隨著改革的深化和開放的擴大，商品經濟的特點愈發突出。在一些人看來，似乎實用主義更為時髦，于是有的人憂心仲忡地說：“現在人與人之間是金錢決定一切。”有的人抱怨地說：“現在學生沒有情誼，讓人寒心。”初中生大多為獨生子女，在家里被視為掌上明珠，滿腦子“為我”的“小皇帝”思想，怎能關心集體，為他人著想呢？又從何談起對祖國作貢獻、為人民服務呢？

有一次，在和幾位同學閑談中，一位同學說：“昨天我過生日，家里來了好多人，給我帶來了好多禮物！”另一位同學講：“每年我過生日，我要什么，媽媽、爸爸就給買什么！”又一位同學插話：“今年我過生日，讓找媽媽給我買最新式的高級蛋糕！”一句話，過生日大家都只為自己著想，從沒有想過父母、老師、同學、他人……于是，我利用學生期望最高的生日活動，組織了“愛心充滿人間”的集體生日班會。

生日班會的準備工作分頭進行。我和同學設計了兩個蛋糕圖形：一個寫有“情深似海”字樣的花籃形蛋糕，一個寫有“恩重如山”并有“馬”“猴”“羊”3個生肖形象的蛋糕。8位即將過生日的“壽星”向家長了解自己成長過程。全班同學為“壽星”動手制作賀卡……

班委會向家長發出了邀請信。

生日班會開始了，當兩個制作精致的大生日蛋糕擺出來后，同學們個個興奮。８位“壽星”擔任了生日班會的主持人。全班同學、家長落座后，８位“壽星”手里拿著寄托著同學們美好祝愿的賀卡，隨著一陣陣優美的音樂走上主席臺。兩塊大蛋糕中間點燃著13根蠟燭，象征青春旺盛的生命之火在燃燒。大會主席說：“吹蠟燭之前，請過生日的同學許愿！”8位同學許下了美好的心愿。13支蠟燭瞬間被吹滅了，臺下立即響起了一陣熱烈的掌聲。兩名同學切蛋糕。一位同學說：“當找拿起第一塊蛋糕時，我覺得應該把第一塊蛋糕送給我的父母，從我落地的第一天起，是父母在無時無刻地關心培育我，使我懂得怎樣做人。因此，在我生日時，首先感謝父母13年養育之恩。”她走到媽媽眼前，將一塊“恩’字的蛋糕送給了母親。錄音機里播放“頌媽媽”的歌曲，愛的主旋律在會場回蕩。第二位同學拿起一塊“情”蛋糕說：“當我拿到蛋糕過生日時，我首先想到的是我的老師，因為老師們把我們從一個無知的孩子培養成一個有道德、有文化的學生，為了我們，老師們付出了多少心血呀！我們一天天在長大，老師鬢角的銀絲也一天天地增多，我要把蛋糕送給老師們！感謝老師培育之恩！”第三位同學拿起一塊蛋糕說：“有人說世界上最珍貴的是金錢，有人說是時間，但我覺得世界上最珍貴的莫過于人們之間的友誼，同學們生活在這個大家庭里，和睦相處，互相關心，互相幫助，彼此建立深厚的友誼。我就在這深厚的情誼中度過了3個月的中學生活，謝謝同學們給了我無價的情誼。”說著，她將一塊蛋糕送給了班上年齡最小的一位同學。第四位同學說：“往年過生日，蛋糕是送進我的嘴里，可今天我對自己說，要讓關心我們的人得到報答。”一塊塊蛋糕送到老師、父母、同學的手里，每個人都覺得沉甸甸的，它是愛的凝聚。歡樂聲、贊美聲融為一體，與會的人都沉浸在愛的海洋中。有我家長激動地說：‘叫。小的蛋糕代表著孩子對父母的理解，代表著學生與老師之間的情誼，它代表著同學之間的友誼。一切的愛都是珍貴、偉大的！”一位問學在日記中寫道：“我為在這樣的集體中學習、生活，感到無比自豪，每個人都有一顆火熱的愛心。”還有一位同學激動地對我說：“這動人的時刻雖然短暫，但友誼和愛都從此灌入到我們的靈魂之中。”

