嵊州市逸夫小學主題隊會:你想有一副潔白、健康的牙齒嗎?
活動目標
使學生懂得保持口腔清潔的重要性，學會正確的刷牙方法，養成良好的衛生習慣。
活動要點
1、飯后要漱口，早晚要刷牙，睡前不吃零食。
2、掌握正確的刷牙方法
3、及時治療齲齒。
4、如何選用牙刷。
活動準備
5、防止齲齒的圖片
6、正確的刷牙方法的投影片。
7、統計學生體驗表中齲齒的人數。
活動過程
8、啟發談話，導入活動
同學們，你們想有一副潔白、健康的牙齒嗎?今天，我們大家一起來討論如何保護好自己的牙齒。(出示活動課題)
首先，老師要檢查一下，全班同學總有多少人堅持每天刷牙的。
早()人早晚()人晚()人
從今天統計的數字來看，同學們都很愛清潔、講衛生，每天堅持早晚兩次刷牙的就有()人，其實睡前刷牙比早上刷牙更加重要。
9、細看圖片，討論明理。
(1)出示保護牙齒的彩圖?？磮D，注意觀察圖中三種不同程度的齲齒：淺齲中齲深齲
(2)討論：圖中小朋友的牙齒為什么會這樣?睡覺前吃東西，到底有什么害處?
(3)歸納：齲齒的主要原因就是不注意口腔衛生。
(4)舉實例:體檢中我們班有()人患齲齒。
(5)小結：因此，同學們要特別注意口腔衛生，得了齲齒的同學要及時治療，不然的話，就會影響身體，影響學習。
刷牙是保護牙齒的重要措施，那到底怎樣刷牙才會效果好呢?
10、討論方法，演示導行
(1)、選擇正確的刷牙方法
有的說是橫刷法，有的說是豎刷法，肯定豎刷法好。因為橫刷法雖然夜能將牙齒表面刷干凈，但牙縫例的食物渣不容易刷出來，而且容易造成牙齦萎縮和牙質過敏。而豎刷法是順著牙縫上下刷，這樣可以把牙縫例的食物渣刷出來。
(2)、看投影，學方法。(沒有投影片，可用梳頭示范)
出示投影片，教師邊指導邊板書：刷上牙——由上到下;刷下牙——由下到上;刷牙面——來回刷。
(3)、出示兒歌，教師領讀：小牙刷，真重要，每天刷牙離不了。刷里面，刷外面，上下左右全刷到。天天刷，牙齒好，牙膏樂得變泡泡。
(4)、教師推薦保健牙刷，頭小柄長，孔距適當，毛形合理，硬度合適，在口腔中轉動靈活，牙齒各面都能刷到，容易把食物殘渣刷出來，適合我們小學生使用。
11、活動小結：
同學們，知道了要保護好自己得牙齒，就要養成保持口腔清潔得好習慣。飯后要漱口，早晚要刷牙，睡前不吃零食，發現齲齒就要及時治療，使自己的牙齒潔白、健康。
夸夸自理小能手
活動目標
知道自己的事情要自己做，初步學會一些自我服務勞動的技能，培養自立、自信的品質。
活動準備
1、培訓主持人
2、各小隊做好“比一比”“露一手”、“自立小能手”的準備工作。
3、歌舞小組排練演唱《我有一雙勤勞的手》
活動過程
1、舞引入。
由中隊歌舞小組表演歌舞《我有一雙勤勞的手》引入——你會做哪些事情?
