師：同學們都知道我是一位語文老師，可是今天我想出道數學題考考大家，請看屏幕(讀題)：“7-1=?(n)”

　　師：很多同學舉手了，這位同學你說(等于6);這位同學你也來說說(等于6)。

　　師：沒有別的答案了嗎?

　　大家都贊成7-1=6，可是我卻想告訴大家“7-1=0”。我聽到了笑聲、嘀咕聲，我看到了大家的疑惑和驚訝，下面我來給大家講個故事，大家自然就明白了。

　　師：故事聽完了，哪位同學來告訴大家為什么“7-1=0”(故事來源：七年級思想政治下誠信單元)

　　(學生：青年人拋棄了誠信，他成了一個一無所有的人)

　　師：對，青年人拋棄了誠信，失去了一切，“7-1=0”。“人欲立，必有信”。今天，我們就來說說關于誠信的話題。

　　二、第一幕：感悟誠信的真諦(15分)

　　師：說到誠信這個話題，我想大家肯定不會忘記《狼來了》這個經典寓言故事吧，哪位同學來給我們講講這個故事?(舉手的同學很多哦，同學們想推薦哪位同學來說呢?)

　　生：……

　　師：好，哪就有請“故事大王”×××上臺來講講這個故事。

　　生：(講故事)

　　師：同學們，讓我們以熱烈的掌聲感謝這位同學。

　　剛才我們講的都是故事中、寓言中的不誠信行為。其實在我們生活中，我們身邊的誠信、失信行為也是很多。讓我

　　們來說說聽到或看到的有關誠信或失信的事情。

　　師：下面先請大家說說你碰到的、聽到的或看到的有關不誠信的事情，以及帶來的危害。

　　(請4—5位同學講，最好涉及個人、企業、國家的)

　　(如果學生講的很窄，老師補充事例：“大頭娃娃”(假奶粉))

　　師：聽了大家講的事例，讓我們知道不講誠信的代價是慘痛的，失去了誠信，對個人、企業、社會都會帶來嚴重危害。

　　師：同學們，誠信是我們中華民族的優良傳統，古往今來很多人都在這方面給我們做出了很好的表率，相信他們的故事也是多的說不完的，同學們，你們也來給我們說說。

　　(請4—5位同學講，強調短取，因為今天不是故事會，請大家扼要說一下。)

　　師：聽了那么多事例，我也來說一個發生在我們身邊的誠信故事。我校自****年3月在全校開展爭創“無人監考班”的活動，這是以場特殊考試，不僅是在考知識，更是在考同學的誠信。讓我們來看一些圖片了解一下“無人監考班”的情況。

　　(這是我校學生在進行宣誓;這是校政教處對申請無人監考班的班級換牌;這是……)(請學生說一說)

　　師：聽了這么多故事，我想大家一定明白，誠信是為人之本，企業經營之道，國家興旺之路。在我們的人生道路上，不管遇到什么風浪，我們不能放棄的是什么?讓我們齊聲一起

　　(學生：誠信)對，我們不能放棄誠信。

　　三、第二幕：接受誠信的考驗(20分)

　　師：誠信的重要性不言而喻，那么，作為中學生的我們該如何做到誠信呢?請同學們以小組為單位，討論一下，在我們平時的學習生活中，我們如何做到誠信?(討論，音樂控制，討論好后，每組派代表說，其他同學補充。)

　　師：(小結)同學們很熱烈，也說的很好，有些看上去雖然是很微不足道的小事，但我想我們會成為一個講誠信的人，就要注意從身邊的小事做起。劉備說過“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”

　　師：下面讓我們一起走進情景劇場，想想，如果你遇到了如下的情況，你會怎么做?并說說你的理由。(出示題目袋，六組三題，每組派代表抽取題目，大家討論，一人記錄。)

　　情景一：有同學過生日，請你吃肯德基或者出去玩，可你沒錢買禮物，這時的你會：

　　A、向父母說明真實的情況

　　B、私自拿父母的錢買禮物

　　C、編理由(例如說“我今天有事”)拒絕同學的邀請

　　D、自己動手做一個禮物送給同學

　　E、其他做法

　　情景二：

　　1.你曾經向同學借過一本他(她)心愛的書,但是由于你不小心,后來書不見了.這時你會:

　　A、跟他(她)說實話

　　B、重新買一本給他(她)

　　C、說已經還給他(她)

　　D、找理由拖延時間(例如“過兩三天再還”等)

　　E、其他做法

　　情景三：在實驗課上,你的同伴打破了實驗器具,他讓你幫忙隱瞞,老師問你時,你會怎么說?

