中學（學校）師德師風整訓活動實施方案

　　為進一步加強全校教師的師德修養，建設一支德才兼備的高素質教師隊伍，更好地推動我校教育改革與發展，根據教育局《zz市教育系統師德師風整訓實施方案》（[20**]52號）精神，結合我校實際，決定從11月開始，在我校教師中開展師德師風整訓活動，并制定如下實施方案。

　　一、指導思想

　　以*理論、“***”重要思想和***為指導，以《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《公民道德建設實施綱要》為準則，以提高教師思想政治素質、職業理想和職業道德水平為重點，著力解決我校教師隊伍師德師風建設中存在的突出問題，促進我校教師樹立以人為本、依法治教、以德治教的理念，努力打造一支“愛崗敬業、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創新、奮發進取，淡泊名利、志存高遠”的高素質教師隊伍，推動我校教育教學工作又好又快發展。

　　二、目標要求

　　l、通過組織學習師德建設和教師職業道德政策法規，解決作風方面存在的問題。重點解決部分教師政策法制觀念淡薄，自身作風建設滯后，主觀隨意性大，辦事不講原則；服務意識不強，工作質量不高，方法簡單、行為粗暴，諷刺挖苦學生，體罰學生，歧視差生、訓斥學生、訓斥家長；為教不廉，強制學生購買教學輔助教材、向學生推銷商品、向家長索要財物，搞有償家教等方面的問題。促進全體教師轉變教育觀念，做到以人為本，依法從教，規范辦學行為，使教師依法執教的水平明顯提高。

　　2、通過組織學習教育系統先進典型的師德風范，解決思想方面存在的問題。重點解決部分教師師德師風失范，職業道德、社會公德、服務學生意識不強；不重視自身理論和業務知識學習；業務水平不適應教育發展新形勢、新課改需要；思想頹廢，缺乏事業心、責任感，不思進取，工作平庸，無所作為，教育觀念更新不夠，工作按部就班、得過且過，缺乏創新精神、奉獻精神等方面的問題。深入開展理想信念教育，把社會主義核心價值體系融入教師思想體系，引導全體教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，促進教師熱愛學生，愛崗敬業，嚴謹篤學，團結協作，廉潔從教，樂于奉獻，使教師愛崗敬業的事業心明顯增強。

　　3、通過師德師風集中教育整頓，解決組織紀律方面存在的問題。重點解決個別教師組織紀律觀念不強，遲到、早退、曠工，精神萎靡不振，工作態度不端，我行我素，有令不行，有禁不止，政令不暢；政治紀律淡漠，好人主義嚴重，對一些不良傾向視而不見，聽之任之，甚至隨波逐流等方面的問題。在教師職業道德方面建章立制，并逐步建立和落實師德與教師年度考核、評優樹先等相掛鉤的長效激勵機制，使教師自覺遵守組織紀律的境界明顯提升。

　　三、教育活動的時間、內容、形式和步驟

　　師德師風整訓活動分三個階段進行:

　　(一)宣傳動員，學習教育階段（11月15日至11月25日)

　　l、制訂方案。師德師風整訓活動是我校加強師資隊伍建設的重要舉措，制定切實可行的具體工作方案，做到指導思想明確，內容具體，步驟有序，重點突出，措施得力。

　　2、宣傳動員。召開以“辦人民滿意學?！?，做“德藝雙馨人民教師”為主題的師德師風教育動員會。通過教師會宣講活動方案，布置活動安排，統一思想認識，調動廣大教職工積極投身于師德師風集中教育活動之中，采用多種形式加強活動宣傳，努力營造良好的師德師風教育活動氛圍。

　　3、學習內容。主要內容有：（1）*xxx關于“八榮八恥”的重要論述及在全國優秀教師代表座談會上的重要講話；（2）全國優秀教師師德風范；(3)師德師風教育政策法規，其中包括組織學習全國優秀教師的先進事跡和《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》、《國務院關于加強未成年人思想道德建設的若干意見》、《教師職業道德八條要求》等法律法規和有關文件精神。