2、比一比：“誰做得最好?”小隊接力賽。
比賽方法：全班分成人數相等的小隊，每個隊員準備好一件衣服、一雙鞋子(有鞋帶)、一條紅領巾、一個書包等競賽用品。
比賽過程：
(1)穿衣——拿起衣服穿好扣齊。(做好后將接力棒傳給第二個同學，依次進行)
(2)穿鞋——鞋帶不要太緊，長短均勻。
(3)系紅領巾——系的規范。
(4)整理書包——書本文具用品放整齊，書包扣要扣好。(又快又好的前2個小隊得以面小紅旗、小黃旗)
3、露一手：“誰最能干?”特長表演賽。
每個小隊選派2-3名代表參賽，內容自定，如：繪畫、書法、剪紙、捏橡皮泥、穿針引線、小制作等。評委評出優秀作品向大家展示，給“小能手”頒獎。
4、夸一夸自理小能手
每個小隊每一項目選派1名代表表演。
(1)我會刷牙。(邊說邊表演)我早晚刷牙一次。小牙刷，真重要，每天刷牙離不了。刷里面，刷外面，上下左右全刷到。天天刷，牙齒好，牙膏樂得變泡泡。
(2)我會洗襪子。邊說邊表演：將襪子完全浸濕，擦上肥皂;用手搓洗襪子看到肥皂泡，臟的地方多搓;用清水將襪子洗干凈;最后把襪子擰干，把水倒掉。
(還可以表演包書皮、洗碗筷等內容。)
合唱《我有一雙勤勞的手》
篇2：主題隊會－你想有一副潔白、健康的牙齒嗎？
嵊州市逸夫小學主題隊會:你想有一副潔白、健康的牙齒嗎?
活動目標
使學生懂得保持口腔清潔的重要性，學會正確的刷牙方法，養成良好的衛生習慣。
活動要點
1、飯后要漱口，早晚要刷牙，睡前不吃零食。
2、掌握正確的刷牙方法
3、及時治療齲齒。
4、如何選用牙刷。
活動準備
5、防止齲齒的圖片
6、正確的刷牙方法的投影片。
7、統計學生體驗表中齲齒的人數。
活動過程
8、啟發談話，導入活動
同學們，你們想有一副潔白、健康的牙齒嗎?今天，我們大家一起來討論如何保護好自己的牙齒。(出示活動課題)
首先，老師要檢查一下，全班同學總有多少人堅持每天刷牙的。
早()人早晚()人晚()人
從今天統計的數字來看，同學們都很愛清潔、講衛生，每天堅持早晚兩次刷牙的就有()人，其實睡前刷牙比早上刷牙更加重要。
9、細看圖片，討論明理。
(1)出示保護牙齒的彩圖?？磮D，注意觀察圖中三種不同程度的齲齒：淺齲中齲深齲
(2)討論：圖中小朋友的牙齒為什么會這樣?睡覺前吃東西，到底有什么害處?
(3)歸納：齲齒的主要原因就是不注意口腔衛生。
(4)舉實例:體檢中我們班有()人患齲齒。
(5)小結：因此，同學們要特別注意口腔衛生，得了齲齒的同學要及時治療，不然的話，就會影響身體，影響學習。
刷牙是保護牙齒的重要措施，那到底怎樣刷牙才會效果好呢?
10、討論方法，演示導行
(1)、選擇正確的刷牙方法
有的說是橫刷法，有的說是豎刷法，肯定豎刷法好。因為橫刷法雖然夜能將牙齒表面刷干凈，但牙縫例的食物渣不容易刷出來，而且容易造成牙齦萎縮和牙質過敏。而豎刷法是順著牙縫上下刷，這樣可以把牙縫例的食物渣刷出來。
(2)、看投影，學方法。(沒有投影片，可用梳頭示范)
出示投影片，教師邊指導邊板書：刷上牙——由上到下;刷下牙——由下到上;刷牙面——來回刷。
(3)、出示兒歌，教師領讀：小牙刷，真重要，每天刷牙離不了。刷里面，刷外面，上下左右全刷到。天天刷，牙齒好，牙膏樂得變泡泡。
(4)、教師推薦保健牙刷，頭小柄長，孔距適當，毛形合理，硬度合適，在口腔中轉動靈活，牙齒各面都能刷到，容易把食物殘渣刷出來，適合我們小學生使用。
11、活動小結：
同學們，知道了要保護好自己得牙齒，就要養成保持口腔清潔得好習慣。飯后要漱口，早晚要刷牙，睡前不吃零食，發現齲齒就要及時治療，使自己的牙齒潔白、健康。
夸夸自理小能手
活動目標
知道自己的事情要自己做，初步學會一些自我服務勞動的技能，培養自立、自信的品質。
活動準備
1、培訓主持人
2、各小隊做好“比一比”“露一手”、“自立小能手”的準備工作。
3、歌舞小組排練演唱《我有一雙勤勞的手》
活動過程
1、舞引入。
由中隊歌舞小組表演歌舞《我有一雙勤勞的手》引入——你會做哪些事情?
