z中學學校安全檢查、警校共建材料

　　**中學警石橋派出所校共建運行機制

　　為構建平安和諧校園，推進校園治安管理，保障校園秩序和師生安全，貫徹市公安局和市教育局關于建立警校共建協商機制的決定，決定建立“警校共建”長效工作機制，實施意見如下：

　　一、指導思想

　　以“***”重要思想和黨的十七大五中、六中全會精神為指導，依據**市教育局、公安局聯合下發的《關于加強警校共建協同機制全力維護學校及周邊治安環境的通知》（徐教安20**·5號文件）、《關于進一步加強校園治安安全工作的意見》（徐公通20**·75號文件）以及《企事業單位內部治安保衛條例》，切實貫徹落實公安部“八條措施”、教育部“六條措施”，以“和諧、健康、未來”為主題，以“平安校園”創建為重點，深入開展警校共建，構建平安和諧校園，大力推進校園治安管理工作，全力保障校園秩序和師生安全。

　　二、工作目標

　?。ㄒ唬┬@及周邊治安秩序明顯好轉；

　?。ǘ┬@及周邊公共安全監督管理水平顯著提高；

　?。ㄈ熬９步ā惫ぷ鳈C制更加健全完善；

　?。ㄋ模┚耜P系更加密切，師生、家長認可，社會各界滿意。

　　三、組織領導

　　為加強“警校共建”工作組織領導，成立“警校共建”工作領導小組。成員名單如下：

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z各班主任

　　聯絡員：z（金山橋公安分局石橋派出所1**7）

　　z（市公安局分局，聯系電話：**08）

　　z（開發區中學，聯系電話：13**59）

　　四、工作措施

　?。ㄒ唬┘哟笮@及周邊治安環境整治力度。加強對學校周邊地區尤其是重點發案時段、路段的治安巡邏，預防和打擊違法犯罪活動，增強師生安全感。加強與學校的聯系，隨時掌握校園及周邊治安狀況，及時制止和查處侵害校園師生的不法行為。加強治安崗亭建設和定期巡查制度，維護校園及周邊區域治安秩序。根據校園周邊突出治安問題，適時組織開展專項性、區域性集中行動，對校園周邊的網吧、電子游戲室、臺球室、歌舞廳、出租房等場所進行治安檢查，對治安混亂或有違法犯罪行為的依法查處，使危害學校師生、擾亂校園及周邊治安秩序的不法分子得到懲罰，力爭通過強有力的專項整治行動，凈化校園及周邊環境。

　?。ǘ┚S護校園周邊良好交通秩序。根據學校周邊道路車流量、師生出行時間等情況，調整勤務機制，對道路狹窄、車輛擁擠的桃園路口道路，安排民警早、中、晚高峰在學校前維持交通秩序，確保師生出行的安全和暢通；積極與交通等相關部門聯系，進一步加強校園周邊交通安全基礎設施建設，對交通標志標線缺損、設置不合理等問題，及時研究，限時整改；公安交警要開展對公交3附、96路、73路的治理工作，對學生接送車進行全面排查，有效杜絕“病校車”、“黑校車”上路行駛，加大對校車超員超速的處罰力度，嚴防群死群傷特大交通事故發生；以交通宣傳工作為依托，加強中學生交通安全教育，提高交通安全意識，并與學校密切配合，將道路交通安全法制常識列入日常教學計劃，形成長效教育機制。

　?。ㄈ┘訌娭袑W生法制教育和安全防范教育。加強法制副校長和法制輔導員工作，積極開展形式多樣的治安防范、交通、禁毒、消防和信息網絡安全宣傳教育活動，提高學生法律意識和遵紀守法的自覺性。學校要將安全教育納入教學內容，加強學生用水、用電、交通、消防等方面的安全教育，組織開展應對突發性事件、自然災害的模擬演練；新生入校后，學校應當幫助學生及時了解相關的安全制度和安全規定，在開學初、放假前要有針對性地開展集中安全教育，切實提高學生的安全防范意識，使學生掌握基本的自我保護技能，有效應對不法侵害、突發性自然災害。

