活動主題：儲蓄文明
活動目的：通過活動，對學生進行文明禮貌教育和傳統禮儀教育，培養學生良好的文明禮貌習慣，做一個文明人。
活動準備：教室布置：黑板、招牌、柜臺、節目道具、錄音帶、文明宣傳卡
活動過程：
一、整隊，報告人數
二、出旗、敬禮
三、唱隊歌
四、中隊長講話：
敬愛的領導、老師們，你們好!為了響應市委市政府“爭
做文明市民，共創文明城市“的號召，我們學校開展了“小手牽大手，共走文明路”系列活動，圍繞這一主題，我們五(3)中隊也開展了“儲蓄文明”主題活動，對隊員們進行中華美德教育和文明禮貌教育，今天我們就在這里向大家作一個匯報。
“將文明儲蓄起來”主題隊會馬上就要開始了!(鼓掌)同學們，你們看，那不是小記者羅京和李智嗎?
五、活動開始
(兩名小記者羅京、李智上場。)
智：好消息!好消息!同學們，好消息!
同學們：什么好消息呀?
智：咦?你們還不知道嗎?
同學們：什么呀?
智：“文明銀行”今天開業了!
同學們：真的呀?
智：當然啦!我們要去采訪了。羅京，快上來!我們采訪去——
羅：(疑惑地)李智，我只聽說過建設銀行、商業銀行、農業銀行，這“文明銀行”是干嘛的呀?
智：這——我也不太清楚，這不，臺長派我們過去采訪呢，快走吧!
羅：OK!
(繞場一周)
智：(向四周望望)哇!這里真熱鬧呀!爺爺奶奶、叔叔阿姨都來了，還有好多同學呢!(打招呼)同學們，你們好!
同學們：小記者好!
羅：李智，開業典禮就要開始了，我們趕快準備一下吧!
智：好!
(一)開業典禮
儀式主持：親愛的朋友們，大家好!在大家的大力支持下，“文明銀行”開業了!首先，我代表“文明銀行”全體員工感謝各位的光臨。下面，有請“文明銀行”易行長致開幕詞。
(行長致開幕詞。)
儀式主持：謝謝易行長。我們相信文明銀行的生意一定會非常紅火，下面，剪彩儀式開始，有請易行長、總行黃行長。
(剪彩儀式)
黃行長：我宣布文明銀行正式開業!
(熱烈鼓掌)
羅：李智，你說會有人來儲蓄文明嗎?
智：我想一定會有的?，F在我們長沙被評上了全國文明城市，大家都爭著當文明市民呢!你看——，這不是有人來了嗎!
(班長高興地上)
羅：咦?這不是我們的班長賀靜洲嗎?
智：是啊!(朝班長揮揮手)
智：賀靜洲，你怎么來了呀?
賀：哦!是你們呀!你們又來采訪了，消息真靈通呀!我也是來儲蓄文明的呀!
智：那我們就先采訪你吧!
賀：好啊!
智：請問這位同學，你是哪個學校的呀?
賀：我是育英學校的學生。
智：你今天到這里來干什么呢?
賀：我來儲蓄文明呀!我們中隊一直在爭當“文明班級”，同學們都爭做文明學生，班上的“校園文明本”上記滿了大家的事跡。今天，聽說“文明銀行”開業了，我要替同學們將這份寶貴的精神財富存進銀行，永久保存下去。
智：我代表同學們謝謝你。相信不久的將來，同學們個個都會成為世上最富有的人。謝謝你接受我們的采訪。
賀：不用謝。
(轉身走向柜臺，儲蓄校園文明。)
賀：阿姨，我要儲蓄文明。
職員：你好，小朋友，你要儲蓄什么文明呀?
賀：我要儲蓄校園文明。
職員：(遞上一張存單)那你先填張存單吧!
(填存單，職員打好后遞給賀。)
職員：小朋友，因為你一次存入了三十幾項文明，我們銀行為你送上一張金卡，請收好。
賀：我要把這個好消息告訴同學們去。
賀：同學們，好消息!我們存入了三十幾項文明，你們想知道嗎?
隊員們：當然想啦，你快說吧!
