中學德育主任崗位職責(七)

　　1.協助校長領導學校的思想政治工作，貫徹《中學生德育大綱》、《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，并結合學校實際創造性地實施，開學前寫成制訂德育工作計劃和校園文化建設規劃，報校長審批后執行。

　　2.結合學生特點組織開展活潑、內容豐富的思想教育活動和第二課堂活動，搞好校園文化建設，全期至少組織兩次全校性學生活動，指導團隊學生會開展工作。

　　3.領導年級組和班主任的工作，建立班主任工作檔案，負責記錄每周班主任的工作情況和班級工作活動情況。抓好班級的常規管理，幫助班主任解決工作困難。

　　4.協助班主任做好學生工作，經常鼓勵先進，培訓學生骨干、及時處理學生中的重大問題，重點做好后進生的管理，幫教和轉化工作，建立后進生跟蹤教育檔案，全期至少召開一次后時生教育工作會議(或部分家長會)，制訂幫教計劃，落實幫教措施。

　　5.制訂實施學生管理制度，強化學生的行為養成教育，負責學生《日常行為規范》量化評分的實施，抓好值日工作，督促值日開展常規性的檢查和評比，保證學校秩序的正常和優化。

　　6.負責德育領導小組的常務工作：

　?、啪幹乒ぷ饔涗泝?、各種檢查、評比制度和用表等。

　?、平M織好每周一的升旗儀式。

　?、敲吭抡匍_一次班主任、級長會議，總結、研究、布置工作。

　?、让吭逻M行一次先進班評比和學生情況總結(利用班會課)。

　?、芍笇F隊負責人每月編輯一期先進學生事跡介紹(宣傳欄)。

　?、拭吭陆y計公布一次學生日常量化評分結果。

　?、私M織期末的學生評語，操行評定和學生獎懲工作。

　?、探M織新生入學教育和畢業生的升學教育工作。

　?、褪占鞣N教育教研信息。

　　7.貫徹《體育衛生工作條例》，協助校長領導好學校的文藝體育工作，積極推動文體活動的開展，組織好每年一次的新生軍訓和校運動會(或體育專項比賽)。協助體藝組開展好平時的文藝體育活動。負責學生體育達標工作和體育特長人才的培養，

　　8.指導班主任撰寫論文或經驗材料，組織班主任學習《德育大綱》和《班主任工作條例》，幫助教師提高管理能力，協助校長做好班主任及科任教師的政治思想和德育工作的考核工作。

　　9.負責學校的宣傳工作以及重大活動或節日的環境布置和氣氛的營造。負責校園環境凈化、美化的管理，對內宿生宿舍、飯堂、課室、辦公室、責任區進行經常性的督促、檢查、評比活動，全期組織1-2次專項評比。

　　10.期末寫好德育工作總結，按學校等級評估要求收集整理有關德育工作的資料，定期送交檔案資料管理員歸類存檔。

　　11.負責督促班主任、級組長及團隊干部完成崗位職責，并實現工作目標，負責優秀班級和優秀班主任的提名，報校長審批。

　　12.按時參加每周的行政例會，向行政會匯報一周本部門工作情況，提出下周工作意見，反映學校情況，協商下周工作，接受并努力完成校長布置的其它工作。

篇2：（學校）德育主任職責

>　　中學(學校)德育主任職責

　　一、努力學習馬列主義、*思想和*同志建設有***主義理論，學習教育行政管理業務和教育理論，注重調查研究，探索德育工作規律，不斷提高理論和工作水平。

　　二、提出班主任人選名單，供校長審定聘任。制訂和組織實施學生的思想政治品德教育工作計劃要符合上級有關行政部門及本校的實際情況。學期末寫出工作總結。

　　三、主持每周或重大節日升旗儀式。

　　四、認真貫徹執行《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《中學德育大綱》，對學生進行“堅持四項基本原則”的政治方向教育、社會主義教育、集體主義教育、革命傳統教育、“史情”教育、法制教育和時事教育，大力加強社會主義精神文明建設，努力培養“四有”新人。

　　五、面向全體學生，堅持正面教育，抓典型。深入開展“行為規范”的養成教育。組織優秀班集體和“三好”學生的評定和獎勵工作。每年5月份召開學?！叭蒙?、特長生、優秀班集體及金鑰匙獎”表彰頒獎大會。

　　六、審定年級組長、班主任工作計劃和工作總結。檢查班主任貫徹《班主任工作條例》情況。堅持班主任、年級組長例會制，部署階段工作，學習教育心理學理論，總結交流工作經驗與論文，分析全校學生思想狀況和學生表現情況，有針對性的開展教育工作，努力提高班主任的思想理論水平。抓好主渠道的德育滲透，加強政治思想教育隊伍的建設。

　　七、指導班主任對學生的操行評定工作。

　　八、支持共青團、少先隊的教育活動。在教育活動中互相交流情況，緊密結合。做好學生干部的培訓和管理工作。

　　九、組織全校學生的“愛科學”、“學科學”的科技周、科技月活動，搞好國防教育，開展豐富多彩的校園文化體育活動。

　　十、經常深入年級、班級，開展調查研究，掌握學生思想狀況，及時研究和提出開展學生思想政治品德教育的意見和建議。

　　十一、協助校長召開不同層次、不同類型的家長座談會和家長委員會，開辦家長學校，探索學校、社會、家庭三位一體的教育模式和途徑。

　　十二、認真實施獎懲制度，做到獎罰分明，大力表彰優秀班主任、班集體、班干部、三好生、特長生。充分調動師生積極性，鼓勵先進，嚴懲違紀者，樹立良好的校風與學風。

　　十三、配合各處室做好其他有關工作。

　　十四、主持召開處務會，領導處內日常行政工作。

　　十五、完成上級教育行政部門和校長交辦的有關事宜。