區創建“省推進教育現代化先進區”實施方案

　　為實現省委、省政府《z省教育現代化建設綱要（20**～20**年）》（粵發〔20**〕13號）及其實施意見（20**～20**年）（粵府〔20**〕67號）提出的“20**年，珠江三角洲地區和大中城市率先基本實現教育現代化”的目標，為進一步完善我區教育“硬建設”，提升“軟實力”，全面推進我區教育現代化水平向縱深發展，區委區政府決定于20**年正式啟動“z省推進教育現代化先進區”的創建工作。

　　根據z省教育廳《關于建立z省縣域教育現代化督導制度的通知》（粵教〔20**〕27號）精神，對照《z省縣域教育現代化指標體系及評估方案（試行）》，特制定本方案。

　　一、提高認識，健全機構，切實加強對創建工作的領導

　　推進教育現代化，是實踐***的具體體現，是全面提高澄湖區教育教學質量，大力提升教育軟實力（內涵發展），不斷探究教育改革，進一步加大依法辦學、規范辦學力度，大力推進社區教育，構建全民學習的大教育體系，從而實現了澄湖教育現代化建設的新跨越，對于提高全區人口素質，打造澄湖教育文化品牌，提高綜合競爭能力，促進社會和諧發展，都具有重要意義和深遠影響。全區各街道、各有關部門要高度重視，將此項工作列入20**年的重要工作，要在全區上下廣泛宣傳，明確創建工作的重要意義，積極投入到創建工作中去。

　?。ㄒ唬┏闪⒊魏^創建“z省推進教育現代化先進區”領導小組：

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z（區紀委監察局）

　　z（區教育局）

　　z（區委教育工委）

　　z（區政府教育督導室）

　　領導小組下設辦公室（以下簡稱“創建辦”），辦公室主任由z同志兼任，副主任由z同志兼任，成員由領導小組成員單位分管領導兼任。各相關單位和各級各類學校都要成立創建工作領導機構，確保工作落實到位。

　?。ǘ皠摻ㄞk”下設五個工作組：

　　1．文秘宣傳組：由z同志任組長，區委區府辦牽頭，區委宣傳部、區教育局、區文化局協辦。文秘宣傳組主要負責創建工作的整體協調和宣傳動員等工作。

　　2．綜合資料組：由z同志任組長，區教育局牽頭，區政府教育督導室、區委區府辦綜合科協辦。綜合資料組主要負責創建工作的資料準備。

　　3．計劃財經組：由z同志任組長，區財政局牽頭，區審計局、建設局、教育局、采購中心、國庫支付管理中心協辦。計劃財經組主要負責督導評估指標體系的硬件建設指標，加大經費投入，加強經費管理等工作。

　　4．組織人事組：由z同志任組長，區人事局牽頭，區委組織部、區教育局協辦。組織人事組主要負責研究解決我區教育隊伍建設中的有關問題。

　　5．質量督查組：由z同志任組長，區教育局、區政府教育督室牽頭，區監察局協辦。質量督查組主要負責對照督導評估指標體系中的管理、質量和效益等指標，認真檢查，對照整改。

　　二、精心組織，落實責任，確保創建工作的順利實施

　?。ㄒ唬┤嫱七M創建工作，著力解決好重點難點問題

　　多年來，我區一直致力于推進教育現代化的工作，取得了一定的成績：教育均衡強力推進，每個兒童都能享受到教育權利；聚焦課堂立足課改，每個孩子都能煥發出生命活力；名師工程成效顯著，每個教師都能感受到發展機會；信息技術區域推動，每所學校都能分享到科技成果；素質教育桃盛李碩，每一園地都能收獲到春的期待；“平安校園”校校平安，每個家長都能放心于孩子成長；科技教育激發潛能，每個孩子都能迸發出創新精神。呈現了五大特色：校本研修制度化--樣本引領示范，以點帶面推進；“心健”教育品牌化--領先一步為上，服務惠及社群；學校德育立體化--搭借各類平臺，創新育人模式；終身教育社區化--宏觀調控引領，整合各種資源。

