區第一人民醫院思想教育活動開展總結
**省**第一人民醫院青年文明號在20**-20**年度工作中，始終高舉*理論偉大旗幟，加強團青年文明號的建設；始終圍繞醫院提出的創建目標，堅持不懈地加強青年員工思想政治教育，引導青年員工樹立正確的政治理想和堅定的政治信念；堅持為病人服務，為醫院服務，為社會主義現代化建設服務，堅持“走青春路、做白衣天使”，受到了廣泛的好評，并取得了積極的成效?，F將工作小結如下：
1．進一步抓好科室青年的政治理論學習和思想教育工作。青年文明號在院黨總支的主持和關心下定期開展章程小組學習，不斷地聽取青年員工的思想動態，為思想上積極進取的青年員工搭建舞臺，讓科室每一位青年員工都深刻地感受到時代對青年所賦予的使命和提出的挑戰。青年文明號不斷加強思想政治理論學習的力度，組織青年團員認真學習國家的重要思想，醫德醫風。通過自學文件，小組討論，觀看錄像，撰寫心得體會等多種形式，在青年員工中再一次掀起了“學理論建醫德”的高潮。結合自身工作實際以高度的政治責任心和銳意進取創新精神努力工作，以一流的工作業績來體現我們共青團員的先進性和與時俱進的時代精神。
2．科室注重發揮骨干在臨床教學中的傳、幫、帶的作用，實行導師制。青年文明號十分關心青年員工的健康成長。青年文明號團員虛心好學，不折不扣地完成了協議所規定的任務，形成了“求是、求實、求新、求精”的良好氛圍。臨床技能和業務水平不斷提高，總有新人脫穎而出，顯示出蓬勃的生機和活力。
3．為了進一步幫助青年員工明確自己的奮斗目標，更快更好地促進他們的成長，科室在年初要求所有青年員工根據自己的實際情況擬定一份自己的“成才計劃”。青年文明號團員積極響應，深入思考，踴躍參與，認真擬定自己奮斗的“藍圖”積極向黨組織靠攏。他們明確定位，鼓足干勁，加強學習，注意充電，在成才的道路上闊步前進。
4.青年文明號也十分關心科內單身青年員工的思想生活方面的情況，及時幫助他們解開思想上的疙瘩，解決生活上的難題，同時大力提倡青年團員之間團結友愛，互幫互助，共同進步，整體提高。比如：定期與外單位舉行聯誼會。
5、在青年文明號創建期間科室涌現了大量的好人好事，一封封的表揚信說明了一切?？剖蚁群笥袃晌粏T工獲得全院服務標兵，一名護士獲得順德區優秀護士，兩名護士獲得醫院優秀護士。
6、在青年文明號創建期間各位創建成員積極向黨組織靠攏，先后遞交入黨申請書，請求黨組織的批準。
憶往昔崢嶸歲月，我們豪情滿懷；展未來光輝前景，我們任重道遠。我們青年文明號的全體成員，決心更加緊密地團結起來，自力更生，穩所穩打，在已經取得的成績上力求有所創新和突破，為開創青年文明號工作的新局面而努力奮斗！
篇2：區第一人民醫院思想教育活動開展總結
區第一人民醫院思想教育活動開展總結
**省**第一人民醫院青年文明號在20**-20**年度工作中，始終高舉*理論偉大旗幟，加強團青年文明號的建設；始終圍繞醫院提出的創建目標，堅持不懈地加強青年員工思想政治教育，引導青年員工樹立正確的政治理想和堅定的政治信念；堅持為病人服務，為醫院服務，為社會主義現代化建設服務，堅持“走青春路、做白衣天使”，受到了廣泛的好評，并取得了積極的成效?，F將工作小結如下：
1．進一步抓好科室青年的政治理論學習和思想教育工作。青年文明號在院黨總支的主持和關心下定期開展章程小組學習，不斷地聽取青年員工的思想動態，為思想上積極進取的青年員工搭建舞臺，讓科室每一位青年員工都深刻地感受到時代對青年所賦予的使命和提出的挑戰。青年文明號不斷加強思想政治理論學習的力度，組織青年團員認真學習國家的重要思想，醫德醫風。通過自學文件，小組討論，觀看錄像，撰寫心得體會等多種形式，在青年員工中再一次掀起了“學理論建醫德”的高潮。結合自身工作實際以高度的政治責任心和銳意進取創新精神努力工作，以一流的工作業績來體現我們共青團員的先進性和與時俱進的時代精神。
2．科室注重發揮骨干在臨床教學中的傳、幫、帶的作用，實行導師制。青年文明號十分關心青年員工的健康成長。青年文明號團員虛心好學，不折不扣地完成了協議所規定的任務，形成了“求是、求實、求新、求精”的良好氛圍。臨床技能和業務水平不斷提高，總有新人脫穎而出，顯示出蓬勃的生機和活力。
3．為了進一步幫助青年員工明確自己的奮斗目標，更快更好地促進他們的成長，科室在年初要求所有青年員工根據自己的實際情況擬定一份自己的“成才計劃”。青年文明號團員積極響應，深入思考，踴躍參與，認真擬定自己奮斗的“藍圖”積極向黨組織靠攏。他們明確定位，鼓足干勁，加強學習，注意充電，在成才的道路上闊步前進。
4.青年文明號也十分關心科內單身青年員工的思想生活方面的情況，及時幫助他們解開思想上的疙瘩，解決生活上的難題，同時大力提倡青年團員之間團結友愛，互幫互助，共同進步，整體提高。比如：定期與外單位舉行聯誼會。
5、在青年文明號創建期間科室涌現了大量的好人好事，一封封的表揚信說明了一切?？剖蚁群笥袃晌粏T工獲得全院服務標兵，一名護士獲得順德區優秀護士，兩名護士獲得醫院優秀護士。
6、在青年文明號創建期間各位創建成員積極向黨組織靠攏，先后遞交入黨申請書，請求黨組織的批準。