2、比一比：“誰做得最好?”小隊接力賽。
比賽方法：全班分成人數相等的小隊，每個隊員準備好一件衣服、一雙鞋子(有鞋帶)、一條紅領巾、一個書包等競賽用品。
比賽過程：
(1)穿衣——拿起衣服穿好扣齊。(做好后將接力棒傳給第二個同學，依次進行)
(2)穿鞋——鞋帶不要太緊，長短均勻。
(3)系紅領巾——系的規范。
(4)整理書包——書本文具用品放整齊，書包扣要扣好。(又快又好的前2個小隊得以面小紅旗、小黃旗)
3、露一手：“誰最能干?”特長表演賽。
每個小隊選派2-3名代表參賽，內容自定，如：繪畫、書法、剪紙、捏橡皮泥、穿針引線、小制作等。評委評出優秀作品向大家展示，給“小能手”頒獎。
4、夸一夸自理小能手
每個小隊每一項目選派1名代表表演。
(1)我會刷牙。(邊說邊表演)我早晚刷牙一次。小牙刷，真重要，每天刷牙離不了。刷里面，刷外面，上下左右全刷到。天天刷，牙齒好，牙膏樂得變泡泡。
(2)我會洗襪子。邊說邊表演：將襪子完全浸濕，擦上肥皂;用手搓洗襪子看到肥皂泡，臟的地方多搓;用清水將襪子洗干凈;最后把襪子擰干，把水倒掉。
(還可以表演包書皮、洗碗筷等內容。)
合唱《我有一雙勤勞的手》
篇3：小學主題班隊會活動總結
西治安學校育人杯初賽活動總結
我校各班級組織舉行了愛國主義等主題班隊會評比活動。通過這次展示評比，營造了德育活動的氣氛，通過觀摩，相互學習，提高了班主任組織主題班會的能力，創設了一個主題班會的新局面。這次活動達到了這個效果，而且比以往有了很大的突破和進步，同時在主題班會展示中發現了問題，引起我們今后進一步思考。
下面，我就這次主題班隊會評比作一個小結：
一、優點
1、主題內容貼近生活、貼近實際，有針對性，主題涉及到環保、雷鋒精神、文明習慣、感恩教育等等，這些話題學生普遍都感興趣。
2、有點使用現代化教學手段，使得主題班會的材料充足，信息量充足，并且產生了觀賞性、直觀性和形象、生動的效果。這一點和過去相比有很大的進步。
3、形式多樣，生動活潑。有小組討論、搶答、配樂朗誦、辯論、游戲、小品表演、調查問卷等。各班都圍繞著各自不同的主題運用適當的表現方式，對深化主題、感悟主題發揮了良好的作用。
4、注重創設情景。通過藝術感染，使思想性、教育性和藝術性結合起來。詩歌、朗誦、歌曲、音樂在這次主題班會中普遍使用，成為這次活動中的一大特色。
二、不足之處及建議
1、個別班級班會課時間較短，內容不充實；還有個別班級整個過程設計環節不合理，銜接不好，主持人在整個活動中顯得呆板，缺乏生氣，主持水平有待提高。
2、召開一次全校性的主題班會課很不容易。班主任要做好“追蹤教育”、鞏固班會成果，要使主題班會真正起到教育教學作用，決不能忽略最后一個環節就是深化主題和鞏固成果。也就是在班會后要進行“追蹤教育”。要在主題班會活動之后，及時掌握來自學生中的信息反饋，抓住學生思想情感方面的變化，繼續加以引導，促其升華。力爭在每次活動之后，讓學生們的心靈深處留下一點有價值的東西，并使他們在行動上有所表現。
西治安學校育人杯初賽活動總結