　　但是，對照《z省縣域教育現代化指標體系及評估方案（試行）》的要求，我區還需進一步推進以下幾項工作：一是要加快教師碩士研究生班開班培訓工作，確保普通高中和中等職業學校教師中碩士（或具有碩士同等學力，包括碩士研究生課程班）比例達到18%以上；二是擴大職業教育規模，確保職業教育規模每年增長15%以上；三是加強民辦教育的激勵與管理，逐步實現民辦教育與公辦教育在激勵、培訓等方面機會均等；四是加緊構建大教育體系，加強社區教育與學校教育的聯系；五是加大對特殊教育的投入和扶持力度，確保特殊兒童平等受教育的機會。

　　《z省縣域教育現代化指標體系及評估方案（試行）》是一個內容廣泛、要求具體的評估指標體系，涉及到教育現代化動力、教育現代化實踐、教育現代化成就等3項一級指標、14項二級指標，43個主要觀測點。創建“z省推進教育現代化先進區”是一項系統而復雜的工作，也是全面檢查我區教育工作，推進我區發展的重要契機。要科學規劃，精心組織，全面實施。

　?。ǘ┟鞔_工作步驟，保證工作的有序開展

　　創建工作分為兩個階段進行：

　　第一階段為創建準備階段，時間為：20**年10月～20**年3月，具體分3個步驟：

　　1．籌備啟動（20**年10月～20**年3月）：成立“澄湖區創建‘z省推進教育現代化先進區’工作領導小組”及其辦公室，制定區創建工作實施方案，明確各部門、各單位的創建工作任務、職責。

　　各相關部門、單位和各級各類學校要認真對照《z省縣域教育現代化指標體系及評估方案（試行）》相關指標要求，查找工作中的不足，制定整改措施，落實整改責任，確定負責人和聯系人，并將整改情況和負責人、聯系人的聯系電話報區創建辦（聯系人：z，電話：zz）。

　　2．宣傳發動（20**年3月～6月）：召開澄湖區創建“z省推進教育現代化先進區”工作動員大會。通過各種媒體，進行廣泛的宣傳發動。

　　3．自查整改和資料準備（20**年6月）：各有關部門和單位對照《z省縣域教育現代化指標體系及評估方案（試行）》三級指標進行自查，找出存在的問題，及時向各有關職能部門反饋，進行協調整改。同時，按照評估要求，不斷完善各種資料。

　　第二階段為正式申報評估階段，時間為：20**年6月起，具體分3個步驟：

　　1．專項調研（20**年6月～20**年8月）：向省教育廳、省政府教育督導室申報督導評估，邀請省、市教育督導室專家對我區創建工作進行專項調研指導，提出整改意見。

　　2．復查整改（20**年9月～20**年10月）：根據專項調研提出的整改意見，認真進行落實整改，繼續扎實工作，對評估資料進行復查，力爭以最充實、最精確、最完備的資料迎接督導評估。

　　3．督導評估（20**年11月）：迎接省教育廳、省教育督導室組成的省評估組對我區創建“z省推進教育現代化先進區”進行督導評估。

　　三、認真整改，強力推進，大力推進我區教育事業科學發展

　　督導評估工作結束后，要針對評估組提出的意見和建議，從各個方面繼續努力，不斷推進后續整改工作。

　　全區上下要以創建“z省推進教育現代化先進區”為契機，進一步踐行***，努力把澄湖區建設成為率先實現教育優先、均衡、陽光、多元、科學發展的和具有國際視野的教育現代化先進區。

　　附件：1. 市澄湖區創建“z省推進教育現代化先進區”工作安排表

　　2．市澄湖區區創建“z省推進教育現代化先進區”工作責任安排表

篇2：區創建省推進教育現代化先進區實施方案

　　區創建“省推進教育現代化先進區”實施方案

　　為實現省委、省政府《z省教育現代化建設綱要（20**～20**年）》（粵發〔20**〕13號）及其實施意見（20**～20**年）（粵府〔20**〕67號）提出的“20**年，珠江三角洲地區和大中城市率先基本實現教育現代化”的目標，為進一步完善我區教育“硬建設”，提升“軟實力”，全面推進我區教育現代化水平向縱深發展，區委區政府決定于20**年正式啟動“z省推進教育現代化先進區”的創建工作。

