《讓文明之花開遍校園》主題隊會活動方案

　　作者：溧陽市文化小學呂旭梅

　　活動目的：

　　通過本次中隊主題活動，培養學生講文明守禮儀的道德意識，增強學生文明守禮的自覺性。鼓勵學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，讓好習慣陪伴自己、影響別人，努力提高自身修養，規范自我行為，做一個歷練細節感動別人的規范少先隊員，“語言要得體,行為要規范,讓文明之花開遍我們美麗的校園。

　　活動過程：

　　主持人(合)：老師們，同學們，大家下午好!四(3)中隊“讓文明之花開遍校園”主題隊會現在開始。

　　主持人(史書格)：一、全體起立，出旗、敬禮、奏樂。

　　二、唱隊歌。(指揮：徐菱)

　　三、活動過程

　　主持人(王奔)：親愛的同學們，講文明守禮儀是一粒最有生命力的種子，只要我們心里播下了這粒種子，在全體隊員的精神世界里生根、開花、結果，就會收獲良好的禮儀規范和文明行為表現。我們校園的生活也會變得更加美麗更加多姿多彩。

　　主持人(史書格)：是啊!我們少先隊員應該時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起，做一名懂禮貌、有修養的小學生，創建文明校園、和諧校園，讓文明之花開遍文化小學的每一個角落。

　　主持人(王奔)：但，我們有的同學在實際生活中卻不拘小節，我行我素。你看，正好來了幾位……(小品：《不要亂扔果皮紙屑》湯成波、朱杰、潘博為、趙玲嬌)

　　主持人(史書格)：請觀眾點評，你有什么話要對那兩位同學說呢?(兩名同學站在臺上，下面傳話筒點評)

　　主持人(史書格)：剛才同學們點評的很好，原本這就是個美好的早晨，讓時間重來請看情景再現。

　　主持人(王奔)：其實在生活中，我們只要注重自己的行為細節，規范自己的言談舉止，我們的生活就會變得更美好、更和諧。

　　下面請聽快板《人人都要講文明》。(演出者：魏夢佳、洪艷、葛浩、強志成)

　　男：少先隊員講文明，愛家愛班愛學校。

　　女：尊敬老師有禮貌，團結合作爭第一。

　　男：學校是個大家庭，人人都要多關心。

　　女：花草樹木有感情，請你別傷它的心。

　　男：隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。

　　女：上下樓梯靠右行，這條千萬別忘掉。

　　男：走路別跑話輕輕，食堂用餐要文明。

　　齊：我們都要講規范，大家才會夸你棒!

　　齊：夸你棒!

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　　介紹行走禮儀(電腦ppit)

　　1、走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動，步速適中，忌諱搖搖晃晃、扭捏碎步和奔跑。

　　2、上下樓梯、過樓道要靠右行，出入教室、辦公室，會場等按指定線路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。

　　3、遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見;需要交談，應靠路邊談話，不能站在道路當中或人多擁擠的地方。

　　4、行人互相禮讓，主動給長者讓路，主動給殘疾人和有需要的人士讓路。

　　5、向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，問路應選適當稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問路;聽完回答之后，一定要說：“謝謝您!”如果被陌生人問路，則應認真、仔細回答，自己不清楚，應說：“很抱歉，我不知道，請再問問別人。”(E*cuse

　　me,couldyoutellmehowtogetto…?)(Sorry,Idon’tknow.Pleaseask

　　somebodyelse.)

　　主持人(史書格)：春風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，語言美，會說話，行為美，讓人夸。談吐文雅，學會說話。

　　主持人(王奔)：下面請欣賞相聲《說話》

　　(符強、鐘澤兩個隊員分別從兩邊上，互相打招呼)

　　符強、鐘澤：嗨，好久不見，您好!

　　鐘澤：哎!你說我會說話嗎?

　　符強：你怎么不會說話

　　鐘澤：我……我不是啞巴吧

　　符強：誰說你是啞巴啦

　　鐘澤：可有人說我呀!

　　符強：誰呀!

