中隊講文明樹新風主題隊會活動方案

　　一、活動目的：

　　1、配合學校大隊部活動，針對本中隊學生的實際，采用朗誦、表演、宣讀倡議書、討論等多種學生喜聞樂見的形式，對學生進行在校、在家、在外的文明禮儀教育。

　　2、使學生在參與活動及討論的過程中，達到自我教育、自我提高的目的，讓學生積極投入到“講文明、樹新風”活動中來。

　　二、活動準備：

　　1.布置排練有關“講文明、樹新風”方面的節目。

　　2．相關資料、圖片等

　　三、活動形式：

　　朗誦、表演、數來寶、宣讀倡議書、討論等

　　四、活動主持：z（甲）、z（乙）、z（丙）

　　五、活動過程：

　　主持人（合）：和煦的春風吹進了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。老師們，同學們，大家好！四（5）中隊“講文明、樹新風”主題隊會現在開始。

　　主持人甲：做文明的人要有良好的行為

　　主持人乙：做文明的人要有良好的習慣。

　　主持人丙：要做到這些，需要克服許多困難

　　主持人甲：要做到這些，養成教育是關鍵。

　　主持人乙：希望同學們以實際行動給“文明”一個完美的答案。

　　主持人丙： 文明不僅是做出來的，也是說出來的，同學們，請看小記者采訪的《禮貌小學生》：

　?。ㄕn件出示三種情況：怎樣說話才有禮貌？1、到書店買書時。2、向同學借筆用時。3、一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家時。）

　　小記者問甲：請問，你到書店買書時，怎么對營業員阿姨說話？

　　甲：阿姨，我想買書架上那套《十萬個為什么》，請您拿給我看看，好嗎？

　　小記者：好的。你真有禮貌。

　　甲：謝謝！

　　小記者問乙：請問，當你想向同學借筆用時，你怎么說？

　　乙：請把你的鉛筆借我用一下，可以嗎？

　　小記者：當然可以，真會說話，同學一定會借給你的。

　　小記者問丙：請問，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢 ？

　　丙：叔叔，您請坐，爸爸有事出去了，您等他一會兒，我去給您倒茶。

　　小記者：OK！你真是一個講文明，有禮貌的好孩子。

　　主持人甲：謝謝同學們的表演，無論在家里還是在學校，我們都應該象他們一樣講文明，懂禮貌?？缮鐣狭鱾髦恍┎晃拿髡Z言，侵蝕著我們的心靈。

　　主持人乙：我們要堅決抵制不文明語言，讓健康、文明伴隨我們成長。

　　主持人丙：下面請聽高雨晗同學朗誦《打巴掌》：

　　《打巴掌》新編

　　一月一，我們是團結的班集體；二月二，同學之間是伙伴；

　　三月三，關心集體記心間；四月四，做事不能自顧自；

　　五月五，勤奮誠實不怕苦；六月六，同學就象親骨肉；

　　七月七，吃喝穿戴莫攀比；八月八，朋友有難幫一把；

　　九月九，共同進步手拉手；十月十，朗誦詩謠要堅持。

　　主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

　　主持人乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。

　　主持人丙：雄鷹飛得高，校牌胸前飄， 講文明，講禮貌。下面請欣賞歌曲《大?！?。

　　主持人甲：我們新時期的少年要為“講文明、樹新風”貢獻自己的微薄之力；

　　主持人乙：從自身做起，革除丑陋惡習，塑造良好形象，向人們展現我們的文明風采。

　　主持人丙：下面請同學們齊讀 “五革五塑”。（課件出示）

　　革除隨地吐痰的陋習，塑造衛生小標兵的形象；

　　革除亂扔垃圾的陋習，塑造環保小衛士的形象；

　　革除亂涂亂畫的陋習，塑造城市小主人的形象；

　　革除滿口臟話的陋習，塑造文明小天使的形象；

　　革除亂花零錢的陋習，塑造理財小能手的形象。

　　主持人甲：屏幕中提到的這些陋習，在我們的身邊有時也會發生。就拿隨地吐痰來說吧，這個看似不起眼的舉動，帶給我們的危害，劉翔宇同學你知道嗎？

　　主持人乙：我知道隨地吐痰會傳播細菌，具體情況我還真說不太清楚。

　　主持人丙：那就請我們的同學說給你聽聽，有請單啟航同學......

