區特殊教育學校20**年綜合治理工作方案

　　為了進一步貫徹省、市治安綜合治理工作要求及z區社會治安綜合治理和平安建設工作任務要求，創建安全、和諧、發展的學校教育環境，確保學校綜合治理和安全工作的全面實現，為學校又好又快發展提供保障。結合我校工作實際特點制定本方案。

　　一、指導思想

　　以***為指導，強化學校常規管理，完善綜合治理和安全工作考核機制，以綜合治理和安全工作措施落實為重點，以依法行政、依法治教、預防師生違法犯罪和確保師生安全為切入口，為學校工作有序開展提供安全保障。

　　二、工作目標

　　1.做好安全宣傳教育工作，不發生影響社會，破壞學校形象的惡性事件，不發生影響重大的群體事件、重大傷亡事故和師生滋事非法聚集活動；

　　2.做好治安工作，不發生違法事件和刑事案件；

　　3.做好消防工作，不發生火災事故；

　　4.做好校園周邊環境治理工作，保證學校正常教育教學秩序。

　　三、工作措施

　　1.以創建市級“平安校園”活動為契機，進一步加強學校治安綜合治理和安全工作，始終把綜合治理和安全工作放在學校工作的首要位置。堅持不懈地做好學校治安、消防和突發事件處置工作；完善綜合治理和安全管理機制與管理網絡；學校成立綜合治理工作領導小組，實行校長負責制；各處室簽訂好綜合治理和安全工作責任書，分解綜治和安全工作目標任務。在實施過程中做到有組織、有計劃、有措施、有檢查、有評比、有總結，使綜治工作長期化、系統化和規范化。

　　2.加強綜治和安全教育。利用各種宣傳工具對全校師生宣傳《中華人民共和國治安處罰法》、《道路交通安全管理法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規。充分利用廣播、宣傳欄、黑板報、法律安全講座等宣傳手段和方法，開展法制宣傳活動。提高全體師生的思想素質和法律觀念，增強安全防范意識和自我保護能力，運用法律武器維護自身的合法權益，使大家學法、知法、懂法、不違法。

　　3.認真貫徹“安全第一、預防為主”的方針，進一步加強學校安全工作，完善安全管理制度，把學校安全工作貫穿在學校工作全過程。

　　4.有計劃、有步驟地做學校消防檢查落實工作，做到消防設施齊全到位，定期檢查重點部位，發現問題及時整改。實行消防“梯形”管理，責任到人，管理到位，不留死角。

　　5.加強學校治安工作的管理。要進一步提高師生安全防范能力，配合公安部門做好打擊校園周邊違法犯罪活動。校園內加強夜間巡邏次數，盡量杜絕各類案件的發生。

　　6.加強食品安全管理。加大食品安全宣傳教育力度，進一步加強食堂對食品進行檢查的力度，杜絕采購過期食品。

　　7.提高突發事件的處置能力。學校成立突發事件工作小組，進一步完善各類突發事件應急預案，形成快速反應的處置能力，盡量減小事故的影響性和危害性，保證學校教育教學和學生生活秩序不受影響。

　　8.嚴格實行學校綜合治理一票否決和責任追究制度，切實提高全校師生員工責任意識。

　　9.開展校園周邊治安綜合治理工作，創造一個安全穩定的周邊環境。根據省、市綜治委和區綜治辦的精神，學校與相關職能部門加強聯系，重點加強治安、交通、城管、文化、工商、食品監督等部門合作，做好校園周邊治安和環境整治工作。

　　10.加強“三防”工作。學校充分利用有效資源，加大對整治工作的投入。加強人防、物防和技防力度，完善各類防范措施，使學校的安全防范工作由“三防”方向轉變，確保安全防范工作的成效。

　　11.做好學生假期及就業過程中遵紀守法和安全教育。合理安排假期的護校工作，嚴防不法之徒有機可乘。堵住違法、違規、犯罪空隙，減少學校治安案件的發生。

　　z區特殊教育學校

篇2：特殊教育學校工作計劃

20**年特殊教育學校工作計劃

一、指導思想

以“***”的重要思想，堅持以人為本，樹立和落實創新意識，強化和諧意識、服務意識、責任意識、奉獻意識。緊緊圍繞學校課程改革，強化各項管理，立足殘障學生的發展，轉變觀念，優化課堂教學，進一步提高管理實效，創辦和諧的人民滿意的特殊教育學校。

二、工作目標

1、注重思想，強化干部和教師隊伍建設，抓好師德師風、廉政勤政建設和普法教育。培養出師德高尚、業務過硬、銳意進取的“學習型”學校教師群體，教師素質提升，在各類競賽中獲得較好的成績。

2、落實學校管理“以規章制度為基礎，以人文關懷為紐帶，以考核評價為杠桿”的運行機制，校內和諧發展。

3、學校的教育教學質量好，學生整體素質提高，在各類比賽中獲得較好的成績。

4、堅持以人為本，根據殘障兒童的實際開展教育。培養學生主動學習的能力，養成良好的學習習慣。

5、強化學生德育工作。抓良好行為習慣培養、發揮班主任和班團隊作用、辦好家長學校。

6、加強學校管理。完善各崗人員崗位責任制，建立、健全各項制度，“以規章制度為基礎，以人文關懷為紐帶，以考核評價為杠桿”的運行機制，校內和諧發展。

7、強化教學管理，規范教師教學行為，有效地提高教學質量

8、提高教育教學質量。強化課堂教學、繼續教育、校本教研、課題研究和教育信息化工作。加強學生心理健康教育和體育、藝術教育工作。

9、抓好后勤管理，做好校園的綠化、美化工作和綜治、綠色學校創建工作。

三、具體工作任務及主要措施

（一）堅持以人為本，全面提高兩支隊伍整體素質

1、切實加強黨建工作，充分發揮黨組織的保障作用

2、努力建設一支政策、理論、管理水平較高的有一定創新能力和開拓精神的干部隊伍。中層以上干部要進一步加強理論學習，；班子成員統一思想認識，互相信任，工作上互相補臺，做到大局觀念強，和諧意識強；堅持民主決策，以人為本；堅持立足本職，在崗敬業，履職盡責，廉潔自律。提高班子抓大事、議大事的意識和能力。特別是關乎群眾切身利益和事關學?？茖W發展的大事，要抓緊抓好。

