【目的意義】

結合目前高中學生學習生活狀況，從同學們思想實際出發，通過憶古思今的形式，激起學生心靈的浪花，增強自尊自信自強的精神，使每一位同學都能揚起理想之帆，搖起奮斗之槳，向成功的彼岸航行。

【活動時間】

班會課。

【參加人員】

全體同學。

【活動地點】

本班教室。

【準備活動】

（1）通知學生準備一些古代、現代英雄的小故事。

（２）圍繞理想編排一些文藝節目。

（３）布置會場。

（４）準備電視、錄放機。

【活動程序】

（在“龍的傳人”的歌聲中，主持人上。）

主持人甲；歷史的長河在流淌，它記載著中國上下5000年的滄桑。

主持人乙：它記載了聞名世界的“四大發明”，也記載了象征屈辱的不平等條約。

主持人甲：貧窮與落后不能阻擋我們的祖先對美好生活的向往。

主持人乙：屈辱的歷史也并不代表過去的中國人沒有自己的理想。

主持人甲：理想，你是黑暗中迸發出的光明。

主持人乙：理想，你是人類社會向前發展的動力。

主持人合：現在，就讓我們翻開歷史，尋找一下古人的理想。

主持人甲：在封建社會，由于人類社會不斷地向前發展，朝代也在不斷地更替。

主持人乙：無論在哪一個朝代，都有充滿民族自尊心、胸懷報效祖國偉大理想的仁人志士。宋朝的岳飛就是這樣一位民族英雄。他20歲應募為“敢戰士”，身經百戰，屢建奇功。驅逐敵寇，收復失地，振興宋朝是他的理想?，F在請聽詩朗誦岳飛傳誦千古的名作

《滿江紅•寫懷》。（略。）

主持人甲：人們的理想是隨著時代的改變而在不斷變化的。

主持人乙：在封建制度的宋朝，岳飛維護的是自己民族的山河不受外族的侵犯，而在近代社會的清朝，人們要維護我們中華民族不受殖民主義的侵犯。

主持人甲：清朝的湖廣總督林則徐就是一位抗擊殖民主義侵略的民族英雄。

主持人乙：他的理想就是清除*對中華人民的危害，使中國富強起來，擺脫殖民主義的壓迫。

主持人合：下面請看林則徐虎門銷煙的圖片，并回答歷史問題。

（關于虎門銷煙及禁煙運動的歷史知識的問題，并由同學們講述林則徐的英雄事跡。）（略。）

主持人甲：經過了兩次*戰爭，中國已經逐步淪為了半殖民地半封建社會。

主持人乙：中國的先進知識分子已經開始覺醒，他們認識到了只有改變現在腐朽的封建制度才能擺脫封建的統治和殖民主義的壓迫。

主持人甲：在清朝末期，孫中山提出了“驅除韃虜，恢復中華，創立民國，平均地權”的口號，反映了他要廢除封建制度，

主持人乙：他領導人民進行了轟轟烈烈的辛亥革命，推翻了清朝的腐朽統治，使人民擺脫了封建統治的壓迫?，F在，請看辛亥革命紀實錄像。（略。）

主持人甲：實踐證明，資本主義道路在中國是走不通的。

主持人乙：就在中華人民在黑暗中摸索著救國救亡的道路的時候，中國共產黨誕生了。它懷著解放全人類，實現共產主義的崇高理想，領導革命人民與***勢力進行艱苦卓絕的斗爭。

主持人甲：為了實現這個理想，多少革命先烈不惜拋頭顱，灑熱血，“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來人”。

主持人乙：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”，為了實現這個理想，紅軍爬雪山，過草地，歷經多少艱難，經過震撼世界的二萬五千里長征，終于取得了完全的勝利。

