陵醴四中“與百姓連心，為百姓解困”大走訪活動實施方案
為進一步做好新形勢下的群眾工作，促進學校教育提質，努力辦好人民滿意的學校，為全市經濟社會又好又快發展獻綿力，根據《陵醴市關于“與百姓連心，為百姓解困”大走訪活動實施方案》和《陵醴市教育系統“與百姓連心，為百姓解困”大走訪活動實施方案》，結合學校工作實際，制定本方案。
一、總體目標
突出學?！叭珕T育德，教育提質”工作主題，對接學校家訪工作，開展大走訪活動，做到全員家訪、全面家訪。組織全校干部、教職員工進村駐點入戶，深入學生家庭，走訪調研，大力宣傳黨的教育方針、政策，特別是學校的發展成果、教育舉措和實績，指導家長有效地進行親子教育工作，構建學習型家庭，收集家長提出的意見和建議，解決家長在家庭教育中面臨的困難與困惑。與家長連心，與家長合力，共商育人的良策，共謀學校的發展，共推教育的提質。
二、組織領導
為切實加強對大走訪活動的組織領導，使活動開展有序有效，學校成立“連心解困”大走訪活動領導小組，江漢云任組長，曾祥平任副組長，劉醴湘、張建偉、彭秋瑾、周慶東、王元為成員。領導小組下設辦公室，王元兼任辦公室主任，陳鑫、湯中文、李錦南、謝德華、易曉平為辦公室成員，負責日常工作的開展。成立以班主任為組長、行政干部為副組長的走訪工作小組，統籌、協調、綜合小組內各教職員工的走訪工作。
三、活動安排
?。ㄒ唬﹨⑴c范圍
學校班子成員、中層行政干部、全體教職員工。
?。ǘr間步驟
本年度大走訪活動時間為20**年8月一12月，共分為三個階段。
第一階段：動員部署階段（8月）
成立學校大走訪活動領導小組，制定實施方案，召開動員大會，統一思想認識。
第二階段：組織實施階段（9月一12月）
責任人到聯系家庭進行實地走訪，發放家訪聯系卡，了解情況，聽取意見，梳理信息，解決問題，寫家訪日記，樹立教師的良好形象。
第三階段：總結考核階段（12月）
全面總結大走訪活動成果，對活動中表現突出的干部、教師予以表彰獎勵，評選10本“優秀家訪日記”。建立健全各項規章制度，構建活動長效機制，使學?！斑B心解困”大走訪活動經?；?、規范化、制度化。
四、主要工作
廣大黨員、干部、教職員工要緊扣學?！叭珕T育德，教育提質”工作主題，在聚焦課堂、深化課改的基礎上，按照市局“地毯式走訪、問卷式調查、敞開式訪談、結對式幫扶、首遇式履職、一票式否決”的工作要求，認真開展大走訪活動，讓大走訪活動與學校家訪活動有效對接、合理相融。
?。ㄒ唬┳龊枚c結對工作（完成時間：9月前）
由德育處統一協調安排，按照“全面走訪、無縫對接”的要求，將全校教職員工與全校學生家庭定點結對，建立“領導小組→走訪小組→教職工”的大走訪工作網絡。
?。ǘ┤孀咴L求民意解民憂（完成時間：11月前）
根據德育處的部署，全面開展大走訪活動，向家長宣講黨的教育方針、政策，學校的辦學成果等。搜集家長對學校工作的意見和建議。解決家長在教育子女時遇到的問題與困惑。寫好家訪日記，每人不少于20篇。對于與學校教育工作無關或是無力解決的意見和建議要及時上報學校大走訪活動領導小組辦公室，由學校上報市教育局。
五、保障措施
?。ㄒ唬V泛宣傳。 要切實加大大走訪活動的宣傳，充分利用互聯網、櫥窗、黑板報等媒體，宣傳大走訪的意義、步驟和活動中涌現出來的先進典型。
