橋東中心小學治理在職教師有償家教工作方案
教師是人類靈魂的工程師,是全面推進素質教育的主力軍,是教育教學改革的實施者,建設一支具有良好師德師風的教師隊伍,是教育改革和發展的根本保證。為貫徹落實區糾風辦、區教育局《關于治理學校在職教師從事有償家教的實施意見》(泰姜糾辦〔20**〕1號)文件精神,進一步規范教師從教行為,維護學校教育教學正常秩序,樹立教師隊伍的良好形象,切實解決當前群眾反應強烈的教師有償家教等師德師風問題,制止在職教師從事有償家教行為,我校特制定有償家教專項治理工作實施方案。
一、指導思想
以十八屆三中全會精神為指導,全面推進師德師風建設,抵制有償家教的負面影響,引導全體教師樹立正確的教育觀、質量觀和利益觀,促進教育公平與社會和諧,推進學校事業健康、可持續發展。
二、組織領導
為認真貫徹落實市教育局有關文件精神,切實加強有償家教治理工作,我校特成立治理有償家教工作領導小組:
組長:z
副組長:z
組員:全體辦公會成員
領導小組下設辦公室:
主任:z(兼)
副主任:z
成員:各年級(組)負責人
三、整治內容
為嚴肅校風、校紀,我校這次專項整治活動期間,主要是對在職教師利用寒暑假、雙休日、節假日和課余時間組織收費補課,整治內容包括:
1.在家中或其他場地進行教育教學活動(包括為學生提供食宿)并獲利的;
2.舉辦或參與各類收費培訓班、輔導班,或未經批準受聘于正規社會培訓機構的;
3.利用職務之便動員、誘導、暗示或強制學生參加有償家教或為他人或其他機構提供食宿生源的;
4.將房屋出租用于社會家教或為學生提供食宿的;
5.以親屬或他人名義從事各類有償家教活動的;
6.接受家長錢物,向學生家長暗示索要財物,利用工作之便收受家長禮品或接受家長吃請,以教謀私的。
四、方法與步驟
第一階段:宣傳教育階段(20**年2月10日-20**年2月17日)。
主要工作任務是通過召開全校教師大會等形式,廣泛宣傳動員,組織教師學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》等教育法規和《中小學教師職業道德規范》、《教師十條禁令》等相關文件;開展“樹立教師崇高形象,自覺抵制有償家教”等大討論活動,教育和引導教師樹立正確的教育觀、質量觀和利益觀,讓教師深刻認識到從事有償家教的危害。
第二階段:自查自糾階段(20**年2月18日-2月28日)。
主要工作任務是在第一階段的基礎上,學校組織教師對照重點治理內容進行自查,建立在職教師基礎資料信息庫,規范教師、學校利用職務影響租借房屋行為,實行備案制度,教師如有為親戚朋友的子女進行輔導、補習等行為的,教師租?。ń瑁┓课莼驅⒆杂蟹课莩鲎饨o他人的,需向學校備案,同時每學年組織一次拒絕有償家教公開承諾活動。
第三階段:調查核實階段(20**年3月1日-3月31日)。
主要任務是學校收集相關舉報材料,分別組織召開教師、學生、家長會議,通過明查暗訪等多種形式,詳細調查本校在職教師是否存在從事有償家教行為;對經調查核實確有從事有償家教行為且自查階段又隱瞞不報的教師,學校根據教育局規定形成詳實的書面材料報教育局從重處理。
第四階段:整改提高階段(20**年4月1日-20**年4月30日)。
主要工作任務是學校將自查、調查核實從事有償家教行為及整改情況報告教育局;接受教育局檢查組督查,學校根據督查檢查組意見研究制定完善規范教師教育教學行為的管理制度。
五、工作要求
1.統一思想認識。
