20**年學習師德規范心得體會

　　職業道德是規范教師的育人行為，是社會責任感的具體表現，它要求老師的職業理想--忠誠教育事業，教書育人;職業情感--熱愛學生，誨人不倦;職業規范--團結協作、為人師表。因此，作為一名人民教師，面對跨世紀的人才培養所提出的更新、更高的要求，我們應全面貫徹國家的教育方針，時刻對自己提出嚴格要求，積極參加職業道德學習，培養高尚道德情操?！督處熓粶省分械暮诵膯栴}為師德問題，師德的核心問題是“愛“，這種“愛“必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛，恩師般高尚純潔的愛。它表現在：當學生受到挫折、處境困難的時候，給學生以同情、關懷、體貼和幫助;當學生生病的時候，主動噓寒問暖，送藥送飯;對待學生的提問，耐心細致，和藹可親地給予解答;尊重每一位學生的人格，不體罰或變相體罰學生;對學生嚴格要求，幫助樹立正確的世界觀。將教書和育人有機的統一起來。

　　其次，作為教師，要不斷提高自身素質，在教育教學中，要妥善處理師生關系：(1)要給予學生特殊的關心和愛護(2)不得體罰和變相體罰學生，因為體罰學生往往給學生的心靈留下傷痕，造成性格殘暴，不服從教育，因此，教師必須充分認識《教師法》，尊重學生的人格和尊嚴，不得對學生進行體罰或者侮辱人格的行為。(3)不得歧視學生，對于班級個別調皮、成績差的學生，老師要積極進行幫教，做好后進生轉化工作，而不是有意進行歧視，造成學生退學。

　　再次，教師在育人的同時，不要忘了自身的繼續學習，要知道，“要給學生一杯水，自己必須有一桶水“，所以，在教學之余，教師應刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索新的教學規律，改進教育教學方法，提高自己教育、教學和科研的水平。

　　《教師十不準》的學習也使我更認識到了教師“十條禁令”的必要性和重要性。教師工作的“示范性“和學生所特有的“向師性“，使教師在學生心目中占有非常重要的位置。教師的思想感情，處事哲理、人生觀點、道德境界、品德修養甚至言談舉止、音容笑貌都會給學生留下深刻的印象，對學生有著熏陶誘導和潛移默化的影響。這就要求政治教師言教、身教，并且做本資到身教重于言教?？鬃诱f：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。“學生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師的一言一行，一舉一動，往往被學生看在眼里，記在心里，模仿在行動上。教師的人格影響，不僅對學生在校起作用，甚至以后在社會上還會長時間起作用。所以，教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。“要學生刻苦學習，自己就必須學而不厭，手不釋卷;要學生認真勞動，自己必須熱愛勞動;要學生講文明禮貌，自己必須談吐文雅，遠離粗俗。凡要求學生做到的自己首先做到，風要求學生不做的自己堅決不做。“勿以惡不而為之，勿以善小而不為“，教育無小事，事事見真理，因此，教師一定要時刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態度去對待人，以豐富的學識去引導人，以博大的胸懷去愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道“，進而“樂其道“。

篇2：XQ中學教師師德規范

　　*Q中學教師師德規范

　　一、敬業愛崗

　　1、 熱愛教育事業，工作盡心盡責。

　　2、 注重師德修養，維護教師形象。

　　3、 實施素質教育，平等對待學生。

　　4、 治學治教嚴謹，堅持終生學習。

　　二、遵紀守法

　　5、 遵守法律法規，維護師生利益。

　　6、 依法治校從教，遵從校規校紀。

　　7、 不施體罰侮辱，維護學生自尊。

　　8、 杜絕以教謀私，確保廉潔自律。

　　三、改革創新

　　9、 更新教育理念，探索創新教育。

　　10、承擔教研課題，開展教育改革。

　　11、掌握信息技術，改進教學方法。

　　12、遵循教學規律，減輕過重負擔。

　　四、團結合作

　　13、樹立大局觀念，關心集體利益。

　　14、強化團隊精神，發揮群體優勢。

　　15、待人禮貌誠信，善于溝通合作。

　　16、互相取長補短，開展和諧競爭。

　　五、為人師表

　　17、儀表端莊大方，衣著整潔得體。

　　18、語言規范健康，舉止文明禮貌。

　　19、義務輔導學生，尊重學生家長。

　　20、堅守高尚情操，言傳身教并重。

篇3：南通中學師德規范八不承諾書

　　為認真貫徹落實*中央頒布的《公民道德建設實施綱要》和通南市教育局《關于教育系統貫徹〈公民道德建設實施綱要〉的意見》，為促進我市教育行風建設和提升通南教育形象作出積極貢獻，實現學校道德建設“先于社會、高于社會、優于社會”的目標，全體通中教工將在全社會加強公民道德建設中積極發揮表率作用，在努力做到愛國守法、愛崗敬業、愛生明禮的同時，鄭重向社會公開承諾做到“八不”：

　　一、不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生;　

　 二、不從事營業性家教;

　　三、不索要和收受學生或學生家長的錢物;

　　四、不歧視、怠慢學生家長;

　　五、不亂收費或擅自提高收費標準;

　　六、不擅自推銷報刊、教輔資料或其他商品;

　　七、不剽竊他人教科研成果;

　　八、不參加賭博、迷信等違法活動。

　　為切實加強師德建設，確?！鞍瞬弧背兄Z落到實處，學校黨委、校長室特提出以下五項保障措施：

　　一、聘請行風監督員

　　學校聘請社會有關方面和學生家長代表為我校行風監督員，對我校的辦學行為，領導和教職員工執行師德規范的情況進行監督和測評。

　　二、建立學校師德規范考評小組

　　考評小組將根據師德規范考評實施細則定期對全校教工進行考核，對違反師德規范的行為進行調查核實，考核和調查結果作為對教工進行獎懲的依據。

　　三、開展評選學校師德典型活動

　　今后每年評選一次“學校師德典型”，大力宣傳師德典型的先進事跡并給予獎勵。

　　四、嚴肅查處違反師德規范的行為

　　對違反上述師德規范的教工，一經發現并查實，將視情節輕重，給予以下處理：1、通報批評;2、扣發獎金;3、取消年度考核評優資格;4、推遲職稱申報;5、校內待崗;6、行政處分;7、解除聘用合同。

　　五、設立監督電話

　　歡迎社會各界對通中教工履行上述承諾情況予以監督。監督電話：85510927