主持人合：請看舞蹈《長征之歌》。（略。）

主持人甲：當日本帝國主義的鐵蹄踐踏我們國土的時候，萬眾一心，團結抗戰，把強盜趕出去是全國人民的理想。

主持人乙：抗戰的烽火錘煉了無數的英雄少年，拿起刀槍齊參戰，譜寫了動人的故事一篇又一篇。請看獨幕劇《二小放牛郎》。

（劇情簡介：抗日戰爭時期，有位英雄少年，他一面放牛，一面抗戰，有一天敵人進村掃蕩，他機智地把敵人引進我們的埋伏圈，當敵人發現上當受騙，可為時已晚，他就是小英雄王二小，惱羞成怒的敵人把二小挑在槍尖，摔死在大石頭上面。）

主持人甲：在抗日戰爭中，全國人民浴血奮戰為的是把侵略者從我們的國土上趕出去。

主持人乙：在解放戰爭中，共產黨與國民黨***派斗智斗勇，為的是解放全中國，實現社會主義。

主持人甲：1949年10月1日，XX在*城樓上莊嚴地宣告：“中華人民共和國，中央人民政府成立了！”

主持人乙：從這一刻起全國人民開始為新的理想努力工作，要在一窮二白的基礎上，建立起中國自己的經濟體系，使滿目瘡痍的中國早日繁榮富強。

主持人甲：為了實現這個理想，涌現了多少可歌可泣的英雄事跡。卓越的科學家竺可幀，在大慶油田中拼搏的鐵人王進喜……

主持人乙：他們都在為祖國光輝燦爛的明天而拼搏、奮斗。

主持人甲：如今，社會主義建設事業蒸蒸日上。

主持人乙：祖國的面貌日新月異。

主持人甲：同學們，作為跨世紀的一代，我們應該樹立什么樣的理想？現在，就請班主任老師談談關于理想。

班主任：同學們，剛才大家一起探討了理想這一人類永恒的話題，那么，什么是理想呢？

所謂理想，是人類特有的一種精神現象，是同奮斗目標相聯系的有可能實現的信念。理想來源于實踐，并在一定條件下轉化為現實。從古至今，可以說自從有了人類，就有理想的存在。“天下為公，選賢任能，講信修睦”的大同社會，是孔子的理想：“阡陌交通，雞犬相聞”的世外桃源，是陶淵明的理想。

理想的內容是豐富的，一般可把理想分為兩大類：社會理想和個人理想。社會理想是社會的人們所確定的統一的奮斗目標，是關于未來美好社會的藍圖和設想。個人理想是各人根據自己的不同條件所確定的能夠充分發揮自己才能的具體奮斗目標。社會理想又可以劃分為不同層次。我們黨的最高理想是建立“各盡所能，按需分配”的共產主義社會。為了實現最高理想需要經歷若干階段。在社會主義初級階段，把我國建設成為富強、文明、民主的社會主義現代化強國，是我國各族人民的共同理想。個人理想應該建立在社會理想的基礎之上。同學們，你們現在風華正茂，正是樹立遠大理想，憤發圖強的時候。同時，你們也應該看到，理想的實現并不是一帆風順的，也充滿了艱難曲折，但是，我相信，美好的未來屬于那些為了實現理想而努力奮斗的人們。同學們，讓我們珍惜今天的美好時光，努力拼搏，為實現理想而奮斗吧！

主持人乙：剛才老師的一席話，使我們明白了理想的內涵，同時，也使我們懂得只有用辛勤的汗水澆灌，理想之花才能越開越艷。

主持人甲：但是，我經常聽到有人這樣感嘆，說自己生不逢時，現在是和平時代，既沒有戰火和硝煙，也沒有黎明前的黑暗。自己是個小人物，想創造出非凡的業績比登天還難。

主持人乙：話可不能這么說，在平凡的崗位上，同樣會有感人的故事。普通的乘務員李素麗，平凡的水電修理工徐虎，他們都是小人物，但是他們都懷著建設祖國的理想，全心全意地為人民服務。下面就讓我們一起聽聽徐虎的講述。（播放徐虎做報告的錄音）

