**世界精神衛生日主題班會

一、主題與構思

　　1、通過表演、講故事、朗誦、智力競賽等形式，使學生意識到我們周圍的環境正在逐漸被人為地破壞，清楚環境的危機帶給人類、動物、植物的危害。

　　2、增加學生的責任感，培養學生良好的衛生習慣，并發出倡議，保護環境。

二、活動準備

　　排練小品《環境保護，人人有責》、散文朗誦《節約用水》

三、主題班會實錄

　　(隊儀式略)

　　主持人甲乙：各位同學，各位老師，下午好!二1環保主題會現在開始!對在座的老師和同學的參與我們表示最熱烈的歡迎!

　　甲：李建坤，你知不知道環保對人類的重要呢?

　　乙：知道，現在污染環境正是對人類的最大的危害。

　　甲：李建坤，讓我們和大家一起看教育小短片《環境保護，人人有責》!

　　乙：看了這個小短片，大家是否了解了環保的一些知識呢?

　　甲：來個環保知識智力競賽吧。

　　回答問題：

　　1、在學校吃完飯，你擦完嘴的餐巾紙，你扔哪里?如果你看見有人亂扔擦完嘴的餐巾紙，你會怎么辦?

　　2、你家的藥箱里有許多過期的藥，你會怎么辦?

　　3、如果你家樓上有人揚石灰，你會怎么辦?

　　4、學校里，有一位老師看見***同學把草地上的花給拔了，你猜這位老師會有幾種做法去處理這件事情?

　　5、在學校里，你一不小心踩到香蕉皮，摔了一跤，接著你會怎么做?

　　6、用20秒的時間，讓老師提出一個關于環保的題目，同學們回答。

　　甲：接下來讓我們評比我們班的“最佳勞動獎”和“最佳環保獎”。他們是誰呢?誰都不知道!現在有請四位組長評比一下。

　　(頒獎儀式)

　　乙：恭喜李雪怡同學榮獲“最佳勞動獎”，恭喜徐揚同學榮獲“最佳環保獎”，

　　甲：向你們表示最衷心的祝賀!

　　乙：同學們，讓我們學習他們的精神吧!

　　甲：現在進行游戲：《快樂在其中》，看一看示范員是怎么做的吧!

　　乙：我來宣布游戲規則：

　　1、每組各派兩人參加比賽。

　　2、一個人拿袋子，另一個拿球，進行比賽。

　　3、拿球的同學，背對著，拿袋子的同學，進行投球。

　　4、兩人在線內進行比賽，超線者此球不算。

　　5、以落入帶子中的球數多少來決定勝負。

　　甲：我們玩得真開心，讓我們一起聽聽徐揚同學寫的一篇關于環保的原創散文《節約用水》。

　　乙：沒想到，她的文章真棒呀!一定和她豐富的環保知識分不開吧。

　　甲：那么同學們，通過今天的這個班會，你對環保有什么新的意識?說一說吧!

　　(學生自由討論，自由發言)

　　乙：同學們說得真不錯，讓我們記?。涵h保對家庭、學校、社會、世界，都是那么的重要!

　　甲：讓我們一起愛護周圍的環境吧!

　　甲乙：預備二1中隊環保隊會到此結束!

　　整隊、輔導員講話、呼號、退旗。

　　**世界精神衛生日主題班會

　　地點：一(11)班教室

　　活動主題：講衛生，從我做起，從身邊做起

　　活動口號：我健康，我快樂!

活動過程：

　　一、唱隊歌導入活動主題。

　　二、班主任向大家簡介“世界衛生日”的由來。

　　為了紀念1946年7月22日，61個國家簽署的世界衛生組織《組織法》被正式批準，第一屆世界衛生大會(1948年6月-7月)決定將每年的7月22日作為“世界衛生日”，倡議各國舉行各種紀念活動。第二屆世界衛生大會考慮到7月22日絕大多數的國家教育機構和學校都已放假，無法參加這一慶?；顒?，決定自1950年起將4月7日《組織法》正式生效的日子作為“世界衛生日”，并為每年的衛生日選擇一個與公共衛生領域相關的主題，旨在提高全世界對某一衛生領域的認識，借激發起一項長期宣傳活動，促進在該領域工作的開展。世界衛生日期間，包括我國在內的世界衛生組織各會員國都舉行慶?；顒?，推廣和普及有關健康知識，提高人民健康水平。