賀：你們聽——(念存折)
隊員們：還有呢!還有呢!
(隊員們爭著說自己想存什么文明。)
賀：太好了，下次我一定幫你們都存上!同學們，你們知道最近學校開展了什么活動嗎?
隊員們：當然知道啦!“小手牽大手，共走文明路。”
賀：那你們愿意做一個講文明，懂禮貌的好學生嗎?
隊員們：當然愿意啦!
賀：那就讓大家來聽聽我們的心聲吧!
(二)表演唱：咱們從小講禮貌
柳(隊員)：我有件煩惱事，我特別喜歡上網，可媽媽說上網不好，網上有好多不健康的內容，難道上網就不文明嗎?網絡到底是好還是壞呢?
(隊員們各抒己見，談論關于網絡的問題。)
雯(隊員)：柳清譯，只要你跟媽媽好好地溝通溝通，相信她一定會理解你的。家是充滿愛和溫馨的樂園，家人之間要互相關心、互相理解，讓文明之風吹到每個家庭吧!瞧——那位阿姨笑容滿面，她是來儲蓄什么文明呢?
(一位阿姨來到柜臺前儲蓄文明。小記者上)
智：您好!阿姨。我們是育英學校苗苗電視臺的小記者，請問我們可以作個簡短的采訪嗎?
阿姨：當然可以!
智：請問，您儲蓄了什么文明呀?
阿姨：我呀!儲蓄了家庭文明，孝敬父母、勤儉節約、尊老愛幼、熱情待客。
羅：阿姨，你們家真是文明家庭呀!
智：請問，您對文明銀行開業有什么看法?
阿姨：我認為文明銀行辦得很好，它時刻提醒我們講文明，講禮貌，努力為自己儲蓄精神財富。
智：謝謝您，阿姨。(擔憂地)要是張楚儀家也這樣就好了，他爸爸特愛打麻將，鬧得家里雞犬不寧，他可煩惱了，你們看——
(三)小品：桌子的***
畫外音：生活在這樣的家庭怎么會幸福呢!可是，最近張楚儀聽到了一個振奮人心的好消息，是什么呢?原來，學校開展了“小手牽大手，共走文明路”的活動。這可樂壞了小楚儀，趕忙把活動的來龍去脈記在腦子里，回家后告訴了他那又愛又恨的爸爸。蒼天不負有心人，在小楚儀的軟硬兼施下，他的爸爸象脫胎換骨了一般，一個整天烏煙瘴氣的家庭展開了一幅美滿的畫卷——
(表演：爸爸輔導兒子學習。)
智：看，那不是小楚儀和他爸爸嗎?
楚：爸爸，下次我們再多存點家庭文明!
爸爸：好!好!一定存!
(小記者上)
智：張楚儀，你怎么來了?
楚：今天文明銀行開業，我動員爸爸來存點家庭文明。
智：叔叔，請問您愿意將家庭文明存進銀行嗎?
爸爸：我非常愿意!以前我只顧自己，影響了家人，通過你們學校的活動，我認識到這是不文明的。所以，我決定把麻將戒了，讓兒子好好學習。
楚：謝謝爸爸，你真好!
(四)舞蹈：好爸爸，壞爸爸
智：同學們，你們說，現在張楚儀的爸爸是好爸爸還是壞爸爸呢?
隊員們：好爸爸。
智：在家里也要講文明呀!
(一位青年猶豫著來到柜臺前。)
青年：小姐，請問我可以替別人儲蓄文明嗎?
職員：是誰呀?他自己為什么不來呀?