　?。ㄋ模┙W校安全保衛工作聯系會議制度。司法部門和派出所要定期向學校通報治安形勢，商討相應對策和工作措施；針對學校的穩定工作，查找不安定因素和苗頭，積極配合相關部門商討相應工作措施；交流校園安全保衛工作經驗和好的做法，相互取長補短，以確保校園穩定和師生安全；商討涉及公安、教育部門的其他事項，明確每階段警校共建工作重點，加強交流溝通，密切警民關系，促進工作互動；聯席會議原則上每半年不少于一次。法制副校長宋成剛同志每年要在3月份、12月份的安全教育日到校進行法制教育指導。

　?。ㄎ澹┙M織開展多種形式的警?；踊顒?。立足于加強交流、共同提高的工作目的，公安機關和教育部門要經常性開展警?；踊顒?，達到密切警民關系、構建和諧校園的目的。石橋派出所、**市消防特勤大隊和開發區中學要在做好日常警校共建工作的同時，原則上每半年要舉辦一次以上具有一定規模的互動活動，不斷鞏固和提升警校共建的效果。如：新生軍訓；11.9消防演練等。

　　五、工作要求

　?。ㄒ唬┙y一思想，提高認識。打造“平安校園”、保障師生安全，既是公安機關的重要職責，也是教育事業不斷向前發展的重要保障。公安機關和學校要充分認識到“平安校園”創建工作的重要性，以“警校共建”長效機制建設為抓手，不斷豐富創建的形式和方法，切實維護好校園及其周邊地區治安環境，全力保障校園秩序和師生安全。

　?。ǘ┟鞔_職責，落實責任。各成員單位要在“警校共建”的總體原則下，結合本地、本部門實際情況，對警校共建的內容、方式、方法等進行細化，明確各自工作職責，確定專人負責警校共建工作，層層抓好責任落實，并加強警校共建工作的交流與協作，形成工作合力、提高工作實效。

　?。ㄈ娀綄?，納入考核。警校共建過程中，要加大工作督導力度，督促各部門落實工作措施，指導和幫助解決實際困難，及時總結好的經驗做法，提高警校共建的實際效果。要建立警校共建考核機制，對各部門工作情況開展考核，并將各部門的考核結果納入本系統年終業績考評，確保警校共建工作的有力推進。

　　六、開發區中學獲得20**年江蘇省平安校園稱號、20**年法制校園順利驗收

　　**市消防支隊特勤大隊

　　**派出所

　　**經濟開發區中學

　　二0**年九月二十一日

篇2：派出所警校共建和諧校園工作總結

　　派出所警校共建“和諧校園”工作總結

　　20**年以來，**派出所在建立和完善新型社會治安防控體系加大對社會面巡邏控制過程中，一直把校園及周邊地區列為防控工作重點，全力開展維護校園安全工作。特別是自公安部“三基工程”建設開展后，經常性的開展校園及周邊治安秩序整治工作，積極構筑“警校共建”的安全防線，收到良好的效果?，F在一些校園治安混亂的局面得到徹底改觀，侵害師生人身、財產安全的案件明顯減少，廣大師生及學生家長的安全感明顯增強，同時也得到了**鎮黨委、政府，轄區社會各界的認可。