　　根據z省教育廳《關于建立z省縣域教育現代化督導制度的通知》（粵教〔20**〕27號）精神，對照《z省縣域教育現代化指標體系及評估方案（試行）》，特制定本方案。

　　一、提高認識，健全機構，切實加強對創建工作的領導

　　推進教育現代化，是實踐***的具體體現，是全面提高澄湖區教育教學質量，大力提升教育軟實力（內涵發展），不斷探究教育改革，進一步加大依法辦學、規范辦學力度，大力推進社區教育，構建全民學習的大教育體系，從而實現了澄湖教育現代化建設的新跨越，對于提高全區人口素質，打造澄湖教育文化品牌，提高綜合競爭能力，促進社會和諧發展，都具有重要意義和深遠影響。全區各街道、各有關部門要高度重視，將此項工作列入20**年的重要工作，要在全區上下廣泛宣傳，明確創建工作的重要意義，積極投入到創建工作中去。

　?。ㄒ唬┏闪⒊魏^創建“z省推進教育現代化先進區”領導小組：

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z（區紀委監察局）

　　z（區教育局）

　　z（區委教育工委）

　　z（區政府教育督導室）

　　領導小組下設辦公室（以下簡稱“創建辦”），辦公室主任由z同志兼任，副主任由z同志兼任，成員由領導小組成員單位分管領導兼任。各相關單位和各級各類學校都要成立創建工作領導機構，確保工作落實到位。

　?。ǘ皠摻ㄞk”下設五個工作組：

　　1．文秘宣傳組：由z同志任組長，區委區府辦牽頭，區委宣傳部、區教育局、區文化局協辦。文秘宣傳組主要負責創建工作的整體協調和宣傳動員等工作。

　　2．綜合資料組：由z同志任組長，區教育局牽頭，區政府教育督導室、區委區府辦綜合科協辦。綜合資料組主要負責創建工作的資料準備。

　　3．計劃財經組：由z同志任組長，區財政局牽頭，區審計局、建設局、教育局、采購中心、國庫支付管理中心協辦。計劃財經組主要負責督導評估指標體系的硬件建設指標，加大經費投入，加強經費管理等工作。

　　4．組織人事組：由z同志任組長，區人事局牽頭，區委組織部、區教育局協辦。組織人事組主要負責研究解決我區教育隊伍建設中的有關問題。

　　5．質量督查組：由z同志任組長，區教育局、區政府教育督室牽頭，區監察局協辦。質量督查組主要負責對照督導評估指標體系中的管理、質量和效益等指標，認真檢查，對照整改。

　　二、精心組織，落實責任，確保創建工作的順利實施

　?。ㄒ唬┤嫱七M創建工作，著力解決好重點難點問題

　　多年來，我區一直致力于推進教育現代化的工作，取得了一定的成績：教育均衡強力推進，每個兒童都能享受到教育權利；聚焦課堂立足課改，每個孩子都能煥發出生命活力；名師工程成效顯著，每個教師都能感受到發展機會；信息技術區域推動，每所學校都能分享到科技成果；素質教育桃盛李碩，每一園地都能收獲到春的期待；“平安校園”校校平安，每個家長都能放心于孩子成長；科技教育激發潛能，每個孩子都能迸發出創新精神。呈現了五大特色：校本研修制度化--樣本引領示范，以點帶面推進；“心健”教育品牌化--領先一步為上，服務惠及社群；學校德育立體化--搭借各類平臺，創新育人模式；終身教育社區化--宏觀調控引領，整合各種資源。

　　但是，對照《z省縣域教育現代化指標體系及評估方案（試行）》的要求，我區還需進一步推進以下幾項工作：一是要加快教師碩士研究生班開班培訓工作，確保普通高中和中等職業學校教師中碩士（或具有碩士同等學力，包括碩士研究生課程班）比例達到18%以上；二是擴大職業教育規模，確保職業教育規模每年增長15%以上；三是加強民辦教育的激勵與管理，逐步實現民辦教育與公辦教育在激勵、培訓等方面機會均等；四是加緊構建大教育體系，加強社區教育與學校教育的聯系；五是加大對特殊教育的投入和扶持力度，確保特殊兒童平等受教育的機會。