?。ǘ﹪烂C紀律。黨員、干部要帶頭深入基層，深入一線，深入家長，深入學生，將大走訪工作做實、做優。要嚴守走訪工作紀律，嚴格執行中央、省、市關于改進作風聯系群眾的各項規定。要力戒形式主義和做表面文章，確保不擾民，不走秀。
?。ㄈ娀讲?。大走訪活動領導小組辦公室采取現場督查、隨機抽查、電話回訪等形式對大走訪活動情況進行檢查督導，督查結果分階段在全校進行通報。
篇2：村五級書記帶頭大走訪活動實施方案
村“五級書記帶頭大走訪”活動實施方案
為深入貫徹黨的十七屆五中全會和*xxx“七一”重要講話精神，全面貫徹落實《*安徽省委關于加強和改進新形勢下群眾工作的若干意見》(皖發【20**】25號，切實做好新形勢下的群眾工作，根據《z鎮“五級書記帶頭大走訪”活動實施方案》(紫發【20**】151號)的要求，結合我村實際，特制定如下實施方案。
一、指導思想
“五級書記帶頭大走訪”活動，即省、市、縣、鄉鎮、村(居、社區)五級黨組織書記帶頭，省、市、縣三級黨政領導班子成員及廣大機關干部共同參加，進農村、進社區、進企業、進學校，訪民情、匯民智、釋民惑、解民憂、惠民生，扎實做好聯系群眾、宣傳群眾、組織群眾、服務群眾、團結群眾工作。
“五級書記帶頭大走訪”活動，要堅持以*理論和“***”重要思想為指導，深入貫徹落實***，牢固樹立以人為本、執政為民的理念，堅持群眾路線，健全聯系群眾制度，創新聯系群眾方式，以優良黨風促政風帶民風，形成凝聚黨心民心的強大力量。
二、工作目標
通過開展“五級書記帶頭大走訪”活動，深入基層、深入群眾，了解群眾所思所盼所憂，著力解決脫離群眾、脫離實際、違背群眾意愿的突出問題，著力破解制約科學發展、影響和諧穩定的重點難點問題，著力化解一批時間跨度長、處理難度大和案情復雜、久拖不決的信訪積案，著力辦成一批群眾最期盼、能夠辦得成的實事，著力建立完善一套科學有效的群眾工作體制機制，努力實現群眾工作上水平、解決問題見行動、轉變作風有成效、人民群眾得實惠的目標。
三、主要內容
1、走訪群眾。村書記帶頭走村入戶，廣泛收集社情民意，全面掌握基層情況。重點走訪*戶、困難戶、老黨員、老干部、老模范、進城務工人員、農村致富帶頭人和留守婦女兒童等，深入了解群眾生產生活中的實際困難和問題，及時掌握難以聽到、不易看到和意想不到的新情況、新問題。村書記要把知民情、解民憂、化民怨、暖民心作為經常性工作，要聯系幫扶1-2個困難戶，采取上門走訪、民情懇談等形式，收集群眾意見建議。
2、宣講政策。大力宣傳黨的路線方針政策和省、市、縣、鎮的重大決策部署，通過政策宣講在全社會凝聚共識、增強信心，更好地引導群眾、鼓舞群眾、團結群眾，確保黨的政策家喻戶曉、深入人心。
3、化解矛盾。把解決群眾反映的突出問題作為大走訪工作的著力點，積極化解人民內部矛盾，最大限度增加和諧因素，最大限度減少不和諧因素。要認真化解農村土地流轉、征地拆遷、環境污染、食品藥品安全、社會保障等涉及民生的突出問題。深入研究探討化解突出問題的規律，有針對性地制定完善解決突出性問題的辦法措施和操作流程，加大從政策層面化解矛盾的力度。要把解決信訪積案和涉法涉訴信訪問題作為本次活動的重點。村書記要認真落實領導包案和帶頭下訪制度，帶案下訪量應占包案量的30%以上。
