精細效果.在總結時又能查擺到存在的問題，科學地提出整改措施，為下一次的復查提供了理論依據。本學期工作的程序是計劃、方案、檢查、總結，系列化，力求真實、有效。日安排、周重點、月總結，重點工作匯報的有機結合促進了工作質量的提高。經過半個學期的實踐，大大加強了學校的管理效率，下半個學期，乃至于本年度，將完善這個管理機制和方法。

　　三、重視質量建設，尋求提高辦法，確保教學質量穩中有升。

　　質量決定學校的榮譽，一切活動都是為提高質量服務的，質量的最優化才是特色學校的最高境界。半個學期以來，我們重視了質量建設，質量建設的重點在教師，教師素質提高的根本在學校，學校必須做好服務，用最優的服務引領教師，提高全面素質。學校要做好服務，校長是關鍵，校長必須得樹立起服務意識，質量意識、競爭意識、憂患意識等?，F在來說，中層以上領導們的質量意識已經樹立，競爭意識正在形成，服務意識正在萌發，憂患意識欠缺。

　　課堂教學是提高質量的主陣地、主渠道。課堂教學質量的優劣是制約質量提高的關鍵。我們以聽教師隨堂課為依托，強化課堂教學質量。半學期來聽了學校一半老師的課，由于在方法上只是以輔導為輔導，缺乏了理論聯系實際的強化，同時部分人士常有抵觸情緒，熱衷于陳舊的方法與手段，熱衷于陳舊的觀念與理念，致使質量的提高速度很慢。

　　科學的教學管理是提高質量的重要保證。本學期，我們重視并強化了在教學管理方面的“抓規范、規范抓”，力使做到精細化。在備課方面，在上課中細化了課堂教學途徑;在批改上，要求多種形式并舉;在輔導上，以補差為重點;在教師學習上，側重青年教師的培養上，但我們學校無論從實踐和理論上，都不能給新教師提供良好的平臺，其效果仍不很突出。

　　在教師崗位責任制中，對于師德項也給予了一定的分值，要利用好這些分值的激勵和制約作用，發揮他的功能.讓教師們逐漸做到心想學校、心想工作、心想學生。

　　四、提高辦學條件，創建育人環境，再樹學校良好形象。

　　半個學期以來，我校更換教室門20扇，更換了教室電風扇16扇，更換了學校電線300米，教室外貼好了瓷磚，種了4課松樹，更換了30幅名人名畫。這些都能有效提高我校的辦學條件，優化我校環境。社會人士一致認為我校辦學條件改善了，育人環境有了很大的改變。