　　單啟航：肺臟通過呼吸道與外界直接相通，空氣的污染物是多種多樣的，其中也包涵了痰液與塵埃結合后干燥的顆粒，通過人的呼吸吸入肺臟，一旦人體抵抗力下降，那么，呼吸系統發生炎癥而得病的機會就大大增加。經科學家們研究，認為由于呼吸系統結構的特殊性，感染肺部的致病微生物多而復雜。再說病人又可通過呼吸系統的分泌物，痰液的排出，打噴嚏等可以再污染空氣，再可以使人吸入。這樣周而復始的傳染而感染，所以，呼吸道的傳染病流行傳染是很快的。況且，結核桿菌在干燥的塵埃中存活的時間很長，所以，危害也就更大。

　　主持人甲：看來呀，隨地吐痰真是既不衛生又不文明呢！

　　主持人乙：為了我們和他人的健康，我們應該做到文明吐痰。請看大屏幕（投影展示不文明吐痰圖片。）

　　主持人丙：這些圖片給我提了個醒，我也有幾幅圖片要請同學們看一看，請看大屏幕。（課件出示亂涂亂畫，亂扔垃圾的圖片。）

　　主持人甲：同學們，環境的保護要靠我們大家共同努力，文明的號角要時時吹響。

　　主持人乙：文明不僅僅表現在行動上，還應該表現在語言中。

　　主持人丙：語言文明除了不說臟話，還應做到正確使用禮貌用語。請欣賞數來寶《文明禮貌用語新解》。

　　竹板打，數來寶，文明禮貌很重要，講文明，講禮貌，禮貌用語要記牢。謝謝，再見，對不起，還有請字和您好。

　　禮貌用語我記牢，又能說來又能道，老師還是批評我，不懂文明和禮貌。

　　主持人甲：那你們是怎么用的呀？

　　劉z：先說我怎么用“您好”：有回我去買東西，沒有排隊往里擠，一位阿姨批評我，說我辦事不講理。一聽這話我著急，嘴邊馬上冒出句：對不起，你好--你好你沒排第一？

　　何z：??？就這么用“你好”呀？當然用的有問題！

　　劉洋：再說我怎么用“再見”：那天很晚才起來，上學路上跑得快，迎面來位老太太，走一步來腳一拐，老人想躲躲不開，一下子和我撞滿懷，摔出足有一米外，這下撞得夠厲害，行人見了都生氣，叫我快把她扶起。

　　何z：應該的！

　　劉洋：應該的？憑什么呀？誰認這個老太太，她又不是我奶奶！我頭也不回揮揮手：再見，拜拜！

　　何z：你是故意把人氣，哪里是說文明語？缺少公德，不講理，真該好好批評你。

　　劉洋：對啦，還有句“謝謝”：這件事情真稀奇，有位大嬸推車行，道路不平車一顛，顛下3個大鴨梨，3個梨，甜如蜜，滿地滾來又滾去。我把鴨梨都拾起，還對大嬸笑嘻嘻。

　　何z：還您3個大鴨梨

　　劉z：謝謝你，謝謝你，請我白吃大鴨梨！說完掉頭往家跑，生怕大嬸來要梨。

　　何z：這種品德太可氣，不懂文明占便宜。

　　劉z：-再說我怎么說“對不起”：有天我找同學玩，見位盲人站路旁，左手拿著小紙條，右手拄著一根桿，我剛走到他身邊，他就對我陪笑臉：請您看看，這紙條寫的地址在哪邊？

　　何z：那你應該站一會兒，看看紙條寫啥字？幫助別人做好事，耽誤不了多少事兒。

　　劉z：對不起，不認字，快點閃開別礙事兒。

　　何z：這么用對不起呀？能夠幫人你不幫，說話蠻橫不講理，老幼病殘應照顧，我們都該盡義務！

　　劉z：再說我怎么用“請”：

　　何z：行啦，別說了。你好比：和尚腫了半邊臉，拉琴突然斷了弦，吹號的突然嘴巴壞，錄音機突然攪了帶，好經也讓你念歪，好曲也讓你唱壞。

　　主持人甲：剛才這兩位同學說的真是熱鬧，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，我們一定要將它發揚光大。