　　鐘澤：咱們的門衛梁爺爺。

　　符強：他怎么說的呀

　　鐘澤：挺機靈的孩子不會說話。

　　符強：你怎么不會說話，去問問梁爺爺呀。

　　鐘澤：哎!你聾了，我說的既不是古文，又不是英文，都是中國話哩!噢，我明白了，你是老外吧外國梁老頭兒!

　　符強：你是不會說話。

　　鐘澤：怎么不會說話

　　符強：你說的話都是橫著出來的。

　　鐘澤：橫著出來的我的嗓眼就這么細溜，橫著出來有那么大的地方嗎?不信，你看!

　　符強：行啦，行啦!人家梁爺爺是個比喻。

　　鐘澤：比喻

　　符強：對!人家梁爺爺說你不會用文明禮貌用語。

　　鐘澤：那我應該怎么說呀

　　符強：對長輩要稱您，要叫梁爺爺。

　　鐘澤：梁爺爺，您好!您吃飯了嗎?有事就叫我一聲，別客氣啦!

　　符強：哼!是個有禮貌的孩子。

　　鐘澤：梁爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會說話哩!

　　符強：你說誰呢

　　主持人(王奔)：《說話》這個相聲告訴我們，跟別人說話時可真得講究點。哎，哎，哎，你好!你是誰呀?

　　小記者(湯茹茹)：對不起，對不起，我是紅文化電視臺的小記者，聽說四(3)中隊在報告廳開展文明禮儀的主題隊會，我特地來采訪一下。我帶來了幾個對話題想考考大家?你們敢接受我的挑戰嗎?

　　主持人(史書格)：你們敢嗎?(齊：敢)

　　小記者(湯茹茹)：好!請聽題：請問，你到書店買書時，怎么對營業員阿姨說話?

　　觀眾1：

　　小記者(湯茹茹)：好的。你真有禮貌。

　　觀眾1：謝謝!

　　小記者(湯茹茹)：請聽第二題：請問，當你想向同學借筆用時，你該怎么說?

　　觀眾2：

　　小記者(湯茹茹)：真會說話，同學一定會借給你的。

　　觀眾2：謝謝夸獎!

　　小記者(湯茹茹)：請聽第三題：請問，課間你不小心碰掉了同學的鉛筆盒，你該怎么辦?如果你的鉛筆盒被別人碰掉了你生氣嗎?

　　觀眾3：

　　小記者(湯茹茹)：如果你沒有記清家庭作業，你怎樣向班主任老師打電話詢問呢?

　　觀眾4：

　　你們有誰愿意與在場的老師打電話。這位老師您好(吳老師)，請您頔參與我們打電話的活動好嗎?謝謝、謝謝。

　　主持人(王奔)：記者同志，我們的隊員表現如何?

　　小記者(湯茹茹)：真棒!你們這些隊員真是講文明、懂規范的少先隊員。聽說你們班還編了一首《校園禮儀》三句半，能讓我和大家欣賞一下嗎?

　　主持人(王奔)：好勒，同學們，上!(演出者：吳家輝、周橫立、馬鏡人、凌云涂慧婷、蔣晨輝、趙怡越、管卓慧)

　　齊：我們八人齊上站!要把禮儀常規談!大家別嫌咱啰嗦，男：看看看!

　　女：穿戴干凈又整齊!拉鏈紐扣要系好!領巾徽章天天戴!男：講儀表!

　　男：校園內外不亂跑自覺排隊靠右行危險游戲不要做女：別忘掉!

　　男：自尊自愛重儀表誠實守信講禮貌遵規守紀勤學習女：要記牢!

　　女：天天來把衛生搞貴在保持習慣好遇到廢紙不放過男：重環保!

　　男：預備鈴響進教室課本文具擺放好不吵不鬧坐端正女：妙妙妙!

　　女：升旗儀式要肅立高唱國歌要整齊校訓呼號要響亮男：力量大!

　　男：同學之間要友愛互幫互助樹新風不打架來不罵人女：講文明!

　　齊：校園禮儀搞得好好人好事真不少禮儀少年在哪里瞧瞧瞧!(手指下)

　　小記者(湯茹茹)：文明禮儀無處不在，文明需要我們大家的參與。好了，隊員們，這次采訪就到這里，謝謝大家的配合，再見!(大家與之再見)

　　主持人(王奔)：

　　主持人(史書格)：

　　旁白：插播廣告，更多精彩等著你!

