20**年小學德育主任述職報告
聘任期的工作即將告一段落，回顧這幾年來的工作，我在校領導及各位同事的關心、指導和幫助下，嚴格要求自己，認真落實學校的各項德育工作，基本完成了我分管的德育工作，下面我就幾年來德、能、勤、績、廉五個方面向大家作述職報告，請各位領導和同事對我進行評議。
一、德
一年來本人能學習*理論，堅持四項基本原則。認真學習貫徹*中央國務院《關于加強末成年人思想道德建設若干意見》，*中央《關于公民道德建設實施綱要》和教育部頒布的《中小學生學生守則》及《中小學生日常行為規范》。貫徹執行黨和國家的法規、政策及上級教育行政部門的有關規定，堅持依法辦學，辦學指導思想端正。
工作作風民主，注重聽取群眾意見。從工作計劃的制定，到組織實施，總結完善；從大型活動方案的構思形成到具體操作落實。整個過程能分級分層召開年級組長、班主任及有關部門會議，充分聽取大家意見，反復醞釀，使之更趨于合理、完善。平時也注意主動與老師們交談、溝通，征求意見、建議，不斷改進工作，力求把工作做得更好些。
工作中能做到以身作則，要求老師做到的自己首先做到。能與同事團結協作，和睦相處。教職工有困難能給予力能所及的幫助。有誤解及時溝通，有意見當面交換，絕不背后搞小動作。需要加班加點，做份外工作，也無怨言。有時為解決學生偶發事件，工作到很晚。安排、評價教職工工作，評價班集體建設，能做到實事求是，秉公辦事，不摻雜個人恩怨情感。
二、能
幾年本人繼續分管全校學生德育工作，自以為具備這些崗位職務的勝任能力。
在學生德育工作方面,能按學校工作總體目標制訂切合實際的學校德育工作計劃，能指導各年級組、班主任制訂適合年級學生特點的工作計劃，并能促使全校按計劃逐步貫徹實施。
有能力組織大型研討交流活動。如學期初組織全體新老班主任召開德育工作研討會，研討新學年學校德育工作的新思路、新方案，制訂學校德育工作的總體規劃，組織優秀班主任進行德育工作經驗交流。
有能力組織校內外大型活動。如每年的家庭教育宣傳周活動、家長學校授課、學生外出實踐活動、學生校外環保調查等。
能協助班主任做好個別問題學生的思想工作，解決了數起嚴重違規違紀偶發事件。
在教學工作方面，能逐步克服新接班學生暫時不適應，部分學生基礎薄弱，學習積極性低下，兩極分化嚴重等困難，認真備課，上課努力尋求適合學生特點的教學方法，逐步引導調整，調動學生的學習積極性，取得了一定的成效。
有較強的社會活動和協調能力。如成立新一屆家長委員會及家長義工隊。通過座談、電話、書面等形式的信息交流，更及時、充分地了解家長的意見要求，增進了家校溝通。聘請z派出所副所長、片警，擔任我校的法制副校長、法制輔導員。請他們來我校作法制教育講座，提供法制教育材料。
三、勤
在勤的方面，自以為工作狀態是良好的，能基本保持積極穩定的工作心態，把握好工作節奏，努力做到忙而不亂。工作中保持著較強的事業心和責任感。積極思考，努力探求適應當前形勢，適合當代學生的德育工作新途徑、新方法。設計、制定出我校德育工作的目標和達成途徑，堅持正面引導的原則。結合創建文明學校，開展每月之星，文明班級評比活動。制訂了《文明班級評比方案》，強調重過程，通過班級自評，請各任課教師，各部門負責人打分，召開班會總結反饋等多種形式，扎實開展創建文明活動。
勤，也包括努力學習，不斷進取。本人能認真參加學校安排的政治學習，并積極思考，及時寫下讀書筆記。同時更注重自學，訂閱多份報刊雜志，努力克服上班遠，工作忙等困難，擠時間堅持每天看點東西。這對我及時總結工作、生活中的經驗教訓，反思成敗得失的原因，十分有利。
四、績
幾年來，在上級教育行政部門的正確指導下，依靠廣大教職員工的支持幫助，工作取得了一定的成效。
1、通過召開德育研討會，舉辦講座，新老結對，班主任會，個別交談等多種途徑，加強班主任隊伍建設。絕大多數班主任工作兢兢業業，認真負責。年輕班主任的工作能力，業務水平提高較快。涌現出許多凝聚力強，學習積極性高的文明班集體。
2、加強值日管理。逐步完善文明班集體評比制度。組織召開年級會議，主題班會。開展感恩教育、愛國主義教育、法制教育、青春期心理健康教育等活動，逐步形成良好的校風校貌。學生總體上積極向上，勤奮好學。絕大多數學生文明守紀，禮貌規范。
3、通過組織每年的家庭教育宣傳周活動、家長學校授課活動，豐富充實了家庭教育的空缺，更新了觀念。第二課堂活動的開展，豐富了校園文化生活，陶冶了學生的美好情操。
五、廉
我深知一個教師在社會中的多重身份，但他首先必須是一個優秀的教師，必須是一個模范遵守學校各種制度的教師。因而我在工作中和普通同志一樣，
一樣備課、上課、輔導、批改作業，參加教研活動、校本培訓。要求教師做到的，我首先做到。深知“廉生威”的道理，在工作中我守住了做教師、做人的原則，是單位的堅決不占為己有，堅持公事公辦，決不以權謀私，決不中飽私囊，因為我很珍惜這上級領導和周邊群眾給于我的機會和舞臺，我清楚的知道自己應該做什么，不應該做什么。我能為自己的家鄉做點什么是我最大的驕傲。