4、為民辦事。以群眾滿意為目標，以“民生工程”為抓手，著眼于解決群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，認真解決調研走訪中發現的問題;要開展走訪慰問活動，重點慰問基層老黨員和困難群眾;要進一步完善結對幫扶工作，采取入戶談心、實地察看、想辦法出主意等有效方式幫助群眾改善生產生活條件。
四、活動步驟
1、組織動員。結合本村實際制定大走訪活動實施方案，成立z村“五級書記帶頭大走訪”活動推進領導小組，由劉松根書記任組長，村長張壽延任副組長，周俊、毛召翠、張玲、葉迎春、姚雯雯為成員，細化任務、明確責任;召開會議進行動員部署。
2、走訪排查。按照任務要求，統籌安排好走訪活動，做好走訪日志，認真收集、梳理群眾訴求、反映的熱點難點問題、存在的矛盾隱患以及對村委會工作的意見建議。
3、解決問題。把解決問題貫穿整個活動始終。對走訪排查過程中群眾反映的突出問題和提出的意見建議，及時回應并提出辦法措施，能解決的迅速解決，暫時無法解決的要做好宣傳解釋工作。
4、總結提升。認真總結大走訪活動開展情況、成效和經驗，結合我村近年來一系列行之有效的好經驗、好做法，進一步豐富完善聯系服務群眾工作的長效機制。
五、工作要求
1、加強組織領導。兩委班子要高度重視，切實加強組織領導，定期研究和部署工作，狠抓各項任務落實;黨組織書記要身體力行，切實擔負起第一責任人的職責，以身作則，充分發揮示范引領作用;領導班子成員要結合分管工作，抓好分管部門的活動開展。
2、注重活動實效。對排查出的重點問題要實行臺賬管理和銷號處理，確?！凹兄?、事事有回音”。
3、做好統籌兼顧。要把開展大走訪活動與貫徹實施各項政策、精神相結合，與扎實推進民生工程相結合，統籌安排，協同推進。要妥善處理好開展大走訪活動與日常工作的關系，努力實現“兩不誤、雙豐收”。
z村委會
篇3：中心學校黨支部貫徹落實五級書記帶頭大走訪活動實施方案
中心學校黨支部貫徹落實“五級書記帶頭大走訪”活動實施方案
為扎實做好以“訪民情、匯民智、釋民惑、解民憂、惠民生”為主題的“五級書記帶頭大走訪”活動，根據《迎江區教育局貫徹落實“五級書記帶頭大走訪”活動實施方案》（迎教黨[20**]25號）精神，結合我校創先爭優及“黨員干部下基層、當好群眾貼心人”活動，制定本實施方案。
一、指導思想
以*理論和“***”重要思想為指導，全面貫徹落實***，牢固樹立以人為本、執政為民理念，以群眾對教育的滿意度為標準，以務實的作風開展大走訪活動，進一步服務群眾、服務師生、改進作風，推進長風中心學校教育事業的科學發展，努力辦好人民滿意的教育，以群眾工作的新成效迎接*****大勝利召開。
二、時間安排及參加人員
活動從20**年9月開始，至20**年2月底結束，共半年時間。參加人員為中心學校班子成員、黨小組組長、村小校長。
三、活動內容
?。ㄒ唬┳咴L活動。主要采取走訪師生、訪問家長、集中調研等形式，進一步下移工作重心，廣泛收集和掌握教育工作的社情民意，為辦人民滿意教育，促進我校教育科學發展提供決策依據。
1、訪教師。要深入一線，走進課堂，與教師談心，了解教師在工作生活中的實際困難和問題，聽取教師對進一步加強師資隊伍建設、提高教育教學質量等方面的意見建議。
2、訪學生。要利用學生課間休息時間和課外活動時間進教室，與學生訪談，了解學生成長的需求，進一步樹立服務意識，改進工作，提高管理水平和教學質量。
