安全連著你我他主題隊會方案

　　我知道：安全常識真不少

　　爭章實踐：

　　活動一：安全自護兒歌讀一讀

　　分小隊選取一條安全自護兒歌讀一讀，說一說

　　一、飲食衛生

　　呱呱叫、呱呱叫，點點滴滴都想到。

　　我來說說吃東西，不可嘴饞瞎胡鬧。

　　三無食品不可吃，變質飯菜應倒掉。

　　盡量不買小食品，食物中毒可不妙。

　　二、游泳安全

　　好啊好，妙啊妙，大家防范意識高。

　　我們默默來記牢，也讓我來表一表。

　　同學們，愛游泳，千萬不能逞英雄。

　　家長選時選地點，循序漸進本領高。

　　三、消防安全

　　你也表，他也表，消防安全我知道。

　　小朋友，不玩火，煙花爆竹空地放。

　　火警撥打一一九，滅火工具使用好。

　　火里逃生學妙法，披著濕被挨地跑。

　　四、用電安全

　　對！對！對，好！好！好，

　　講完消防講電寶，它的脾氣可不好。

　　插頭開關別亂碰，濕手切莫惹它惱。

　　人走關燈好習慣，發現問題早報告。

　　五、郊游安全

　　說得對，說得好，交友安全我來表。

　　大自然，多美妙，綠色環?？諝夂?。

　　集體活動守紀律，一個人，別亂跑。

　　不搞野炊不爬樹，防暈車，防蛇咬。

　　六、防止意外

　　隊員們，你們好，我夸大家表得好。

　　安全防范責任大，珍愛生命是首要。

　　不玩危險的游戲，不走夜路不亂跑。

　　遇到陌生人不交談，碰到換人把警報。

　　活動二：學會處理常見事故

　　在小隊會上討論交流，生活中遇到以下情況時，我們該如何處理。

　　平時使用煤氣，應注意哪些事項？___________________________________________

　　遇到煤氣中毒，應如何處理？____________________________

　　遇到校園火災，應如何組織逃生？___________________________________

　　室外遇雷電天氣，應如何躲避？___________________________________

　　還有呢？______________________________________

　　活動三：安全救護常識演一演

　　組織“安全連著你我他”活動，每個小隊用獨特的形式，選擇一項常見的安全事故，進行安全自救自護預演。

　　要求：自導自演，并邀請其他小隊來觀看及評價你們表演的項目。

　　校園意外、煤氣中毒、觸電、火災、雷電天氣、食物中毒······

　　活動四：查找身邊的安全隱患

　　如今，我們的生活一天也離不開電，周邊的電器也很多！

　　你們曾有過不安全用電的行為嗎？請列舉一些。

　　______________________________________________

　　大家出出點子，如何小心“電老虎”，怎樣才能做到安全用電。

篇2：防火自護自救安全教育班隊會方案

　　防火自護、自救安全教育班隊會方案

　　一、教學內容：

　　學習一些防火自護、自救知識

　　二、教學目標：

　?、偻ㄟ^學習防火安全知識.讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法。

　?、?培養學生自我生存能力使學生安全健康地成長。

　　三、教學重難點：樹立火災自護、自救的觀念，增強安全意識。

　　四、教學時數：1課時。

　　五、教學過程：

　?。ㄒ唬?、談話導入：

　　同學們生活在幸福、溫暖的家庭里.受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是.生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待。否則，很容易發生危險，釀成事故。下面就談談家庭火災要注意些什么：

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　　1、用電安全

　　隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識。

　?。?）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

　?。?）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。

　?。?）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

　　我們的做法：

　　a特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關電視其實此時的電視仍處于待機狀態.這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機關上.并拔掉插頭。

　　b電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態不管，這是最容易發生火災的。本班毛同學就是這種情況造成的。

　　c，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細檢查,并把我們今天學的告訴他們。

　　(4)使用中發現電器有冒煙,冒火花,發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

　　(5)雷電時，應關閉正在使用的個種電器.特別是電視機。

　?。?）發現有人觸電時要設法及時關閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　?。?）發現有老化爆皮的電線應及時向家長反映，并要求他們換掉。

　　2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。

　　3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。

　　用幻燈片展示各種火災實錄.從中學習自救知識。師生共同總結幾種逃生的方法。

　　1、室外火災關門求生的方法：

　?、贉y試門的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶。

　　2、室內火災.從窗戶逃生。

　　3、高層建筑火災逃生。

　　4、公共場所火災逃生。

　　5、安全出口火災逃生。

　　遇到火災：臨危不亂，暗記出口。撲滅小火，不亂玩火。不貪財物、蒙鼻匍匐?；鹨鸭吧?，切勿驚跑，跳樓有術，雖損求生。

　　讓經歷過火災的同學具體談談火災時人的心理及行為.老師幫他們指出當時的誤區。

　　六、總結：

　　只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護的知識.鍛煉自己自護自救的能力.機智勇敢的處理各種異常的情況或危險.就能健康的成長。

篇3：安全教育主題隊會(5)

　　通過本次活動，讓學生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要性，并把自己學到的安全知識傳達給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。

　　二、活動過程：

　　1.隊會儀式。

　　2.主持人(導入)：

　　(播放《天堂里有沒有車來車往》這首歌，生認真聽，營造氛圍。歌曲完畢，出示本次隊會主題。)

　　3.主持人：安全就在我們身邊。

　　4.主持人：我們每天上學、放學，都是路上最擁擠的時候，一不小心，就可能發生意外。因此，我們必須注意交通安全?，F在，我們一起來了解一下交通方面的常識。

　　A、(學生跑上臺把事先準備好的交通標識的圖片貼在黑板上)一位同學扮演的小交警出場，表演交警手語，再對圖片進行解說。

　　B、交通知識競賽。分兩組隊員來判斷哪些行為是注意了交通安全的，而哪些是非常危險的?(答對題多者為勝)。

　　5.主持人：我們在學校里或外出活動時，也要注意安全。否則，后果就不堪設想。

　　討論：這些行為對嗎?

　　A、在人多的地方或馬路上踢球;

　　B、在樓道上追逐狂打;

　　C、集體上下樓時，不講秩序，擁擠;

　　D、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧;

　　E、在河邊玩耍：

　　F、看熱鬧，為追求看得清楚的驚險奇特而登高爬壁;

　　G、看到路上有斷了的電線，撿起來玩;

　　主持人：同學們，我們可千萬不能像以上同學那樣糊里糊涂呀!不過，如果萬一發生了安全事故的時候，我們又應該怎么做呢?

　　(安全小衛士出場)安全小衛士：我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼?它們有什么樣的好處呢?

　　(110、119、120、114……)

　　6.主持人：我們不僅要注意交通安全、活動安全，還必須對我們身邊的人、事保持一定的警惕。

　　讓學生明白，壞人沒有一定的模樣。壞人可能長得很深亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的;壞人可能是陌生人，也可能是認識的朋友。

　　說說遇到這種情況怎么辦：

　　A、有人敲門，稱其媽媽受了傷，讓他來接他去醫院。

　　B、外出活動時，天黑路又偏僻，小明不知如何才好;

　　c、外出活動中，同隊伍走散了，迷了路。

　　d、遇到雷雨天氣，躲在大樹下。

　　7.小主持人拿出早已準備好的一份“珍愛生命〓健康成長”的倡議書。

　　宣讀倡議書。

　　8、隊儀式。