青年：是這么回事——
(五)短?。翰列男」媚?/p>
青年：我一直找不到這位善良的小姑娘，所以想替她把誠實善良的社會文明存進銀行，等找到她后再交給她。
職員：哦——是這么回事呀。
(小記者上)
智：哥哥，你好。
篇2：小學四年級文明網上行主題班隊會設計方案
小學四年級"文明網上行"主題班隊會設計方案
四（2）班
活動主題：文明網上行
教育重點：教育學生文明上網、拒絕網絡不良信息，讓網絡成為我們的好伙伴。
教育目標：讓學生明白網毒的危害性、學會科學、合理利用網絡
活動步驟：（1）探討網絡的好處--（2）認識網毒的危害--（3）通過活動展示學生利用網絡的學習成果
活動準備：1．課前讓學生上網搜集網絡給人類帶來的益處與危害。
2．布置黑板，小記者準備相機。
3．表演節目的同學利用業余時間排列節目。
活動過程：
?。ㄖ鞒秩松吓_）導入：互聯網是現代文明社會的產物，是人類科技進步的象征?；ヂ摼W的出現，給我們的生活帶來了巨大的變化。我們在座的各位同學基本上都接觸過網絡。我想問大家。網絡給我帶來了什么？
一、探討網絡的好處，認識網絡的危害
1．學生積極踴躍回答網絡帶給我們的利與弊。
互聯網傳遞的信息中裹挾著不少不良信息，對青少年的負面影響有：網上色情、暴力、*信息等內容。這些不良信息對于身體、心理都正處于發育期，而是非能力、自我控制能力和選擇能力比較弱的青少年來說，實不足以抵御，嚴重影響了我們的思想健康和心靈健康。
2．主持人講述真實事，幫助學生認識網毒的危害，與學生共同探討網毒的危害性。
?。?）游戲并不是不能玩，而是要適度及要選擇。玩游戲要把它作為一種休閑娛樂，不要沉溺于游戲中，不要玩暴力游戲等，否則，游戲就如電子*一樣，會使人越來越難控制好自己，越陷越深，最終難以自拔。
案例1： 17歲的少年吳治(化名)沉迷于電腦游戲，無法自拔。為了偷錢上網吧，他在通州奶奶家，趁爺爺奶奶熟睡之際，親手將奶奶砍死，爺爺被砍成重傷。
案例2：１６歲的少年胡某在網吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時，由于技術欠佳，受到另一人的冷嘲熱諷。在網絡上"殺"紅了眼的胡某當即火冒三丈，抽出大半尺長的防身刀具，捅向受害人的胸口，導致受害人當場死亡。
案例3：（"虛擬游戲"變成現實慘?。┤ツ?月26日，德國愛爾富特市一名中學生開槍打死了13名老師、2名同學和1名警察后自殺，引起社會震驚。據調查，該學生整天沉溺于暴力網絡游戲。
?。?）網絡詐騙與犯罪危害青少年的安全
網絡詐騙是一種新的詐騙與犯罪手段，有新的特點。對于社會閱歷不深的我們來說尤其容易上當受騙。
展示案例4：
在某中學就讀的15歲女孩小紅(化名)，平時喜歡上網用"QQ"聊天，她在網上結識了一個網名叫"阿飛"的網友，兩人一"見"如故相談甚歡，不久就見了面。在稍后的一天中午，小紅接到了"阿飛"的短信息，說他今天生日叫小紅出來一起玩，涉世未深的小紅一聽有得玩就一口答應下來。在晚上的見面過程中，小紅受到了小飛的非禮，事發后小紅痛苦不堪，雖然阿飛最終受到了法律應有的制裁，但是給小紅幼小的心靈帶來了不可抹去的陰影。
主持人：謹防網絡伸出的"黑手"。與同學共同探討在上網時如何保護好自己。
1．不要把姓名、住址、電話號碼等與自己身份有關的信息資料作為公開
信息，提供給閑聊屋或公告欄等。
2．沒有征得家長或監護人的同意，不要輕易向別人提供自己的照片。
3．當有人無償贈給你錢物時，不要輕易接收。當有人以贈送錢物為由要求你去約會或提出登門拜訪時，應當高度警惕，最好婉言拒絕。
4. 一旦發現令你感到不安的信息，應立即告訴你的父母或監護人。
