北斗小學火災應急演習方案
活動目標：
為了進一步強化師生消防安全意識，提高師生抗擊突發事件的應變能力，特別是針對教學樓內突發火警火災的情況下，教師能熟知消防逃生路線，有序、迅速地引導全部學生安全疏散的能力
活動內容：
1、疏散演習2、消防隊員展示滅火過程
活動地點：校園內
參與人員：全體師生
后勤保障：z
活動時間：20**.3.28 下午班隊課
攝影：z
地震應急疏散指揮小組
組長：z
副組長：z
成員：z
一、疏散原則
1、保證師生的生命安全免受損失。
2、緊急疏散時，切忌慌張亂跑，冷靜看清方向，在狹窄通道不要擁擠，防止造成踩踏事故。
3、每一樓層按離出口最近的班級先行原則，樓梯處防止兩個班級齊頭并進現象。離開教學樓后師生小跑行進。
二、指揮人員具體分工
演習總指揮：z
演習副總指揮：z
班級負責：各班主任老師
樓梯口負責老師：（確保疏散安全）
5號樓梯4號樓梯3號樓梯2號樓梯
三、演習要求：
1、演習前，做好宣傳教育工作。防止學生在演習時故意制造驚慌、混亂的現象，嚴格按照規定線路，以免發生擁擠踐踏事故。
2、聽到警報聲后，全校師生要立即停止手頭一切工作，快速、安全地采取躲避措施。
3、進行疏散撤離時，班級按*出操順序快步靠右疾走，按早操位置在操場集中。（1、2排走前門，3、4排走后門）
4、師生用事先準備好的濕毛巾捂住口、鼻，迅速撤離至操場，盡量保持彎腰俯身姿勢。
5、教職員工在疏散中不得與學生爭奪通道，要讓學生優先。必要時主動參與維持秩序。
四、演習程序：
1、演習前，再次安全教育（班主任）
2、第一次預演，大隊輔導員小結。
3、第二次預演，消防隊長小結并作消防知識講座
4、消防員現場示范滅火器的使用。
備注：以上情況是我校在假設情況下，疏散人員具體辦法，但實際情況是非常復雜的，萬一遇到火災等危害，無論是教師還是學生，要牢記十六大字：臨危不亂，清醒果斷，爭分奪秒，巧妙脫險。
備注：總務處事先準備火盆1~2個，滅火器6罐
北斗小學 大隊部
篇2：酒店秋季火災演習總結
本次演習以貼近實戰來進行，主要是檢驗各部門在出現火災發生時快速反應能力，火災預案的落實運用能力，以及各級基層管理人員的協同指揮作戰能力。對細節不做硬性規定，以各部門的火災應急預案為準，以客房部為主導。以夜間管理人員都不在的情況下發生火災模式進行演習。
火警現場：
15:30工程部在7樓施放煙霧，讓煙感報警，1分鐘保安焦宇趕到現場查看了電梯前室的火災顯示盤查看著火地點，1分10秒焦宇按下手報向監控室報警，同時向客房中心撥出報警電話，報警耗用20秒時間。接下來拉下正壓風機開關，拿起滅火器趕赴火點進行滅火，時間2分15秒。3分10秒第一個服務員趕到現場，打開消火栓的門取出粉筆，進行疏散工作，4分06秒客房主管覃紅梅趕到現場，5分50秒增援保安趕到現場打開水帶，耗時30秒接好水帶開始滅火，6分10秒樓層電源強切，防火門關閉。6分50秒抬出重傷客人，9分鐘搜救滅火工作完成，演習結束。
監控室：
監控室設備報警，話務員通知保安，保安領班劉代到監控室并通知就近保安焦宇到現場，30秒后監控室全部報警;劉代反復詢問保安焦宇現場情況，2分30秒焦宇再次用對講機傳出火災信息，劉代通知唐亮組織人員從西崗集合人員上樓救援，2分50秒用對講機聯系工程部通報火警，之后用對講機與客房主管覃紅梅聯系，保持溝通，通報有m.airporthotelslisboa.com8名安全員上樓;3分10秒總機接到客房打來報警電話，詳細報告火情，被困人數，并記錄完備，5分鐘時總機開始給姚總等管理人員打電話，通報火警;5分55秒劉代接到防火門沒關的信息后，立即通知工程部，工程部李天云在配電室切斷7樓電源。7分40秒開始播消防廣播，發出疏散指令。演習結束處理善后工作。
地下室：
工程部按應急預案進入消防泵房和配電室進行相關配合工作。
總結：
客房主管覃紅梅表現出高超的分工協調能力，在客房中心接到報警后，很冷靜地邊往事發地點七樓跑的同時，用對講機進行了明確的分工，緊急疏散了6樓、7樓、8樓的客人，沒有造成慌亂。
前廳部、工程安保部熟練地運用了應急預案，時間緊湊。
基層管理人員溝通有效。
不足之處：
1、 現場保安沒有及時與監控室保持有效溝通，導致監控室發出救援命令和與工程部通報信息的時間延遲了1分20秒;
2、 消防廣播播出時間滯后5分鐘，應是在收到手報的警報后就要啟動該樓層的廣播，再則廣播聲音太小，現場完全被警報場覆蓋，聽不見;
3、 樓層強切開關在自動狀態下不能切電源，在1月28日的消防演習手動狀態下是能切除的，這個工程部要進行分析，并及時調整預案和操作程序;
4、 現場還是出現不注意細節的事情，地面上散落的電線沒有處理，有的救援人員沒有細看就直接踩過去了;