　　三、歷屆世界衛生日主題

　　1952年：在清潔的環境里健康地生活

　　1953年：健康就是金子

　　1955年：水，健康的鏡子

　　1974年：清潔的食物，更好的身體

　　1980年：要吸煙還是要健康，任君選擇

　　1994年：健康的生活需要口腔衛生

　　1996年：創建衛生城市，為了美好生活

　　**年：讓兒童擁有一個健康的環境

　　**年：道路安全，防患未然

　　四、師生互動話“健康”

　　1、師生談生命的可貴以及健康生活方式的重要性。

　　師：“今天的4月7日是第63個“世界衛生日”，我們的活動主題是“衛生與健康”。

　　春季是個傳染病多發的季節，怎么樣預防各種傳染病呢?

　　生：小組討論，然后各小組選取代表發言，講一講自己知道的健康知識。

　　師小結：多喝開水，多吃水果，不挑食，注意根據天氣冷暖變化添加衣服，早睡早起，保證充足的睡眠。

　　2、生活中的小細節也會導致疾病，你關注到了嗎?

　　師：提出“六勤五不”建議，

　　“六勤”即：勤洗頭手、勤理發、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤刷牙漱口;

　　“五不”即：不喝生水、不吃腐爛變質和不清潔食物、不隨地吐痰、不亂拋垃圾、不亂丟果皮紙屑;

　　3、破陋習，減危害

　　師：其實身邊的許多人都有這樣那樣的壞習慣，你遇到過哪些看不慣或認為不好的情況?你準備怎么辦?

　　生熱烈討論了身邊常見的各種陋習及對自己和他人的危害，提出合理的建議。

　　師小結：“勿以善小而不為

　　勿以惡小而為之”

　　五、“健康大家行”

　　“讓我們攜起手，共同美化環境、保護環境，為創建優美、整潔的校園、社區，為愛護自己的地球家園，盡自己的一份微薄之力吧。”

　　銅山實小一(11)中隊“世界衛生日”主題班會活動小結

　　今天的4月7日是第63個“世界衛生日”，我們的活動主題是“衛生與健康”，為了進一步提高學生的衛生意識，強調健康生活方式的重要性，向學生宣傳春季傳染病的知識及預防措施，杜絕春季傳染病流行。4月6日下午，我們銅山實小一(11)中隊開展了以“衛生與健康”為主題的教育班會。

　　一、學生搜集資料，了解健康知識。

　　在主題活動之前，布置學生通過各種途徑了解預防春季傳染病相關的知識，學生在查閱各種資料的同時，了解到身體健康的重要性，又學到了不少的健康知識，比從家長口中得知的還要豐富，真正驗證了一句話：許多人不是死于疾病，而是死于無知。

　　二、了解“世界衛生日”的由來

　　通過班主任的介紹，讓同學們加強了對世界衛生日的了解，并了解到歷年來世界衛生日的主題，并以此增強環境衛生意識。

　　三、開展了“一彎腰”活動，寓教育于活動之中

　　班會課中，老師提出了“六勤五不”建議，“六勤”即：勤洗頭手、勤理發、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤刷牙漱口;“五不”即：不喝生水、不吃腐爛變質和不清潔食物、不隨地吐痰、不亂拋垃圾、不亂丟果皮紙屑。同學們熱烈討論了身邊常見的各種陋習及對自己和他人的危害，并建議孩子們開展“一彎腰”的活動，要求孩子們從身邊做起，從撿起一片小廢紙做起，從我做起，共同愛護環境，美化環