　　4、基本要求。本次教育活動采取集中與分散相結合等多種形式進行，通過組織集中學習、觀看師德教育錄像、舉辦師德論壇、優秀教師報告會、演講比賽、參觀師德建設先進學校、舉辦各種學習座談會等形式，加強學習和交流。要求每位教師都要撰寫1篇不少于1500字的學習心得體會和不少于5000字的學習筆記。通過開辟學習專欄，張貼體會文章，做到學習教育時間、人員、內容、效果“四落實”。使廣大教師接受一次全面深刻的思想教育，切實提高職業道德水平。

　　(二)對照檢查，自我教育階段(11月26日至12月19日)

　　在繼續抓好學習的基礎上，每一位教育工作者和教師要按照《中小學教師職業道德規范》、《教師職業道德八條要求》的要求，撰寫自評報告，進行全面深刻、實事求是地查擺問題，并在學校組織的教研組會議上逐一開展批評與自我批評。在自我教育活動中廣泛開展評議活動。在民主評議的基礎上，召開不同形式的討論會，從而達到相互促進、共同提高的目的。自查工作重點要做好“八查八看”：一查貫徹教育方針情況，看是否有違背教育方針和政策、重教書輕育人、把不健康的思想和錯誤言論帶進課堂的行為；二查熱愛學生、尊重學生人格情況，看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學生，體罰或變相體罰學生、工作方法簡單粗暴的行為；三查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向學生推銷或變相推銷教輔材料和商品、亂收費、亂補課、向學生家長索要（或收受）財物等以教謀私的問題；四查遵守社會公德情況，看是否有賭博、酗酒、違*公德的現象；五查樹立教師良好形象情況，看是否有語言不文明、衣著不得體、言行不檢點的行為；六查關心集體、尊重同事情況，看是否有損害集體榮譽和不利于團結的言行；七查工作作風和紀律情況，看是否有作風不踏實、紀律不遵守、有令不行、有禁不止的行為；八查文明上網情況，看是否有不負責任地濫發帖子，或語言不文明、肆意攻擊詆毀其他學校和個人，瀏覽不健康網站等行為。自查要實事求是，找準找實，并做好資料的收集和存檔工作。

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整改，健全制度階段（12月11日至本學期末）

　　對反映比較集中的師德師風問題，要逐一查找出問題的危害以及產生問題的原因，進行深入剖析，認真反思，吸取教訓。對存在的問題，要認真分析研究，制定整改方案，明確整改重點，確定整改的時限，切實加以解決。整改方案要做到針對性強、措施得力，明確努力方向。各處室要抓好本處室整改方案的落實和檢查，對反映出來的問題要區分輕重緩急分別整改；對熱點問題要迅速整改；對少數性質嚴重、影響較壞的問題要重點整改。確保整改措施的全面、有效落實。對整改不認真，效果不明顯的人員，在職稱評定、評優選先等方面實行一票否決。

　　通過師德師風教育活動，要進一步建章立制，積極探索學校規范師德師風管理和建設的長效機制。重點建立健全以下制度：1、師德學習培訓制度。要把師德學習培訓作為教師繼續教育的重要內容，做到學習培訓經?；?、制度化。2、師德民主評議制度。要聘請師德監督員，構建評議網絡，組織學生、家長及社會各界人士對學校的師德建設及每個教師的師德表現進行評議。3、師德情況報告制度。每個教師每學期要寫出師德自查評估報告，由學校組織鑒定評價，并記入個人師德檔案；主管領導要定期匯總并向學校匯報情況，對不良苗頭要進行及時糾正，把問題解決在萌芽狀態。4、師德考核評估制度。建立健全教師職業道德考核制度，把職業道德表現作為考核教師工作的重要內容和職務聘任的重要依據。5、師德責任追究制度。要實行師德責任追究和“師德一票否決制”，對于嚴重違反師德的行為，如體罰、侮辱學生、亂定課輔、亂收費、違法亂紀等問題，要立即進行查處，并視其情節輕重，根據有關規定分別給予處分、處理。