　　A、跟老師說實話，說出是那個同學打破的

　　B、跟老師說是你打破的

　　C、說不知道

　　D、等我去調查一下再來跟你說

　　師：大家討論的都很熱烈，下面就來聽聽大家的選擇及理由。這組同學你們抽到了哪個題目?(生：……)好的，那你們派位代表來說說。(生：……)還有哪組同學也抽到了這個題目，你們也來說說。……

　　師：同學們都說的很好，看來我們學生都是有自己的見解的，而且能很好的選擇。

　　老師認為情景一中A和D的做法是比較恰當的，B和C的做法是不好的，應該避免的。在情景二中，同學們都選擇A和B，老師也這么認為，通過這種方式可以更加加深同學間的感情。其他做法實屬不妥當;情景三中，同學們選擇的答案比較豐富，老師認為A是最好的做法，打破東西是不對的，不應該幫助同學隱瞞，B就顯的哥們義氣了，C和D都是不誠實的表現。

　　老師希望同學們都能做出正確的選擇，不僅是這幾個情景，還有你以后的人生。

　　師：下面讓我們實話實說，看這個醫生的做法你是否喜歡?

　　一位胃癌病人向他的主治醫生詢問他的病情，醫生沒跟他說實情，告訴他得的是普通胃潰瘍，沒太大關系。

　　請同學們站隊表示，喜歡的站右邊，不喜歡的站左邊。

　　師：很，同學們都已經做好選擇了，那我要問問大家，為什么這么選擇呢?

　　生：我喜歡，因為這樣可以讓病人心寬，很好的配合治療。

　　…………

　　師：(小結)老師也喜歡醫生的做法。我們也應該知道，在生活中，善意的謊言也是需要的。

　　四、第三幕：聆聽誠信的心聲(3分)

　　師：誠信，昨日有你，世界永不褪色;今日有你，世界多姿多彩;明日有你，世界更加美好!同學們，通過本次主題活動，你們有什么收獲呢?

　　生：……

　　師：現在讓我們大家進行誠信宣誓：

　　我宣誓：

　　言必行，行必果。

　　知之為知之，不知為不知。

　　以誠信換取誠信，以誠信收獲成功。

　　用誠信開啟知識之窗，用誠信鼓起上進之帆。

　　我誠信，我光榮;

　　我誠信，我自尊;

　　我誠信，我成功!宣誓人

　　五、結束(3分)

　　師：同學們，我們是祖國的未來，21世紀的主人，讓我們從現在做起，拾起誠信的背囊，人人講誠信，讓誠信伴隨我們健康成長!

　　師：最后讓我們一起合唱《讓世界充滿誠信》(改編自《讓世界充滿愛》)，

　　師：讓我們揚起誠信的風帆，乘風破浪，奮勇前進，開創美好的未來!本次主題班會到此結束，謝謝大家的共同參與!

　　20**/10/8

篇2：嚴以修身要三正心得體會

嚴以修身要“三正”心得體會

當前，全國上下正開展“三嚴三實”專題教育活動，旨在解決黨員干部“不嚴不實”問題，增強黨員干部踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺。這次活動將“嚴以修身”放在首位，其重要性不言而喻，正如古人所講：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，真正達成“嚴以修身”，關鍵要做到“三正”。

正心

辯證唯物主義認為：外因是變化的條件，內因是變化的根據，外因通過內因而起作用?！皣酪孕奚怼笔紫纫獔远ɡ硐胄拍?，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才有可能站穩政治立場，把握人生方向，實現自我價值。