　　(電腦ppit)

　　同學之間交往禮儀

　　1、同學間要互相問候“你早”、“你好”可點頭、招手。(Goodmorning,Tom.)(Hello,Jane.)

　　2、與同學說話態度誠懇、謙虛，語調要平和，聽同學說話要專心，不輕易打斷別人的話。

　　3、同學間的交往應使用禮貌用語。問同學問題，問前要用謙語“請問”、“對不起”、“打擾你一下”、“向你請教個問題”等，問后要道謝;同學回答不上來，說“不要緊，這個問題比較難回答，耽擱了你的時間，謝謝”等。(E*cuse

　　me,…)(MayIaskyouaquestion?)(It’sOK.It’sdifficulttoanswerthis

　　question.)

　　4、尊重同學，不給同學取綽號，或叫同學的綽號，不說使別人感到傷心羞愧的話。

　　5、同學之間互助互愛，主動幫助有困難的同學。

　　6、尊重和照顧女同學，不欺侮女同學。

　　7、向同學借東西，要先征得同學的同意。對同學的東西要特別愛護，且按時歸還。(E*cuseme,mayIuseyour…/MayI

　　borrowyour…/Couldyoulendmeyour…?)

　　8、不在同學面前說長論短、搬弄是非。

　　9、不斤斤計較，對同學的過失或冒犯要寬宏大量。

　　10、講究信用，答應別人的事要盡力辦到。

　　主持人(史書格)：是呀，人生活在社會中、我們學習在校園間，相互交際，必然會涉及人際關系，人際關系處理得正確與否會直接影響我們的學習、工作、生活……

　　主持人(王奔)：但我們的班級是個團結友愛的集體。不如讓我們輕松一下，做個游戲，看看我們彼此間的合作、協調與默契怎樣。

　　主持人(史書格)：(宣布比賽規規)我們采用淘汰賽的方式，請六位同學參加，分三組，每次每組兩位同學背向背，頂著一個籃球，如果中途球掉了。應從頭開始。每次優勝者再參加第二輪比賽，依次類推，看看哪兩個同學配合得最好。最終決出優勝者。(游戲者：陳康、方無隅、程聰、黃至立、徐菱、黃琦霞)

　　主持人(王奔)：預備。開始。

　　主持人(史書格)：經過一番緊張的比賽。終于決出了勝負，請同學們談一談我們從中可以得到什么啟示?

　　(幾位同學談啟示，主要強調同學之間的配合、合作與協調是取勝的法寶。)

　　主持人(王奔)：團結就是力量，互助就是動力，我們在生活中需要發揚互幫互學的精神。我們從小小的游戲中認識到了人與人之間和諧合作的重要性。

　　主持人(史書格)：下面請欣賞由校舞蹈隊給我們帶來的短劇《小音符的故事》

　　主持人(男、女)：《小音符的故事》告訴我們這樣一個道理：講文明、守禮儀、懂規范、會合作，能團結，創造和諧的校園需要我們大家的參與，文明的氛圍要靠大家共同來營造。我們要從從身邊的事做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。

　　主持人(史書格)：在社會上，我們要做文明的使者;讓我們用真心搭建禮儀橋;

　　主持人(王奔)：在校園里，我們更應該是文明的小天使，讓我們用微笑鋪就文明路;

　　主持人(史書格)：在家庭中，我們是文明的孩子;讓我們用孝順懂事建造愛心屋。

　　主持人(王奔)：你給別人一個微笑，別人會給你一個春天。

　　主持人(史書格)：你給別人一份溫暖，別人會給你快樂無限。

　　主持(王奔)：你給別人一份謙讓，別人會給你敬重萬千。

　　主持(史書格)：你給別人一份真誠，別人會給你溫馨的思念。

　　主持(王奔)：文明，讓人舉止文雅;禮儀，讓人風度翩翩。讓文明之花在心中開放、讓文明之花開遍文小的每一個角落。

　　主持人(男女)：就讓我們高唱《文明禮貌歌》來結束今天的主題隊會吧!