　　四、教育活動的總體要求

　　1、加強學習，提高認識。教師是教育第一資源，加強師德建設是全面貫徹黨和國家的教育方針，推進教育事業的改革與發展，實現科教興市的重要舉措。

　　2、建立制度，強化考核。學校將進一步建立和完善師德考核制度和師德檔案制度，并作為教師的重要內容。

　　3、建立健全師德教育的長效機制。在繼續抓好師德師風教育的基礎上，把師德教育與教師繼續教育、常規教育和各種專題教育結合起來，促進師德教育經?；?、制度化。

　　4、加強領導，狠抓落實。成立以校長為組長的師德師風教育活動領導小組，具體負責學校師德師風教育活動的組織、聯通、指導和督查工作。切實加強領導，將責任落實到人，結合我校實際，研究制定實施方案，精心部署，周密安排，做到認識到位，措施到位，工作到位，切實把這次師德師風教育活動作為當前一項重要工作抓緊抓好，確保取得實效。

　　zz中學師德師風整訓活動

　　領導小組名單

　　組 長：zz　　副組長：zz　　成 員：zz　　領導小組下設辦公室，zz同志兼辦公室主任，zz任辦公室副主任。辦公室設在行政樓四樓。

篇2：中學教職工師德師風考核處罰條例

>　　中學教職工師德師風考核處罰條例(討論稿)

　　為了進一步規范教職工的行為，增強全體教職工的工作責任感，樹立良好的師德師風和學校整體形象，提高教育教學及管理質量，促進學校的全面發展，根據《教師職業道德規范》和《**縣教職工管理暫行規定》的有關要求，結合學校實際，特制定本條例。

　　一、師德師風考核實行定性考核，每位教職工每學期為100分，在此基礎上扣減，該考核分為發放績效工資的重要依據。每學期師德師風得分低于60分者評優評先實行“一票否決”。

　　二、對教職工違背師德師風的表現，根據影響程度實行扣分、扣責任獎或自負后果的處罰。

　　1、凡有下列情況之一者，視其情節輕重扣考核分2--5分。

　?、賲⑴c封建迷信活動、參與非法和不健康的組織和活動、進入不健康娛樂場所等有損教師形象和學校形象的，每次扣考核分5分。

　?、谠谏习嗥陂g做“私活”;工作時間打撲克、搓麻將;上班時間玩電腦游戲或登陸證券網站查看股市行情;上課時打、接手機;酒后上課、輔導學生的，每次扣考核分2分。

　?、墼诠ぷ鳝h境和工作崗位穿拖鞋背心及奇裝異服，有損教師形象的，扣考核分2分。

　?、苌险n遲到或早退達五次以上者，扣考核分5分。

　?、蒹w罰或變相體罰學生，造成不良影響的，扣考核分5分。

　?、抟驅W生違紀而采用罰抄作業或罰款的，如數退返罰款后，扣考核分5分。

　?、弑救嘶蚣覍贁D占、私拿校產，或本人利用工作之便將校產私自送與他人的，扣考核分5分。

　?、嗖唤浾{查，針對管理者和教師發表一些不負責任甚至不利于團結的言論，或在教師之間搬弄是非，造成教師間關系不和、發生沖突的，扣考核分5分。

　?、岵话闯绦蜣k事，不報或越級匯報而造成不良后果或造成矛盾的，扣考核分2--5分。

　?、獠环幕虿话磿r完成學校有關部門安排工作的，扣考核分5分。

　　2、凡有下列情況之一者，視其情節輕重扣考核分6--10分，扣責任獎20--50元。

　?、贈]有完成教學任務或上課時對學生放任自流的，視具體情況扣考核分6--10分，扣責任獎20--50元。

　?、谒阶酝Ｕn、放假或不組織學生參加集體活動的，扣考核分10分，扣責任獎50元。

　?、圳s差生或經常隨便讓差生停課，造成不良影響的，扣考核分6分，扣責任獎20元。

　?、苤S刺、挖苦、訓斥、刁難、侮辱、歧視、報復和體罰學生，給學生身心帶來傷害的，扣考核分6--10分，扣責任獎20元。

　?、菟阶韵驅W生推銷資料并收取資料費，不經學校許可向學生收費，強行讓學生到指定地點購買學習資料并獲得回扣的，退返所有費用外，扣考核分6--10分，扣責任獎20--50元。