正心，要解決好信仰問題?！皩︸R克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱”。堅定的共產主義理想信念，讓黨帶領人民取得了革命、建設和改革的偉大勝利。但在當下，一些黨員干部理想動搖，信仰滑坡，對建設***主義心存疑慮，對實現共產主義缺乏信心，喪失了戰斗力，破壞了凝聚力。理想的滑坡是最危險的滑坡，信念的動搖是最致命的動搖?！皣酪孕奚怼?，必須堅定理想信念，忠誠黨的信仰，增強政治定力，始終保持對***主義的道路自信、理論自信、制度自信，為“四個全面”戰略的貫徹落實打造堅固的精神堡壘。

正心，要解決好心態問題?！皥猿植恍笍娀谥家庾R，解決好黨員、干部是人民公仆的角色定位問題”，是需要黨員干部時刻關注并長期遵循的重大課題。一些領導干部之所以修身不嚴，主要是因為自身定位模糊，擺不正自己的位置，沒有以黨員標準要求自己，只求過得去，不求過得硬;沒有以人民公仆的角色要求自己，忽視群眾、藐視群眾，甚至敵視群眾?！皣酪孕奚怼?，主要是讓黨員干部在內心深處明確自身的定位，加強黨性修養，強化宗旨意識，把全心全意為人民服務作為自己的根本立場、崇高選擇和價值追求。

正德

“建設一支德才兼備的高素質執政骨干隊伍，是我們事業成功的根本保證?！秉h員干部只有努力塑造人格魅力，才能增強自身道德感召力，才能形成更為強大的凝聚力、向心力。

正德，在于向群眾學習。黨員干部是經過長期實踐考驗后，經組織程序提拔起來的優秀分子，但不能為此“自命不凡”“盲目自大”，從而不向群眾學習。在中華民族幾千年的歷史發展進程中，人民群眾作為道德實踐主體，創造了豐富的道德文化，積淀了優良的道德傳統，成為滋養當今時代黨員干部個人品德和從政道德的營養之源，是黨員干部加強道德修養取之不盡的精神財富?！袄侠蠈崒嵪蛉嗣袢罕妼W習”是加強道德修養的最有效途徑。必須拜群眾為師，向群眾學習，把自己的道德修養、人格力量根植于人民群眾的美德之中，才能接地氣、有營養，永葆黨的生命力。

正德，在于見賢思齊。崇德尚義是中華文化的鮮明底色，見賢思齊是中華人民的共同心理?！熬迷谔m芷之室，不聞其香，與之俱化;久在鮑魚之肆，不聞其臭，亦與之俱化”。隨著社會的發展、環境的變化，黨員干部常常會遇到各種各樣的誘惑、考驗，甚至是道德精神層面的不良沖擊，須以“君子檢身，常若有過”的態度，既“見賢思齊”，又“見不賢而內自省”，加強自我防范、自我剖析、自我批評、自我糾正，提高自身的免疫力和抵抗力，不斷修正自己在思想和行為上的褊狹與錯誤。

正行

“有其言，無其行，君子恥之?！秉h員干部的正行，即指端正自己的日常行為，言必信，諾必守，做到一切從人民利益出發，一切向人民負責。

行發展之所需。當前，正值全黨加快推進“四個全面”戰略之時，發展和改革的任務非常重，黨員干部作為黨的理論和路線方針政策的具體執行者，必須發揚釘釘子精神，立足本地實際，根據具體情況，具體分析在推動發展過程中存在的各類矛盾和問題，對準焦距，找準穴位，擊中要害，出實招、辦實事、務實效，打通改革“最后一公里”，讓人民群眾獲得更多的發展成果。

行群眾之所求。人民群眾是歷史的創造者，是社會變革的決定力量，沒有人民群眾的真心擁護和支持，改革發展的各項使命就不可能完成。群眾滿意不滿意始終是評價黨員干部的最好標準，是衡量黨員干部工作的一把最好的尺子。群眾的所思所想、所需所盼，就是黨員干部工作的努力方向。任何凌駕于群眾意愿之上，無視、踐踏群眾利益的行為，都將嚴重損害人民群眾的切身利益，影響黨的形象。必須堅持問政于民、問需于民、問計于民，始終與人民群眾同呼吸、共命運、心連心，贏得群眾的認可、理解和支持。