主持人甲：理想是鼓舞人奮斗的動力。

主持人乙：理想是指導人前進的路標。

主持人合：同學們，讓我們高唱《我們是共產主義接班人》，樹立共產主義的崇高理想，為實現自己的理想而努力奮斗吧！

主題班會在《我們是共產主義接班人》的歌聲中結束。

【活動提示】

（1）錄像帶、放像設備一定要準備好，事先應檢查，以免出現故障。

（2）討論時氣氛要熱烈，主持人要注意引導，避免離題或冷場。

篇2：《前途與理想》主題班會

“前途與理想”主題班會

一、班會目的：

通過各種活動，引導學生們暢談自己的理想，憧憬未來，并決心為之而不懈奮斗；既而把自己的理想與祖國的興衰榮辱結合起來，勵志為中華民族的偉大復興而努力。

二、班會形式：

演唱、

詩朗誦、演講、討論、小品等；

三、班會過程：

主持人：劉博來

李紅

主持人（男）：今日艷陽高照，九年一班師生歡聚一堂。

主持人（女）：今日云淡風輕，我們共同暢談理想。

主持人（合）：下面我宣布九年一班主題班會“前途與理想”正式開始。

主持人（男）：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向,就沒有生活；

主持人（女）：勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們做什么，而在于他們想做什么。

主持人（男）：理想在我們心中，似乎又離我們很遠，我們應該時刻準備著為著理想踏上遠方的列車。下面請欣賞歌曲《夢想帶我去遠方》表演者：王小紅。

主持人（女）：一首好聽的歌曲告訴我們王小紅已經準備好了遠方的行囊去實現她的理想。那么，同學們，你們的理想又是什么呢？

主持人（男）：下面請同學們說說自己的理想，好嗎？（同學們暢所欲言，有的說長大后要當警察保一方平安，有的說要成為醫生活人無數，有的要成為教師孕育祖國的花朵……）

主持人（女）：當一個人達到自己理想的時候，我們可以說他是成功的人，那么你對成功是怎樣看的呢？

同學1：我覺得要像喬丹、科比、姚明那樣星光璀璨才是成功的人

同學2：我認為在困難中磨礪成長起來取得一定成就的人是成功的人。

同學3：我覺得像老師一樣在自己平凡的工作崗位上做出貢獻的人都可以算是成功的人。

同學4：我覺得像愛迪生一樣發明電燈造福人類的人才是成功的人……

主持人（男）：同學們說得很好，人之所以被別人稱為成功的人是因為他們都能很好的實現自我的價值，能為了自己的理想而不斷努力。下面請聽由張紅月同學為我們帶來的演講《我志成功》。

主持人（女）：對，只要我們從小樹立遠大的理想，并為之不斷努力，我們的理想就一定能實現！

主持人（男）：未來的我們是什么模樣呢？大家想不想先睹為快?請欣賞小品：《N年同學會》（表演者：李玲、楊曉婷、高飛、郭浩等同學）

大致內容：一群初中生畢業后的三次相聚，五年考大學，十年找工作，二十年后有了自己的事業和家庭，互相傾訴著自己的理想和成長經歷；其中不乏有攀比，嫉妒，更有為著理想而努力的心酸；靠家長的、半途而廢的前途堪憂，而那不懈努力的雖前期遭人鄙夷卻終成大器……

主持人（女）：小品結束了，但是卻給我們留下了無限的思索，樹立理想并堅定不移的走下去才能獲得最后的成功。世事變幻不定，五年，十年，二十年后的事更是難以揣測，但是我們能把今天牢牢的抓在手中。

主持人（男）：是啊，明天的收獲有賴于今天的播種和辛勤的耕耘；

主持人（女）：每個人都會用不同的方式去實現自己的理想，通往理想終點的道路有無數條，你會怎樣去實現自己的理想，為了自己的理想今天應該做些什么？請大家暢所欲言，談談自己的想法。