　　中隊輔導員寄語:我就知道我們四(3)班的隊員們是不會讓吳老師失望!文明守禮是美妙的東西，美的儀表、美的語言、美的行為有如春風細雨，使人心曠神怡;禮儀更是一面大鏡子，能照出每個人在講道德、有修養、會交往等方面的差距。文明是思想，是意識，是自覺的行為。也是我們今后學習、工作、生活的通行證。通過本次主題隊會的教育，老師相信在今后的生活中、學習中定能看見你們用實際行動更好地實現自己的諾言。讓文明之花長駐校園，愿隊員們拿著講文明守禮儀這封推薦書走出校園，走向社會，走進美好的明天!謝謝大家!

　　四、退旗。

　　主持(史書格)：文化小學四(3)主題中隊會——讓文明之花開遍校園活動到此結束，退旗、敬禮、奏樂。

　　(電腦ppit)

　　在學校用餐文明：

　　(1)在老師的指導下有秩序地進入餐廳。

　　(2)坐在指定的座位上，兩腳自然并攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。

　　(3)要安靜、文明進餐。

　　(4)飯、菜、湯要吃凈;不偏食、不挑食。

　　(5)碗、碟輕拿輕放，擺放整齊。

　　2、尊師禮儀

　　(1)見老師主動問好，分別時說“再見”。(Goodmorning/Goodafternoon/Good

　　evening/Goodbye,teacher!)

　　(2)進出校及上下樓梯給老師讓行。

　　(3)進辦公室要喊“報告”，聽到“請進”后方可進入;問老師要用“請問”，老師答后要道謝，說“再見”后再離開;不隨便翻閱老師辦公室的東西;不私自打開教師電腦。(May

　　Icomein?)(E*cuseme,…?)(Thanks.Goodbye.)

　　(4)指出老師的錯處要有禮貌。(Teacher,I’mafraidyoumadeamistake.)

　　(5)虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育。

　　(6)對老師說實話、真話，不欺騙老師。

　　(7)珍惜老師的勞動成果，按時完成老師布置的各項任務。

　　(8)服從老師管理，不頂撞老師。

　　(9)在校道上遇見老師主動停下，微微鞠躬問好。遇見兩個以上的老師，問“老師們好”;排隊在行進中遇見老師，由領隊帶領全體同學問“老師好”。(Hello,teachers.)

　　(10)與老師交談時，要起立并主動給老師讓坐。(Haveaseat,please,teacher.)

　　(11)老師在辦事或與別人在交談時，不可隨意打擾老師，躬身站立一側，等老師辦完事或談完話后再找老師。

　　3、升旗禮儀

　　(1)立正站立。

　　(2)行注目禮。

　　(3)認真聽國旗下講話。

　　(4)唱國歌時要嚴肅，聲音要洪亮。

　　4、*禮儀

　　(1)集合時，提前到達，準時進入會場，列隊快、靜、齊，并在指定位置坐好。

　　(2)聽報告聚精會神，保持肅靜，不亂議論，不亂走動。

　　(3)不在會場吃零食，不亂扔果皮紙屑。

　　(4)報告或演出結束，要鼓掌致謝;精彩之處適度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大聲喧嘩。

　　(5)學生上臺發言要向主席臺領導和場內同學鞠躬行禮，少先隊員行隊禮。發言結束后道謝。(That,sall.Thankyou.)

　　(6)會議、演出進行中不擅自離場;演出結束后，等演員上臺謝幕后再有秩序地退場。

　　(7)確實有特殊情況需要離開會場，先取得老師的同意才能離開。

篇2：小學四年級文明網上行主題班隊會設計方案

　　小學四年級"文明網上行"主題班隊會設計方案

　　四（2）班

　　活動主題：文明網上行

　　教育重點：教育學生文明上網、拒絕網絡不良信息，讓網絡成為我們的好伙伴。

　　教育目標：讓學生明白網毒的危害性、學會科學、合理利用網絡

　　活動步驟：（1）探討網絡的好處--（2）認識網毒的危害--（3）通過活動展示學生利用網絡的學習成果

　　活動準備：1．課前讓學生上網搜集網絡給人類帶來的益處與危害。

　　2．布置黑板，小記者準備相機。

　　3．表演節目的同學利用業余時間排列節目。

　　活動過程：

　?。ㄖ鞒秩松吓_）導入：互聯網是現代文明社會的產物，是人類科技進步的象征?；ヂ摼W的出現，給我們的生活帶來了巨大的變化。我們在座的各位同學基本上都接觸過網絡。我想問大家。網絡給我帶來了什么？

