小區防暴演練方案

　　01?總則

　　1.1 目的

　　為提高小區防范和應對暴力襲擊的能力，確保小區安全，根據國家有關法律、法規和規章制度，結合小區實際情況，特制定本方案。

　　1.2 工作原則

　　以人為本，安全第一;統一領導，分級負責;快速反應，協同應對;預防為主，防搶結合。

　　02組織機構及職責

　　2.1 防暴應急指揮部

　　防暴應急指揮部負責組織、協調和指揮小區防暴工作，其職責是：

　　(1)貫徹落實國家及地方政府有關防暴工作的法律、法規、政策和規定。

　　(2)制定和完善小區防暴制度和應急預案。

　　(3)收集和分析防暴信息，及時向上級部門報告。

　　(4)負責防暴物資的儲備、管理和調用。

　　(5)負責組織、協調和指揮小區防暴應急工作，制定和實施防暴措施。

　　(6)負責向上級部門申請防暴支援。

　　(7)負責做好防暴的宣傳教育和培訓工作。

　　2.2 防暴應急指揮部組成及職責

　　(1)總指揮：負責防暴應急指揮部的全面工作，負責向上級部門報告暴力事件，請求支援。

　　(2)副總指揮：協助總指揮做好防暴應急指揮部的工作，負責指揮現場應急處置工作。

　　(3)指揮部成員：包括物業經理、保安部經理、客服部經理等，負責在防暴應急指揮部的統一指揮下，開展防暴工作。

　　03?防暴預警機制

　　3.1 暴恐事件預警

　　根據國家有關部門發布的暴恐事件預警信息，結合小區實際情況，防暴應急指揮部應做好以下工作：

　　(1)關注暴恐動態，及時收集和報告有關信息。

　　(2)加強值班，保持通訊暢通，密切關注小區及周邊治安狀況。

　　(3)對重要設施進行檢查，發現隱患及時整改。

　　(4)通知相關單位做好防暴準備，必要時組織人員進行疏散。

　　3.2 預警級別

　　按照暴恐事件嚴重程度，分為四個預警級別：藍色預警、黃色預警、橙色預警和紅色預警。

　　04?防暴應急響應

　　4.1 藍色預警響應

　　當發布藍色預警時，防暴應急指揮部應做好以下工作：

　　(1)加強值班和巡邏，密切關注小區及周邊治安狀況。

　　(2)提醒居民注意安全，減少外出。

　　(3)組織力量對重要設施進行檢查，發現隱患及時整改。

　　(4)做好防暴物資準備，確保應急需要。

　　4.2 黃色預警響應

　　當發布黃色預警時，防暴應急指揮部應做好以下工作：

　　(1)進一步加強值班和巡邏，密切關注小區及周邊治安狀況。

　　(2)通知居民盡量減少外出，避免前往人員密集場所。

　　(3)加強對重要設施的檢查，及時排除隱患。

　　(4)組織力量進行防暴演練，提高應急處置能力。

　　4.3 橙色預警響應

　　當發布橙色預警時，防暴應急指揮部應做好以下工作：

　　(1)加強值班和巡邏，密切關注小區及周邊治安狀況。

　　(2)通知居民盡量留在家中，避免外出。

　　(3)加強對重要設施的檢查，及時排除隱患。

　　(4)組織力量進行防暴演練，提高應急處置能力。

　　(5)做好群眾安置準備，必要時組織居民疏散。

　　4.4 紅色預警響應

　　當發布紅色預警時，防暴應急指揮部應做好以下工作：

　　(1)加強值班和巡邏，密切關注小區及周邊治安狀況。

　　(2)通知居民盡量留在家中，避免外出。

　　(3)加強對重要設施的檢查，及時排除隱患。

　　(4)組織力量進行防暴演練，提高應急處置能力。

　　(5)做好群眾安置準備，必要時組織居民疏散。

　　05物資保障

　　5.1 防暴物資準備

　　防暴應急指揮部應根據小區實際情況，配備必要的防暴物資，包括防暴器材、防護裝備、通訊設備等。

　　5.2 物資管理

　　防暴物資由防暴應急指揮部統一管理，定期進行檢查，確保物資完好、有效。

　　5.3 物資調用

　　防暴物資調用由防暴應急指揮部統一指揮，未經允許，任何單位和個人不得擅自動用。

　　06?善后處理

　　6.1 事件調查

　　防暴應急指揮部應當在暴力事件結束后，組織有關部門和單位對事件原因、經過、后果進行調查、評估，總結經驗教訓，提出改進措施，并及時向業主和上級部門報告。

　　6.2 善后處置

　　防暴應急指揮部應當組織有關部門和單位，積極做好災區群眾的生活安置、基礎設施修復、環境清理等工作，盡快恢復災區的正常生活秩序。

　　6.3 保險理賠

　　因暴力事件造成的財產損失，應當按照保險合同約定進行理賠。

　　07?培訓與演練

　　7.1 培訓

　　防暴應急指揮部應當定期組織有關部門和單位，開展防暴知識和應急處置培訓，提高防暴應急能力。

　　7.2 演練

　　防暴應急指揮部應當定期組織有關部門和單位，開展防暴應急演練，提高防暴應急實戰能力。

　　08?附則

　　8.1 本預案由防暴應急指揮部負責制定、解釋和修訂。

　　8.2 本預案自發布之日起實施。

篇2：中心小學防暴安全演練活動方案

　　中心小學防暴安全演練活動方案

　　為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和識災、自救、自護的能力，確保學校的教育教學順利進行，爭創平安學校，防暴突發事件應急處置演練，旨在培養師生掌握正確的逃生要領，以從容應對火災、地震、暴力等事件的發生，最大限度的保護廣大師生的人身安全。