我緊張抓住“情”的教育這條主線，分別搞了幾個主題班會。如教師節，為表達老師之情，召開了“燭光下的媽媽”班會，班會上請來了他們的小學老師。會上一位小學老師說：‘學生到了重點中學，還把我們請來過節，這真是成長不忘老師的辛勤培養，我們太激動啦！”10月份，班上一位男同學的父親突然患癌癥病逝。正當他萬分悲痛之際，恰逢他13歲生日到來。我及時抓住這有利時機，開展了“友誼情”活動，一封封慰問信，一件件禮物，一句句溫馨的話語，溫暖著這位同學的心房，個班47名問學向他伸出了友誼之手，集體給了他勇氣和力量。

我想，隨著社會主義市場經濟的發展，中學生的思想觀念變化多樣，多向青少年灌輸些純潔的友情，誠摯的友誼，多悟出點“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間”的哲理，是做班主任的責任。

篇2：世界精神衛生日主題班會

　　**世界精神衛生日主題班會

一、主題與構思

　　1、通過表演、講故事、朗誦、智力競賽等形式，使學生意識到我們周圍的環境正在逐漸被人為地破壞，清楚環境的危機帶給人類、動物、植物的危害。

　　2、增加學生的責任感，培養學生良好的衛生習慣，并發出倡議，保護環境。

二、活動準備

　　排練小品《環境保護，人人有責》、散文朗誦《節約用水》

三、主題班會實錄

　　(隊儀式略)

　　主持人甲乙：各位同學，各位老師，下午好!二1環保主題會現在開始!對在座的老師和同學的參與我們表示最熱烈的歡迎!

　　甲：李建坤，你知不知道環保對人類的重要呢?

　　乙：知道，現在污染環境正是對人類的最大的危害。

　　甲：李建坤，讓我們和大家一起看教育小短片《環境保護，人人有責》!

　　乙：看了這個小短片，大家是否了解了環保的一些知識呢?

　　甲：來個環保知識智力競賽吧。

　　回答問題：

　　1、在學校吃完飯，你擦完嘴的餐巾紙，你扔哪里?如果你看見有人亂扔擦完嘴的餐巾紙，你會怎么辦?

　　2、你家的藥箱里有許多過期的藥，你會怎么辦?

　　3、如果你家樓上有人揚石灰，你會怎么辦?

　　4、學校里，有一位老師看見***同學把草地上的花給拔了，你猜這位老師會有幾種做法去處理這件事情?

　　5、在學校里，你一不小心踩到香蕉皮，摔了一跤，接著你會怎么做?

　　6、用20秒的時間，讓老師提出一個關于環保的題目，同學們回答。

　　甲：接下來讓我們評比我們班的“最佳勞動獎”和“最佳環保獎”。他們是誰呢?誰都不知道!現在有請四位組長評比一下。

　　(頒獎儀式)

　　乙：恭喜李雪怡同學榮獲“最佳勞動獎”，恭喜徐揚同學榮獲“最佳環保獎”，

　　甲：向你們表示最衷心的祝賀!

　　乙：同學們，讓我們學習他們的精神吧!

　　甲：現在進行游戲：《快樂在其中》，看一看示范員是怎么做的吧!

　　乙：我來宣布游戲規則：

　　1、每組各派兩人參加比賽。

　　2、一個人拿袋子，另一個拿球，進行比賽。

　　3、拿球的同學，背對著，拿袋子的同學，進行投球。

　　4、兩人在線內進行比賽，超線者此球不算。

　　5、以落入帶子中的球數多少來決定勝負。

　　甲：我們玩得真開心，讓我們一起聽聽徐揚同學寫的一篇關于環保的原創散文《節約用水》。

　　乙：沒想到，她的文章真棒呀!一定和她豐富的環保知識分不開吧。

　　甲：那么同學們，通過今天的這個班會，你對環保有什么新的意識?說一說吧!

　　(學生自由討論，自由發言)

　　乙：同學們說得真不錯，讓我們記?。涵h保對家庭、學校、社會、世界，都是那么的重要!

　　甲：讓我們一起愛護周圍的環境吧!

　　甲乙：預備二1中隊環保隊會到此結束!

　　整隊、輔導員講話、呼號、退旗。

　　**世界精神衛生日主題班會

　　地點：一(11)班教室

　　活動主題：講衛生，從我做起，從身邊做起

　　活動口號：我健康，我快樂!