　　一、開展調查研究，會診校園治安“痼疾”，把校園安全需求的呼聲作為第一信號。

　　20**年，**派出所根據“三基工程”警校共建的要求和社會各界的呼聲，把愛民實踐活動延伸到“平安和諧校園”活動之中，從影響校園平安的痼疾是什么、創建平安校園從哪里入手等問題，所班子成員分別帶隊，分四條線開展調查研究。一條線是選擇轄區10多所學校，就校園的安全需求問題開展調研；第二條線是對校園周邊的治安問題開展調查；第三條線是印發5000份征求意見函，采取對學生和家長進行問卷和座談的形式開展調研；第四條線是對在校劣跡學生在校和在社會上的活動情況展開調研。通過調查研究，綜合方方面面的問題和意見，理出了校園平安建設急需解決的三大問題：一是從家長的層面上看，主要擔心交通安全，小學、中學以及高中學生家長最擔心的是社會閑散人員到學校滋事、結伙斗毆、搶劫學生錢物、騷擾女學生以及出租車在學校門前爭道搶活帶來的安全隱患的問題；二是校方領導和教師反映最集中的是在校生不懂法參與違法活動的問題，學生不安心學習、有學不上迷戀網吧以及因早戀爭風吃醋發生斗毆的問題；三是一些不法份子在校園周邊向學生兜售不健康制品、管制類刀具、開設賭博游戲機的問題。經過近一個多月的調查研究，掌握了影響“平安校園”建設的突出問題，明確了工作重點和方向，為下步開展“平安和諧校園”創建活動奠定了基礎。

　　二、將校園整治納入巡邏防控總體規劃之中，把精力和警力投入到群眾最需要的地方。

　　針對全鎮城區校園內外存在的治安問題，**派出所將校園及周邊地區防控納入社會治安防控的總體規劃之中，總體布局，及時調整警力部署和巡邏時間，讓警力隨著學校的作息時間走，對轄區內所有學校實行定點、定位、定時巡視，增加了學生來校、放學及夜自修結束等重點時段的出勤警力和巡邏頻率。在全鎮10多個巡邏防控區內，每個巡區的巡邏路線都要穿越2至3所學校，在各學校前共設立了12個治安巡控點。為了與派出所駐校民警搞好銜接，**派出所還確定了幾所治安問題比較突出的重點學校，要求各巡邏車、組在學生放學和夜間補課放學時間必須到指定學校門前停放，讓所有學生每天晚上放學都能看見警燈、警車和巡邏民警，直到最后一個學生安全離開校園才轉入正常巡邏，從而在校園及周邊地區形成一道護校、護學的安全網。

　　與此同時，我所還向轄區內的各高、中、小學學生發放了2000余份警民聯系卡，公布了報警電話，無條件的隨時隨地接受師生的報警和求助。20**年9月份，**中學一名學生葉某準備在校園內召集一班同學到溫嶺太平街道的虎山公園與人群毆，我所得到學校教師報警后，駐校民警立即出警到該校，并主動與太平派出所聯系，及時制止了這起群毆事件，避免了一起惡性治安事件的發生。20**年國慶節期間，**中學高一學生陳某在網上聊天中結識了一名網友，并在網友的慫恿下離家出走，長達十多天，家長每日到學校吵鬧，對學校教學秩序造成很大影響，**派出所獲知這一情況后，聯系民警放棄假日休息時間，通過多方努力，終于尋回外出學生陳某。20**年以來，**派出所在巡邏*受理校園治安案件58起，制止校園斗毆案件23起，收繳管制刀具100多把，抓獲搶劫學生錢物違法犯罪人員9名，治安拘留27人。自警校共建工作開展后，全鎮各學校沒有發生殺人、強奸、投毒等惡性案件，搶劫學生錢物案件明顯減少，校園非法攜帶管制刀具、強拿硬要、斗毆、騷擾女學生等現象基本杜絕。