　　五、存在的問題及改進措施

　　經過幾次檢查及平時的工作表現，在工作中仍然存在如下幾方面的問題。

　　1.習慣、觀念仍停滯于未升格的時間段上。尚欠缺進取精神和開拓意識。

　　2.校本教研工作起步晚，教師們相互學習，相互聽課、評課的教研之風還沒有形成。

　　3.在教師安全崗位責任制的執行的過程中，少部分教師缺乏學校主人公意識，要樹立學校整體意識。

　　4.在校園文化及建設上，文化氛圍不濃。

　　5.學校經費嚴重不足，影響教師的積極性，要樹立教師無私奉獻精神。抓典型。

　　6.新教師學習和鍛煉的平臺不寬敞。

　　改進措施：一、繼續更新觀念，樹立質量、服務意識。

　　帶領教師認真學習，刻苦工作，想方設法提高教學質量，樹立教師無私奉獻和服務意識。

　　二、安全工作不粗糙。

　　安全工作要常抓不懈，從制度上建設上消除不安全隱患。

　　三、用陽光心態執行教師崗位責任制。

　　四、深入抓好校本教研工作，引領教師在我校內形成教研之風，為提高教學質量奠定理論基礎。

　　五、精心設計和打造我校文化，強化我校特色及品牌，用市場經營理念來經營本校。

　　六、在教師月能力考核上做到勤、精、細、實。

　　七.積極聯系附近大學校為教師學習提供更寬敞的平臺。

篇2：組織與紀律委員期末工作總結

　　組織與紀律委員期末工作總結

　　大一上半學年很快就將過去了，在過去的這半年里，我作為環專四班的 組織與紀律委員，主要完成了以下幾個工作。

　　一、組織好班里同學的生日聚會

　　二、協助團支書組織團日活動

　　三、協助班長，團支書組織班里的集體活動

　　四、主持周末*

　　本學期，我們班總過舉行了兩次生日聚會，為9，10，11，12這4個月出生的同學過了生日，在這兩次聚會中，同學們的積極性都非常高，大家都表現出了很大的熱情，應該說這個活動開展的還是比較圓滿的。但是，在“迎新杯”籃球賽和拔河比賽中，大家的集體榮譽感還有待加強，參與的同學人數不是非常多，只有少數的同學積極參與了這個活動，特別是在拔河比賽的時候，這種現象尤其明顯。當然，作為我們班的組織委員，我對沒有及時的組織大家參加這項活動，還是有一定責任的，希望在以后，大家能提高對參與此類活動的積極性，我也會做好自己該完成的工作。

　　在學期末的時候，開展了本學期唯一一次團日活動，活動舉辦的非常成功，大家的反響都很好，同學們表演的節目也十分精彩，這些活動的舉辦，能很好的豐富同學們的業余生活，讓每個人都可以展示自己的特長。

　　至于周末*，大家都能按時的參與，有特殊情況的，也會及時的向我或者班長請假，應該說，大家的重視程度都是非常高的，只是在班委報告班級情況的時候，希望大家能夠更安靜的傾聽，這樣才不會錯過班委傳達的一些信息。

　　由于本學期是我第一次擔任這個職位，對這個職務應該發揮的作用不是十分的了解，所以導致有一些工作沒有很好，及時的完成，這對我來說，也是一種經驗累計的過程，我相信在以后的工作與學習中，可以完成的更好。

　　組織與紀律委員

篇3：第三周國旗下講話:期末統考成績總結

　　第三周國旗下講話：期末統考成績總結

　　老師們、同學們，上午好！

　　我今天國旗下的講話分為兩部分。

　　第一部分宣讀一份喜報

　　喜報

　　20**-20**學年度第二學期期末統考成績已經揭曉，在全體師生共同努力下，我校教學成績顯著突出，小考語文、數學達到人均90分以上的目標，初中大部分學科取得了宜賓市或翠屏區第一的好成績，具體表現在：

　　優勝學科

　　1、在宜賓市教育局組織中考中，我校語文、物理、政治、歷史四個學科在全市排名第一；

　　2、在翠屏區教育局組織的統考中，我校八年級（現九年級）語文、、物理學科以絕對優勢在全區排名第一；英語、政治、學生總分及格率全區第一；

　　3、我校七年級（現八年級）語文、英語、生物三個學科全區第一；數學、學生總分及格率全區第一；

　　優勝班級體

　　1、九年級：九（1）班（在20**年中考中，國家示范高中上線人數比例為82.05%）

　　2、八年級：八（3）班（總分總分有效率、平均分、總分及格率、全區第一）

　　3、七年級：七（4）班（總分有效率、總分及格率，語文、數學、英語、地理、生物五個學科全區第一）

　　在此在此全體師生報喜，向以上學科、班級的師生表示衷心祝賀！在此也希望全體師生勝不驕，樹立信心，鼓起勇氣，再接再厲，團結一心，共同奮斗，再創----新的輝煌！

　　第二部分：對第二周值周進行小結

　　一、第二周主要工作及大事回顧

　　1、小學部、初中部召開了教研組長會議，成立課堂教學教改小組，分別開展了教學研究活動；

　　2、初中部分別召開了九年級質量分析會議和七八年級期末統考質量分析會議。

　　二、第二周教育情況正常：各年級各班學生考勤、路隊、早鍛煉、課間操、眼保健操情況比較好，就餐、就寢、課堂紀律整體良好好。絕大部分學生能按照學校要求，積極與老師配合，主動思考回答問題。

　　三、第二周不足

　　1、衛生：亂丟亂扔現象時有發生，學校將對起始年級學生行為規范加強教育，樹正面榜樣，進行示范引導。

　　2、安全：追逐打鬧，瘋狂奔跑等不注意安全的行為仍然存在，請同學們一定要注意自身和他人安全，自覺改正不安全、不文明的行為。

　　講話完畢，謝謝大家！