憶往昔崢嶸歲月，我們豪情滿懷；展未來光輝前景，我們任重道遠。我們青年文明號的全體成員，決心更加緊密地團結起來，自力更生，穩所穩打，在已經取得的成績上力求有所創新和突破，為開創青年文明號工作的新局面而努力奮斗！
篇3：個人工作總結學生思想教育
個人工作總結學生思想教育
本人擁護中國共產黨的領導,熱愛社會主義祖國,遵守國家法律和法規,熱愛教育事業,熱愛學生,認真貫徹黨的教育方針,樂于奉獻,有高度的事業心和責任感,服從組織安排,認真履行崗位職責,積極參加教學改革,認真開展德育科研活動,盡心盡力完成工作任務。
在德育教育工作中，我處處以身作則，遵循教育規律，尊重學生人格，面向全體，堅持把德育放在首位，通過班會、思想品德課、隊活動、家訪等途徑，進行正面教育，抓好學生良好品質的養成。同時做好思想消極、不思進取學生的轉化工作，樹立他們生活和學習的信心，促使他們的全面發展，提高他們的素質。教育工作的效果顯著，得到領導、老師、學生和家長的好評。
一、強化養成教育，培養良好習慣。
一位教育家說過：“優秀的品格，只有從孩子還在搖籃之中開始陶冶才有希望。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好。”小學生的辨別是非能力和自控能力欠佳，只有認真、大力抓好他們良好的行為習慣培養，加強他們的學校日常常規管理，才能進行各項的教育。要抓好學生的思想品德教育，就要從他們身邊的實際出發，從如下具體方面著手：1、培養學生講文明、懂禮貌的好習慣。
根據《小學生日常行為規范》和《公民道德建設實施綱要》，結合農村學生文明禮貌欠佳的情況，我經常組織學生開展“比比誰的語言美、行為美”活動競賽，學生既是參與者，又是監督者。競賽為一周一評比。在活動中，教師要不斷提出新的要求，不斷總結，針對問題及時采取措施。這樣，學生打架、罵人的現象就減少了。(
2、培養學生關心集體、愛護公物的好習慣。
此項我制定了“三找、三禁、三查”的制度。三找是找不愛護公物的、找亂寫亂畫的、找隨地亂扔的。三禁是禁止亂寫亂畫，禁止隨地亂扔，禁止隨地大少便。三查是查不良現象是否減少，查哪些同學有進步，查衛生盒是否人人具備。由于工作有布置、有措施、有檢查，學生關心集體、愛護公物、講究衛生的良好習慣就容易養成了。
3、培養學生不自私、關心他人的好習慣。
現在的許多獨生子女心中只有自己，比較自私。為此，我開展了講雷鋒的故事;列舉班上助人為樂的事例開展“心中有他人”活動;表演“我應該做”等一系列活動。這些活動勝過我的滔滔不絕的說教，主動打掃教室的學生多了，主動借東西給同學的學生多了……
二、轉化后進學生，提高整體素質。
有了良好的思想品質，教育學生是不難的。但是，班上的后進生要么性格古怪，要么學習較差。他們要取得成績，往往要多下幾倍的功夫。我用八個字來對待他們：帶著“四心”，真誠以待。“四心”就是愛心、細心、耐心、誠心，這就是做好他們工作的基礎。帶著一顆愛心去工作，可以讓他們覺得你是真心地關心他們，可以縮短師生的距離，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快加以改正。這種愛，有對學生思想形成、學習知識的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。例如97學年度的陳偉杰同學，父母離異了，隨父生活，而父親又忙于工作，無暇顧及其生活。他在失去父母的關愛后，就自暴自棄，喜歡在外游蕩。為了讓他懸崖勒馬、回頭是岸，我對他生活上問寒問暖，請他到宿舍來玩耍、吃飯;送給學習用品、生活用品;學習上耐心輔導、誠心激勵。經過一年的教育，他的生活態度積極了，學習成績進步了，家人和老師都說他前后判若兩人，真是天壤之別。
教育他們不是一朝一夕的事，這就需要教師耐心、堅持不懈的教育。在工作中還要細心觀察，及時反饋學生的變化，坦誠地和學生交談，學生一定會接受并被感化的。
三、嚴格遵守制度，措施靈活得當。
“嚴是愛，松是害”，我除了要求學生嚴格遵守學校制度外，還制定了獎懲分明的班級清潔制度、課堂紀律制度、文明團結制度等，師生共同遵守。同時在班上掀起激烈、持久的評比競爭活動。從集體活動、班級榮譽等方面，激發學生與別班比賽，互相競爭;在班內對學生個人和小組定期評價，使每個學生和小組明確近期優缺點，增強警惕性和進取心。根據班級實際，措施靈活實用，獎懲得當到位，有章可循，有法可依，人人平等對待，大家心服口服，風氣自然形成。
四、加強家長聯系，提高教育成效。
對學生進行家訪，密切與家長聯系，了解學生的家庭環境和在校外的情況，定期向家長反映在校表現，互相交流，統一觀點。我也積極參與建立學校、家庭、社會三結合的網絡工作，耐心幫助家長提高教育子女的水平，共同教育，提高成效。
“一分耕耘，一分收獲”，這幾年所任班級多次榮獲學校獎勵。在1997學年、1999學年、**學年、**學年、**學年都被評為“清潔班級”;在**學年和**學年的學習、清潔、體育、班風四項總評中成績優秀，被評為“先進集體”。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責任，成績屬于過去，未來才屬于自己，在以后的工作中我會更加努力,爭取再創佳績!