花園小區拾獲財物處理方案

　　處理程序

　　3.失物招領

　　2.失物登記

　　1.拾物報告

　　4.物主申領

　　處理方案

　　當值安保員于當值期間拾獲或接獲他人交來失物時，應立即向管理處報告。

　　管理處應對失物做登記，內容包括：拾獲者個人資料、時間、地點、失物之詳情如金額票面等。

　　管理處收到拾物時，應及時張貼失物招領啟示，或根據拾物內有關資料，聯絡失主招領。

　　當失主至管理處申領失物時，管理人員必須做好物主身份核對事宜，確認無誤，申領手續一般要求：

　　身份證明：

　　失物細節特征；

　　遺失過程說明（時間、地點等因素）；

　　物主領回同時要求作簽收記錄；

　　注意事項

　　"小區"安保員必須知曉，拾物歸還是守法行為，并體現個人道德價值和公司榮譽，隱匿他人失物屬違法行為，亦將受公司處罰。

　　對于拾獲之貴重物品，經較長時間失物招領的，應將財物交所轄警署報案，并移交事物。

　　員工接到拾物品時，必須第一時間交管理處處置，嚴禁私自開啟包、袋翻動物品。如有發現，視作侵吞嫌疑處理并按情節輕重給予行政處罰，直至除名處理。

　　管理處作拾物登記時，要求二人以上在現場記錄，并在記錄簿上簽名證明。

　　有關拾物細節情況如：錢款金額、票面大小、包內文件資料，個人用品等等，具為管理處保密內容，以免他人冒領。

篇2：花園小區拾獲財物處理方案

　　花園小區拾獲財物處理方案

　　處理程序

　　3.失物招領

　　2.失物登記

　　1.拾物報告

　　4.物主申領

　　處理方案

　　當值安保員于當值期間拾獲或接獲他人交來失物時，應立即向管理處報告。

　　管理處應對失物做登記，內容包括：拾獲者個人資料、時間、地點、失物之詳情如金額票面等。

　　管理處收到拾物時，應及時張貼失物招領啟示，或根據拾物內有關資料，聯絡失主招領。

　　當失主至管理處申領失物時，管理人員必須做好物主身份核對事宜，確認無誤，申領手續一般要求：

　　身份證明：

　　失物細節特征；

　　遺失過程說明（時間、地點等因素）；

　　物主領回同時要求作簽收記錄；

　　注意事項

　　"小區"安保員必須知曉，拾物歸還是守法行為，并體現個人道德價值和公司榮譽，隱匿他人失物屬違法行為，亦將受公司處罰。

　　對于拾獲之貴重物品，經較長時間失物招領的，應將財物交所轄警署報案，并移交事物。

　　員工接到拾物品時，必須第一時間交管理處處置，嚴禁私自開啟包、袋翻動物品。如有發現，視作侵吞嫌疑處理并按情節輕重給予行政處罰，直至除名處理。

　　管理處作拾物登記時，要求二人以上在現場記錄，并在記錄簿上簽名證明。

　　有關拾物細節情況如：錢款金額、票面大小、包內文件資料，個人用品等等，具為管理處保密內容，以免他人冒領。

篇3：某學校財物管理制度

　　學校財物管理制度5

　　為了規范學校的財物管理，盡量減少學校財物損失，特制定本條例。

　　一、嚴格把好學校物品采購關，購買教學生活用品要先審批、再購買、后報銷。購買物品原則上由指定部門專人負責，特殊情況的，可電話向向校長請示。

　　二、堅持民主、透明的理財原則。5000元以下的購物開支，由校長審批;5000元以上的購物支出，必須由學校行政會議討決定。

　　三、票據報銷，要注明物品用途、經辦人、驗收人(2人)，再送校長審批。

　　四、學校教學用品實行追蹤責任制。該類用品學校造冊登記，專人管理，教師須登記簽名后才得以使用，期末回收，如有人為損壞或遺失，由使用者負責維修或賠償。

　　五、各校用品實行包干責任制。學期初，對各班、各室使用財物實行造冊登記，班主任、各室管理員簽名，期末進行驗收檢查，如有人為損壞或因管理不善而遺失的，由所在班、各室負責人維修或賠償。

　　六、財物保管情況作為先進學校和文明班級評比的重要參考依據。