誠實守信主題班會設計方案

　　教育目標：

　　認知：

　　知道誠實守信的基本含義;懂得誠實守信的重要性和撒謊、不講信用的危害。

　　情感：

　　1、愿意做誠實守信的人，鄙視虛假和不守信的行為。

　　2、對自己不誠實和不守信用的行為感到不安和歉疚。

　　行為：

　　1、努力做到說話做事誠實、不撒謊。

　　2、做到承諾時實事求是、講原則，作出承諾后努力兌現。

　　教育重點：懂得誠實守信的重要性;做一個誠實守信的人。

　　課前準備：

　　課前布置學生搜集有關誠信的資料、學生自制一張書簽、多媒體課件、調查表、小品等

　　一、誠信調查，導入新課

　　1、每生發一張查表

　　選擇：

　　(1)拾到他人錢包，你會()

　　A據為己有B找到失主，交還錢包C交還錢包，索要報酬

　　(2)昨晚忘記做作業了，早上組長收作業時，你會()

　　A告訴組長忘記寫作業了B騙組長說掉在家里了

　　C把別人的本子當成自己的來交

　　(3)你約了朋友出去玩，媽媽卻說要帶你出去玩，你會()

　　A跟著媽媽去B和媽媽說明原因，和朋友去

　　(4)今天你是學校值日生，發現自己班上有兩個同學打架，你會()

　　A記下來，班級扣分B當做沒看見，不扣自己班上的分

　　(5)假如你是推銷員，明知你推銷的商品有缺陷，你應對顧客()

　　A只講優點，不講缺點B講清商品的真實情況

　　C什么也不說，由顧客自己決定

　　請在符合自身情況的表格中打“√”

　　從未出現

　　偶爾出現

　　經常出現

　　抄襲作業

　　考試作弊

　　言而無信

　　2、要求學生如實填寫，不需要寫姓名，不需要交。

　　3、教師過渡：如果你剛才是真實地填寫了這張調查表，那就是誠信的表現。什么是誠信呢?學生自由發言。

　　4、出示誠信名片：“誠信”即誠實、守信。“誠”就是誠實、真誠，不欺騙別人，為人處世光明磊落。“信”就是守信、講信用，不論對自己還是對別人，凡是自己承諾的事情，就一定要實現。

　　5、讓學生讀、記，明確誠信的含義。

　　二、故事討論，知道誠信的重要性

　　1、聽《手捧花盆的孩子》的故事錄音，邊聽邊想：為什么端著空空花盆的小男孩被選為王位的繼承人?

　　2、交流。

　　3、教師小結：因為楊平的誠實讓他能成為王位的繼承人，這個故事讓我們所有人都明白了誠信是多么重要!

　　4、學生結合搜集到的資料來談誠信的重要性。

　　三、小品表演，明白丟失誠信的危害。

　　1、過渡：誠信如此重要，那么丟掉了誠信會是怎樣的呢?

　　2、小品表演。

　　有一個人急匆匆趕往外地應聘，他身上背著“美貌”、“金錢”、“榮譽”、“誠信”、“愛情”、“才華”、“健康”7個背囊。當他過江時，由于船小，東西太多，隨時都有沉沒的危險。面對這種情況，艄公要他扔下一個背囊，再三權衡，他把“誠信”扔下了水……

　　后來，他輾轉于醫院、銀行、學校、政府機關、廠礦企業等地尋找工作，都不被錄用。模擬當時的情景表演。

　　3、討論：為什么這個人輾轉各處尋找工作，都不能被錄用呢?

　　4、教師小結：坐船人首先拋開了“誠信”這一行囊，隨即失去了更多。所以，在我們的人生道路上，不管遇到什么風浪，我們都不能丟棄的是什么?學生：是誠信。是啊，“誠信”才是人生真正的擺渡人啊!