　　境，共同創建優美、整潔的校園。

　　總之，通過衛生健康主題教育班會宣傳活動，學生們不僅增強了對世界衛生日的認識與了解，而且明曉了健康的生活方式，衛生健康意識已經在學生心中生根發芽。

　　**世界精神衛生日主題班會

　　【活動主題】：宣傳世界衛生日——環境衛生與健康生活

　　【活動對象】：09計應301全體同學

　　【活動地點】：第二實驗樓142

　　【活動時間】：**年4月5日

　　【活動形式】：觀看視頻、互動游戲、自由上臺發言

　　【活動目的】：養成良好的衛生習慣，豐富健康知識;創建衛生校園，綠色校園，和諧校園，爭做文明學生。

【活動內容】：

　　一、總結上周工作

　　環境衛生宣傳與健康生活活動的開展

　　二、布置下周工作

　　三、活動流程

　　1、主持人簡單介紹世界衛生日及其有關問題

　　1948年4月7日，聯合國世界衛生組織憲章生效。自1950年起，聯合國決定將每年的4月7日定為世界衛生日，并為每年的衛生日確定一個與公共衛生領域相關的主題，以提高全世界對衛生領域工作的認識，促進該領域工作的開展。

　　2、主持人以趣味問答方式和大家一起學習討論衛生與健康的問題

　　1)、目前我國已成為國家衛生城市的省會城市是哪幾個?

　　2)、什么是“三管六不”?

　　3)、什么是健康?健康的標準是什么?

　　4)、保持口腔衛生每天必須刷幾次牙?怎樣正確刷牙?

　　5)、注意用眼衛生要做到哪“二要二不要”?

　　6)、良好的飲食習慣是什么?你知道標準體重的計算方法嗎?

　　7)、居室衛生有哪些要求?

　　8)、“除四害、講衛生”，“四害”是指什么?能帶來哪些危害?

　　9)、狂犬病是一種什么病?狂犬病的傳染源是誰?怎樣預防狂犬病?

　　10)、世界無煙日是哪一天?世界無煙日的基本內容是什么?吸煙有哪些危害?

　　3、大家一起分享自己生活中的一些衛生習慣與健康問題

　　A、我們生活中的一些衛生盲點(視頻)

　　B、個人行為與環境衛生的保護相抵觸時改如何處理

　　1、隨地亂扔垃圾;

　　2、公共場所吸煙

　　3、公共場所制造噪音，妨礙他人

　　D、討論如何保障健康問題

　　主持人：現在的食物都含有對人體的不利物質，比方：水果里含有催熟劑，面對這樣的情況怎么辦呢?不吃嗎?

　　4、校園環境衛生與我們的生活

　　討論一下我們應該如何保護好我們的校園環境衛生，讓我們過上更優質、健康的校園生活!

　　5、總結

篇2：物業轄區環境衛生日常管理制度

　　物業轄區環境衛生日常管理制度

　　一、轄區環境衛生實行專人管理、專人負責。

　　二、轄區采用"定人、定地點、定時間、定任務、定質量"的五定方式加強管理，進行標準化清掃保潔。

　　三、轄區內實行動態保潔，保潔員每日按規定時間、地點清掃劃分的責任片(區)。

　　四、根據轄區服務標準，對轄區內公共區域隨時保持清潔，雨天及時疏通排水溝。

　　五、環境衛生標準達到"六不"、"六凈"，即不見積水、不見積土、不見雜物、不漏收集、不亂倒垃圾、不見人畜糞及路面凈、路沿凈、雨水口凈、樹坑墻根凈、果殼箱凈。

　　六、裝修垃圾和生活垃圾日產日清，及時集中到指定地點。

　　七、落實檢查，考核措施，確保清潔衛生工作達標。

　　八、保潔人員在工作時間內，遇到轄區內有任何垃圾、廢棄物等不衛生現象，隨產隨清、隨叫隨到，保持衛生。

　　九、搞好環衛宣傳工作，提高業主的清潔衛生意識，共同創造優美、潔凈的物業環境。

　　十、根據季節及社區布置，及時做好除"四害"除蟲消毒工作。

篇3：市容環境衛生日常管理及檢查考核辦法范本

　　市容環境衛生日常管理及檢查考核辦法范本

　　為進一步提高城市管理水平，不斷提升城市形象和品位，努力打造“最干凈城市”，促進城市管理制度化、規范化、長效化，根據《省城市市容和環境衛生管理條例》、新《省城市容貌標準》、《市城市管理導則》，制定本辦法。