　　主持人乙：我們從小要 “學禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開放。

　　主持人丙：現在，我們生活條件好了，所以，手中的零花錢也多了，我經?？吹接械耐瑢W拿著幾元錢，十幾元，甚至幾十元錢去買零食、買玩具。

　　主持人甲：這使我們養成了愛吃零食、亂花錢的壞習慣。

　　主持人乙：有的同學說：要改變這種狀況，只要家長不給錢不就可以了嗎？這也是一種辦法，但卻不是最好的。

　　主持人丙：所以，我們準備開展“節約一分錢，養成好習慣”的活動。

　　主持人甲：我們分別派出同學做了許多社會調查，現在請調查小組匯報他們的調查情況。

　　隊員A：調查、采訪鄰居的老奶奶：“我們鄰居家的老奶奶告訴我，她年輕的時候非常想買一臺縫紉機，可那時她每月只掙七元錢，還要供養弟弟妹妹上學讀書。盡管這樣，她還是省吃儉用，終于為自己買了一臺蜜蜂牌縫紉機。同學們，僅有七元錢呀！這個數目對我們來說，大嗎？”

　　隊員B：調查、采訪汽車制造廠的工作：“同學們，你們都坐過汽車吧，中國一汽制造廠是中國第一個也是最大的一個汽車制造廠。建設這么大的一個廠，需要20億元人民幣，如果全國12億人每人每天節約一角錢，不到20天，就能再建一個汽車制造廠。同學們！多么驚人的數字呀！”

　　隊員C：調查、采訪希望工程辦公室的工作人員：“希望工程辦公室的叔叔阿姨告訴我們在偏遠的山區里，有許多像我們一樣大小的兒童因無法支付學雜費而不能上學，他們多么盼望有一天能夠重新走進課堂。據我們調查，希望工程給他們帶來了希望。只要我們每人每天節約一角錢，按40人計算，一年后，我們班就可以幫助四名失學兒童，他們就可以像我們一樣上學讀書了，這是一件多么有意義的事呀！”

　　主持人乙：同學們聽聽這些驚人的數據吧！

　　主持人丙：把零錢攢起來，去幫助失學兒童吧！伸出我們的友愛之手為人民分憂，為祖國分憂吧！請欣賞詩朗誦《手拉手，為文明歌唱》：有請岳蓓同學。

　　讓我們手拉手，讓我們手拉手來一起為文明歌唱，

　　文明給心靈吹來清風，唱文明給青春增加活力，

　　唱文明給生活留下意義，

　　讓我們手拉手，來一起為禮儀歌唱，

　　唱禮儀為前進插上翅膀，唱禮儀為奮斗揮舞紅旗，

　　唱禮儀為航行開足馬力，

　　讓我們手拉手，一起來為文明歌唱，

　　唱心中規劃的瑰麗藍圖，唱夢中向往的美好前程，

　　唱詩中營造的深刻意境

　　讓我們手拉手，一起來為文明歌唱，

　　唱文明的大潮流奔涌激蕩，唱文明的道路一天天寬廣，

　　讓我們把文明禮貌、禮儀道德永記在心間。

　　主持人乙：有請黎晨陽同學為我們帶來文明詩謠：

　　同學們，都知道，禮貌用語記得牢。對待長輩要用"您"，早晨見面說聲"早"，平時互相問問"好"。分別"再見"別忘了，若求人，"請"字先，謝謝，二字要勤練。影響別人，"對不起"，回答請說"沒關系"。做個文明好孩子，人人夸獎數第一。