　?、藿M織有償家教或介紹學生到指定地點接受有償家教獲取回扣的，退返所有費用外，扣考核分6--10分，扣責任獎50元。

　?、呶蹞p、撕毀學校表冊、資料、賬本等影響正常教學、辦公秩序的，扣考核分10分，扣責任獎50元。

　?、嗫荚囋嚲碇谱?、保管等環節失職出現泄密并引起不良后果的，扣考核分6分，扣責任獎20元。

　?、釤o正當理由一學期內累計曠工達5天以上的，扣考核分10分，扣責任獎50元

　?、庀驅W生或學生家長索要財物，班主任借排座位之機向學生或學生家長索要財物，造成極壞影響的，扣考核分6分，扣責任獎30元。

　　3、凡有下列情況之一者，除扣考核分10--20分、扣責任獎50--200元外，對產生的嚴重后果自負。

　?、偕险n時因個人工作疏忽或對學生放任自流而致使學生發生較大安全事故的，扣考核分20分，扣責任獎100--200元，由此產生的后果責任人自負。

　?、谡埲舜?、自動離崗的，扣考核分20分，扣責任獎200元，由此產生的后果責任人自負。

　?、垡蚬芾泶胧┎涣?，在自己工作范圍內或負責的部門發生重大安全事故的，扣考核分20分，扣責任獎100--200元，由此產生的后果責任人自負。

　?、苌习嗥陂g參與和組織賭博等其它非法活動的，扣考核分10--20分，扣責任獎100--200元，由此產生的后果責任人自負。

　?、萁搪毠こ霈F違紀違法事件被公安機關處罰的，扣考核分10--20分，扣責任獎100--200元，其后果由責任人自負。

　　三、本條例解釋權歸校長辦公室

　　四、本條例自印發之日起執行。

篇3：中學教師師德師風管理制度(1)

>　　中學教師師德師風管理制度(一)

　　1、忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，樂于奉獻;服從學校的管理和安排，按要求完成各項教育教學任務，不敷衍塞責;不參與有償家教，不得擅自在校外開班授課。

　　2、有正確的教育觀、質量觀、人才觀。面向全體學生，關心熱愛學生，尊重學生人格，公正對待學生，不增加學生的學習負擔。

　　3、教師在儀容儀表上應為人師表，衣著得體、整潔、大方，符合教師職業特點。男教師不得留長發(過耳、披肩);女教師不得穿吊帶裝、超短裙，上衣不得低胸露臍，穿戴飾物和化妝應刪繁就簡，避免濃妝艷抹。男女教師不得留怪、奇、亂發型，上班時間不得穿背心、拖鞋。

　　4、教師要注意使用文明規范語言，不得講粗話、臟話;不得歧視、侮辱學生;不得打罵、體罰和變相體罰學生;不得以抄代罰;不得以任何理由向學生及家長收受財物;不得借職務之便謀取私利。

　　5、教師必須遵守勞動紀律和規章制度，堅守崗位，忠于職守。不得停薪留職、請人代教、自動離崗，不得超假、曠工，盡量不遲到、早退，坐班時間不隨意進出校園。

　　6、教師在教室內禁止抽煙，工作時間不得酗酒，不得酒后上課、輔導學生。上課時禁止接打電話。工作時間不得組織打撲克、搓麻將及賭博活動。上班時間嚴禁登陸證券網站查看股市行情和上網交易。

　　7、文明執教，積極認真備課、上課;主動參加各項教研活動和學術研討;積極利用多媒體課件組織教學活動;自覺遵守上級規定的收費制度，不得隨意組織學生訂閱、購買教輔資料。

　　8、教師應熱愛學校，愛惜學校一草一木，不得隨意損壞學校財產，不得隨意浪費學校物質。

　　9、教師嚴禁參與封建迷信活動，不得進入不健康的娛樂場所，不得做有損教師形象和影響正常教學秩序的事，不得參與非法和不健康組織和活動。

　　10、老師的師德師風管理列入年終考核范疇。凡嚴重違反規定，在師生中造成嚴重不良影響的，學?？煽己藶椴缓细?經教育勸導仍不糾正的，實行師德一票否決制，上交縣教育局處理。