活動目標要求：
1.樹立防范意識和平安意識，遠離危險，珍愛生命，平安、健康地生長。
2.掌握基本的自護、自救技能，提高平安生活能力，養成相應的平安生活行為習慣。
3.學習日常生活中平安使用電、火、煤氣等常識。
活動準備：
同學準備：課前搜集防觸電、防火、防煤氣泄漏、防學校傷害事故等平安小常識。
教師準備：課件、電話機、若干段電線、毛巾、卡紙等
活動過程：
一、錄像導入，引入話題
1.同學們，先讓我們看一段錄像，然后說說你的感受。
2.看完錄像，你的心情怎樣?你有什么話想說?請同學談感想。
3、危險就在身邊，我們要掌握防護危險的知識。
二、同學自由組合，學習防護知識
1.從大家的發言中，我們知道生活中的平安隱患還真不少，有火、電、氣方面的、有食品、交通方面的，還有學校生活方面的。由于有的同學的平安意識不強，思想麻痹，注意力不集中，貪玩、逞強開玩笑等等原因，這些隱患釀成了許多悲劇。據有關部門統計，我國每天有一個班(40多人)的未成年人在意外傷害中喪身，給家庭帶來了極大的痛苦。生命對于我們每個人來說只有一次，生命是最珍貴的，我們一定要樹立平安意識，增強防護能力，使自身健康、平安地生長。所以掌握一些防火、防觸電、防煤氣泄漏，防學校傷害事故……這樣的防護知識是非常重要的。課前，大家搜集了不少這方面的資料，就讓我們用手中的資料在小組中交流交流吧。我們分為五個大組，第一組是防火、第二組是防觸電、第三組是防煤氣泄漏、第四組是防學校傷害、第五組是防其他……同學們根據手中的資料，自由組合，請每個小組選出一名組長，把討論的結果寫在文明花上，在全班同學中交流。讓我們比一比，哪一組合作最好、討論最快、發言最精彩。
2.同學小組合作，學習防護知識
三、各小組在全班交流。(根據同學發言開展A、B、C、D、E的活動)
A.防火
1.同學介紹防止火災常識。①不玩打火機、火柴。②家里的汽油、煤油、酒、衣服等易燃可燃物品要遠離火源。③不帶易燃易爆物品進入公共場所……
2.觀看防火災自救錄像。①身上著火時要就地打滾，把火撲滅。②發生火災時要用濕毛巾捂住口鼻，逃離火場。③身體要盡量貼近地面，越靠近地面的地方氧氣越多。④撥打119報火警……
B.防煤氣泄漏
1.同學介紹防煤氣泄漏常識：①和時關閉煤氣開關。②使用時，人不要離開，防止火被風吹滅，或被湯水澆滅，發生漏氣。③一旦煤氣瀉漏，首先要關閉閥門，然后打開門窗通風，不能開啟電器或開關，否則容易發生明火，發生爆炸。④假如有人中毒比較嚴重，要趕快撥打120急救電話。
2.學習正確撥打120急救電話，課件出示《報警小歌謠》，同學齊唱《報警小歌謠》。
3.模擬撥打120急救電話。假如家中發生煤氣泄漏，奶奶中毒昏倒了，你回家發現了。你將怎樣撥打120?讓同學小組模擬撥打120。
請同學上臺模擬撥打120，其他同學點評該生撥打得好不好。
提醒同學，不能隨意撥打報警電話。
C.防觸電
1.出示防觸電標志。大家認識這個標志嗎?它是什么意思?
2.同學介紹防觸電常識：①不能用濕手碰電源開關。②雷雨天不能在大樹下避雨，最好不要開電視。③不撿掉到地上的電線。④放風箏時，要遠離有電線的地方……
3.情境模擬：一根電線掉到地上，有人不小心觸電昏倒了，你和同學看到會怎樣做?
小組模擬;請同學上臺扮演模擬。
組織同學點評。
提醒同學：我們每個人的生命都是非常珍貴的，每個人都應當珍惜自身的生命。作為小同學，我們的能力有限，我們應該協助他人，但在協助他人的時候，一定要注意首先維護好自身，在保證自身平安的前提下再去協助他人。能請大人幫助的時候，最好請大人來處置，你們認為呢?