　　主持人丙：黎晨陽同學們表演得太精彩了，讀出了我們的熱情，讀出了我們的心聲。更增強了我們呼喚文明的決心。

　　主持人甲：下面請欣賞由朱燕喬為大家帶來的歌曲“有一種愛叫做放手”。

　　主持人乙：在欣賞了動聽的歌曲之后，有請龔嘉駿同學來宣讀倡議書。

　　“告別陋習，爭做文明禮貌中學生”倡議書

　　同學們：

　　中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽，而我們，作為一名當代青年，發揚民族的優良傳統，是我們的歷史使命。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。為使同學們積極學習、宣傳、參與到“革除五陋習，塑造五形象”的主題活動中，我向同學們發出如下倡議：

　　一、語言文明，舉止得體，告別粗言臟語，人人使用文明禮貌用語；

　　二、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信；

　　三、關心愛護每一個同學，同學之間不起綽號，對有困難的同學在生活、學習上給予熱心的支持與幫助；

　　四、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，節約用水用電；

　　五、遵守并維護公共秩序，待人接物講禮儀；

　　六、注意公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪；

　　七、 文明上進，嚴格遵守班級所制訂的文明公約；

　　八、愛護公共設施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫；

　　九、積極參加“向陋習告別，做文明中學生”的主題實踐活動，爭做文明小使者。

　　希望每一位同學積極行動起來，從我做起，從現在做起，在這項實踐活動中，甩掉陋習，崇尚科學文明，使文明言行成為校園的新風尚，讓文明之花開滿校園的每個角落，伴隨我們一同健康成長。向不文明行為宣戰，還校園一片潔凈的天空！

　　四（5）中隊 zz

　　20**年5月10日

　　主持人丙：希望大家以此倡議書為起點，爭做文明的小學生！

　　主持人甲：下面請欣賞歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》。

　　主持人乙：文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的青年，我們更不能忘記傳統，

　　主持人丙：我們要做一個講文明、懂禮貌的好學生。

　　主持人甲：但我們講文明，用文明的做法沒有結束。

　　主持人乙：讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！

　　合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。

　　主持人丙：下面請班主任作總結。

　　班主任：同學們，從你們的精彩表現中，我看到了你們呼喚文明的決心，那就讓我們從現在做起，注意自己的語言和行動，革除丑惡陋習，塑造良好形象，用實際行動告訴大家：文明就在我們身邊。相信，只要你我共同努力，文明之花一定會將我們的生活裝點得燦爛輝煌。

　　主持人（合）：四（5）中隊“講文明、樹新風”主題隊會到此結束，謝謝各位的參與！

篇2：感恩節主題大隊會啟動儀式方案

“感恩節”主題大隊會啟動儀式方案

一、活動主旨：

1、通過活動，學習、繼承中華民族優秀文化傳統，體會父母、師長、親人之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內涵。