篇3：嚴以修身專題教育心得體會

　　嚴以修身專題教育心得體會

范本一

　　按照中央安排，“三嚴三實”專題教育分三個專題開展學習研討。當前，領導干部正重點圍繞“嚴以修身”的主題開展學習教育。“嚴以修身”不僅是對從政者要求的起點，更是共產黨人執政的基礎。“修齊治平”者，律己修身先行;修身不足，“齊家治國平天下”就難以做到。領導干部只有“嚴以修身”，做人為官才能嚴格嚴謹，謀事創業才能務實求真。領導干部“嚴以修身”要從五個方面入手，提升道德品格、堅守精神家園、補足精神之鈣，筑牢思想和行為防線。

　　修身重在修認知——在黨知黨。修身關鍵在于“修心”，而“修心”的前提是致知?！洞髮W》里指出，修身要格物致知、誠意正心。修身的前提是認知，認知的前提是學習。領導干部要向書本學習，向社會實踐學習，向人民群眾學習，通過學習汲取有益養料，端正自己的思想，保持生活正派、情趣健康的精神追求。要學習黨的基本理論，把系統掌握馬克思主義基本理論作為看家本領，把學習馬克思主義基本理論與學習***主義理論結合起來，認真學習**xxx系列重要講話精神，增強對***主義的道路自信、理論自信、制度自信。要學習歷史，進而看成敗、鑒得失、知興替;要學詩，進而情飛揚、志高昂、人靈秀;要學倫理，進而知廉恥、懂榮辱、辨是非，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。

　　修身重在修情感——在黨愛黨。情感是認知向行為轉化的中介和動力。列寧說過，沒有人的情感，就從來沒有，也不可能有對真理的追求。情感既表現為黨員干部對黨的路線方針政策和奮斗目標的認同和共鳴，更體現為對黨和人民深沉的愛。對黨有深沉的愛，才能把有限的生命融入到黨的偉大事業中去并為之努力奮斗;對人民有深沉的愛，才能全心全意為人民服務。無數共產黨人鞠躬盡瘁、無私奉獻，源于對黨的忠誠和熱愛;焦裕祿同志之所以能成為縣委書記的好榜樣，源于他“心中裝著全體人民，唯獨沒有他自己”的赤子情懷。我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務，共產黨人最大的愛就是愛人民，最大的追求就是實現人民幸福。領導干部“嚴以修身”，就要以增強對黨和人民的感情為切入點，把人民放在心中最高位置，對群眾掏出真心、傾注真情，以人民憂樂為憂樂，以人民甘苦為甘苦。

　　修身重在修意志——在黨護黨。修身的本質是培養和增強意志力的過程。諸葛亮在《誡子書》中說“靜以修身”，修身最難的是止而不止、定而不定的過程。當前，黨和國家發展正站在一個新的歷史起點上，改革發展穩定任務之重、矛盾風險挑戰之多、對黨治國理政的考驗之大前所未有。困難危險最能檢驗領導干部的意志，歪風邪氣最能考驗領導干部的定力。領導干部意志堅強才能不為私心雜念所左右，不為功名利祿所迷惑，不為歪風邪氣所侵蝕，做到“任他風吹雨打，我自巋然不動”。“艱難困苦，玉汝于成”。領導干部“嚴以修身”必須下秉持靜專、堅如磐石的苦功夫，在基層一線和條件艱苦的地方磨煉自己、改造自己，在完成急難險重任務時錘煉意志、砥礪品質，在處理復雜矛盾問題時提升素質、增強定力，用黨性修養筑起廉潔的長城。

