1996年12月27日四川省人民政府令第84號發布 自1997年2月1施行
第一條 為維護勞動力市場秩序,規范企業招收職工行為,根據《中華人民共和國勞動法》和《全民所有制工業企業轉換經營機制條例》,結合四川實際,制定本規定。

第二條 國有企業、城鎮集體所有制企業、私營企業、外商投資企業、股份制企業、鄉鎮企業以及其他各種企業在本省行政區域內招收職工,適用本規定。

企業從香港、澳門、臺灣及國外人員中招收職工,以及香港、澳門、臺灣及國外企業到我省招收職工,按照國家有關規定執行。
法律、法規對企業招收職工另有規定的,從其規定。

第三條 本規定所稱招收職工,是指企業根據需要選擇錄用生產、工作、服務人員的行為。

第四條 企業招收職工,實行面向社會、公開招收、全面考核、擇優錄用的原則。
鼓勵、支持企業招收失業人員和其他企業富余職工。

第五條 縣級以上勞動行政部門負責對本行政區域內企業招收職工進行管理、監督和指導。
勞動行政部門所屬的就業服務機構應及時掌握勞動力資源和企業用工需求信息,為企業招收職工提供服務。

第六條 企業可以依法自主決定招收職工的時間、方式、條件和數量,任何部門和單位不得非法干預。

第七條 企業招收職工應制定簡章。招收職工簡章應包括以下主要內容:

(一)企業名稱、地址及企業法定代表人姓名;

(二)招收職工的理由;

(三)招收的時間、方式、條件、數量、對象和范圍;

(四)招收的職工所從事的工種、崗位;

(五)勞動報酬及福利待遇。

第八條 招收職工簡章應當報招收職工所在地縣級以上勞動行政部門備案,并予公布。
勞動行政部門發現企業的招收職工簡章不真實或不合法的,應及時責令企業糾正。

第九條 企業發

篇2：學校教職工學習制度

　　教職工學習制度

　　為進一步報高教職工政治思想素質和業務水平，以促進本校的教育和教學工作，特制訂學習制度。

　　一、教職工的政治、業務學習，以分散自學和集中學習相結合，并以自學為主.

　　二、集中學習時間安排在周三晚上，相對固定，學習1小時，其中單周為政治學習，雙周為業務學習.

　　三、學習對象為全體教職工，集中學習時間實行點名制，無特殊情況不遲到、不早退、不無故缺席。并且學習參加情況的人期末工作考核。

　　四、政治學習由校長或分管校長主持，業務學習由分管校長或教務主任主持.

　　五、學習內容政治以當時的黨的方針政策及學校教育的法規為主;業務以教職工的不同工種特點選擇有關材料學習。

　　六、學校有關職能部門在期終組織專門學習考核，每位教職工寫好學習體會或心得。

篇3：學校教職工（代表）大會制度

　　教職工(代表)大會制度

　　一、學校教職工(代表)大會是在學校黨總支的領導下，廣大教職工民主管理學校的一種組織形式.教職工50人以下的學?？烧匍_教職工大會，50人以上的學?？烧匍_教職工代表大會.

　　二、教職工(代表)大會要堅持四項基本原則，貫徹黨的路線、方針、政策和國家的法令、法規，執行教育行政部門的條例、決定、決議和指令，在學校黨總支的領導下，正確處理國家、學校和教職工個人三者利益關系，維護和落實教職工的各項民主權利，協調學校內部矛盾，支持和監督行政領導的工作，調動廣大教職工的積極性，為提高教職工隊伍的素質，提高教育教學質量而開展工作。

　　三、教職工(代表)大會要堅持民主集中制.其決議、決定和重要議案;都要執行少數服從多數的原則，以全體教職工(代表)的過半數同意方為有效。

　　四、教職工(代表)大會的代表由教職工民主選舉，報學校黨總支審查批準產生，凡本校享有公民權的教職工均有選舉權和被選舉權.代表名額根學校教職工總數確定合理比例，代表應包括學校黨政工團在內的各類人員，代表名額可占全校教職工總人數的1/4到1/3，其分配要體現教師為主，教師代表一般不低于代表總數的60%，具有群眾性和代表性，代表產生后，編成組參加大會，根據需要可邀請有關領導干部，教職工為列集代表參加會議，列m.airporthotelslisboa.com席代表和特邀代表有發言權，但不享有選舉權和表決權。

　　五、在一般情況下，學校每年召開一至二次教職工(代表)大會，每次會議必須有三分之二以上的教職工(代表)出席，遇有重大事項，應三分之一以上教職工(代表)的要求，可以召開臨時會議.

　　六、教職工(代表)大會委托學校工會委員會為其閉會期間的常設工作機構.學校工會委員會要負責做好教職工(代表)大會的組織，籌備工作，會議期間的事務工作.

　　七、大會主席團議員由籌備組征求各方面的意見后提名，黨總支審合同意，由教代表預備會議正式表決產生.主席團一般為6至8人，主持召開本屆教職工(代表)大會.

　　八、教職工代表大會行使以下職權.

　　1、聽取和討論校長的工作報告，討論學校的發展計劃，改革方案，工作計劃，財務預決算，教師隊伍建設等問題，并提出意見和建設.

　　2、討論學校崗位責任制方案，教職工獎、懲辦法，班主任工作考核辦法，教師五認真工作考核辦法等，并簽出意見和建設.

　　3、討論教職工住房分配，調整方案，福利費管理使用方案，及其他有關教職工生活福利的重大事宜，并提出意見.

　　4、監督學校各級領導，參與民主管理.

　　5、收案、審議和討論教職工的提案，提請(并監督)有關部門研究辦理。

　　九、教職工(代表)大會形成的決議、決定，全體教職工都必須遵守.

　　十、教職工(代表)大會要尊重和支持校長行使職權，維護校長指揮權威.校長要尊重和支持教代會參與和管理學校工作的民主權利，定期向教代會報告工作，為教代會正?；顒犹峁l件，自覺接受教代會的民主監督。