　　一、演練時間：

　　20**年*月*日

　　活動領導小組;

　　防暴演練領導小組：

　　總指揮：z

　　接應人員總負責：z

　　安全保衛總負責：z

　　成員：護衛隊群體成員

　　二、演練目的：

　?。ㄒ唬┩ㄟ^演練，使全體教職員工進一步了解非法侵入事件應對的行動步驟，明確各自的分工與職責，提高教職工防范、自救、合作意識與能力。

　　通過演練，使全體教職員工樹立確保兒童不受傷害的觀念，激發教職員工臨危不懼、勇于犧牲的大無畏精神。

　　三、演練準備：

　　報警按鈕、安裝安全箱（煙霧彈、辣椒水、護腕、電棍）、配備無線話筒3個、研討設計小學暴力事件應急預案、研討設計演練活動方案、布置活動場地、安排人員分工。安排攝像

　　四、出席對象：校園護衛隊。

　　五、地點安排：

　　地點：學校大門口

　　演練場地示意圖：（上南下北、左東右西）

　　六、演練活動

　　事件分析：

　　1、犯罪分子作案動機：由于兒童家長商業活動中的糾紛，引發矛盾，導致糾紛中的相關人員實施犯罪，企圖以綁架孩子來解決問題。

　　2、犯罪分子作案類型：屬于因嚴重利益沖突而引發的威脅性行為。

　　3、事件發生的情境：下午，17點00分，兒童剛吃好午飯，正在教室里自由活動，一位中年男子以天氣較涼，怕孩子午睡時感冒而送衣服為由，直奔學校，強行進入。

　　4、緊急應對措施：

　　1）第一碰面人設法牽制罪犯，其他聞訊人員迅速通知指揮調度組。

　　2）全面啟動應急工作，各條線在最快的時間內就位操作。

　　3）盡快通知當事兒童家長，請其火速趕到現場。

　　4）應急工作做到忙而不慌，一切以孩子安全為重點。

　　5）應急工作中的突發事件，如某崗位人員空缺、物品缺乏等，其處理以就近、快速、適宜等為前提。

　　6）配合警方行動，妥善處理善后工作。

篇3：縣幼兒園防暴(極端分子行兇)演練方案

　　縣幼兒園防暴(極端分子行兇)演練方案

　　一、演練目的

　　為了保障幼兒在園的人身安全，進一步提高師生的自救及抵御外來侵害行為的能力，確保在突發性傷害事件發生時，能及時、安全地疏散，減低、杜絕傷亡事故的發生，保證幼兒的人身安全，為此，我園開展將開展突發性傷害事件逃生演習。

　　這次主要通過聽辯信號，師生進行防暴（本次演習按照本園的突發性災害制度的規定進行，采取及時逃生疏散的方法，在自然狀態下，極端分子到園行兇，全園在崗人員進行周旋、抗擊，教師要迅速疏散幼兒，保證事發后幾分鐘左右疏散幼兒到安全地方教室，就近安全的地方如其他班的教室、廚房……關閉門窗并立即拿起附近的防暴器械，做好保護幼兒和自身安全）。

　　二、組織機構

　　領導小組

　　組長：Z

　　副組長：Z

　　組員：Z

　　三、模擬演練:校園內極端分子持刀行兇事件應急預案

　　演練時間:20**年12月10日(星期三)上午8:40

　　演練地點:幼兒園

　　參加人員：

　?。ㄒ唬┤w幼兒及教職工、

　?。ǘ┛h公安局反恐怖大隊民警

　?。ㄈ┐蟊姳０补颈Ｐl人員

　　四、演習內容設計

　　(一)演練準備

　　1.制定演練方案，全園教職工認真看《演練方案》，熟悉演練的整個過程。

　　2.各班保教人員對幼兒進行規避暴力教育。

　　(二)演練步驟

　　1.門衛立刻拿上防衛器械沖向歹徒并阻止其進入課室。

　　2.馬上啟動報警鈴(8:40字正華摁響電鈴)，與此同時，各類人員迅速做好相應工作(禁止各崗位人員“原地待命”或提前做好躲避工作)。

　　3.立刻撥打110報警。（知道程序、不必報警）

　　4.老師聽到報警鈴響，各班教師組織幼兒有序地回到教室:首先疏散操場活動的幼兒，中三班走樓樓梯；大一班、大二班、大大班、中四班分成兩隊，沿樓梯兩側迅速撤離；按順序，不擁擠；聽老師的指揮等。迅速跑向安全隱蔽的場所，可以躲在桌底下、床底下，有門背后……