　　一、市容環境衛生日常管理

　　(一)管理原則

　　1.重心下移，屬地管理。實行轄區政府負總責，充分發揮街道、社區責任單位、城管執法三位一體的城市管理基礎網絡作用，提高綜合管理效能。

　　2.標本兼治，注重長效。加強源頭管控，突出問題導向，采取“嚴固陣地戰、守好運動戰、打穩持久戰”的方法，實施綜合整治，做到以整治促管理，以管理促規范，以規范促長效。

　　3.社會參與，協作聯動。堅持統一領導，建立融合聯運機制，強化部門協作配合，形成工作合力，引導社會公眾參與，形成齊抓共管局面。

　　4.勤查嚴考，注重實效。堅持嚴管與勤查相結合，嚴考與獎懲相結合，實事求是，公正查考，促進整體市容環境管理水平的提升。

　　(二)管理依據

　　依據《省城市市容和環境衛生管理條例》、《省城市容貌標準》、《市城市管理導則》。

　　(三)管理范圍

　　三縣六區城區主要道路、窗口地段、廣場、城區出入口和部分城鄉結合部。

　　(四)管理內容

　　1.城市容貌。重點對沿街建(構)筑物(平面、立面)按規范進行管理。

　　2.環境衛生。主要對所轄區域環境衛生保潔、清掃、垃圾清運和公共廁所、城市家具的管理。

　　3.戶外廣告。主要對沿街兩側戶外廣告、店招(店牌)以及店面、櫥窗、墻體、各類載體違章亂張貼、亂懸掛、亂涂寫、亂刻畫等違法行為的管理。

　　4.占道、馬路市場。重點對城區主次干道和節點地區占道展銷促銷、占道堆放、占道經營和占道搭建以及隨意設置構筑物的管理，對經允許設置的臨時馬路市場實行規范管理。城區主次干道無占道叫賣叫買，無露天燒烤、油漬污染。

　　5.臨時疏導點。經批準的(早)夜市、便民攤點(亭)及流動售貨車、修理攤、疏導性臨時占道的瓜果、蔬菜銷售點等布局合理，備有專用垃圾收集容器，隨時收集廢棄物，保持經營場地整潔。

　　6.建筑工地。按建筑工地管理標準實行規范管理。

　　7.重大活動保障。對各類重大活動分別按預案保障到位。

　　8.環境綜合整治項目。對列入20**年度城市環境綜合整治項目的進行重點管理。

　　(五)管理標準

　　依據《市城市管理導則》規定內容進行管理。

　　1.二、三類路單元管理標準按市級城市管理示范路標準執行。

　　2.一類路單元管理標準按省級城市管理示范路標準執行。

　　(六)管理措施

　　1.市城管局成立日常市容環境衛生管理領導小組，具體負責市容環境衛生日常管理的計劃、協調、指導(督查)、檢查考核、通報等工作。

　　2.市、縣(區)城管局均成立市容環境衛生責任區制度推進辦公室，具體指導和負責轄區內市容環境衛生責任制的落實與推進等相關工作。

　　3.市局領導小組對區(縣)日常市容管理情況實行月(季)度檢查指導。

　　4.市局督查處定期對區(不含贛榆區)日常市容管理情況進行跟蹤督查。

　　5.市區部分路段日常市容管理推行單元管理法，建立日常市容管理巡查日志和微信平臺，適時曝光點評制度。

　　6.各區城管局(建設局、辦公室)在轄區主次干道開展市容環境衛生責任區工作單位星級評定活動。

　　二、日常市容檢查考核

　　(一)考核組織

　　市容環境衛生日常檢查考核領導小組設在市城管局。市城管局主要領導任組長，分管領導任副組長，成員由市局市容與廣告處、環衛處、督查處、行政服務處負責人、支隊領導組成。市局市容與廣告處具體負責市容環境衛生檢查考核的組織、統計、通報等工作。

　　(二)考核原則

　　檢查考核工作堅持公平、公正、公開、注重實效的原則。

　　(三)考核對象

　　縣、縣、縣、區、州區、區、市經濟技術開發區、山風景區、市高新區。

　　(四)考核范圍

　　1.縣(區)城區道路、窗口地段、廣場、城區出入口和城鄉結合部列入日常管理工作檢查考核范圍。

　　2.市區市容環境衛生日常管理考核的重點道路92條(市區以整條道路計算，見附件)、2個廣場，按道路實際狀況和管理要求劃分為一、二、三類管理道路(僅作為本辦法考核的道路分類)。