2、培養自己的責任感，努力以自己的實際行動，創造一個美好、和諧的社會。

二、活動主題：感恩，讓心靈飄香

三、活動時間：20**年10月

四、活動地點：學校操場

五、活動范圍：全體師生

六、活動內容與形式：

1、以主題大隊會的形式進行活動；

2、講述‘感恩節’來歷；

3、各年級感恩節活動內容引領；

4、發放倡議書。

七、活動議程：

●入場曲——反復播放歌曲《感恩的心》，營造活動氛圍。

●大隊長主持：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位校長、各位主任的到來！

（一）請各年級聯合中隊報告人數。

1、各年級聯合中隊向大隊長李云軒報告人數。

2、大隊長向大隊輔導員報告人數，輔導員預祝大會圓滿成功。

（二）全體立正，出隊旗，少先隊員敬禮——播放《出旗曲》；

（三）高唱隊歌——播放《隊歌》，指揮——寧伯安；

（四）進行活動：

主持①：（由歌詞引出）

男：同學們，世界上有兩種事物需要仰視，一種是父母的愛，另一種就是老師的情。

女：同學們，我們的父母、老師，用辛勤的汗水無私地給予了我們幸福的生活、豐富的知識，還有高尚的品格，對他們，我們要用感恩之心，感恩之情去報答！

男：我宣布E街道中心學?！案卸?，讓心靈飄香”主題大隊會暨“感恩節”啟動儀式

合：現在開始！

主持②：

男：父母是人類共有的神圣而偉大的稱號，父母的愛是人間最崇高最無私的情感。

女： 孟母擇鄰萬人稱頌，岳母刺字千古流芳，更有千千萬萬的父母親默默無聞的辛勞與奉獻。哺育著人類，創造著未來！

男：天上最美的風景是彩虹，

女：人間最美的風景是父母的愛。

男：讓我們把最美的歌聲獻給最美的父母親。

女：請聽五年級學生代表送給父母的歌。

● 感恩父母，演唱贊頌父母的歌曲

主持③：

男：父母的愛，給我們以成長的呵護、幸福的搖籃，

女：父母的愛，又有許多久傳不衰膾炙人口的佳話。

男：每一個父母都是平凡無奇的，

女：每一個父母都是一篇令人百讀不厭、回味綿長的華章。

男：請聽四年級學生代表給大家帶來的《二十四孝》中的故事——

● 感恩社會，講述《二十四孝故事》

主持④

男：如果說父母是一生相伴的盈盈笑語，是兒女成長的殷殷期盼，

那么，老師就猶如海里飛濺的浪花，平淡無奇，卻澎湃著我們的心靈。

女：老師的愛執著偉大，不計回報；老師的愛慷慨無私，感動天地。

男：我們是否領受了過多的愛，反而淡薄了愛的體會？

女：我們是否因承載了太多的愛，反而漠視了愛的回報？

男：不，不，在秋的季節，在收獲的季節，我們要用行動表達對老師的愛。

女：感念師恩，頌揚師情。

男：請聽三年級學生代表敬獻給老師們的詩朗誦。

●感恩師長，朗誦贊美詩

主持⑤

女：感恩是一個具有魔力的詞語，校園中，當我們懷著一顆感恩的心去對待他人的時候，你會發覺人們臉上的笑容是那么真誠，周圍的景致是那么美麗。

男：E是m.airporthotelslisboa.com美麗，E是溫馨的；是E給予我們成長的快樂，是E給予我們可貴的幸福。

女：下面讓我們一起聆聽六年級學生代表是怎么表達對學校的感恩之情的。

●感恩學校，暢想書信發言

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nbsp;主持⑥：

讓我們以熱烈的掌聲歡迎少先隊員代表宣讀“感恩節活動”倡議書。

（五）呼號：

●輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗！

●學 生：時刻準備著！

（七）退旗：

少先隊員敬禮——播放《退旗曲》

（八）活動結束：

男：同學們，有了父母，才有了生命的開始，

女：同學們，有了老師，才有了成長的歡欣。

男：讓我們人人行動起來，說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。

女：讓我們人人行動起來，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激學校的培養之恩，感激社會的關愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。（播放“感恩的心”歌曲）

男：我宣布“感恩，讓心靈飄香”主題大隊會

合：到此結束！

（九）退場：

讓我們在《感恩的心》的歌曲中退場.

篇3：小學四年級文明網上行主題班隊會設計方案

　　小學四年級"文明網上行"主題班隊會設計方案

　　四（2）班

　　活動主題：文明網上行

　　教育重點：教育學生文明上網、拒絕網絡不良信息，讓網絡成為我們的好伙伴。

　　教育目標：讓學生明白網毒的危害性、學會科學、合理利用網絡

　　活動步驟：（1）探討網絡的好處--（2）認識網毒的危害--（3）通過活動展示學生利用網絡的學習成果

　　活動準備：1．課前讓學生上網搜集網絡給人類帶來的益處與危害。

　　2．布置黑板，小記者準備相機。

　　3．表演節目的同學利用業余時間排列節目。

　　活動過程：

　?。ㄖ鞒秩松吓_）導入：互聯網是現代文明社會的產物，是人類科技進步的象征?；ヂ摼W的出現，給我們的生活帶來了巨大的變化。我們在座的各位同學基本上都接觸過網絡。我想問大家。網絡給我帶來了什么？

　　一、探討網絡的好處，認識網絡的危害

　　1．學生積極踴躍回答網絡帶給我們的利與弊。

　　互聯網傳遞的信息中裹挾著不少不良信息，對青少年的負面影響有：網上色情、暴力、*信息等內容。這些不良信息對于身體、心理都正處于發育期，而是非能力、自我控制能力和選擇能力比較弱的青少年來說，實不足以抵御，嚴重影響了我們的思想健康和心靈健康。