　　三、加強對校園及周邊地區治安問題的整治，實現“平安和諧”的工作目標。

　　工作中，針對校園周邊治安環境不好的問題，**派出所積極拓展服務職能，在爭得工商、文化等部門的授權和市公安局批準后，集中警力、集中時間對學校師生、家長反映強烈的影響教學秩序、危害師生安全等突出情況進行不間斷地整治。一是在交通秩序整治工作方面，積極與**交警中隊配合，進一步調整勤務運行機制，在早、中、晚學生上學、放學高峰時段，會同交警在校門路段站崗執勤，護送學生到校離校。二是對違反經營管理規定的網吧、電子游戲廳，我所組織警力集中清理和檢查，敦促業主拒絕未成年人進入，對進入的學生進行教育和勸戒，從而最大限度地減少了這些場所對學生的不良影響。三是針對一些不法商販利用小學生年幼無知，分辨能力差和盲從好奇心理，向小學生兜售色情書刊、管制刀具，腐蝕學生思想，釀造校園不安定因素等情況，我所對轄區內的所有學校開展了數次收繳管制刀具行動，利用學生進校放學這段時間，用金屬探測儀對學生進行檢查，收繳了一些非法的管制刀具60多把，對排除不安全因素、凈化校園環境起到了很大的作用。

　　四、組建專門的法制宣講隊伍，開展多種形式的法制宣傳教育，努力提高廣大學生的遵紀守法意識和安全防范能力。

　　針對部分學生不懂法，自防、自救、自我保護意識差，易發生違法亂紀，易遭受不法侵害的實際，**派出所組建了一支專業的法制宣講隊伍，挑選所內業務水平精、表達能力好的民警7人。定期對轄區內各個學校的廣大師生開展法制宣傳講課，通過講解有關法律、講述案例，以案說法，使學校師生懂法知法、遵紀守法；向學生講解《未成年人保護法》、搶劫、盜竊犯罪的成因、危害及預防，使少年兒童了解自己享有的權利和義務，遠離犯罪，健康成長，受到學生家長的好評。

　　派出所擔任學校的法m.airporthotelslisboa.com制副校長及轄區民警、法制宣講員，經常性地參加學校一些班級的班務會，了解學生的思想動向，通過對學生的思想進行正確引導，加強學生的社會公共道德教育。為使更好的警醒學生，**派出所經市局批準后，帶5名少年犯到轄區各校園開展現身說法，隨后又針對性的召開座談會，與學生面對面的進行思想交流，敦促學生認識到知法守法的重要性。

　　五、不斷建立和完善維護校園安全的長效機制，防止校園治安問題出現反彈。

　　為了使維護校園各項安全措施落到實處，不斷建立和完善強化校園安全的責任制度，有效防止了校園治安問題出現反彈。一是建立和完善校園及周邊綜合整治安全責任制，我所根據轄區實際，把校園安全防范工作納入到民警的日?？己?，明確獎懲，落實責任。二是建立監督檢查制度，要求法制宣講員和聯系民警對開展的警校共建工作有筆記、有記錄，對了解到的問題及解決的情況要做好詳細的記錄，及時向校方和學生家長反饋，所領導每月對民警的警校共建工作開展情況進行檢查。三是建立定期聯系制度，定期召開聯誼會、座談會溝通情況，加強與轄區內各學校及學生家長的聯系，積極開展安全回訪工作，相互反饋治安信息，從而構筑信息共享平臺，增強工作的針對性。

　　四是建立協同工作機制，采取民警包干和學校自行管理相結合的方式，指導校方建立健全《校園安全管理制度》、《學生上放學管理制度》等，明確校方管理的責任主體地位，與學校共同開展“平安和諧校園”創建工作。

　　五是通過開展警校聯誼、座談會和組織師生軍訓等各種形式的聯系活動，以加強派出所與學校的聯系，鞏固共建關系；建立劣跡生幫教制度，對部分學生有家不回，有學不上，家長管不了，學校找不著，迷戀網吧，在學校周圍打架斗毆的“劣跡”學生進行逐個摸底和登記，開展了“一對一”的幫教活動，相繼使5名學生改掉惡習，重返校園，得到了學校領導和學生家長的一致好評。六是建立特困學生資助制度，20**年以來,民警先后捐資1萬余元資助2名特困學生，全部考入重點高中和大學，防止學生因家庭生活困難輟學和走下坡路，緩解了社會、家庭和學校壓力。