主題斑會教案:放飛愛心
一、活動目的:
1、讓學生知道孝敬父母、尊敬長輩是我們中華民族的傳統美德。
2、激發隊員們從小有愛心,樹立心中有他人,心中有祖國的情感。
二、主題:在家孝敬父母,在校尊敬老師,在社會上關心他人。
1、對象特征:本班學生大多是獨生子女,倍受父母、爺爺奶奶的愛護,漸漸地有些同學變得自私,缺乏真情,只要別人關心自己,不會自己去關心他人、愛護他人。
2、提出這一主題的原因:通過具體事例,激發學生愛的情感,提高他們的認識,培養學生愛父母、愛師長、愛同學,并把這份愛獻給社會,獻給祖國,從而將中華民族的傳統美德發揚光大。
三、活動準備:
1、中隊旗一面,錄音機一臺,出旗曲、退旗曲、隊歌的伴奏帶等。
2、準備故事,小品,快板、舞蹈等節目。
3、準備照片,書法作品等道具。
4、收集名人名言、主持人準備串聯詞。
四、場景設計:大黑板上寫好“放飛愛心”的大字,并配以圖畫,貼上書法作品,“養育之恩永不忘懷”。黑板報出一期“愛心”???。
五、主持人:王怡嬌(中隊長)
六、活動過程:
(一)小品尋人:《校門口》(見附件)主要角色:紅紅(即主持人):懂事,尊敬奶奶。樂樂(即問題學生):言行偏差,不尊敬奶奶。紅紅(轉向樂樂的奶奶):明天我們中隊開主題隊會,你帶樂樂一起來參加吧。樂樂奶奶:好,好,我一定帶樂樂來。
(二)主持人,育秀實驗學校五(1)中隊“放飛愛心”主題隊會現在開始。
(三)隊儀式:出旗、敬禮、唱隊歌。
(四)
1、家庭篇:主持人:有了泥土,嫩芽才會長大;有了陽光,花兒才會盛開;我們的成長離不開您呀--親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶。
同學1:出示一套照片,講述《我的成長足跡》(見附件)
同學2:故事《住院期間》(見附件)
同學3:展示書法作品《養育之恩永不忘懷》(見附件)
同學4:演講《我向媽媽發火以后》(見附件)《歌曲《世上只有爸媽好》主持人:孝敬父母長輩是我們中華民族的傳統美德,從古到今,流傳著許多感人的故事,樂樂,你想聽嗎?同學5:樂樂,我給你講個《孔融讓梨》的故事。
同學6:樂樂,《擊虎救母》的故事你聽說過嗎?小品《奶奶,我來》(會場上傳來了低低的哭泣聲)主持人:咦?是誰在哭呀?原來是樂樂呀,你怎么哭了?樂樂:(邊哭邊向奶奶認錯。)(略)同學7:認識到自己吃飯挑食,吃魚要媽媽去骨頭是不對的。同學8:常向媽媽發脾氣,還說不要她管,回家要向媽媽認錯。
同學9:爸爸媽媽叫我不要躺在床上看書,我不聽、還頂嘴,現在才知父母的心。主持人:樂樂,同學們,看到你們能主動承認錯誤,我很高興,在這里我要贈送你一句名言。同學贈名言(見附件)《游子吟》
2、學校篇主持人:樂樂,我們是幸福的一代,在家有父母長輩的厚愛,在校有老師的呵護。他們為了我們能健康茁壯地成長,嘔心瀝血,獻出了樸實無華的愛心。他們播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心田孕育。同學1:忘不了各科老師,為了使我們全面發展,默默無聞地奉獻著自己的青春與愛心。
同學2:忘不了前任班主任姚老師,記得我們剛跨入育秀實驗學校,一切都是那么的陌生,是老師您用慈母般的愛心時時處處關心我們,使我們很快適應了新的學習環境。同學3:忘不了江老師,陸老師,生動活潑的課堂教學,親切柔和的話語,教會了我們a,b,c。齊:ThankyoumissJiangandMissLu.Weloveyou.同學4:忘不了毛老師,瞿老師,領著我們在數學世界中遨游、探究。記得有一次......(略)齊:這深沉的笑,常常留連于爸爸的臉上。
