中學（學校）課程改革實施方案

　　指導思想：以*理論和“***”重要思想為指導，深入貫徹落實***，全面執行黨的教育方針，積極實施國家普通高中新課程方案，努力推進素質教育，逐步建立符合國家課程改革要求、具有本校特色的新課程體系。

　　重點工作：

　　一、加大課改培訓力度，切實提高教師實施新課程的能力和水平。

　　在署假期間，學校嚴格執行了省市教育主管部門關于新課程不培訓不上崗的原則，進行了上崗人員的全員培訓，并且在出勤率和學習效果方面都有出色表現，在培訓期間，學校給教師配齊了新課程的課本和各學科的教學研究與案例。新學期開學后，學校領導非常重視先進教師的示范作用，在各備課組積極開展新課程教學理念、教學方法的觀摩與探討。同時學校領導還組織了以學校黨委為核心的八個“推門聽課”小組，每周每組至少聽課、評課一節，明確要求，每節課新授課，教師主講不得超過半小時，必須灌輸自主學習的教育理念。

　　二、落實新課程設置方案，提高新課程實施水平

　　1、嚴格執行國家課程方案，開齊開足開好各類課程

　　按照省課程方案中規定的學習領域、科目和模塊的要求安排課程，不減少課程門類和課時，積極創造條件，制定開設選修課程年度計劃。本學段我校共開設課程有：語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、體育、音樂、美術、通用技術、研究性學習等課程。

　　2、統籌設計安排綜合實踐活動，積極開展研究性學習

　　強化學校綜合實踐活動課程，強化設置、實施考核、評價和學生在校外活動的管理措施，保障學生活動安全有效。本學段我校綜合實踐活動課程主要安排在學業水平測試結束后到學校通過測試成績之間的時段。要求有家長監護，實踐單位證明和聯系方式。研究性學習本學段我校每周安排三個課時，并分別由語文、數學、英語教師指導。

　　3、整合資源，加強通用技術學科建設

　　我校通用技術課程的開設，得到了學校黨委的充分重視，本學段我校開設通用技術課程每周一節，并裝備有兩個比較專業的通用技術實驗教室。學校也準備與職業學校、企業聯系，借用校外優質的教師資源和設備優勢。

　　4、創新高中課程管理模式，積極推行學分制管理辦法

　　學校正積極探索學分制管理辦法，開學初學校就發放了學業成績記載本和學生出勤情況記載本，作為學分制管理的原始依據，并規定每學段公示一次。并根據文件精神，發放學生模塊修習評價方法、學生模塊修習評價登記表，高中學生學分認定指導意見，高中學生綜合素質評價實施意見、學生綜合成長檔案建設等。

　　5、構建完善的學生選課指導運行機制，引導學生的個性化發展

　　目前，我校一年級組領導正研究天中教學實際，制定本年級學生選課制度，成立學校選課指導機構，明確選課指導教師的職責和任務，引導家長正確對待和幫助學生選課。編制《課程設置說明》、《學生選課指導手冊》。

　　6、積極發掘各類教育和課程資源，大力開發校本課程

　　根據我市、我校實際，學校決定大力開發校本教材，內容包括教學輔導、鄉土民情、科普讀物、最新科技成果簡介等校本教材的開發。并將有關內容以備課組為單位，責任到人，限期完成。力爭三年左右時間，形成相對固定，體系完整的校本教材。

　　zz中學

篇2：E中學新課程改革競教方案

　　E中學“新課程改革”競教方案

　　一、競教宗旨

　　1、通過舉辦教師教學競教，為教師的專業化成長提供平臺，提高他們的教學水平，“以賽促教”。

　　2、促進學校新課程實驗課堂教學改革，優化“學導課堂”教學模式，“以賽促改”。

　　3、使學校形成濃厚的觀課議課氛圍，調動全校教師優化課堂教學的積極性，“以賽促研”。

　　二、競教規程：

　　1、競教安排：由教務處、教科室統一組織，分為兩個組：第一組：語、數、外；第二組：理、化、生，政、史、地。

　　2、競教人員：語、數、外各2名（高初中各一名），理、化、生、政、史、地各1名，共12名教師參加。

　　3、競教時間：20**年5月15至16日（第一組15日，第二組16日），具體時間另行通知。

　　4、競教地點：新教學樓多媒體教室

　　5、競教課題：自選

　　6、競教要求：

　?。?）對競教老師的要求：

　　A、原則上課堂要統一使用多媒體教學。

　　B、參加競教的教師把教案文本（統一用A4紙打?。┌l給評委。

　?。?）對評委的要求：

　　A、自行調好課準時參加。

　　B、依據評分標準（見附件），客觀公正給分，集體評課議課。

　　三、組織機構

　　1、組長：Z　　2、組員：Z　　3、評委：待定

　　四、獎勵：

　　設一等獎2名，獎金500元；二等獎4名，獎金300元；三等獎6名，獎金100元。

　　E中學教務處

　　教科室

篇3：衛生學校課程改革發展活動方案

　　衛生學?！罢n程改革發展年”活動方案

　　為深入貫徹落實z市教育局關于印發《z市中等職業教育“課程改革發展年”活動方案》的通知精神，深化教育教學改革，全面提高教育教學質量，我校在組織全校教職工認真學習國家、省、市有關職業教育改革文件的基礎上，根據z市中等職業教育“課程改革發展年”活動方案的統一部署，特制定z衛生學?！罢n程改革深化年”活動方案。