　　一、探討網絡的好處，認識網絡的危害

　　1．學生積極踴躍回答網絡帶給我們的利與弊。

　　互聯網傳遞的信息中裹挾著不少不良信息，對青少年的負面影響有：網上色情、暴力、*信息等內容。這些不良信息對于身體、心理都正處于發育期，而是非能力、自我控制能力和選擇能力比較弱的青少年來說，實不足以抵御，嚴重影響了我們的思想健康和心靈健康。

　　2．主持人講述真實事，幫助學生認識網毒的危害，與學生共同探討網毒的危害性。

　?。?）游戲并不是不能玩，而是要適度及要選擇。玩游戲要把它作為一種休閑娛樂，不要沉溺于游戲中，不要玩暴力游戲等，否則，游戲就如電子*一樣，會使人越來越難控制好自己，越陷越深，最終難以自拔。

　　案例1： 17歲的少年吳治(化名)沉迷于電腦游戲，無法自拔。為了偷錢上網吧，他在通州奶奶家，趁爺爺奶奶熟睡之際，親手將奶奶砍死，爺爺被砍成重傷。

　　案例2：１６歲的少年胡某在網吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時，由于技術欠佳，受到另一人的冷嘲熱諷。在網絡上"殺"紅了眼的胡某當即火冒三丈，抽出大半尺長的防身刀具，捅向受害人的胸口，導致受害人當場死亡。

　　案例3：（"虛擬游戲"變成現實慘?。┤ツ?月26日，德國愛爾富特市一名中學生開槍打死了13名老師、2名同學和1名警察后自殺，引起社會震驚。據調查，該學生整天沉溺于暴力網絡游戲。

　?。?）網絡詐騙與犯罪危害青少年的安全

　　網絡詐騙是一種新的詐騙與犯罪手段，有新的特點。對于社會閱歷不深的我們來說尤其容易上當受騙。

　　展示案例4：

　　在某中學就讀的15歲女孩小紅(化名)，平時喜歡上網用"QQ"聊天，她在網上結識了一個網名叫"阿飛"的網友，兩人一"見"如故相談甚歡，不久就見了面。在稍后的一天中午，小紅接到了"阿飛"的短信息，說他今天生日叫小紅出來一起玩，涉世未深的小紅一聽有得玩就一口答應下來。在晚上的見面過程中，小紅受到了小飛的非禮，事發后小紅痛苦不堪，雖然阿飛最終受到了法律應有的制裁，但是給小紅幼小的心靈帶來了不可抹去的陰影。

　　主持人：謹防網絡伸出的"黑手"。與同學共同探討在上網時如何保護好自己。

　　1．不要把姓名、住址、電話號碼等與自己身份有關的信息資料作為公開

　　信息，提供給閑聊屋或公告欄等。

　　2．沒有征得家長或監護人的同意，不要輕易向別人提供自己的照片。

　　3．當有人無償贈給你錢物時，不要輕易接收。當有人以贈送錢物為由要求你去約會或提出登門拜訪時，應當高度警惕，最好婉言拒絕。

　　4. 一旦發現令你感到不安的信息，應立即告訴你的父母或監護人。

　　5.千萬不要在父母或監護人不知道的情況下安排與別人進行面對面的約會，即使父母或監護人同意你去約會，約會地點也一定要選在公共場合，且最好要有家長或監護人陪同。

　　6.不要輕信網上朋友的信息資料，因為一些別有用心者上網前往往用假信息資料巧妙地把自己偽裝起來。

　　二、通過網絡幫助學習的成果展示

　　1．師生交流利用網絡幫助學習的真實事例。

　　老師在班級建立了QQ群，當同學遇到學習、交往方面的困惑，可以在群里與老師同學交流。有一次，老師看到有同學求助：英語演講該怎么講？（班級英語風采賽即將開賽的時候）我立刻在群里給予了回復，進行指導。建議他在網絡上找一些適合自己的資料，可以是英語兒歌、英語小詩，再配上動作，表情好好訓練。當時在群里的同學都受到了啟發，并排練出一個個精彩的英語節目。

