鄉鎮黨委集中開展思想教育活動總結

　　(**年*月*日)

　　按照區委的統一安排部署和區委(**)*號文件的要求，****鄉黨委結合第三批保持共產黨員先進性教育活動，在全鄉上下集中開展思想教育活動，現將貫徹落實情況匯報如下：

　　一、集中開展思想教育活動進展情況在區委(**)***號文件下達之后，鄉黨委在認真學習的基礎上，首先將區委文件全文印發各行政村黨支部、鄉直單位各支部和駐鄉站所及相關企事業單位進行學習討論;

　　二是及時召開動員大會進行周密細致的安排部署。在動員大會上，傳達了區委***屆*次全委會議精神，全文貫徹學習了區委(**)*號文件，鄉黨委書記作了動員講話，參加會議的人員有鄉黨政領導干部、全體鄉干部，村級“兩委”成員，鄉直單位、駐鄉站所及相關單位負責人等;三是成立領導小組，由鄉黨委書記任組長，鄉黨委副書記、鄉人民政府鄉長和兩名副書記任副組長的領導小組專抓此項工作;四是鄉黨政領導干部深入各自承包的村組農戶進行廣泛深入的調研，積極參與各支部的學習教育活動，一方面進行督查指導，一方面和村組黨員、干部和群眾共同探討存在的問題和解決問題的辦法措施;五是在充分調研的基礎上，要求鄉村領導干部寫出調研報告;六是從鄉到村提出各自的初步工作思路和奮斗目標。

　　二、前階段工作所取得的效果

　　通過認真的學習討論和深入的調查研究分析，使干部群眾的思想認識有了新的提高，對區委、區政府確定的“*************”的宏偉目標形成了共識，初步達到了統一思想，凝聚人心、鼓舞干勁、激發熱情、共同發展的目的，同時也改進了干部的工作作風，密切了黨群干群關系，進而為完成“**”規劃確定的宏偉目標提供了有力的思想，組織作風保障和堅實的群眾基礎。通過開展學習討論，各支部的工作思路和奮斗目標更加明確。比如，**行政村“兩委”班子，根據群眾的意見和建議，在鞏固提高玉米基地建設的同時，準備再新購一臺打井機，借助新鎮區建設的機遇，發展壯大村集體經濟實力，引導農民調整發展思路，大力發展

　　二、三產業，增加農民收入;**行政村“兩委”班子借助去年新打配套五眼機電井的有利條件，引導農民積極發展具有比較優勢的特色經濟作物和優質飼草料，進一步提升傳統豆制品加工科技含量和發展壯大農民經紀人三項作為今后工作的重點;**行政村“兩委”班子在去年建成21座高質量蔬菜溫棚和一座奶站的基礎上，今年再建設幾座溫棚，形成規模，并鼓勵支持農民發展奶牛養殖和組建一支實力較強的農民建筑工程隊，參與建筑市場競爭;**政村“兩委”主要抓住**和***園區所在地的優勢，重點突破，帶動全局，大力發展

　　二、三產業，提高服務層次和水平，全力打造高端服務業平臺;**“兩委”班子提出繼續提高畜產品交易市場發展建設水平，擴大規模，將引進來變成打出去，占領市場;***“兩委”班子則是借助***園區對煤炭燃料的急聚增加，引導扶持和鼓勵農民繼續發展壯大汽車運輸業，其他各村也都有各自的工作思路和發展計劃。鄉直各單位、駐鄉站所和有關企事業主要認真改變工作作風，端正服務態度，提高服務水平，為農村發展和農民生活生產提供高質量高水平的服務。在總結各村、各單位、各部門的發展思路和工作計劃的基礎上，也提出了今后一個階段的初步發展思路和奮斗目標。一是全面加強基層組織建設，為社會主義新農村建設提供強有力的思想和組織保證。二是認真轉變，領導班子和領導干部的思想和工作作風，加強組織性、紀律性建設，全面提升服務和工作水平，適應服從服務于“三農”工作。三是大力增加投入全面加強農村設施建設和社會公共設施建設，為農村發展，社會進步和企業發展創造條件。四是根據**、**園區等重點項目建設的需求及鄉情實際，重點要抓好綜治、信訪、鄉村綠化、美化及環衛等項工作。五是進一步加強“三農”工作，加強領導，增加投入強化服務和科技培訓，確保社會主義新農村建設的良好開局，重點要抓好調整農業產業結構，突出抓好產業化經營。