　　一、指導思想

　　樹立和落實***，以改革為主線，以管理為手段，以質量

　　為核心，以活動為載體，根據國家、省、市中等職業教育課程改革的相關要求，在“課程改革年”和“課程改革深化年”取得成果基礎上，以培養目標為出發點，進一步優化課程設置，改革課程模式和課程內容，構建與學生學習基礎相適應，與崗位需求相吻合，與終身教育需要相銜接的課程體系，推進教育教學改革，全面提高教育教學質量。

　　二、活動內容

　　1．加強專業建設和專業創新

　　以護理、口腔醫學專業為重點，強化專業建設，突出品牌優勢。理順管理體制，完善管理制度，優化管理過程；創新教學環境，增加教學投入；優化課程設置，改革課程模式和課程內容，優化教學方法和教學手段，重點培養崗位實踐能力和可持續發展能力；強化就業推薦工作。

　　對本地區和本省醫療衛生單位進行廣泛調研，了解用人單位對衛生專業人才的需求情況，在學?，F有專業的基礎上，恢復和開發涉外護理、口腔護理、檢驗、藥劑、助產、眼視光、營養、醫學信息等專業，為地方經濟服務。

　　2．深化辦學、教學、德育模式改革

　　在“課程改革年”和“課程改革深化年”取得成果的基礎上，進一步深化辦學模式、教學模式和德育模式改革，總結經驗，初步形成適應國情、符合中等職業教育規律、有學校特色和專業特色的辦學模式、教學模式和德育模式。

　　針對中等職業教育培養的學生動手能力強、理論功底弱，崗位能力強、學歷層次低，畢業前期易就業、后期發展能力不足等特點，在去年成功創辦“07級護理專業實驗班”的基礎上，今年對08級護理專業的學生進行為期兩個月的集中培訓，強化輔導，提高執業資格考試的合格率，增強就業競爭力和可持續發展能力。

　　3．加強教師隊伍建設

　　采取走出去與請進來相結合、長期進修與短期培訓相結合、理論擴展與技能提高相結合、學校培訓和參加國家、省、市級培訓相結合等多種途徑，對教師進行全員培訓，重點做好中青年教師的培養工作。

　　根據學校進一步發展的需要，學校自今年起在教學管理體制上試行系（部）建制，設護理系、臨床醫學系、口腔醫學系、基礎醫學部、公共課部、實訓中心、信息中心。開展首批專業帶頭人、學科帶頭人、中青年骨干教師的培養、評選和認定工作，進一步深化職教“名師”和“雙師型”教師建設工作。

　　4．深化課程體系和教材體系建設

　　圍繞職業需求調整課程結構，改革課程模式，從崗位技能分析入手，參照職業標準，建立融專業知識、崗位技能、職業道德、拓展能力為一體的模塊式課程體系。在原則上使用國家規劃教材的同時，按照執業技能考核鑒定及實際崗位技能要求優化教學內容，實現教學內容與技能鑒定、崗位要求的統一。

　　利用暑假時間，組織m.airporthotelslisboa.com相關人員深入省內外各實習單位，對學生適應職業崗位的情況進行認真調研，針對不同地區、不同用人單位職業崗位的要求，調整課程體系和教材內容，實現教學學校和崗位需求的零距離接軌。

　　完成“婦產科護理”和“生理學”兩門校級精品課建設，開展其它課程校級精品課立項工作。

　　5．加強和改進德育工作

　　強化“大德育”的理念，寓德育于教學和各項管理工作中，突出德育優先、育人為本的教育思想，注重養成教育，創建和諧校園。完成國家級德育課題，認真總結經驗，創建德育模式試點學校。

　　認真貫徹落實《教育部關于中等職業學校德育課課程設置與教學安排的意見》，做好新生德育課教學的各項準備工作。

　　6．強化技能培養

　　實行職業技能達標訓練和考核，使學生在校期間完成基礎的崗前培訓。認真總結學校歷年來開展專業技能大賽的經驗，對照職業標準，繼續開展護理技能、臨床技能、口腔技能等專業技能大賽，不斷提高師生專業技能水平。

　　認真總結學校去年參加全省護理技能大賽的經驗，制訂相應對策，經學校護理技能大賽選拔優秀學生參加今年全省護理技能大賽，力爭取得優異成績。

　　7．加強教育教學研究

　　認真做好各項“十一五”規劃課題結題工作，做好“十二五”規劃課題立項準備工作。以解決學校教育教學中存在的問題為目的，加強以精品課建設為重點的校本教科研工作。

　　以系（部）為單位，深入開展教育教學研究工作，加強各系（部）和教研室間業務交流，提高教育教學質量。完成?？霭婀ぷ?。

　　8．完善制度建設

　　在認真調研、充分論證的基礎上，按照國家、省、市對職業教育的要求，組織精干力量對全校各部門規章制度進行一次集中修訂和完善，建立一整套適應學校發展、有職教特色的規章制度體系，編輯成冊。

　　組織全校教職工認真學習各項規章制度，強化制度管理，促進學校各項工作逐步走上規范化、制度化的軌道。

　　9．夯實基礎能力建設

　　在新校校區建設中，按國家高等職業院校標準建設現代化的專業教室、實訓中心、信息中心、圖書館、檔案館、體育館，增加教學投入，使各項教學設施和教學設備達到省內領先水平，為人才培養提供有力保障。

　　三、組織保障

　　為加強組織領導，確保學?！罢n程改革發展年”活動取得成效，學校成立z衛生學?！罢n程改革發展年”活動領導小組：

　　組長：z

　　副組長：z

　　組員：z

　　z衛生學校