　　2．主持人講述真實事，幫助學生認識網毒的危害，與學生共同探討網毒的危害性。

　?。?）游戲并不是不能玩，而是要適度及要選擇。玩游戲要把它作為一種休閑娛樂，不要沉溺于游戲中，不要玩暴力游戲等，否則，游戲就如電子*一樣，會使人越來越難控制好自己，越陷越深，最終難以自拔。

　　案例1： 17歲的少年吳治(化名)沉迷于電腦游戲，無法自拔。為了偷錢上網吧，他在通州奶奶家，趁爺爺奶奶熟睡之際，親手將奶奶砍死，爺爺被砍成重傷。

　　案例2：１６歲的少年胡某在網吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時，由于技術欠佳，受到另一人的冷嘲熱諷。在網絡上"殺"紅了眼的胡某當即火冒三丈，抽出大半尺長的防身刀具，捅向受害人的胸口，導致受害人當場死亡。

　　案例3：（"虛擬游戲"變成現實慘?。┤ツ?月26日，德國愛爾富特市一名中學生開槍打死了13名老師、2名同學和1名警察后自殺，引起社會震驚。據調查，該學生整天沉溺于暴力網絡游戲。

　?。?）網絡詐騙與犯罪危害青少年的安全

　　網絡詐騙是一種新的詐騙與犯罪手段，有新的特點。對于社會閱歷不深的我們來說尤其容易上當受騙。

　　展示案例4：

　　在某中學就讀的15歲女孩小紅(化名)，平時喜歡上網用"QQ"聊天，她在網上結識了一個網名叫"阿飛"的網友，兩人一"見"如故相談甚歡，不久就見了面。在稍后的一天中午，小紅接到了"阿飛"的短信息，說他今天生日叫小紅出來一起玩，涉世未深的小紅一聽有得玩就一口答應下來。在晚上的見面過程中，小紅受到了小飛的非禮，事發后小紅痛苦不堪，雖然阿飛最終受到了法律應有的制裁，但是給小紅幼小的心靈帶來了不可抹去的陰影。

　　主持人：謹防網絡伸出的"黑手"。與同學共同探討在上網時如何保護好自己。

　　1．不要把姓名、住址、電話號碼等與自己身份有關的信息資料作為公開

　　信息，提供給閑聊屋或公告欄等。

　　2．沒有征得家長或監護人的同意，不要輕易向別人提供自己的照片。

　　3．當有人無償贈給你錢物時，不要輕易接收。當有人以贈送錢物為由要求你去約會或提出登門拜訪時，應當高度警惕，最好婉言拒絕。

　　4. 一旦發現令你感到不安的信息，應立即告訴你的父母或監護人。

　　5.千萬不要在父母或監護人不知道的情況下安排與別人進行面對面的約會，即使父母或監護人同意你去約會，約會地點也一定要選在公共場合，且最好要有家長或監護人陪同。

　　6.不要輕信網上朋友的信息資料，因為一些別有用心者上網前往往用假信息資料巧妙地把自己偽裝起來。

　　二、通過網絡幫助學習的成果展示

　　1．師生交流利用網絡幫助學習的真實事例。

　　老師在班級建立了QQ群，當同學遇到學習、交往方面的困惑，可以在群里與老師同學交流。有一次，老師看到有同學求助：英語演講該怎么講？（班級英語風采賽即將開賽的時候）我立刻在群里給予了回復，進行指導。建議他在網絡上找一些適合自己的資料，可以是英語兒歌、英語小詩，再配上動作，表情好好訓練。當時在群里的同學都受到了啟發，并排練出一個個精彩的英語節目。

　　2．同學展示學習成果

　?。?）歌曲《雪絨花》

　?。?）雙簧

　?。?）英語短劇《小紅帽》

　?。?）情景劇《康雨林的生日》

　?。?）演唱英語歌。

　　三、活動結束，輔導員總結活動情況。