同學5:忘不了我們的班主任李老師,像嚴師、像媽媽、像朋友。小品表演《披雨衣》齊:這是老師的微笑,這溫柔的微笑,常常閃現在媽媽的臉上。
同學6:當我在長跑比賽中得了冠軍。
同學7:當我的作文發表在了《語文學習園地》上。
同學8:當我被光榮地評為上海市優秀少先隊員。三人:我們看到老師的臉上流露出一片恬靜的微笑。
齊:啊,那慈祥的笑,只有在爺爺奶奶的臉上才能找得到。主持人:老師那無私的愛,那真誠的愛,不但在我們幼小的心靈中深深扎下根,而且發芽,開花結出了豐碩的果實。
同學10:班級鋼筆墨水沒有了,馬上有人拿。
同學11:衛生用具壞了,立即有人獻同學12:有人嘔吐了,馬上有人掃。同學13:同學遇到困難,立即有人幫。
樂樂:我也深有體會。我是班上個子長得最矮小的,同學們都把我當小弟弟,時時處處愛護我。記得有一次......(略)快板(見附件)
3、社會篇。主持人:孝敬父母,尊敬長輩,友愛同學是我們中華民族的傳統美德,我們要把這種傳統美德發揚光大;愛整個社會,愛整個人類,愛我們共同生存的地球。
?、抛o綠小隊:談活動計劃。(略)樂樂:我也想參加你們的護綠小隊活動,你們歡迎嗎?⑵手拉手小隊:活動宗旨:關心幫助所有有困難的同學?;顒觾热荩簽榕讼季桢X。
?、切√柦切£牐夯顒觾热荩喝バ麓逑蚓用裥麄鞣阑?、防盜等安全知識,發宣傳紙等。
?、葠坌男£牐褐鞒秩耍哼@是我們愛心小隊的服務基地:奉賢縣福利院,每個星期,隊員們都要來這里為老爺爺老奶奶服務。瞧,今天,他們又來了......
活動鏡頭:擦窗、捶背、讀報,表演節目,給老人吃東西等。
主持人:讓我們記住少先隊銘言。
齊:以我所能,為祖國,為家鄉盡責任。
主持人:獻出你的愛,獻出我的愛,獻出我們大家的愛,我們的世界將變得更加美好,我們的未來將更加燦爛輝煌。舞蹈:《愛的奉獻》
(五)請中隊輔導員講話。(略)
(六)領呼號。
(七)退旗。
(八)育秀實驗學校五(1)中隊“放飛愛心”主題隊會到此結束。
七、活動設計說明:
班上58位學生中有53位是獨生子女,他們在家受到爸爸媽媽、爺爺姐姐,兩代甚至三代人的呵護,漸漸變得自私,沒有真情,只要求別人去愛自己,而不會自己去愛別人,因此選定“放飛愛心”這一主題。針對五年級學生的年齡特征和心理特征,空洞的說教學生不易接受。他們自身已有一定的活動能力,因此以隊會的形式開展這一主題活動,讓他們把身邊的事例通過小品、故事、演講等生動活潑的形式展現出來,以達到教育的目的,效果更好。整個活動設計層層遞進、層層深入,由對父母的愛到對老師的愛,最后到對社會的愛。通過活動,讓學生知道愛是我們中華民族的傳統美德,不僅要繼承,還要發揚光大,用自己的實際行動去愛祖國,愛人類,愛整個地球。
篇2:我的中國夢主題班會教案
“我的中國夢”主題班會教案
教學目標:
知識與能力:聯系四個認同認識中國夢,明白個人夢想與國家夢想是緊密相連的;鼓勵學生暢談夢想,認識夢想對每個人都很重要,引導學生確立夢想。
過程與方法:通過實踐活動,初步理解實現夢想需要堅持,需要努力,需要積極探索。
情感態度價值觀:引導學生增強作為一個中國人的自豪感,激發愛國之情。
教學重難點:
1、通過實踐活動,初步理解實現夢想需要堅持,需要努力,需要積極探索。
2、增強學生作為一個中國人的自豪感,激發每個人心中的愛國之情。
課時安排:1課時
教學過程:
一、傾聽夢想——“他人的夢”
1、萊特兄弟的飛翔之夢
2、茅以升立志造橋故事
3、交流感受:
好多好多的人為了自己美好的夢想,不斷努力,不停進取,才有了今天的美好生活。我國是個多民族的國家,無數的仁人志士,為了實現自己的夢想,為了祖國的騰飛,他們讓鮮血撒向祖國的山山水水;他們頑強拼搏,努力奮斗,終于使我們的祖國屹立在世界的東方,有了今天世人矚目的輝煌。
二、何為中國夢?