　　3.市區單元管理推進重點路段33條、2個廣場(見附件)。

　　4.三縣一區(贛榆區)市容環境衛生日常管理考核的重點道路40條。

　　(五)考核方式

　　采取定期檢查和隨機檢查相結合，動態巡查和專項督查相結合、每月綜述通報、季度兌現獎懲、年終總評的方式進行。

　　1.市區單元管理法路段考核

　　月度考核采用百分制計分，市局領導帶隊綜合檢查1次，占35%，市容與廣告處、環衛處、行政服務處、督查處、支隊相關人員參加;支隊牽頭1次，占20%，相關大隊有關人員參加;督查處日常督查，占25%，相關業務處室參加;轄區城管局牽頭1次，占20%;四次綜合得分為月度綜合得分。

　　2.市區其他道路市容環境衛生日常管理考核

　　月度考核采用百分制計分，市局領導帶隊綜合檢查1次，占50%，市容與廣告處、環衛處、行政服務處、督查處、支隊參加;督查處牽頭1次，占25%，相關業務處室參加;市容廣告處牽頭1次，占25%，相關業務處室參加;三次綜合得分為月度綜合得分。

　　區、市開發區日常管理獎勵，分別由轄區城管局(建設局)參照組織實施。

　　3.三縣一區(贛榆區)市容環境衛生日常管理考核

　　每季度進行1次隨機檢查，以暗查為主。每季度書面通報檢查考核情況，并抄送各縣(區)政府。檢查考核由市考核組負責組織，相關業務處室參加。

　　(六)成績評定及獎懲

　　1.月度單元管理法路段考核綜合得分在95分(含)以上的，可獲得月度“單元管理法達標路段獎”，綜合得分在95分(不含)以下的，為未達標路段。對獲得月度達標路段的管理中隊(個人)，市局通報表彰，根據《市城市環境綜合整治暨長效管理工作考核獎勵辦法》，對獲得月度達標路段的管理中隊(個人)進行執法管理獎勵2000元，每季度兌現一次。

　　2.月度市容環境衛生日常管理考核綜合得分在85分以上(含)至92分(含)之間的被考區城管局(建設局、辦公室)可獲月度“市容環境衛生日常管理達標獎”。綜合得分在92分(不含)以上的被考區城管局(建設局、辦公室)可獲月度“市容環境衛生日常管理優勝獎”。年度市容環境衛生日常管理檢查考核綜合成績作為年底評比先進集體的重要依據，并占市政府年度目標分值50%。市局對獲月度達標獎、優勝獎的單位除進行通報表彰，并根據《市城市環境綜合整治暨長效管理工作考核獎勵辦法》，對獲得月度優勝獎的單位進行執法管理獎勵：優勝獎第一名3000元、第二名2000元、第三名1000元，每季度兌現一次(區、市開發區參照執行)。

　　3.獲得優勝獎的單位，當月環衛處日?？己税礉M分計算，未獲得優勝獎的單位，當月環衛處日?？己税?5分計算(超過45分按實計算)。

　　4.三縣一區(贛榆區)日?？己朔诌_標獎和優勝獎，每季度檢查考核得分在87分至96分(不含)之間的，獲得市容環境衛生日常管理達標獎;得分在96分(含)以上的，獲得市容環境衛生日常管理優勝獎，三縣一區日常檢查考核綜合得分占年度市政府目標分值的50%。

　　5.每次檢查考核成績由考核路段(節點)、抽考路段成績和實際考核路段數量、長度換算得出。即：每次檢查考核成績=100-實際檢查考核路段扣分除以該考核路段長度換算得出。(路段長度以萬米或千米為單位)。

　　三、其他需要說明的事項

　　(一)市區和各縣(區)列入重點考核的道路(廣場)和單元考核路段(節點)及管理標準(評定意見)同20**年不變。

　　(二)星級市容環衛責任區工作單位由各區城管局(建設局、辦公室)依據《星級市容環衛責任區工作單位評定細則》具體組織實施。