開展有償家教專項清查治理活動是加強教育行風建設的重要舉措,學校領導、教職工要充分認識開展這一活動的重要性和緊迫性,大力加強師德師風建設,切實有效治理有償家教行為。校長是第一責任人,分管副校長為直接責任人。通過主題教育、警示教育等途徑,讓全體在職教師深刻認識有償家教對教育形象、教育公平、教學質量產生的不良影響,使全體教師進一步明確職業操守、師德底線,自覺遠離有償家教,維護師表形象。每年暑假、寒假結束后十五天內將上學期有償家教專項治理工作總結報區教育局監察室。
2.完善保障措施。
一是建立治理有償家教發現機制,學校每學期隨機抽取五分之一以上的家長,進行座談或電話回訪,了解有無在職教師從事有償家教的現象;每學期要對四分之一以上的學生面談,了解其學習狀況、補課情況、老師課堂教學情況等;利用寒、暑假等重要時間節點,組織重點檢查或明查暗訪,對群眾、師生反映強烈的教師進行跟蹤檢查,重點監督;通過“萬名教師訪萬家”等活動,深入社區排找線索,聽取真實反映,在每個社區聘請一名教師有償家教觀察員,征集相關線索。二是向社會公開區教育局和各學?!敖處熡袃敿医獭迸e報電話、舉報郵箱,在校園網首頁開通“有償家教”舉報窗口,歡迎公開、實名舉報,并歡迎群眾提供具體材料(含視頻、錄音、圖片等),自覺接受學生、家長和社會的監督,嚴格執行對舉報者的保密制度(教育局舉報電話:zzz,學校舉報電話:zz)。三是建立為學生、家長服務的快速答疑機制,利用校信通、校園網、QQ群、微信、電子郵件等載體建立信息、網絡快速答疑平臺,分學科、年級安排學科教師、學校干部在節假日、放學后值班,在線解答、互動,每學期至少一次教師進社區公益活動,為學生家長現場答疑。四是試行彈性放學制度,對留守兒童或按時離校確有困難的學生,由家長自愿提出書面申請,經學校批準,可試行“彈性離?!?,切實解決家長因沒有時間帶孩子而送家教的問題。對“彈性離?!钡膶W生,學校統一集中管理,配備數量充足、責任心強的教師組織學生進行以完成作業、預習復習和課外閱讀為主的自習,或組織他們開展體育、科技、藝術領域的自主實踐活動。
3.嚴處違規行為。
對本方案發布之日起,群眾舉報、查證屬實的教師,年度師德考核不合格,除退出違規所得外,依據相關規定給予黨紀政紀處分。根據情節輕重,分別或合并作出如下處理:由學校對當事人誡勉談話、通報批評,責令其書面檢查;調整工作崗位,扣發6個月基礎性績效工資中的工作津貼,年終獎勵性績效工資全部扣發,三年內不得參加各類評優評先、不得申報高一級職稱、不得聘任高一級崗位;獲得特級教師、名教師等榮譽稱號的,報請相關部門(單位)按批準權限取消其相應稱號。不執行備案制度、違規租賃(借)房屋、違規補課、不配合調查,或有其它不執行相關規定等行為,根據情節輕重,由學校對當事人誡勉談話,限期整改;作待崗處理,且不得參加各類評優評先、不得申報高一級職稱、不得聘任高一級崗位;構成違紀的,依據規定給予黨紀政紀處分。
4.加大宣傳力度,營造良好氛圍。
學校要充分利用校園宣傳欄、櫥窗以及各種宣傳媒體大力宣傳有償家教清查活動的重要意義及清查工作進展情況,全體教師要認真學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規和《中小學教師職業道德規范》等法律法規。通過開展多種活動,樹立正確的教育觀、人生觀和利益觀。以德立教、為人師表,關心愛護每一個學生,自覺維護教育、教師形象,同時發揚無私奉獻、愛崗敬業的精神,認真鉆研教材、改革教學方法、精心組織教學,努力提高教學質量。同時廣泛動員廣大教師、學生、家長及社會各界積極參與,營造良好的專項清查氛圍,推進工作扎實有序開展,取得實效。
5.建立長效機制。