3、訪家長。要結合家訪活動，征求學生家長對學校教育教學和管理工作的意見和建議，積極改進學校教育教學和管理工作。
4、開展集中調研。學校班子成員走訪期間要帶著問題下去，特別是帶著解決當前教育的重點、熱點、難點問題下去開展集中調研，從群眾的具體建議中發現破解問題的“金點子”，在基層創造的新鮮經驗中尋找推動教育科學發展的思路對策。
?。ǘ┘忻裰?。進一步拓寬聯系群眾渠道，拜基層為師，向群眾問計，使教育事業的發展扎根于群眾的創造性實踐中。
1、完善信訪制度。堅持領導開門接訪，進一步完善信訪制度。認真聽取群眾意見，受理群眾訴求，疏導群眾情緒，在幫助群眾解決問題中查找不足，改進工作，轉變作風，提高效能。
2、發揮網絡功能。要重視通過學校網站、班子成員的QQ、熱線電話等方式，隨時聽取教師、學生和家長的意見建議，發揮網絡的快捷功能，及時研究辦理并回復。
?。ㄈ┙鉀Q問題。大走訪活動要堅持把解決問題貫穿整個活動始終，真心實意為群眾辦實事、做好事、解難事。
1、認真排查。按照任務要求，統籌安排好走訪活動。通過與師生、家長“零距離”接觸、“面對面”溝通、“心貼心”交流，認真梳理群眾的訴求、反映的問題和意見建議。
2、及時辦理。對走訪排m.airporthotelslisboa.com查出的一般問題和意見建議，要及時回應并提出解決辦法措施，能解決的，迅速解決；暫時無法解決的，要做好宣傳和解釋工作。
3、聯動解決。以“五級書記帶頭大走訪”活動為契機，積極尋求上級的支持和幫助，努力解決教育民生方面群眾反映比較強烈的現實問題，共同推動問題妥善解決。
四、活動形式
?。ㄒ唬╅_展集中調研活動?；顒悠陂g，要收集整理群眾所反映的問題和建議，認真解決調研走訪中發現的問題，做到發現一件，解決一件，切實讓群眾感受到新的變化。
?。ǘ┙ⅰ叭罕姽ぷ魅铡敝贫?。確定每月初的第一個工作日為群眾工作日，開展宣傳政策法規、調查研究、幫扶困難群眾、協調和解決群眾反映的問題等工作。
?。ㄈ┻M一步暢通聯系群眾渠道。要通過學校班子成員QQ、電話等各種方式，認真聽取群眾意見建議，及時研究辦理并予以回復。
五、活動要求
?。ㄒ唬┘訌娊M織領導。成立長風中心學校黨支部 “五級書記帶頭大走訪”活動推進領導小組并下設辦公室。
領導小組人員名單：
組長：z
副組長：z
成員：z
辦公室主任：z
辦公室具體負責聯絡協調等日常工作。
?。ǘ┲I造氛圍。充分運用網絡及活動簡報，加強對開展活動的動態、安排部署以及有影響的活動事項進行宣傳報道，總結推廣好經驗、好做法和先進典型，形成強大的宣傳聲勢，努力營造廣大黨員干部尤其是領導干部深入基層、服務群眾、創先爭優、推動發展、促進和諧的濃厚氛圍。學校工作開展情況將及時報送至局“大走訪活動”推進領導小組辦公室。
?。ㄈ┙㈤L效機制。通過開展大走訪活動，深入研究分析工作中存在的問題；通過開展大走訪活動“回頭看”，全面總結并長期堅持大走訪活動中的好經驗好做法。建立健全相關工作制度，不斷提高群眾工作經?；?、制度化水平。
?。ㄋ模┙y籌促進發展。把大走訪活動與貫徹黨的十七屆六中全會和省市區黨代會精神、創先爭優活動、“黨員干部下基層、當好群眾貼心人”活動等結合起來，妥善處理好大走訪活動和日常工作的關系，努力實現大走訪活動與教育發展兩不誤、兩促進，推動長風中心學校教育和諧穩定發展。
z鄉中心學校黨支部