本次演習雖說用了9分鐘，比1月28日的演習多耗時2分鐘，中間有些細節被忽視，但這次演習是以實戰為主，以客房主管和保安領班的臨機決斷，現場臨場發揮為主，所以演習還是成功的，反映出各部門在消防方面的培訓還是很有力度。這次演習之后，安全部會及時進行總結、分析、宣傳、教育，修正應急預案的細節及處置方式。
篇3：職業技術學院火災現場逃生演習方案
職業技術學院火災現場逃生演習方案
根據《消防法》和《國務院關于進一步加強消防工作的意見》（國發[20**]15號）精神，為切實提高學院師生消防安全意識，有效預防和減少火災事故發生，結合學院實際，制定本方案。
一、演習目的
通過模擬火場疏散、逃生演習，增強同學的消防安全意識，提高師生遇到火災時的自救和逃生能力，進一步促進學校良好的消防安全環境的創設，提高各部門間的協調能力，提升師生處置突發事件的能力。
二、參演人員
六棟學生宿舍樓的全體學生、各系輔導員及相關工作人員。
三、組織指揮
1、總指揮：z（河東消防中隊指導員）
副總指揮：z
2、聯絡員：z
3、宣傳動員組：各系輔導員、班主任及該樓宿管員
4、集合安排：z
5、后勤保障：z
6、演習音響設備組：z
7、攝影組：z
8、現場秩序維護組：保安、宿管員及部分學生會干部
9、煙霧施放組：z
10、醫療救護組：學院醫務室醫生2人
四、演習時間和地點
20**年6月28日下午5:00-6:00在學院六棟學生宿舍樓進行演習。
五、疏散引導
每層樓1～13號房學生從北梯疏散撤離，14～25號房學生從南梯疏散撤離。每層樓14號房前安排一名學生干部作為分流員（由北梯m.airporthotelslisboa.com疏散引導員安排），負責指揮督促1～13號房的學生往北梯疏散，14～25號房往南梯疏散；每層南、北樓梯口處各設一名疏散引導員。
疏散引導人員：
二樓：z（北梯）, z（南梯）
三樓：z（北梯），z（南梯）
四樓：z（北梯），z（南梯）
五樓: z（北梯），z（南梯）
六樓：z（北梯），z（南梯）
七樓：z（北梯），z（南梯）
八樓：z（北梯），z（南梯）
九樓：E（北梯），梁鳳燕（南梯）
北梯總指揮：李杰
南梯總指揮：周武超
六、疏散路線、集合地點
疏散路線：
1.每層樓1-13號宿舍學生從北梯疏散撤離—安全出口—校道—廣場
2. 每層樓14-25號宿舍學生從南梯疏散撤離—安全出口—教職工宿舍前通道—廣場
集合地點：學院廣場
七、演習要求與程序
1、參與消防疏散演習的師生必須高度重視本次演習，聽從指揮，嚴格按照火災自救撤離的程序進行，力爭把本次演習作為真實的事件來進行。
2、參與演習的師生在疏散演習過程中必須注意安全，保證有序進行，不要著急，不要亂跑，避免發生擁擠嬉鬧等現象，確保安全。
3、參與演習的師生在演練過程中遇到問題，要及時向消防演習活動指揮小組報告，及時解決。
4、模擬火場?？傊笓]用口哨統一指揮，聽到總指揮一聲連續長聲口哨聲，煙霧施放組在三樓309號宿舍開始施放煙霧，模擬假設火場。
5、各樓層的學生聽到火災信號后，要迅速到宿舍外通道排成兩列，做好自救動作，等待引導員指揮撤離。
6、聽到由二聲短促口哨聲組成的急驟口哨聲時，各樓層引導員下達疏散撤離命令（用同樣口哨聲下達）。
7、師生在疏散時必須按照火災自救動作要求完成：用袖口或毛巾捂著鼻、盡量閉上嘴巴，減少說話，盡量壓低身體，彎腰，低頭靠右從樓道撤離到安全地點。
8、各樓層疏散m.airporthotelslisboa.com引導員要準時到達樓梯口，指揮學生隊列靠右，快速撤離，防止擁擠、踩踏事故發生。
9、出口疏散引導員指揮引導學生迅速撤離宿舍樓，到指定地點集合。
10、到達疏散集中地點后，各宿舍舍長迅速清點人數并向輔導員報告疏散撤離情況，各系輔導員清點完本系撤離人數后再向總指揮報告所在系疏散撤離情況。
11、全體集結完畢后，請學院領導進行講評。
八、消防演習具體活動流程
1.16：40分前全體學生回到各自宿舍進入演習狀態（班主任在本班宿舍，組織學生一起疏散）。
2.16：50分全體引導老師準時到達各自崗位。
3.總指揮發出演習命令（演習音響設備組發出火災信號）。
4.各樓層引導員指揮學生隊列按照消防疏散路線快速撤離，到安全地點集合。
5. 各舍長清點本舍人數，向輔導員報告應到人數和實到人數；輔導員統計人數后向總指揮報告。
6.全體集合完畢后，請學院領導進行講評。
九、注意事項
1、遇到火災牢記三個步驟：一是大聲呼救，將火災信息快速傳遞出去；二是迅速撤離逃生；三是報警，盡早通知消防專門人員滅火。
2、要教育引導學生樹立“珍視生命，防范第一”的思想。
3、要切實掌握火場疏散逃生的三個關鍵環節：濕毛巾捂住口鼻；低姿快速撤離；下樓梯單列靠右通行。在撤離過程中要顧全大局，保持鎮靜，服從指揮。
4、火場疏散逃生常用語：“大家不要慌，跟我來”、“大家從樓梯撤離，一個接一個，不要擁擠”。
學生處