　?。ń處熞杆偈枭⒂變汉完P閉門窗并立即拿起附近的防暴器械，做好保護幼兒和自身安全）。

　　(三)對演練的點評、總結。演練結束后，早班教師組織班級活動，其余教職工到會議室聽縣公安局防控大隊民警對此次演練的點評、總結。

　　(四)、請縣公安局防恐怖大隊民警進行反暴恐襲擊宣傳培訓

　　1.針對教師、保安人員的培訓

　　2.組織人員疏散幼兒的方法

　　五、組建應急安全工作組，明確分工與職責。

　?。ㄒ唬卑踩ぷ鹘M工作網絡：指揮調度組、報警聯絡組、周旋搏斗組、人員疏散組、醫務救護組、宣傳協調組、應急機動組

　?。ǘ卑踩ぷ鹘M的分工與職責：

　　組名　人數　總職責　人員安排　分工職責

　　指揮調度組　2人

　　全面負責現場的指揮、調配工作，穩定全局，確保各條線應急工作的對應落實，督促各項工作迅速、有序進行。

　　組長：　Z　組員：　Z

　　組長：全面指揮、調配，穩定全局。

　　組員：協助組長落實工作，傳遞信息。

　　報警聯絡組　2人

　　第一時間迅速報警，報上級有關部門，及時了解事件進展，傳遞信息，確保通訊、信息暢通。全面通知相關人員，爭取援助。

　　組長:ZZ　組員:ZZ

　　周旋搏斗組　　5人

　　面對險情，敢于挺身而出。積極地與犯罪分子交涉、周旋，盡量拖延時間等待警方支援。當事態惡化時，臨危不懼，與罪犯斗智斗勇，爭取制服犯罪分子。

　　組長：Z　副組長：Z　組員：Z

　　組長：與作案者直接交涉，盡量穩定局面，爭取緩解事件。

　　副組長：協助組長，進行周旋。

　　組員：就近隱蔽，伺機行動。選擇適當時機勇敢出擊，與犯罪分子進行搏斗。

　　人員疏散組　20人

　　緊急疏散幼兒，全面維護秩序，爭取以最短時間將幼兒轉移至安全地帶，在疏散過程中盡量將恐慌、聲響等降低到最低限度。

　　組長：　Z　副組長： Z　組員：Z

　　各班班主任

　　組長：全面安排各樓層幼兒按預定路線疏散，根據指揮調度組的指揮及實際情況需要調整疏散人員、疏散途徑等，及時處理疏散過程中的突發事件，全面保障幼兒安全疏散。

　　副組長：協助組長做好對應樓層的疏散工作，維持對應樓層的秩序，處理對應樓層的突發事件，保障幼兒安全疏散。

　　組員：做好對應班級的疏散工作，安撫班級幼兒情緒，維持班級秩序，及時處理班中突發事件，保障幼兒安全疏散。

　　醫務救護組　4人

　　緊急處理事件中的受傷者，盡力將傷情控制在最低限度。

　　組長:　Z

　　組員:　Z

　　組長：負責查看、判斷傷勢情況，確定急救所需物品，指導組員在有限的條件下盡力完成急救工作。

　　組員：協助組長接待傷者，處理傷勢。

　　宣傳協調組　3人

　　做好幼兒、家長及周邊人員的穩定工作，避免不必要的恐慌。配合警方做好各方面的協調工作，防止*。

　　組長：Z　組員:　Z

　　組長：做好幼兒、家長及相關人員的安撫等思想工作，防止*。

　　組員：

配合組長進行宣傳、安撫等工作。

　　應急機動組　1人

　　全面做好應急準備，根據指揮隨時增援其他各組。

　　組員：　Z

　　組員：根據指揮調度組的調配安排，迅速組織增援。

　　防暴安全活動設計“快快跑”

　　一、活動目標

　?。ㄒ唬┯龅酵话l事件時，幼兒能鎮定并選擇安全地帶逃離。

　?。ǘ┯變菏煜ぐ踩冯x路徑，提高自我保護能力，增強安全意識。

　　二、活動準備

　　緊急撤離的事例或圖片、幼兒園緊急撤離圖活動過程：

　?。ㄒ唬┯^看討論

　　1.組織幼兒觀看錄象，暴力事件給人們帶來的危害。

　　2.提問：“如果遇到暴力事情時怎么辦？”

　　引導幼兒說說自己的見識和感受。知道遇到突發事件不要慌，有秩序地撤離可以避免危害的發生。

　?。ǘ﹫D示解釋

　　1.出示班級撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。

　　2.引導幼兒討論：為什么撤離時要走圖中標注的路徑？

　　使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。

　　3.帶幼兒觀察撤離路徑的條件（幾層樓梯、彎道情況等）。

　　引導幼兒討論：怎樣走，到達安全地帶最快？

　　三、啟發幼兒講述撤離方法和注意事項

　　如可以分成兩隊，沿樓梯兩側迅速撤離；按順序，不擁擠；聽老師的指揮等。迅速跑向安全隱蔽的場所，可以躲在桌底下、床底下，有門背后……