xxx在參觀國家體育館的大型展覽《復興之路》時指出,每個人都有理想和追求,都有自己的夢想?,F在,大家都在討論中國夢,我以為,實現中華民族偉大復興,就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想,凝聚了幾代中國人的夙愿,體現了中華民族和中華人民的整體利益,是每一個中華兒女的共同期盼。
歷史告訴我們,每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。國家好,民族好,大家才會好。實現中華民族偉大復興是一項光榮而艱巨的事業,需要一代又一代中國人共同為之努力??照務`國,實干興邦。我們這一代共產黨人一定要承前啟后、繼往開來,把我們的黨建設好,團結全體中華兒女把我們國家建設好,把我們民族發展好,繼續朝著中華民族偉大復興的目標奮勇前進。
“我們的人民熱愛生活,期盼有更好的教育、更穩定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會保障、更高水平的醫療衛生服務、更舒適的居住條件、更優美的環境,期盼著孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好。人民對美好生活的向往,就是我們的奮斗目標?!?/p>
三、中國夢
1、劉洋的航天夢
2、姚明的體育夢
3、人大代表的中國夢
4、袁隆平“禾下乘涼夢”
四、名人名言
1、做人最大的事情是什么呢?就是要知道怎樣愛國。
2、世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗
3、理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就沒有生活。
4、人生重要的事情就是確定一個偉大的目標,并決心實現它。
5、理想的實現只靠干,不靠空談
。
五、討論交流
我的夢想是
......
今后我會:......
六、莊嚴宣誓
宣誓誓詞
我將用嚴謹的態度書寫歷史;我將用激昂的斗志奏響樂章;我將用拼搏的精神鑄就輝煌!告別昨日的頹喪,我揚起希望;告別昨日的散漫,我打造理想;面對學習中的困難,我從容不迫;面對生活中的挫折,我勇往直前;在以后的學習生活中,我將做到:敢于拼搏,用不懈爭取進步;自強不息,用汗水澆灌理想;超越自我,用奮斗放飛希望;永不言棄,用信念實現夢想。讓青春綻放最美麗的光芒!
七、欣賞歌曲《中國夢》
八、小結
夢想很美,有夢就有未來,可實現自己的夢想卻需要付出艱辛的努力。夢想永遠和眼淚和汗水在一起,假如夢想和眼淚、汗水不在一起,就變成了空想。俗話說:沒有做不到、只有想不到。一個人要想幸福、一個國家要興盛,我們就一定要有夢想,每一個孩子的夢想聚集起來,就匯成了明天的中國夢。
讓我們從現在做起,好好學習,不斷進取,放飛我們的夢想,期待明天的成功!再過十幾年,愿我們班的同學都能實現自己的夢想,都能為我們的祖國貢獻力量。
教學反思:
xxx的“中國夢”的提出在很大程度上激發了人們對于漸漸遺忘的夢想一詞的討論,這股春風也不例外的應吹進學生的心里。通過本節班會課,學生更清晰的了解、明白了何為中國夢,中國夢與自身的關系,人生因為有夢想而顯得愈發的美好,青少年的夢想尤其是這樣,它會激勵青少年在今后的學習生活中努力奮進,為夢想努力的過程是痛并快樂著的,是化繭成蝶的必經階段,正是每一個中國人的夢想匯聚而成的我們中華民族的偉大復興之夢想。
班會課的設計上分幾塊細化了中國夢與我們每個人的關系,最后的名人名言又更是讓學生知道夢想一直以來就應該是我們為之努力奮斗的目標,在實現它的過程中也是自身蛻變的過程,而最終的目的都是為了讓自己和家人生活的更好。班會課激發了學生對于夢想的熱情,也希望能由學生把這“中國夢”,帶給每一個家庭的成員,讓更多的人為之努力。
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篇3:法制教育主題班會教案-
法制教育主題班會教案
八年級10班
霍祥勇
教學目的:
1、培養學生的基本法律意識,幫助學生樹立守法觀念。
2、增強學生的自我保護意識,讓學生了解并知道如何運用法律的武器來保護自己。
3、通過案例分析與學生的討論增強學生的法制觀念。
教學過程:
一、導入
觸目驚心:據統計,在我國,25周歲以下的人犯罪占犯罪總數的70%以上,青少年犯罪日漸攀升,每年新產生的少年犯人數竟高達15萬。這些犯罪行為的形成,除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身原因很重要。那么怎樣才能預防未成年人犯罪呢?未成年中小學生應認真學習法律知識,依法自律,正確對待父母和學校的教育,運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。
二、你對國家的相關法律知道多少?