　　2．同學展示學習成果

　?。?）歌曲《雪絨花》

　?。?）雙簧

　?。?）英語短劇《小紅帽》

　?。?）情景劇《康雨林的生日》

　?。?）演唱英語歌。

　　三、活動結束，輔導員總結活動情況。

篇3：《學雷鋒我是文明小市民》主題中隊會活動方案

　　《學雷鋒我是文明小市民》主題中隊會活動方案

　　一、活動目的：

　　通過活動，使隊員進一步發揚雷鋒精神，爭做文明小市民

　　二、活動對象：六（１）中隊全體隊員

　　三、活動設計：六（１）中隊委員會

　　四、指導教師：丁克榮

　　五、活動準備：

　　1、橫標《學雷鋒，我是文明小市民》

　　2、樂曲：出旗曲，退旗曲，《中國少年先鋒隊隊歌》，

　　《快快長》，《學習雷鋒好榜樣》

　　3、節目準備：故事《人民勤務員》　　小品《在大街上》

　　故事《孔融讓梨》

　　公民道德規范

　　齊唱《學習雷鋒好榜樣》《快快長》

　　六、活動過程：

　　1、介紹來賓

　　2、整隊報告人數。

　　3、出旗，面向隊旗敬禮，禮畢

　　4、唱隊歌，請坐。

　?。ǘ┲嘘犻L：《學雷鋒，我是文明小市民》主題中隊會活動現在開始。

　?。ㄈ┗顒硬襟E：

　　主持：春風啊——為我們徐徐拉開——天藍色的帷幕；

　　春泉啊——為我們輕輕彈響——叮叮冬冬的琴聲；

　　春雨啊——為我們精心擊出——淅淅瀝瀝的鼓點。

　　春雷啊——似那陣陣歌聲——聲聲句句、山搖地動。

　　我們啊——要唱一曲時代的強音，學雷鋒，我是文明小市民。

　　主持：同學們，共產主義戰士雷鋒已經離開我們了。他用自己短暫的一生給我們留下了寶貴的精神財富，他象一座豐碑屹立在祖國大地，為億萬人民所敬仰、所熟知。同學們，我們敬仰他什么？

　　生：……

　　主持：在學習雷鋒的熱潮中，讓我們先去尋覓雷鋒叔叔那深深的腳印吧。請聽故事《人民勤務員》

　　主持：我們社會確實需要雷鋒，需要榜樣，而榜樣的力量是無窮的，他的模范行為影響我們的一言一行。我們威海這座美麗的小城m.airporthotelslisboa.com正在創建全國文明城市，我們少先隊員也應該為此而努力做點什么。講文明懂禮貌，是少先隊員應具備的品質，可是，在我們身邊個別少先隊員的表現還真讓人失望。請看小品《在大街上》

　　主持：誰來說說剛才這個同學的表現你認為怎樣？

　　生：……

　　主持：對，我們大家不學他。接下來，請欣賞小品《孔融讓梨》。

　　主持：聽了這個故事，讓我們懂得了人與人之間應相互謙讓，作為少先隊員，在生活中應懂得尊老愛幼，處處謙讓。講文明，懂禮貌已在我們中隊扎根。在公民道德建設中，你們懂得哪些公民基本道德規范？

　　生：愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。

　　主持：同學們回答的非常好，回想以前的生活，我們是不是也做到了講文明，懂禮貌。接下來，同學們反思一下，你自己身上還有哪些不文明的行為，身邊還有哪些不文明的事。誰起來為大家說說。

　　生：……

　　主持:請欣賞歌曲《快快長》.讓我們在祖國溫暖的大家庭茁壯成長.

　　主持：隊鼓冬冬，隊旗飄飄，學雷鋒的號角已吹響整個濱海小城。讓我們同唱《學習雷鋒好榜樣》，讓文明之花開遍全世界！

　　七、輔導員總結

　　八、呼號、退旗。