學校結合治理活動,進一步完善師德師風建設制度,做到突擊整治與長期監管相結合,以社會、家長、學生的滿意程度作為衡量師德師風教育和規范教師不良行為的標準。為保證教師的身心健康,使他們有足夠的精力投入到學校教學和教研活動中去,周一至周五期間,除學校安排的對部分成績較差學生的校內輔導外,禁止教師從事一切形式的有償家教。學校將結合專項治理工作,進一步完善師德師風建設制度,重點整治與長期監管相結合,以社會、家長、學生的滿意程度作為衡量師德師風教育和規范教師行為的標準,強化教育,強化監督,懲防并舉,綜合治理。今后,學校在師德建設中將治理有償家教作為一項重要內容列入警示教育,營造自覺抵制有償家教的良好氛圍, 確保此項工作取得長效。
篇2:中學治理有償家教工作實施方案
山塔中學治理有償家教工作實施方案
為落實《贛榆縣教育局關于治理中小學教師有償家教的若干規定的通知》【贛教字(20**)11號】,《連云港市教育局關于開展有償家教專項治理工作的通知》,進一步規范教師從教行為,維護學校教育教學正常秩序,樹立教師隊伍的良好形象,切實解決當前群眾反應強烈的教師有償家教等師德師風問題,制止在職教師從事有償家教行為,特制定山塔中學有償家教專項治理工作實施方案。
一、指導思想
全面推進師德師風建設,抵制有償家教所產生的負面影響,引導全體教師樹立正確的教育觀、質量觀和利益觀,樹立新時期教師新形象。
二、加強組織領導
為認真貫徹落實市教育局有關文件精神,切實加強有償家教治理工作,我校特成立治理有償家教工作領導小組:
組長:z
副組長:z
組員:zz
領導小組下設辦公室:
主任:z
成員:z
三、工作步驟
?。ㄒ唬┬麄鲃訂T階段(20**年3月)
1.3月中上旬,認真學習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《江蘇省實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》、《中小學教師職業道德規范》和《贛榆縣教育局關于治理中小學教師有償家教的若干規定的通知》等法律法規和市教育局治理有償家教有關文件、師德建設等有關文件和制度,統一思想,提高認識,使全體教師充分認識在職教師從事有償家教活動的危害,自覺抵制有償家教行為。進一步提高廣大教師的責任意識,使把主要精力集中到提高課堂教學效益上來成為我校全體教師的自覺行動,做到愛崗敬業、淡泊名利、樹立正確的教育觀、質量觀和利益觀。
2.3月下旬,在校園網公布《山塔中學治理有償家教工作實施方案》,并利用全校教工大會、班主任例會等時機對教師進行宣傳教育,同時利用班會對學生進行宣傳,加大宣傳力度,發揮學生監督和社會輿論監督作用,讓有償家教失去生長的陽光、水分、空氣和土壤。
?。ǘ╅_展自查自糾(20**年4月-6月)
學校對全體教師進行有償家教情況全面排查。
1.在組織全體教師認真學習市教育局《關于開展有償家教專項整治工作的通知》的基礎上,要求全體教師對照文件精神,認真回顧、反思自己有沒有有償家教行為和違背師德師風的行為,進一步提高全體教師的思想認識。
2.組織全體教師按照“有則改之,無則加勉”的原則進行自查自糾。并寫出書面自查報告,簽名后留學校備查。同時學校與每位教師簽訂《拒絕有償家教》承諾書。
3.20**年6月30日前,在教師自查自糾的基礎上,學校進行全面排查并形成自查報告。
?。ㄈ┘姓坞A段
20**年7月-9月以前,學校將對自查自糾階段發現的有關問題進行重點整改,并建立長效機制。
1.對于曾經從事或正在從事有償家教的老師進行批評教育,督促其整改,退還違規所得,并要求其提供書面保證,作出不再從事有償家教的承諾,學校備案。