　　5、學生結合搜集到的資料來談沒有誠信的危害。

　　四、詩歌欣賞

　　1、過渡：誠信如此重要，讓我們一起追求誠信，攜手誠信。

　　2、欣賞詩歌《追求誠信，攜手誠信》

　　3、學生以自己喜歡的方式讀《追求誠信，攜手誠信》

　　五、事例辨析，指導行為

　　1、過渡：我們身邊肯定有很多誠信的人和事，但也存在一些不誠信的人和事，請看下面的事例，你認為他們做得對嗎?為什么?如果不對，該怎么做?

　　2、出示事例：

　　(1)在一次數學考試時，小明有一道題做不出來，他就偷偷看了同桌的試卷。

　　(2)王娟的爸爸參加了援藏醫療隊。最近，她媽媽得了重病住進了醫院。爸爸來信問到家里的情況，王娟決定不把媽媽生病的事如實地告訴爸爸。

　　(3)一次語文考試，小軍考了不及格，老師讓同學回家給家長簽名，而小軍怕爸爸、媽媽批評他，自己簽上了媽媽的名字。

　　3、小組討論，交流。

　　(對于第二個事例，要讓學生明白不誠實和善意的謊言的區別，王娟不把媽媽生病的事如實地告訴爸爸，是為了不讓爸爸擔心。)

　　六、啄木鳥行動，和不誠信說“再見”。

　　1、過渡：我們同學也許曾經有過不誠信的行為，請大家把它們寫下來，撕成碎片，揉成團，扔進紙簍里，和不誠信說聲“再見”。

　　2、學生行動起來。

　　3、教師小結：我們曾經有過的不誠信的行為，那已經成為了過去，改正了，以后不再犯了，你還是好樣的。就像《木偶奇遇記》中的小木偶，每次說謊后，他的鼻子就長一些，他的鼻子長得比個子還長。后來，他改正了缺點，成為了一個誠實的孩子，他的鼻子又恢復了原樣了。

　　七、制定誠信公約。

　　1、過渡：我們已經和不誠信說了“再見”，誠信是美，誠信是金，讓我們共同來制定誠信公約。

　　2、要求：課前每人自制一張書簽，小組共同討論，選擇有價值的寫在書簽上，以備經常提醒自己。

　　八、再次調查，糾正行為。

　　1、對原來的調查表，修改一下，再次調查。上了《誠實守信》這一節班會課，你應該有了正確的選擇。

　　選擇：

　　(1)拾到他人錢包，你會()

　　A據為己有B找到失主，交還錢包C交還錢包，索要報酬

　　(2)昨晚忘記做作業了，早上組長收作業時，你會()

　　A告訴組長忘記寫作業了B騙組長說掉在家里了

　　C把別人的本子當成自己的來交

　　(3)你約了朋友出去玩，媽媽卻說要帶你出去玩，你會()

　　A跟著媽媽去B和媽媽說明原因，和朋友去

　　(4)今天你是學校值日生，發現自己班上有兩個同學打架，你會()

　　A記下來，班級扣分B當做沒看見，不扣自己班上的分

　　(5)假如你是推銷員，明知你推銷的商品有缺陷，你應對顧客()

　　A只講優點，不講缺點B講清商品的真實情況

　　C什么也不說，由顧客自己決定

　　請在符合自身情況的表格中打“√”

　　從未出現

　　偶爾出現

　　經常出現

　　不再出現

　　抄襲作業

　　考試作弊

　　言而無信

　　2、反饋，并說說為什么這么做。

　　九、誠信宣誓。

　　右手握拳，師生共同宣誓：

　　言必行，行必果。

　　知之為知之，不知為不知。

　　以誠信換取誠信，

　　以誠信收獲成功。

　　用誠信開啟知識之窗，

　　用誠信鼓起上進之帆。

　　我誠信，我光榮，

　　我誠信，我自尊，

　　我誠信，我成功!

　　十、教師小結。

　　讓我們每個人捧出誠信的心，舉起誠信的雙手，真誠地對待我們身邊的人和事，我們相信明天會更好!