　　《z省縣域教育現代化指標體系及評估方案（試行）》是一個內容廣泛、要求具體的評估指標體系，涉及到教育現代化動力、教育現代化實踐、教育現代化成就等3項一級指標、14項二級指標，43個主要觀測點。創建“z省推進教育現代化先進區”是一項系統而復雜的工作，也是全面檢查我區教育工作，推進我區發展的重要契機。要科學規劃，精心組織，全面實施。

　?。ǘ┟鞔_工作步驟，保證工作的有序開展

　　創建工作分為兩個階段進行：

　　第一階段為創建準備階段，時間為：20**年10月～20**年3月，具體分3個步驟：

　　1．籌備啟動（20**年10月～20**年3月）：成立“澄湖區創建‘z省推進教育現代化先進區’工作領導小組”及其辦公室，制定區創建工作實施方案，明確各部門、各單位的創建工作任務、職責。

　　各相關部門、單位和各級各類學校要認真對照《z省縣域教育現代化指標體系及評估方案（試行）》相關指標要求，查找工作中的不足，制定整改措施，落實整改責任，確定負責人和聯系人，并將整改情況和負責人、聯系人的聯系電話報區創建辦（聯系人：z，電話：zz）。

　　2．宣傳發動（20**年3月～6月）：召開澄湖區創建“z省推進教育現代化先進區”工作動員大會。通過各種媒體，進行廣泛的宣傳發動。

　　3．自查整改和資料準備（20**年6月）：各有關部門和單位對照《z省縣域教育現代化指標體系及評估方案（試行）》三級指標進行自查，找出存在的問題，及時向各有關職能部門反饋，進行協調整改。同時，按照評估要求，不斷完善各種資料。

　　第二階段為正式申報評估階段，時間為：20**年6月起，具體分3個步驟：

　　1．專項調研（20**年6月～20**年8月）：向省教育廳、省政府教育督導室申報督導評估，邀請省、市教育督導室專家對我區創建工作進行專項調研指導，提出整改意見。

　　2．復查整改（20**年9月～20**年10月）：根據專項調研提出的整改意見，認真進行落實整改，繼續扎實工作，對評估資料進行復查，力爭以最充實、最精確、最完備的資料迎接督導評估。

　　3．督導評估（20**年11月）：迎接省教育廳、省教育督導室組成的省評估組對我區創建“z省推進教育現代化先進區”進行督導評估。

　　三、認真整改，強力推進，大力推進我區教育事業科學發展

　　督導評估工作結束后，要針對評估組提出的意見和建議，從各個方面繼續努力，不斷推進后續整改工作。

　　全區上下要以創建“z省推進教育現代化先進區”為契機，進一步踐行***，努力把澄湖區建設成為率先實現教育優先、均衡、陽光、多元、科學發展的和具有國際視野的教育現代化先進區。

　　附件：1. 市澄湖區創建“z省推進教育現代化先進區”工作安排表

　　2．市澄湖區區創建“z省推進教育現代化先進區”工作責任安排表

篇3：主創建筑師職位說明

　　主創建筑師職位說明

　　項目前期方案的創作主力，并帶領團隊成員展開創作研討及深化工作，前期階段擔任項目經理。

　　職位要求：

　　3年以上專業經驗。

　　出色的造型創造力，思維邏輯清晰，對設計具有深入成熟的理解，能夠恰當處理各方設計需求，兼具項目策劃能力者優先。

　　具有優秀的時間計劃性，及出色的組織能力，能夠恰當控制各階段圖紙表達深度。

　　具有良好的匯報表達能力及理解能力，能夠獨立與業主溝通并解決復雜問題。

　　具有處理緊急設計任務的能力，處于高強度狀態時期能夠帶領團隊正確減壓，并保證質量及交付時間。

　　精通常用設計工具，CAD、SU、RHINO、手繪表達為必備技能，文本表達精通者優先。

　　學習能力強，心態平和謙虛，善于總結及吸收。

　　具有極強的抗壓能力，善于調整心態。