同學1：樹立一個遠大的理想，并為之不斷地努力；

同學2：珍惜時間，不讓自己后悔。

同學3：要學會吃苦耐勞，不懼困難；

同學4：要學會規劃，使用正確的方法……

主持人（女）：是啊，千里之行始于足下，我們必須從今天做起，為自己理想的實現而努力；

主持人（男）：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的興衰榮辱緊密結合在一起，周總理小學時便立下“為中華之崛起而讀書”的宏志，我們作為祖國21世紀的接班人更應該把富強祖國，實現民族偉大復興為己任，貢獻自己的青春與才華；

主持人（女）：勵志在今天，報國在明日，下面我們看一下故事里的主人公是怎么樣回報祖國的？

主持人（男）：請欣賞小品《兄弟齊心》表演者：李濤，王凱，周鑫鑫等。

大致內容：兩個初中生，一貧一富都勵志成才，報效祖國。富的初中畢業后上高中考大學，成為了清華博士。窮的畢業后沒錢繼續攻讀，打工擺攤，他膽大心細，創立了一個自己的公司，成為了老板。一次偶遇，兩兄弟互訴衷腸，并一人出錢，一人出技術聯手打敗了不可一世的美國公司，維護了祖國的形象和利益。

主持人（女）：這個故事看完，真叫人熱血沸騰，我們不但為故事里的主人公而驕傲，更為祖國能擁有這樣的兒女而自豪。

主持人（男）：主題班會進行到這里，讓我們來輕松一下，聽一段配樂詩朗誦《我為理想》。表演者;張芳芳。

主持人（女）：音樂真美，理想真美，我相信我們大家都愿意為了我們理想而不懈努力，現在全體起立，共唱班歌《真心英雄》

主持人（男）：班會無限好，只是近鈴聲。

主持人（女）：我想，大家通過這次班會，定會樹立遠大理想，打造一片屬于自己的天空。

主持人（男）：現在有請我們的班主任作總結，掌聲歡迎。

四、班主任總結：

首先很感謝同學們為這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動。班會上同學們的積極表現也打動了我，看著你們自信的表情，聽著你們的豪言壯語，老師的心也隨之沸騰。我相信，你們的理想一定能實現。是的，樹立理想容易，而實現理想的路卻很崎嶇，這就要求我們要好好的把握住今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能有有美好的明天。理想有近期、高遠之分，還可以分為職業理想、道德理想、人生理想，我希望同學們不但要有近期理想、職業理想，而且要有崇高遠大的理想，將自己的理想與祖國的繁榮、社會的進步結合起來，唯有這樣，我們的未來才是光彩奪目的。

理想的實現前提是走好腳下的每一步。同學們，在人生的道路上，我們要腳踏實地，一步一個腳印的走下去，把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，他需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。

人生靠自己主宰，命運由自己把握。在此老師祝愿大家的都能樹立一個遠大的理想，并能得以實現。相信自己，一定會贏。

在《我相信》的歌聲中主持人宣布班會結束。

篇3：理想與信念教育主題班會

理想與信念教育主題班會

——堅定理想，放飛夢想

時間：20**年12月7日下午第四節

地點：九（1）班教室

主持人：劉迪

參加人員：九（1）全體學生、徐佳麗、張小利

主要內容：

一、班會主題：《堅定理想，放飛夢想》

二、目的：1、通過各種形式來表現學生們的美好理想，是大家懂得樹立理想的重要性。

2、聯系實際，讓學生看到自身的不足，明白為實現理想應不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。

3、是學生了解中學階段的重要性，認識到實現理想的路途充滿艱辛，要正確看待遇到的困難和挫折。

三、教學重點：使學生懂得樹立理想信念，養成良好的學習行為習慣。

四、教學重點：讓學生看到自身的不足，養成良好的學習行為習慣，正確看待遇到的困難和挫折。

五、教學方法：講授法，討論法，交流法。

六、課時：一課時

七、班會時間：20**年12月1日

八、班會地點：九年級（1）班教室

九、班會對象：九年級（1）全體同學

十、教學過程：

（一）導入：

同學們，每一個人都有自己的理想，都有自己的奮斗目標，但是理想到底指的是什么呢？

俄國寓言家克雷洛夫說：“現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，而行動則是架在川上的橋梁！”大家理解這句話的意思嗎？