違法——指違反法律規定,危害國家、社會和公民利益,依法應當承擔法律責任的行為。通常表現為對正常社會秩序的破壞,對公民人身權利和公私財產等合法權益的侵犯,
犯罪——指嚴重危害社會,觸犯刑法,應當受到刑罰處罰的行為。
三、合作交流:哪些行為屬于不良行為?自己有沒有不良行為?
嚴重不良行為:嚴重不良行為是指嚴重危害社會,尚不夠刑事處罰的違法行為
(一)糾集他人結伙滋事,擾亂治安;
(二)攜帶自制刀具,屢教不改;
(三)多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物;
(四)傳播淫穢讀物或音像制品等;
(五)進行淫亂或者色情、賣淫活動;
(六)多次偷竊;
(七)參與賭博,屢教不改;
(八)吸毒、注射毒品;
(九)其它危害社會行為。嚴重不良行為的發展延伸就是犯罪。
中度不良行為:中度不良行為是指未成年人父母或其監護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為:
曠課、夜不歸宿;
攜帶管制刀具;
打架斗毆,辱罵他人;強行向他人,索要財物偷竊、故意損壞財物;參與賭博或者變相賭博;觀看收聽色情、淫穢的音像制品讀物等;進入法律、法規規定未成年人不適宜進營業歌舞等場所;其它嚴重違背社會的不良行為;
問題2、青少年違法犯罪的自身原因還有什么?
1:平時有不良行為、經常搞惡作劇,有的會發展到有意或無意識地傷害別人。
2:欣賞“哥兒們義氣”,與社會上有劣跡的青少年三五成群拉幫結伙,結“拜把子兄弟”,排位分,喝血酒,干壞事。
3:從冒險、游樂到離家出走、侵犯他人權益到逐漸發展到違法犯罪。
4:從小驕生慣養,在家是小皇帝,在外稱王稱霸乃至行兇打人
5:小偷小摸會發展成盜竊搶劫。
自我預防——
勿以惡小而為之,
勿以善小而不為
,
正身避邪,防微杜漸
大量事實證明,不良行為習慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起,堂堂正正走好人生每一步,堅決摒棄不良行為。
攜帶管制刀具:
非法制造、販賣、攜帶匕首、三棱刀、強簧刀或其他管制刀具的,處十五日以下拘留,二百元以下罰款或警告。這些刀具之所以禁止攜帶,因其威脅著人的生命安全。攜帶管制刀具容易發生人身傷亡事件,特別是青少年正是身體發育階段,精力旺盛,但由于法制觀念和是非觀念淡薄,爭強好勝,行動盲目而不計后果,攜帶管制刀具,極易一時沖動,釀成不該發生的悲劇。
打架斗毆,辱罵他人:
講文明禮貌,待人恭敬謙讓,已成為時代風尚。要求我們從小養成好的行為習慣,拋棄動輒動手打人,出口罵人的不良行為。如果從小養成了這種不良行為,危害無窮。好多犯罪分子從小染著了打架、怒罵別人的不良行為。
四、殷切的希望
1、勤奮學習,掌握必要的政治、文化、科學、法律知識和勞動技能,提高辨別是非和抵制不良影響的能力。
2、遵守社會公德,愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義,敬愛父母、尊重老師、敬老愛幼,艱苦樸素,不做損害國家、社會、集體的事情,應當誠實謙虛,接受別人的幫助教育,克服缺點,改正錯誤。
3、遵紀守法,不吸煙、不飲酒、不打架罵人、不賭博、不早戀、不逃夜逃學、不參加封建迷信活動、不進入僅向成年人開放的娛樂場所、不觀看不良的影視讀物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。
4、努力鍛煉身體,講究衛生,增強體質。
5、同學之間應當團結友愛,互學互助,共同進步。
五
總結:
從我做起,從現在做起,徹底告別不良行為習慣,提高法制意識,遠離違法犯罪,做一個文明中學生,做一個合格公民,為社會和諧貢獻力量。