D.防學校傷害事故
1.同學介紹防學校傷害事故常識：①上下樓梯，靠右行，不擁擠。②課間不追逐打鬧。③不用鉛筆指著他人說話。④不咬鉛筆頭，防止鉛中毒。⑤不和同學亂開玩笑。⑥上體育課，一定在老師的監護下完成有一定難度的動作……
2.觀看同學學校生活錄像。組織同學指出片中哪些行為是危險的，值得注意。
E.防其他事故
1.請同學介紹防止其他事故的常識：①不隨意和陌生人搭訕。②不吃陌生人的東西。③不在馬路上邊走邊玩。④不上亂七八糟的網站……
四、總結本次活動。
遠離危險，珍愛生命，健康生長。
篇2：建筑公司危險源辯識風險評價和環境因素識別和評價控制工作程序
建筑公司危險源辯識、風險評價和環境因素識別和評價控制程序
1 目的
辯識公司范圍內的職業健康安全相關的危險源和環境因素，評價其風險程度，環境影響大小，確定重要危險源和重要環境因素，為體系建立和運行提供依據，并進行有效控制。
2 范圍
適用于公司工程項目建設過程中服務管理管理活動中職業健康安全和環境的管理，包括：
-- 常規和非常規的活動；
-- 作業場所內所有人員的活動；
-- 作業場所內所有的設施、設備；
-- 能夠控制及可望對其施加影響的因素。
3 職責
3.1 工程部是危險源辯識、風險評價和環境因素控制的歸口管理部門，負責組織和督促公司各部門以及相關供方進行職業健康安全危險源和環境因素的辯識和評價、風險評價、風險控制和因素控制的策劃。
3.2 工程部負責工程現場環境因素辯識和評價、風險評價、風險控制和因素監督與控制。
3.3 各部門負責公司各自辦公區內的環境因素的辯識。
3.4 各部門負責本部門職能范圍的職業健康安全和環境資料收集整理，危險源辯識、風險評價、風險控制策劃和環境因素識別，并統一將相關信息傳遞到工程部。
3.5 管理者代表組織對公司重要危險源、不可接受的風險和重要環境因素進行評價，并制定控制措施。
4 管理內容與方法
4.1 職業健康安全危險源辯識、環境因素的識別方法：
4.1.1 主要通過現場觀察、人員活動、設備的運行狀況，以及相關方的意見等作為依據。
4.1.2 辯識和判定時應考慮：
-- 兩種活動：常規活動和非常規活動；
-- 三種時態：過去、現在、將來；
-- 三種狀態：正常、異常、緊急：
-- 七種職業健康安全危害：機械、電氣、化學、輻射、熱能、生物、人機工程；
-- 七種環境因素：大氣、水體、土壤、噪音、廢物、資源和能源、其他。
4.1.3 根據職業健康安全和環境相關法律、法規及有關規定、標準，對照公司項目的特點，對可能造成施工現場人員傷亡、設備損壞，環境污染及資源浪費等產生影響的所有危害進行分析、辯識，評價，確認其危害，工程部在此基礎上，組織公司有關部門、人員編制《危險源清單》、《環境因素清單》，并按各部門情況，匯總后再將《危險源清單》、《環境因素清單》遞交各部門確認。
4.2 職業健康安全風險、重要環境因素的評價原則、方法：
4.2.1 重要環境因素評價：
4.2.1.1 直接評價法：
-- 超標排放；
-- 危險廢料；
-- 相關方投訴。
4.2.1.2 環境影響因素評分法（見表1）：
當∑=a＋b＋c＋d＋e＋f＋g＋h＋j≥35時確定為重要環境因素。
表1 環境影響重要度評價權分數確定準則
影響的類型影響的重要度分值備注
a影響環境的范圍涉及周圍地區10
本組織管理范圍內5
本崗位管理范圍內1
b環境影響的嚴重程度影響極為嚴重10
影響程度中等5
幾乎對環境無影響1
c環境影響的持續時間影響持續持久10
影響持續數日5
影響持續瞬時（短暫）1
d環境影響的概率已經或正在發生10
較易發生5
幾乎無發生可能1
e影響企業形象對企業形象有損10
對企業形象稍損5
對企業形象無損1
f技術改善難度難以接受10
可以接受5
容易解決1
G危險程度有較大危險10
有中等危險5
幾乎無危險1
h能、資源使用量超出正常使用量10
接近正常使用量5
正常使用量1
j可利用程度幾乎不利用10
利用率不高5
完全不利用1
4.2.2 風險評價及風險等級評定準則；
采用作業條件危險性分析法（D=LEC）對每一項危險源所帶來的風險進行評價，并確定風險等級。