篇2：誠實守信主題班會設計方案

　　誠信在我心中

　　活動目的:

　　1.使學生明確“誠信”的含義，理解“誠信”對于學生自身發展和為人處世的重要意義。

　　2.使學生崇尚“誠信”，遠離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。

　　3.對自身或他人的行為及社會現象的“誠信度”具有評判能力，懂得誠實守信必須從我做起，從現在做起，落實在日常生活實踐中。

　　活動準備：

　　1、學生查找社會上有關“不誠信”現象;

　　2、收集班中社會上誠信的正反例子，對這些例子進行討論

　　4、收集自己身邊關于“誠信”的事例;

　　6、總結出不誠信的后果以及誠信的意義，給我們帶來哪些好處。

　　班會過程：

　　(一)話題導入，揭示活動課題

　　主持人：誠信是金。俗話說：是金子總會發光的!一個人有了誠信，他的生命就會閃光。

　　主持人：生活有了誠信才更加燦爛，

　　主持人：人生有了誠信才更加迷人。

　　合：世界因為有了誠信才更加精彩。

　　一“諾千金”這個成語跟哪個歷史人物有關?

　　答:

　　據《史記》記載，秦末季布因“誠信”而揚名，有民謠唱道：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”這便成了“一諾千金”的由來。

　　(二)誠信名片。什么是誠信呢?學生自由發言然后一起讀。

　　真誠的笑容終于迎來燦爛的陽光，前進的征程鋪滿溫馨的春風，陽光照出周圍人的真誠，前途不再風雨交加，開啟你的智慧。

　　(三)誠信事例、故事：

　　主持人(男)：對于誠信相信每個人都有自己的理解?那么，同學們又是怎么理解的呢?

　　A:正例

　　B:反例

　　主持人：聽了這么多同學的發言，都說到了誠信的重要性。中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事不勝枚舉。

　　主持人：如果世界失去誠信，會什么樣呢?(展示課件)

　　(4)總結做法：

　　作為學生，我們身邊又不誠信的行為嗎?我們應該這么做?(生答)

　　(五)誠信格言(生答)

　　(六)誠信宣誓

　　主持人：誠信是為人之本，相信今天的誠信教育僅僅是我們邁向成功人生的第一步。

　　右手握拳，師生共同宣誓：

　　言必行，行必果。

　　知之為知之，不知為不知。

　　以誠信換取誠信，

　　以誠信收獲成功。

　　用誠信開啟知識之窗，

　　用誠信鼓起上進之帆。

　　我誠信，我光榮，

　　我誠信，我自尊，

　　我誠信，我成功!

　　相信誠信的力量，它可以點石成金，我們崇尚誠信，心系一份執著，帶上誠信上路。

　　1、曾子殺豬

　　曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對他說：“你回去，等我回來以后，殺豬給你吃。”妻子從市場回來了，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的。”曾子說：“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學，聽父母的教導?，F在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把豬給殺了。

　　2、郭沫若與芭蕉花

　　郭沫若小時候很淘氣，但是很孝順。有一次，他的媽媽得了一種“暈病”，郭沫若聽說芭蕉花可以治這種病。這種花賣得很貴，并且難得一開，于是他就和哥哥一起跑到一座花園內找這種花，恰好那座花園里的芭蕉開了一朵大黃花，郭沫若和哥哥把花偷偷地摘下來送給了媽媽。媽媽雖然知道郭沫若這樣做是孝順她，可是兒子的行為很讓他傷心。從此，郭沫若再也不偷拿別人的東西了。

　　3、華盛頓與櫻桃樹

　　這是一個流傳很廣的故事，華盛頓小時候不慎砍倒了一棵父親很喜愛的櫻桃樹，華盛頓勇敢地承認了這件事并得到了父親的諒解。

　　4.汽車維修店

　　一個顧客走進一家汽車維修店，自稱是某運輸公司的汽車司機。“在我的帳單上多寫點零件，我回公司報銷后，有你一份好處。”他對店主說。但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說：“我的生意不算小，會常來的，你肯定能賺很多錢!”店主告訴他，這事無論如何也不會做。顧客氣急敗壞的嚷道：“誰都會這么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那個顧客馬上離開，到別處談這種生意去。這時，顧客露出微笑，并滿懷敬佩的握住店主的手：“我就是那家運輸公司的老板。我一直在尋找一個固定的、信得過的維修店，我今后常來!”