3、認真落實黨的民主集中制。要正確處理各職之間的關系，重大問題一定要集體研究，決不能搞一言堂，個人說了算。

4、要認真落實黨風廉政建設責任制。強化內部監督機制，建立強大的反腐長城。

5、切實加強對學校工會、共青團、婦代會工作的領導，幫助解決工作中遇到的困難，以凝聚教師的力量，一心一意為學校教育貢獻力量。

（二）優化教師隊伍建設，

1、加強師德建設，樹立良好師風。加強教職工之間的團結教育，一切要以學校利益為重，求同存異，齊心協力，共求發展，樹立特教教師新形象。大力弘揚新時期人民教師的高尚師德和無私奉獻精神，樹立“身正為范、以人為本”的思想，熱愛關心每一位殘疾學生，嚴禁體罰和變相體罰學生，做到愛校如家、愛崗敬業。

2、加強德育隊伍建設，提高教師育人水平。通過讀書活動、業務培訓等形式提高全體教師的育人水平，加強班主任隊伍建設，充實、調整、培養一支素質優良、開拓進取的班主任隊伍，樹立“人人都是德育工作者”的意識。引導教師敬業愛崗關愛學生，以對殘疾學生的摯愛、對特教事業的責任，以人民教師的人格魅力和學識魅力，教書育人，為人師表，以高度的責任心去關愛特殊學生，自覺率先垂范，促進學生健康全面發展。樹立起良好的師德師風。*

篇3：特殊教育教研工作計劃

20**年特殊教育教研工作計劃

上學年，在上級部門的指導和支持下，通過全校師生的艱苦努力，基本完成了教研工作目標，新的學年里，我們將在省、市教育部門的正確領導下，以***為指導，加大特殊教育教研工作力度，與時俱進，開拓創新，使我市特殊教育教研工作常規化、制度化、科學化運行。

指導思想

以現有狀態為基礎，以***為指導，堅持以教學過程管理為手段，以科研促教研為途徑，強化管理，發展內涵，凝聚人心，積極推進課程改革，努力打造一批科研型教師，促進我市特殊教育教研工作的健康有序發展。

主要工作

1、扎實開展學科集體備課活動。

2、積極開展“課內比教學”活動。

3、積極開展教師信息技術培訓。

4、組織教師積極參加各級各類教學研究活動

5、開展好特殊教育課題研究工作。

具體措施

一、加強教務處自身建設，提高管理水平

服務教學、服務教師、服務學生。凡是教學需要的，盡心盡職，凡是教師需要的，竭盡全力，凡是學生需要的，想方設法、力所能及。及時安排好臨時的課務調動和代課，確保學校教研工作正常有序開展，努力為學校教研工作保駕護航。

二、加大教研工作力度，提高科研水平

1、加強教學常規管理，堅持校長教學管理體制,由教務主任具體負責學校教學管理、教學監督、教學指導、教學反饋、教學檢查,組織完成學校制定的各種教學活動，負責落實學校的各項教學計劃。抓好備課、講課、作業、輔導、考核五個環節，實施量化考評，全面提升教育教學質量。

2、加大教研工作力度。積極探索總結教改、教研經驗，加強教研成果交流，積極撰寫教研論文，并積極向省級以上刊物投稿，力爭**年我校論文發表及獲獎篇數超過20篇，學校再出一本論文集和一本生活化教學案例。

三、積極開展校本研訓活動，進一步提升教師素質。

1、以“教學生活化”為專題，開展學科教學生活化研究。

2、加強教師網絡研修工作，鼓勵教師積極參與省、市網研活動。

3、對內，積極開展“課內比教學”常態化教學活動，對外，積極組織教師參加各級教育部門組織的各級各類比賽，促發展，出成果。

四、各月教研工作安排

一月：

制定學年教研計劃方案和學期教研計劃。

三月：

1、專題學習。

2、組織教師說課大比武。

3、教師信息技術培訓一。

四月：

1、進行教師邀請課、匯報課活動

2、教師信息技術培訓二

3、專題研討：如何寫好教學反思？

五月：

1、組織學?！皢⒅潜苯虒W大比武。

2、教師信息技術培訓三

3、專題研討：培智語文生活化教學

六月：

1、教師信息技術培訓四

2、教師撰寫教學案例或論文

3、教師學期教研工作小結

4、課題組成員教研工作小結

九月：

學期教研工作安排

十月：

1、專題學習。

2、組織教師說課大比武。

3、教師信息技術培訓五。

4、優秀論文、案例的撰寫。

十一月：

1、教師講課比賽。

2、教學反思展示。

3、教師優秀論文、案例的評選工作。

十二月：

1、年度教研工作總結。

2、課題組工作小結

3、優秀論文、案例結集成冊。

4、專題研討：反思，我這一年的教研工作

二○一三年一月十日