緊張、忙碌工作幾學年，取得了一定的成績，同時也存在許多不足，比較突出的有：
1、對班主任工作，班集體建設的了解不夠深入，與班主任的個別交談，聯系溝通不夠主動，積極。對年輕班主任的培養力度還不夠大。
2、對建立家庭、社區、學校一體的德育網絡工程重視不夠，未能更好地開發利用各種德育資源。
3、德育科研力度不足，需要加強探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。
上述問題，有待加以改進。在此也懇請全體教職員工向我提出更多的批評建議，給我更多的支持幫助，促使我將以后的工作做得更好些。謝謝大家！
述職人：
二〇一四年二月
篇2：中學德育主任崗位職責（7）
中學德育主任崗位職責(七)
1.協助校長領導學校的思想政治工作，貫徹《中學生德育大綱》、《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，并結合學校實際創造性地實施，開學前寫成制訂德育工作計劃和校園文化建設規劃，報校長審批后執行。
2.結合學生特點組織開展活潑、內容豐富的思想教育活動和第二課堂活動，搞好校園文化建設，全期至少組織兩次全校性學生活動，指導團隊學生會開展工作。
3.領導年級組和班主任的工作，建立班主任工作檔案，負責記錄每周班主任的工作情況和班級工作活動情況。抓好班級的常規管理，幫助班主任解決工作困難。
4.協助班主任做好學生工作，經常鼓勵先進，培訓學生骨干、及時處理學生中的重大問題，重點做好后進生的管理，幫教和轉化工作，建立后進生跟蹤教育檔案，全期至少召開一次后時生教育工作會議(或部分家長會)，制訂幫教計劃，落實幫教措施。
5.制訂實施學生管理制度，強化學生的行為養成教育，負責學生《日常行為規范》量化評分的實施，抓好值日工作，督促值日開展常規性的檢查和評比，保證學校秩序的正常和優化。
6.負責德育領導小組的常務工作：
?、啪幹乒ぷ饔涗泝?、各種檢查、評比制度和用表等。
?、平M織好每周一的升旗儀式。
?、敲吭抡匍_一次班主任、級長會議，總結、研究、布置工作。
?、让吭逻M行一次先進班評比和學生情況總結(利用班會課)。
?、芍笇F隊負責人每月編輯一期先進學生事跡介紹(宣傳欄)。
?、拭吭陆y計公布一次學生日常量化評分結果。
?、私M織期末的學生評語，操行評定和學生獎懲工作。
?、探M織新生入學教育和畢業生的升學教育工作。
?、褪占鞣N教育教研信息。
7.貫徹《體育衛生工作條例》，協助校長領導好學校的文藝體育工作，積極推動文體活動的開展，組織好每年一次的新生軍訓和校運動會(或體育專項比賽)。協助體藝組開展好平時的文藝體育活動。負責學生體育達標工作和體育特長人才的培養，
8.指導班主任撰寫論文或經驗材料，組織班主任學習《德育大綱》和《班主任工作條例》，幫助教師提高管理能力，協助校長做好班主任及科任教師的政治思想和德育工作的考核工作。
9.負責學校的宣傳工作以及重大活動或節日的環境布置和氣氛的營造。負責校園環境凈化、美化的管理，對內宿生宿舍、飯堂、課室、辦公室、責任區進行經常性的督促、檢查、評比活動，全期組織1-2次專項評比。
10.期末寫好德育工作總結，按學校等級評估要求收集整理有關德育工作的資料，定期送交檔案資料管理員歸類存檔。
11.負責督促班主任、級組長及團隊干部完成崗位職責，并實現工作目標，負責優秀班級和優秀班主任的提名，報校長審批。
12.按時參加每周的行政例會，向行政會匯報一周本部門工作情況，提出下周工作意見，反映學校情況，協商下周工作，接受并努力完成校長布置的其它工作。
篇3：第二小學德育主任工作職責
第二小學德育主任工作職責
一、在校長的領導下，負責制定和組織實施學校德育工作計劃，審定和督促實施年級工作計劃、班主任計劃。
二、抓好班級管理工作。定期召開班主任會議，學習先進教育理論和經驗，指導班級積極開展創建文明班的活動，加強對學生的思想、學習、勞動、生活、衛生等方面的管理。
三、抓好學生行為規范的養成教育，針對不同年級、不同層次、不同班級的學生特點，創造性開展學生德育工作，扎扎實實抓好“困難生”的轉化工作。
四、組織教職工政治學習，檢查教職工齊抓共管的德育情況，考察年級組長、班主任和其他授課教師，對其獎懲、考核、評職提出意見。
五、抓好學生干部工作。定期召開班干部會，大力培養學生干部，指導少先隊活動，充分發揮學生干部在“自我教育，自我管理”中的先鋒作用。
六、抓好學生操行量化管理工作，做好學生評優工作。
七、組織、安排好行政領導、教師值日、學生值周工作。
八、廣泛聯系家長和社會有關部門，充分發揮學校、家庭、社會一體化德育網絡的育人作用。
九、抓好安全教育工作，開展交通、消防安全教育活動。
十、加強德育研討，及時總結、推廣先進事跡和經驗，負責撰寫德育工作學期、學年總結。