好的，下面老師將給大家講一個小故事，看看這句話該怎樣去理解。

（二）用一個小故事引導學生立足現實，為實現自己的理想而努力奮斗。

（注：故事詳情見附錄一）緊接故事講到：

人世間最大的痛苦莫過于此??！其實，我們每個人每一天都背負著各種各樣的十字架，在艱難前行。它也許是我們的學習，也許是我們的工作，也許是我們必須承擔的責任和義務，構成了我們在這個世界上存在這的理由和價值。所以，請不要埋怨學習的繁重，工作的勞苦，因為真正的快樂時挑戰后的結果，沒有經歷深刻的痛苦，我們也就體會不到酣暢淋漓的快樂！

克雷洛夫運用比喻形象地說明：人生首先要有遠大的理想做牽引，其次還要認識到實現理想的路途充滿艱辛，要實現理想應不怕苦去努力奮斗拼搏，付諸行動，才能跨過中間那條湍急的河流，走向勝利的理想彼岸。

（三）各抒己見談理想

理想是我們生活不可缺少的一項內容，那么，大家的理想是什么，怎樣實現自己的理想呢？（同學們暢談自己的理想主持人根據情況作簡單評價）

……（請學生上臺談）

（注：先簡要說明自己的理想，再分布說如何實現）

（四）總結

同學們，古今中外在事業上有成就的人為我們提供的一條基本經驗是：千里之行，始于足下。成功是一個個目標的不斷實現而積累起來的，努力從今日開始，就能一步步登上高峰，欣賞壯麗的景色。

昨天已經過去，明天還未到來，每一位“立志成才”的同學，都要把握今天，邁好中學的第一步，實現我們的理想。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我相信“有志者，事竟成”，同學們，有沒有信心。

好今天的班會就到此結束！

附一

第一幅畫中，有許多人，每個人背上都背負著一個沉重的十字架在緩慢而艱難地朝著目的前進。途中，有一個人忽然停下來，（他）心想：這個十字架實在是太沉重了，就這樣背著它，得走到何年何月??！于是，他做出了一個驚人的決定，他決定將十字架砍掉一塊。

砍掉之后走起來，的確是輕松了很多，他的步伐也不由得加快了。于是，就這樣走啊走啊，又走了很久很久。他又想：雖然前面已經將十字架砍掉了一塊，它還是太沉重了，為了能夠更快更輕松的前行，這次，他決定將十字架再砍掉一大塊。我砍我砍…….

這樣一來，他一下子感到了輕松了許多，許多。

于是，他毫不費力的走到了隊伍的最前面。

大家看：當其他人都在負重奮力前行時，他呢？卻是邊走邊輕松地哼歌呢！走著走著，誰料，前邊忽然出現了一個又深又寬溝壑，溝上沒有橋，周圍也沒有路，這時候也沒有仙人，蜘蛛俠或者超人來解救他，他也不會孫悟空的七十二變……他，該怎么辦呢？

后面的人都慢慢地趕上來了，他們用自己背負的十字架搭在溝上，做成橋，從容不迫地跨越了溝壑。他也想如此炮制，只可惜啊，他的十字架之前已經被砍掉了長長的一大截，根本無法做成橋梁幫助他跨越溝壑。于是，當其他人都在朝著目標繼續前進，他卻只能停在原地，垂頭喪氣，追悔莫及。

這個時候，在他的腦海里回響著一句話：曾經有一塊完整地十字架扛在我的肩上，我沒有好好珍惜，直到需要他的時候，我才后悔莫及。