4.2.2.1 風險評價（見表2）
表2 風險評價表
事故發生的可能性（L）暴露于危險環境的頻繁程度（E）發生事故產生的后果（C）
分數值事故發生的可能性分數值頻繁程度分數值后果
10完全可以預料10連續暴露100大災難，許多人死亡
6相當可能6每天工作時間內暴露40災難，數人死亡
3可能，但不經常3每周一次、或偶然暴露15非常嚴重，一人死亡
1可能性小，完全意外2每月一次暴露7嚴重，重傷
0.5很不可能，可能設想1每年幾次暴露3重大，傷殘
0.2極不可能0.5非常罕見地暴露1引人注目，不利于基本的健康安全要求
0.1實際不可能
注：風險值D=L×E×C
4.2.2.2 危險程度和風險等級劃分準則
表3 危險程度及風險等級劃分準則
D值等級危險程度
?。?20Ⅰ極其危險，不能繼續作業
160-320Ⅱ高度危險，需立即整改
70-160Ⅲ顯著危險，需要整改
20-70Ⅳ一般危險，需要注意
?。?0Ⅴ稍有危險，可以接受
注：Ⅱ級以上確定為重要危險源及不可承受的風險
4.3 評價人員
從事危險源辯識、環境因素識別的人員應接受評價準則專項培訓，并應具備：
-- 具備相應的施工管理專業知識和安全、環境管理的基礎知識；
-- 了解GB/T28001標準及GB/T24001標準的內容；
-- 了解有關法律法規的要求。
4.4.1 危險源及環境因素辯識
各有關部門應對本部門及供方所有施工設備、設施、危險品、服務、作業活動、人員情況、可能產生的環境因素和危險源進行調查。
4.4.2 職業健康安全風險和重要環境因素評價
4.4.2.1 工程部組織職業健康安全風險和重要環境因素的評價，并形成《危險源清單》、《重大危險源清單》、《環境因素清單》及《重要環境因素清單》。
4.4.2.2 《重大危險源清單》、《重要環境因素清單》將作為公司制定職業健康安全和環境方針、目標和指標的依據之一，采取相應的措施，實施控制，消除或降低危害。
4.5 危險源辯識和環境因素的更新
在下列情況下，《危險源清單》、《重大危險源清單》、《環境因素清單》、《重要環境因素清單》應進行更新：
-- 危險源和環境因素或對其的控制發生較大變化；
-- 可望對其施加影響的環境因素發生較大變化；
-- 相應的法律法規的變化（包括頒發、修訂、替代、廢止等情況）；
-- 公司經營活動的重大調整和變化；
-- 新項目、新設備、新工藝、新材料的使用；
-- 相關方的抱怨明顯增多時；
-- 發生重大職業健康安全和環境事故、事件和不符合時。
5 相關文件
《事故、事件調查、不符合控制程序》
《糾正和預防措施控制程序》
《法律法規控制程序》
《監測和測量控制程序》
《工程安全管理規定》
6 相關記錄
《危險源清單》
《重大危險源清單》
《環境因素清單》
《重要環境因素清單》
篇3：生產車間模板工程主要危險源識別控制措施
生產車間模板工程主要危險源的識別與控制措施
1、現澆板底板模拆除
1.1可能產生的后果：大面模板墜落傷人。
1.2控制措施：做好班前安全技術交底，嚴格執行安全操作規程，人不能站在拆除模板的正下方。
1.3嚴禁交叉作業。
1.4嚴禁采取先拆除支撐，然后大面積撬落的方法拆除模板。
3、模板吊運作業
3.1可能產生的后果：吊物、吊鉤撞擊頭部至傷，吊物、吊鉤撞擊人員和材料從高空墜落。
3.2控制措施：配合模板吊運作業的人員應戴好安全帽，扣好帽扣；塔吊吊運作業應有專人指揮，指揮人員應持證上崗；執行塔吊吊運作業安全操作規程，應待塔吊吊鉤下降到的被吊模板離作業面1m內時，人員方可接近；施工層臨邊應設置安全防護設施。
3.3散短料用吊籠吊運。
4、木工機械操作
4.1可能產生的后果：機械傷人，觸電事故。
4.2控制措施：木工機械操作人員應經過培訓，相對固定，掌握木工機械安全操作技能，熟悉木工機械安全操作規程，遵守安全操作規程；木工用電機械應按規定采用"一機、一箱、一閘、一漏"；所有機械安全防護裝置齊全。
5、模板堆放
5.1肯能產生的后果：物體打擊，高處墜落。
5.2控制措施：不得在腳手上、通道口、臨邊等處堆放模板。堆放高度≯2m。