　　三、存在的主要問題

　　1、**園區對周圍農村環境污染較為嚴重，村民有意見。

　　2、有部分行政村集體經濟薄弱，為民辦實事能力有限，需協調上級有關部門單位給以扶持幫助。

　　3、建議區委、區政府協調進入***園區的企業用人用工優先考慮我鄉失地農民的安置就業問題，努力擴大失地農民的勞動就業面。

　　4、目前農村舊宅基地閑置浪費現象嚴重，應盡快出臺集鎮規劃和村莊規劃，提高土地利用率。

篇2：物業保安培訓:思想教育

　　物業保安培訓:思想教育

　　二、思想教育培訓

　　(一)法制教育

　　具體培訓內容：

　　1、公民的個人財產主要內容有哪些?(參見《中華人民共和國治安處罰條例》，第三章，第二十二條)

　　2、人身權的主要內容有哪些?(參見《中華人民共和國治安處罰條例》，第三章，第二十二條)

　　3、違反治安管理行為有哪些?(參見《中華人民共和國治安處罰條例》，第三章，第十九條)

　　4、妨礙公共安全行為的有哪些?(參見《中華人民共和國治安處罰條例》，第三章，第二十條)

　　5、侵犯他人人身權利行為有哪些?(參見《中華人民共和國治安處罰條例》，第三章，第二十二條)

　　6、妨害社會管理秩序行為的有哪些?(參見《中華人民共和國治安處罰條例》，第三章，第二十四條)

　　7、違反消防管理的行為有哪些?(參見《中華人民共和國治安處罰條例》，第三章，第二十六條)

　　8、違反交通管理的行為有哪些?(參見《中華人民共和國治安處罰條例》，第三章，第二十七、八條)

　　培訓標準：培養保安人員的法制意識，使保安人員熟悉了解法制教育的具體內容，知法、守法。

　　培訓方法：每月循環培訓，理論講解，案例分析。

　　培訓考核：抽查考核，口試，每半年覆蓋。

　　(二)愛崗敬業教育

　　培訓內容：

　　1、保安的存在是業主安全所需;

　　2、不論在任何情況下，急業主所急，幫業主所需;(為業主提供優質服務時，不私入民宅，不喝業主一口水，不拿業主一張紙。)

　　3、只求超值服務，不計報酬，貫徹全心全意全為您的服務理念。

　　培訓標準：培養每位保安的愛崗敬業精神，使全心全意全為您的服務理念深入人心。

　　培訓方法：循環培訓，理論講解，實際指導。

　　培訓考核：培訓后抽查考核，實際工作中100%測評。

　　(三)拒腐防變教育

　　培訓內容：

　　1、結合新形式下的特點，教育保安抗腐蝕，培養一批身居鬧市，一塵不染的優秀保安;

　　2、保安人員“三不規定”;

　　3、不參賭;不看不健康的影片，不到不健康的娛樂場所;

　　4、不藏贓物，不購贓物。

　　培訓標準：確保每位保安在新形式下，保持抗腐蝕和純潔性。

　　培訓方法：每月循環培訓，理論講解，實際指導。

　　培訓考核：培訓后抽查考核，實際工作中100%測評。

　　(四)自身安全教育

　　培訓內容：

　　1、培養保安人員自覺遵守交通法規的意識;

　　2、管好自己的錢物教育;

　　3、防食物中毒、防病教育;

　　4、防雷擊、安全用電教育。

　　培訓標準：確保每位保安增強自身安全意識。

　　培訓方法：每月循環培訓，理論講解，實際指導。

　　培訓考核：培訓后抽查考核，實際工作中100%測評。

篇3：個人工作總結學生思想教育

　　個人工作總結學生思想教育

　　本人擁護中國共產黨的領導,熱愛社會主義祖國,遵守國家法律和法規,熱愛教育事業,熱愛學生,認真貫徹黨的教育方針,樂于奉獻,有高度的事業心和責任感,服從組織安排,認真履行崗位職責,積極參加教學改革,認真開展德育科研活動,盡心盡力完成工作任務。

　　在德育教育工作中，我處處以身作則，遵循教育規律，尊重學生人格，面向全體，堅持把德育放在首位，通過班會、思想品德課、隊活動、家訪等途徑，進行正面教育，抓好學生良好品質的養成。同時做好思想消極、不思進取學生的轉化工作，樹立他們生活和學習的信心，促使他們的全面發展，提高他們的素質。教育工作的效果顯著，得到領導、老師、學生和家長的好評。