2.學校進一步完善師德管理規范、評優評先制度和考核制度。凡經教育不改的,學年考核定為不合格,一年內不得評先、評優、晉升職務,切實加強對教師的管理和引導;對情節嚴重的,學校將嚴格按照《連云港市教育局關于治理中小學教師有償家教的若干規定》精神和有關會議精神嚴肅處理。
3.加強社會的輿論宣傳力度,發揮社會監督作用。通過校長信箱、校長熱線,設立投訴、舉報電話(zz),接受群眾舉報,發現問題及時查處。
4.學校將一如既往地把師德師風建設作為一項重點工作來抓,常抓不懈。通過專題學習研討、觀看師德模范先進事跡、聽取專題報告、開展師德演講等活動全面提高教師的師德修養,樹立教師的新形象,樹立教育的新形象。
5.分工合作,落實責任。校長為此項工作第一責任人,治理有償家教工作領導小組成員分工負責,層層落實,層層簽訂責任書,各年級分管領導向校長簽訂責任書,各年級教師向年級主任簽訂責任書。在做好相關教師的思想教育工作和自查自糾的基礎上,讓每位教師作出不從事有償家教的承諾,并簽訂承諾書。
?。ㄋ模┛偨Y提高階段(20**年10月-12月)
學校將采取切實有效措施幫助學困生。在堅決治理有償家教的同時,積極尋找減負增效途徑,通過合理安排課后輔導、開通網絡學習平臺、提供個性化的學習機會等措施,加強對學困生的學業、心理等輔導工作,確保學困生順利完成學業。
組織優秀教師義務為學生導學。充分利用本校優秀教師資源,依據學校師德師風建設方案,建立輔導、關愛學生的長效機制,逐步形成家長、學校與社會共同關注孩子學業和成長的良好氛圍,
學校將結合專項治理工作,進一步完善師德師風建設制度,重點整治與長期監管相結合,以社會、家長、學生的滿意程度作為衡量師德師風教育和規范教師行為的標準,強化教育,強化監督,懲防并舉,綜合治理。今后,學校在師德建設中將治理有償家教作為一項重要內容列入警示教育,營造自覺抵制有償家教的良好氛圍,確保此項工作取得長效。
四、工作要求
1.加強組織領導:成立山塔中學治理有償家教領導小組,對小組成員明確分工,明確責任,。
2.落實工作責任:校長親自抓。加強對教師日常教學行為的管理。實行常態化管理。
3.加強監督檢查。首先建立相關制度。及時上報相關信息,嚴肅查處。
4.嚴格責任追究。與教師簽訂責任書。日常重視監督檢查,發現問題及時處理。對工作不力者,按現局有關文件精神執行。
篇3:高中有償家教專項治理工作實施方案
云灌高中有償家教專項治理工作實施方案
為落實《連云港市教育局關于治理中小學教師有償家教的若干規定》(【連教(20**)6號】)(以下簡稱《規定》),《云灌縣教育局有償家教專項治理工作實施方案》(【灌教(20**)23號】)(以下簡稱《方案》),《云灌縣中小學教學常規考評細則(試行)》(【灌教(20**)24號】),進一步規范教師從教行為,維護學校教育教學正常秩序,樹立教師隊伍的良好形象,切實解決當前群眾反應強烈的教師有償家教等師德師風問題,制止在職教師從事有償家教行為,特制定有償家教專項治理工作實施方案。
一、指導思想
堅持教育引導,懲防并舉,專項治理與長效管理相結合的原則,重點治理我校在職教師利用課余時間組織或參與有償家教、有償補課,或利用工作之便強迫、動員、暗示學生接受各種形式有償輔導等違背師德和違規違紀行為。
二、工作步驟
本次專項治理工作分四個階段。
?。ㄒ唬┬麄鲃訂T階段(20**年2月-3月)
1.加強師德教育。組織全體教師學習《義務教育法》《教師法》《中小學教師職業道德規范》及市教育局《關于治理中小學教師有償家教的若干規定》、《連云港市教育局關于開展有償家教專項治理工作的通知》、《云灌縣教育局有償家教專項治理工作實施方案》、《云灌縣中小學教學常規考評細則》,深刻認識有償家教的危害性和專項治理工作的重要性,明確規范要求,切實增強依法從教、抵制有償家教的自覺性。