活動過程：

　　一、唱隊歌導入活動主題。

　　二、班主任向大家簡介“世界衛生日”的由來。

　　為了紀念1946年7月22日，61個國家簽署的世界衛生組織《組織法》被正式批準，第一屆世界衛生大會(1948年6月-7月)決定將每年的7月22日作為“世界衛生日”，倡議各國舉行各種紀念活動。第二屆世界衛生大會考慮到7月22日絕大多數的國家教育機構和學校都已放假，無法參加這一慶?；顒?，決定自1950年起將4月7日《組織法》正式生效的日子作為“世界衛生日”，并為每年的衛生日選擇一個與公共衛生領域相關的主題，旨在提高全世界對某一衛生領域的認識，借激發起一項長期宣傳活動，促進在該領域工作的開展。世界衛生日期間，包括我國在內的世界衛生組織各會員國都舉行慶?；顒?，推廣和普及有關健康知識，提高人民健康水平。

　　三、歷屆世界衛生日主題

　　1952年：在清潔的環境里健康地生活

　　1953年：健康就是金子

　　1955年：水，健康的鏡子

　　1974年：清潔的食物，更好的身體

　　1980年：要吸煙還是要健康，任君選擇

　　1994年：健康的生活需要口腔衛生

　　1996年：創建衛生城市，為了美好生活

　　**年：讓兒童擁有一個健康的環境

　　**年：道路安全，防患未然

　　四、師生互動話“健康”

　　1、師生談生命的可貴以及健康生活方式的重要性。

　　師：“今天的4月7日是第63個“世界衛生日”，我們的活動主題是“衛生與健康”。

　　春季是個傳染病多發的季節，怎么樣預防各種傳染病呢?

　　生：小組討論，然后各小組選取代表發言，講一講自己知道的健康知識。

　　師小結：多喝開水，多吃水果，不挑食，注意根據天氣冷暖變化添加衣服，早睡早起，保證充足的睡眠。

　　2、生活中的小細節也會導致疾病，你關注到了嗎?

　　師：提出“六勤五不”建議，

　　“六勤”即：勤洗頭手、勤理發、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤刷牙漱口;

　　“五不”即：不喝生水、不吃腐爛變質和不清潔食物、不隨地吐痰、不亂拋垃圾、不亂丟果皮紙屑;

　　3、破陋習，減危害

　　師：其實身邊的許多人都有這樣那樣的壞習慣，你遇到過哪些看不慣或認為不好的情況?你準備怎么辦?

　　生熱烈討論了身邊常見的各種陋習及對自己和他人的危害，提出合理的建議。

　　師小結：“勿以善小而不為

　　勿以惡小而為之”

　　五、“健康大家行”

　　“讓我們攜起手，共同美化環境、保護環境，為創建優美、整潔的校園、社區，為愛護自己的地球家園，盡自己的一份微薄之力吧。”

　　銅山實小一(11)中隊“世界衛生日”主題班會活動小結

　　今天的4月7日是第63個“世界衛生日”，我們的活動主題是“衛生與健康”，為了進一步提高學生的衛生意識，強調健康生活方式的重要性，向學生宣傳春季傳染病的知識及預防措施，杜絕春季傳染病流行。4月6日下午，我們銅山實小一(11)中隊開展了以“衛生與健康”為主題的教育班會。

　　一、學生搜集資料，了解健康知識。

　　在主題活動之前，布置學生通過各種途徑了解預防春季傳染病相關的知識，學生在查閱各種資料的同時，了解到身體健康的重要性，又學到了不少的健康知識，比從家長口中得知的還要豐富，真正驗證了一句話：許多人不是死于疾病，而是死于無知。

　　二、了解“世界衛生日”的由來

　　通過班主任的介紹，讓同學們加強了對世界衛生日的了解，并了解到歷年來世界衛生日的主題，并以此增強環境衛生意識。

　　三、開展了“一彎腰”活動，寓教育于活動之中

　　班會課中，老師提出了“六勤五不”建議，“六勤”即：勤洗頭手、勤理發、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤刷牙漱口;“五不”即：不喝生水、不吃腐爛變質和不清潔食物、不隨地吐痰、不亂拋垃圾、不亂丟果皮紙屑。同學們熱烈討論了身邊常見的各種陋習及對自己和他人的危害，并建議孩子們開展“一彎腰”的活動，要求孩子們從身邊做起，從撿起一片小廢紙做起，從我做起，共同愛護環境，美化環