　　修身重在修信念——在黨信黨。當前改革處于攻堅期和深水區，我們黨正在協調推進“四個全面”戰略布局，肩負的任務艱巨繁重，需要攻克的難題很多，面臨的國內國際環境也十分復雜，政治考驗、風險挑戰增多，在這種情況下，領導干部更要立志過有信仰的人生。今天，當很多地方出現官場地震的時候，那些能昂首前行的黨員干部不是因為幸運，而是因為信仰。一個有信仰的黨員干部，在面對權力的時候，會心懷一份敬畏;在使用權力的時候，知道“邊界”在哪里;在面對誘惑的時候，會堅持自己的定力。領導干部“嚴以修身”，一定要把堅定理想信念作為安身立命的主心骨，作為修身立業的壓艙石。

　　修身重在修作為——在黨為黨。作為是人們在認知、情感、意志的支配下，對他人和社會作出的反應，是衡量思想品德水平的根本標志。“嚴以修身”不能只停留在口頭上，要付諸行動;“嚴以修身”不是目的，其終極意義在于知行合一，在實踐中見真章顯實效。為官不為是官之恥，為官有為才是官之本。領導干部“嚴以修身”既要有篤學之功，也要有務實之果，把提升思想認識和解決實際問題結合起來，在其位、謀其政、盡其責，為官一任、造福一方。“嚴以修身”要在學習、工作、生活、實踐中常修勤修，養成習慣、形成自覺、持之以恒。

范本二

　　古人講“修身、齊家、治國、平天下”，把修身放在了第一位。對于黨員干部來講，嚴以修身既是立身之本，也是干事創業之基。*****大以來，**xxx多次就加強黨性修養、堅定理想信念發表了系列重要講話，提出了爭當“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”的好干部新要求。我們必須把黨性修養擺在首要位置，抓好立德、修德、踐德這個終身課題，始終站穩政治立場，不斷增強政治定力。

　　要強化學習，堅定理想信念。**xxx指出，“理想信念是共產黨人精神上的鈣，理想信念堅定，骨頭就硬，沒有理想信念，或理想信念不堅定，精神上就會缺鈣，就會得軟骨病。”

　　*****大以來，一批貪官紛紛落馬，最根本的還是理想信念出了問題。就在我們縣，近年來發生了幾起涉及個人的貪污腐敗案件，分析這些案件，最根本的原因，還是理想信念出了問題，最終走上違法犯罪的道路。因此，我們要認真學習黨的科學理論，學習**xxx系列重要講話精神，自覺加強黨性修養、堅定理想信念，始終保持政治上的清醒和堅定。

　　要三省其身，堅守道德情操。“省”就是要不斷反省自己，經常把自己的所思所想和所作所為，在腦子里過過影?？鬃诱f“三省其身”，作為黨員干部，我們也要經常反省自己：思想上有沒有消極的苗頭，行動上有沒有損害黨員形象，工作上有沒有大意疏忽，生活上有沒有貪圖享受，自己的所作所為是否符合“三嚴三實”要求?人無德不立，**xxx在闡述社會主義核心價值觀時指出:“核心價值觀，其實就是一種德，既是個人的德，也是一種大德，就是國家的德、社會的德。”作為黨員干部，不但要具備一個普通公民的道德修養，而且還要作表率、作示范，普通人能做到的我們首先要做到。只有講操守，重品行，明是非，慎己行，才能不斷自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。我們要時刻對照理論理想、章程黨紀、民心民生、先輩先進“四面鏡子”，從里到外、從上到下反復照一照，反思自己對組織是否忠誠，對群眾是否尊重，對崗位是否盡責，對工作是否用心，不斷反省自己、改造自己、提高自己。

　　要勤于修身，堂堂正正做人。“修”就是要善于修身、勤于修身，不斷修正錯誤，有錯就認，知錯即改?，F在，社會上流傳一句話，說領導干部是高危行業，容易犯錯誤、出問題。我覺得還是思想境界不到家的問題。古代有個典故，說魯國的宰相吃魚，他說我的工資保證我天天吃魚吃到老，你給我送魚，這是賄賂，我丟了官，就吃不上魚了，這就是境界。這說明真正的清廉之士，任何時候都不會改變自己的操守。在以后的工作和生活中，我們要勇于正視缺點和不足，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現在改起，端正行為，自覺把黨性修養正一正、把黨員義務理一理、把存在問題治一治，嚴以修身，純潔黨性，保持好共產黨人的政治本色。