2.制定實施方案。學校成立有償家教專項治理工作領導小組,制定有償家教專項治理工作方案,召開行政會、教師會、家長會等,進行全面動員部署。
3.開展專項宣傳。組織教師個人簽訂《拒絕從事有償家教承諾書》,全體教師在媒體上集體公開承諾等活動,并通過抵制有償家教倡議、致家長一封信、設立舉報電話(信箱)、簽訂責任狀等多種形式,大力宣傳,使之家喻戶曉,廣泛接受社會監督。
?。ǘ┳圆樽约m階段(20**年4月-6月)
1.學校依據《規定》、《方案》,以個人自查、內部互查、領導幫查等形式進行自查自糾。要逐個年級、逐個班級、逐個教師進行徹底排查,準確掌握每位教師是否參與有償家教的具體情況。對已經參與或組織有償家教的教師,嚴肅教育,責令其立即停止并退回違規所得。校長代表全體教職工向社會作出公開承諾,并將《學校公開承諾書》在對外公開欄張貼,在校園網上發布。
2.學校根據每位教師自查情況,對照有關規定進行整治,分管領導、各年級管委會要重點了解教師有償家教、課余時間辦班的動態,責成專人收集本校在職教師從事有償家教活動的信息,做好取證、疏理、教育與引導工作。
?。ㄈ┘姓坞A段(20**年7月-9月)
1.學校對自查自糾階段未能解決的問題,建立工作臺賬,責令相關年級管委會、相關人員制定整改措施,限期整改;規定時間內未能整改到位的,逐人逐項落實年級領導責任;對于有禁不止、繼續參與有償家教的教師,按照《規定》、《方案》認真查處。
2.在各部門、各年級、各教研室自查自糾基礎上,我校將不定期組織進行明查暗訪,并通報督查情況。對群眾舉報投訴,將快查快處,做到有報必查,有查必果,嚴肅處理。
?。ㄋ模┛偨Y提高階段(20**年10月-12月)
1.集中整改階段結束后,各年級、各部門、各教研室對有償家教專項治理工作進行認真總結,12月5日前將總結材料上報學校有償家教專項治理工作辦公室。接受縣教育局對此次工作開展情況進行的總結評估。
2.學校在取得階段性成果的基礎上,繼續把治理有償家教工作作為糾正行業不正之風的重點,不斷完善工作制度,建立長效機制,常抓不懈,保持實效。
三、工作要求
?。ㄒ唬┘訌娊M織領導。為保證專項治理工作取得實效,學校成立有償家教專項治理工作領導小組(具體名單附后)和有償家教治理工作家長監督委員會,切實加強對有償家教治理工作的領導。明確分工,責任到人,經常性地深入實際檢查《規定》、《方案》執行落實情況。
?。ǘ┞鋵嵐ぷ髫熑?。各年級管委會主任是治理本年級教師有償家教工作第一責任人。各年級嚴格執行規范辦學的有關規定,切實加強對教師教育教學行為的日常管理,維護學校正常的教學秩序,不斷提高學校的教育教學質量。把制止有償家教列入日常工作安排,責任到人,常態化管理。各年級工作重點是了解教師有償家教、課余時間辦班的動態,及時制止違規行為。
?。ㄈ┘訌姳O督檢查。各年級建立有償家教自查制度,每月填報《有償家教自查情況表》,并于當月30日前將《有償家教自查情況表》報送學校有償家教專項治理工作領導小組辦公室。學校設立舉報電話并在校園網上公布,組織明察暗訪,發現一起,查處一起,絕不姑息遷就。
?。ㄋ模﹪栏褙熑巫肪?。嚴格按照學校有償家教專項治理工作目標責任書的規定,加強責任落實情況的考核評價與監督檢查。對明察暗訪中發現或被群眾舉報且查實的有償家教行為者,按照《規定》、《方案》予以嚴肅處理。對各年級履行治理工作責任不力、工作不到位、造成不良影響的,要嚴肅追究年級領導和有關人員責任。
江蘇省云灌高級中學
年月日
附2:云灌高級中學“有償家教專項治理工作領導小組”成員名單