　　境，共同創建優美、整潔的校園。

　　總之，通過衛生健康主題教育班會宣傳活動，學生們不僅增強了對世界衛生日的認識與了解，而且明曉了健康的生活方式，衛生健康意識已經在學生心中生根發芽。

　　**世界精神衛生日主題班會

　　【活動主題】：宣傳世界衛生日——環境衛生與健康生活

　　【活動對象】：09計應301全體同學

　　【活動地點】：第二實驗樓142

　　【活動時間】：**年4月5日

　　【活動形式】：觀看視頻、互動游戲、自由上臺發言

　　【活動目的】：養成良好的衛生習慣，豐富健康知識;創建衛生校園，綠色校園，和諧校園，爭做文明學生。

【活動內容】：

　　一、總結上周工作

　　環境衛生宣傳與健康生活活動的開展

　　二、布置下周工作

　　三、活動流程

　　1、主持人簡單介紹世界衛生日及其有關問題

　　1948年4月7日，聯合國世界衛生組織憲章生效。自1950年起，聯合國決定將每年的4月7日定為世界衛生日，并為每年的衛生日確定一個與公共衛生領域相關的主題，以提高全世界對衛生領域工作的認識，促進該領域工作的開展。

　　2、主持人以趣味問答方式和大家一起學習討論衛生與健康的問題

　　1)、目前我國已成為國家衛生城市的省會城市是哪幾個?

　　2)、什么是“三管六不”?

　　3)、什么是健康?健康的標準是什么?

　　4)、保持口腔衛生每天必須刷幾次牙?怎樣正確刷牙?

　　5)、注意用眼衛生要做到哪“二要二不要”?

　　6)、良好的飲食習慣是什么?你知道標準體重的計算方法嗎?

　　7)、居室衛生有哪些要求?

　　8)、“除四害、講衛生”，“四害”是指什么?能帶來哪些危害?

　　9)、狂犬病是一種什么病?狂犬病的傳染源是誰?怎樣預防狂犬病?

　　10)、世界無煙日是哪一天?世界無煙日的基本內容是什么?吸煙有哪些危害?

　　3、大家一起分享自己生活中的一些衛生習慣與健康問題

　　A、我們生活中的一些衛生盲點(視頻)

　　B、個人行為與環境衛生的保護相抵觸時改如何處理

　　1、隨地亂扔垃圾;

　　2、公共場所吸煙

　　3、公共場所制造噪音，妨礙他人

　　D、討論如何保障健康問題

　　主持人：現在的食物都含有對人體的不利物質，比方：水果里含有催熟劑，面對這樣的情況怎么辦呢?不吃嗎?

　　4、校園環境衛生與我們的生活

　　討論一下我們應該如何保護好我們的校園環境衛生，讓我們過上更優質、健康的校園生活!

　　5、總結

篇3：初二4班十四歲生日主題班會串聯詞2

　　初二4班十四歲生日主題班會串聯詞

　　A:青春像一首歌，打著歡快的節拍。

　　青春像一句詩，吟著自由的韻律。

　　青春像一幅畫，染著明艷的色彩。

　　青春像一條小溪，淌著清澈的水，匆匆地來。

　　B:今天，我們在這里，迎來了盼望已久的十四歲生日會，正式走入青春，成為了驕傲的青年人。

　　A:十四歲的天空，是一塊記錄著青春與夢想的里程碑;

　　十四歲的秘密，是一個蕩漾著朦朧感情的伊甸園;

　　B:十四歲的心曲，是一串活躍在繽紛花雨中的音符;

　　十四歲的故事，是一首意象清俊的史詩;

　　A:十四歲的回憶，是一只讓夢凝聚在時光中的青鳥;

　　十四歲的友誼，是一抹渲染輝煌流瀉溫柔的陽光;

　　B:十四歲的遐想，是一段生命中天馬行空般的歷程……

　　A:在這十四歲的時光中，我們要用心去感悟星的燦爛、月的朦朧、花的嫣然、以及生命的滄桑與淳美。十四歲，正是我們開啟人生史書的扉頁的時候，縷縷墨香飄然而至，如細細楊柳風，濛濛杏花雨，在我們微波動蕩的心湖上泛起一層層漣漪。

　　B:揮別了少年時代，放下不舍與依戀，我們終于敲開了青年時代的大門?？粗胺綗o限美好的青春美景，我們是否想過，在我們日漸成熟的心中，應該拋棄什么，又應該擁有什么?