　　立木為信

　　春秋戰國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處于戰爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下，必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。

篇3：誠實守信起步立足小事前行主題班會

　　誠實守信起步立足小事前行

　　三(2)班主題隊會

　　一、班會目的

　　1、使學生意識到誠實守信的重要性，并以此嚴格要求自己。

　　2、使學生了解"誠實守信"的內容，并將它作為學習和交往的原則。

　　3、使學生明確自己的責任，并樹立目標，從日常生活和學習生活中的小事做起。

　　二、班會準備

　　1、調查：

　　(1)有好朋友嗎?請用簡單的話概括你和他交往的理由。

　　(2)你和同學之間有矛盾嗎?最需要解決的問題是什么?

　　2、收集：古今中外的關于誠信的名言和故事。

　　三、活動過程：

　　(一)、引言

　　主持人：在漫漫人生路上，什么不可丟棄?在我們遇到艱難困苦時，什么要永留身邊?它就在我們身邊，離我們那樣近，又那樣遠。它就是誠信，這次班會的主題是--誠實守信起步，立足小事前行，宗旨是--細細體驗誠信，做時代新人。

　　(二)、誠信是什么

　　誠信老人：嗨!大家好!認識我嗎?請聽我的小快板，就知道我是誰了。(表演快板《誠實守信樂陶陶》)

　　想做個誠信的人嗎?那請先告訴我，你是怎樣認識我這個誠信老人的。

　　雨露小隊發言，表演小品《曾子殺豬》

　　(三)、誠信有什么用?

　　主持人："誠信老人"，可是有人卻認為誠信是"傻子"、"傻大頭"的代名詞，做人誠實就會吃虧的，你看，有這回事嗎?

　　"誠信老人"：這個我說了不算，得先請同學們看一段小節目《誠信擺渡人》，然后讓大家自己說。

　　心語小隊發言，故事《比生命更可貴的友誼》

　　主持人："誠信老人"，如果你能成為我們人生路上的終生朋友，那有多好哪!

　　"誠信老人"：我非常愿意和大家交朋友，可是，我得先聽聽和我交朋友的理由。

　　陽光小隊發言

　　溫馨小隊發言

　　(四)、如何立足小事前行?

　　主持人：誠信老人，我們早就做過一次調查，我們所有的隊員都喜歡都愿意和你交朋友，如果你要聽理由，那是三天三夜也聽不完的，不如，我們讓看一組鏡頭，照照思想，照照行為，說說感受，知道以后應該怎樣做，那不是更好嗎?(放錄像片)

　　各小隊自由發言。

　　社區主任發言

　　(五)、尾聲

　　主持人：在人生風浪的洗禮中，只要你擁有誠信，你的人生就可以成為出色的人生，讓我們一起欣賞詩歌《天使*翅膀*誠信》

　　全體隊員：詩朗誦

　　《天使*翅膀*誠信》

　　天使的翅膀碎了，落到地上成了撒旦的憂傷，

　　誠信的諾言丟了，散到世上成了撒旦的魔杖。

　　人生之舟不堪重負，

　　有棄有取，有失有得。

　　失去了美貌有健康陪伴，

　　失去了健康有才學追隨，

　　而誠信的水晶被輾碎，

　　你擁有的一切只不過是鏡中花，水中月，如過眼煙云，隨風而去

　　誠信的云朵被拋棄，再也映不出彩霞的炫爛。我們向往真誠，渴望誠信，

　　希望曠野天藍草碧，云白風清。

　　擁有誠信，一片片綠葉可以沁染一個季節。

　　擁有誠信，一朵朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋!

　　天使用誠信做繃帶，醫好大鵬受傷的翅膀。

　　身沐一片燦爛，心系一份執著，

　　帶著誠信上路，將踏出一路風光!

　　輔導員講話(略)