　　一、強化養成教育，培養良好習慣。

　　一位教育家說過：“優秀的品格，只有從孩子還在搖籃之中開始陶冶才有希望。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好。”小學生的辨別是非能力和自控能力欠佳，只有認真、大力抓好他們良好的行為習慣培養，加強他們的學校日常常規管理，才能進行各項的教育。要抓好學生的思想品德教育，就要從他們身邊的實際出發，從如下具體方面著手：1、培養學生講文明、懂禮貌的好習慣。

　　根據《小學生日常行為規范》和《公民道德建設實施綱要》，結合農村學生文明禮貌欠佳的情況，我經常組織學生開展“比比誰的語言美、行為美”活動競賽，學生既是參與者，又是監督者。競賽為一周一評比。在活動中，教師要不斷提出新的要求，不斷總結，針對問題及時采取措施。這樣，學生打架、罵人的現象就減少了。(

　　2、培養學生關心集體、愛護公物的好習慣。

　　此項我制定了“三找、三禁、三查”的制度。三找是找不愛護公物的、找亂寫亂畫的、找隨地亂扔的。三禁是禁止亂寫亂畫，禁止隨地亂扔，禁止隨地大少便。三查是查不良現象是否減少，查哪些同學有進步，查衛生盒是否人人具備。由于工作有布置、有措施、有檢查，學生關心集體、愛護公物、講究衛生的良好習慣就容易養成了。

　　3、培養學生不自私、關心他人的好習慣。

　　現在的許多獨生子女心中只有自己，比較自私。為此，我開展了講雷鋒的故事;列舉班上助人為樂的事例開展“心中有他人”活動;表演“我應該做”等一系列活動。這些活動勝過我的滔滔不絕的說教，主動打掃教室的學生多了，主動借東西給同學的學生多了……

　　二、轉化后進學生，提高整體素質。

　　有了良好的思想品質，教育學生是不難的。但是，班上的后進生要么性格古怪，要么學習較差。他們要取得成績，往往要多下幾倍的功夫。我用八個字來對待他們：帶著“四心”，真誠以待。“四心”就是愛心、細心、耐心、誠心，這就是做好他們工作的基礎。帶著一顆愛心去工作，可以讓他們覺得你是真心地關心他們，可以縮短師生的距離，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快加以改正。這種愛，有對學生思想形成、學習知識的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。例如97學年度的陳偉杰同學，父母離異了，隨父生活，而父親又忙于工作，無暇顧及其生活。他在失去父母的關愛后，就自暴自棄，喜歡在外游蕩。為了讓他懸崖勒馬、回頭是岸，我對他生活上問寒問暖，請他到宿舍來玩耍、吃飯;送給學習用品、生活用品;學習上耐心輔導、誠心激勵。經過一年的教育，他的生活態度積極了，學習成績進步了，家人和老師都說他前后判若兩人，真是天壤之別。

　　教育他們不是一朝一夕的事，這就需要教師耐心、堅持不懈的教育。在工作中還要細心觀察，及時反饋學生的變化，坦誠地和學生交談，學生一定會接受并被感化的。

　　三、嚴格遵守制度，措施靈活得當。

　　“嚴是愛，松是害”，我除了要求學生嚴格遵守學校制度外，還制定了獎懲分明的班級清潔制度、課堂紀律制度、文明團結制度等，師生共同遵守。同時在班上掀起激烈、持久的評比競爭活動。從集體活動、班級榮譽等方面，激發學生與別班比賽，互相競爭;在班內對學生個人和小組定期評價，使每個學生和小組明確近期優缺點，增強警惕性和進取心。根據班級實際，措施靈活實用，獎懲得當到位，有章可循，有法可依，人人平等對待，大家心服口服，風氣自然形成。

　　四、加強家長聯系，提高教育成效。

　　對學生進行家訪，密切與家長聯系，了解學生的家庭環境和在校外的情況，定期向家長反映在校表現，互相交流，統一觀點。我也積極參與建立學校、家庭、社會三結合的網絡工作，耐心幫助家長提高教育子女的水平，共同教育，提高成效。

　　“一分耕耘，一分收獲”，這幾年所任班級多次榮獲學校獎勵。在1997學年、1999學年、**學年、**學年、**學年都被評為“清潔班級”;在**學年和**學年的學習、清潔、體育、班風四項總評中成績優秀，被評為“先進集體”。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責任，成績屬于過去，未來才屬于自己，在以后的工作中我會更加努力,爭取再創佳績!