　　A:該拋棄的，是往日令人擔憂的幼稚、調皮與叛逆，而真正該擁有的是責任與承擔責任的勇氣。應用自己仍稚嫩的肩，勇敢地挑起一份責任，用行動告訴別人“我長大了”。

　　B:長大了我們的責任是什么?在步入青春的同時，我們在慢慢學習著如何肩負責任，對親人、朋友的責任;對班級、學校的責任;對國家、社會的責任以及對自己的責任。不要為了生存而生活，你來到這個世界上絕不是為了勉強渡過這一輩子。時刻謹記著自己身上有責任與使命。給自己一個目標，在夢想中點亮。

　　A我們對父母說了這么多，那么父母又是怎樣教導我們的呢?為了我們的十四歲生日，家長為我們準備了飽含著濃濃愛意的信與意義非凡的禮物，讓我們作好準備，拆開信件，看看家長想告訴我們什么。-----讀家信-----

　　B:充滿悲喜，充滿汗水，充滿希望，充滿高低起伏的故事在上演;新的課程，新的作風，新的目標，新的嘗試也正在進行。

　　A十四歲是一個全新的世界，也是一個漂浮不定的年齡。但只有經受了風雨，才會有彩虹的出現，體驗了生活才會有甜美的人生;經歷了艱辛，才會有大膽的憧憬。

　　B我們的青春經不起空虛與淡漠的折磨，要想有所作為，趕超自我，唯有拼搏!拼搏的結果是有喜有悲的，有成功和歡笑，就會有失敗和淚水，但只要拼搏過，就對得起自己!

　　A正所謂“成也英雄，敗也英雄”就是這個道理。十四歲的青春與活力實在是人生旅途中的一筆寶貴財富!

　　B最后，讓我們來聽一聽這一年多來一直不倦教誨著我們，引領我們走上青春之路的劉穎老師想在今天這個特殊的日子相對大家說的話。

　　A

　　青春是一面旗幟，只有在活力的風中才能盡情的舞動。而青春沒有界限也沒有極限，——青春的意義不是年輕，那是一種對生命投入的理解。青春意味著代價，只有付出才能得到。青春是一簇圣火，它能燃燒成熟，一時間，你懂得了付出，懂得了責任，懂得了寬容，更懂得了腳踏實地……那就是你青春的意義!在陽光下行走時，我想，這陽光可以使每一顆心保持青春，不枯朽，不衰竭。年齡不是青春的唯一標志，只有心中充滿了對生活的熱愛和遠大的理想，才真正懂得青春的意義。希望同學們能感受和珍惜你們所擁有的幸福。

　　A世界上有一種人，和你在一起的時候，總是千萬次囑咐你要多穿衣服，要注意自己的安全。你覺得很煩，卻也覺得溫暖。缺錢的時候，他總會說些賺錢不易之類的話來訓你，邊教訓，邊塞錢給你，這種人，叫做父母。

　　B世界上有一種人，和你在一起的時候，總是教你學會好好做人，督促你努力學習。他對你關懷備至，期望甚高，甚至毫不留情的批評你，給你的父母打小報告，但他也總是愛護你比誰都多，這種人，叫做老師。

　　A世界上有一種人，和你在一起的時候，偶爾會和你斗嘴，偶爾會和你打架。你很抱歉的是你總是麻煩來到時才想到他。但是你很慶幸生命中出現這么好的一個人分享你的快樂，分擔你的痛苦。這種人，叫做朋友。

　　B世界上有一種人，總是在父母的精心呵護下成長，在老師的教導中獲得知識的力量，在朋友的關心中得到溫暖。你知道這些人經過了你的生命，也豐富了你的一生。你謝謝他們帶給你的，卻又總是說不出口。這種人，就是自己。

　　AB原來，幸福就在身邊，幸福就是現在的每一天。讓我們遵循我們的誓言，用我們的心去溫暖世界，用我們的愛去感動生命，用我們的滿腔熱情去揮灑青春的光，做一個有責任感的人

　　告別少年時代，走向青年時代，十四歲生日會到此結束。讓我們一起分享生日蛋糕吧!