5.千萬不要在父母或監護人不知道的情況下安排與別人進行面對面的約會，即使父母或監護人同意你去約會，約會地點也一定要選在公共場合，且最好要有家長或監護人陪同。
6.不要輕信網上朋友的信息資料，因為一些別有用心者上網前往往用假信息資料巧妙地把自己偽裝起來。
二、通過網絡幫助學習的成果展示
1．師生交流利用網絡幫助學習的真實事例。
老師在班級建立了QQ群，當同學遇到學習、交往方面的困惑，可以在群里與老師同學交流。有一次，老師看到有同學求助：英語演講該怎么講？（班級英語風采賽即將開賽的時候）我立刻在群里給予了回復，進行指導。建議他在網絡上找一些適合自己的資料，可以是英語兒歌、英語小詩，再配上動作，表情好好訓練。當時在群里的同學都受到了啟發，并排練出一個個精彩的英語節目。
2．同學展示學習成果
?。?）歌曲《雪絨花》
?。?）雙簧
?。?）英語短劇《小紅帽》
?。?）情景劇《康雨林的生日》
?。?）演唱英語歌。
三、活動結束，輔導員總結活動情況。
篇3：《學雷鋒我是文明小市民》主題中隊會活動方案
《學雷鋒我是文明小市民》主題中隊會活動方案
一、活動目的：
通過活動，使隊員進一步發揚雷鋒精神，爭做文明小市民
二、活動對象：六（１）中隊全體隊員
三、活動設計：六（１）中隊委員會
四、指導教師：丁克榮
五、活動準備：
1、橫標《學雷鋒，我是文明小市民》
2、樂曲：出旗曲，退旗曲，《中國少年先鋒隊隊歌》，
《快快長》，《學習雷鋒好榜樣》
3、節目準備：故事《人民勤務員》 小品《在大街上》
故事《孔融讓梨》
公民道德規范
齊唱《學習雷鋒好榜樣》《快快長》
六、活動過程：
1、介紹來賓
2、整隊報告人數。
3、出旗，面向隊旗敬禮，禮畢
4、唱隊歌，請坐。
?。ǘ┲嘘犻L：《學雷鋒，我是文明小市民》主題中隊會活動現在開始。
?。ㄈ┗顒硬襟E：
主持：春風啊——為我們徐徐拉開——天藍色的帷幕；
春泉啊——為我們輕輕彈響——叮叮冬冬的琴聲；
春雨啊——為我們精心擊出——淅淅瀝瀝的鼓點。
春雷啊——似那陣陣歌聲——聲聲句句、山搖地動。
我們啊——要唱一曲時代的強音，學雷鋒，我是文明小市民。
主持：同學們，共產主義戰士雷鋒已經離開我們了。他用自己短暫的一生給我們留下了寶貴的精神財富，他象一座豐碑屹立在祖國大地，為億萬人民所敬仰、所熟知。同學們，我們敬仰他什么？
生：……
主持：在學習雷鋒的熱潮中，讓我們先去尋覓雷鋒叔叔那深深的腳印吧。請聽故事《人民勤務員》
主持：我們社會確實需要雷鋒，需要榜樣，而榜樣的力量是無窮的，他的模范行為影響我們的一言一行。我們威海這座美麗的小城m.airporthotelslisboa.com正在創建全國文明城市，我們少先隊員也應該為此而努力做點什么。講文明懂禮貌，是少先隊員應具備的品質，可是，在我們身邊個別少先隊員的表現還真讓人失望。請看小品《在大街上》
主持：誰來說說剛才這個同學的表現你認為怎樣？
生：……
主持：對，我們大家不學他。接下來，請欣賞小品《孔融讓梨》。
主持：聽了這個故事，讓我們懂得了人與人之間應相互謙讓，作為少先隊員，在生活中應懂得尊老愛幼，處處謙讓。講文明，懂禮貌已在我們中隊扎根。在公民道德建設中，你們懂得哪些公民基本道德規范？
生：愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。
主持：同學們回答的非常好，回想以前的生活，我們是不是也做到了講文明，懂禮貌。接下來，同學們反思一下，你自己身上還有哪些不文明的行為，身邊還有哪些不文明的事。誰起來為大家說說。
生：……
主持:請欣賞歌曲《快快長》.讓我們在祖國溫暖的大家庭茁壯成長.
主持：隊鼓冬冬，隊旗飄飄，學雷鋒的號角已吹響整個濱海小城。讓我們同唱《學習雷鋒好榜樣》，讓文明之花開遍全世界！
七、輔導員總結
八、呼號、退旗。