20**年4月學生會干部個人工作總結
一直不愿意動筆寫總結,總覺得寫了后就好像真的劃斷了與這個組織最后的聯系?，F在靜下心來仔細回憶我在學生會的日子，發現我所做的依然有許多的遺憾。
從第一天成為負責人起就了解了我所肩負的責任，這與做班委的感覺完全不同，做班委的時候還可以偶爾的懈怠或是放松但是在這里，幾乎每根神經都是緊繃的，第一天我就牢記了要守時和保持健康。招新后我接到的第一個大任務就是分系召集學習委員和教務部的老師在一起開會，一連6天基本上都在重復同樣的內容。在那時同學習委員的接觸中面對他們集中的尖銳的問題，我學會了調解與溝通，我知道在他們面前我的角色只是組織者、記錄者，要想配合老師把教學、學風這塊的工作做好我還有更多的要學習，比如查課形式、教學月卡的整理、學風建設開展的方式等等，這些都可以改進的更好。
這之后就緊接著是運動會，在運動會上我負責的是宣傳稿這塊。當信息部的同事出去拍照、收集資料后我所要做的就是根據賽場形式來宣揚我們學院，在這過程中就發現了許多的漏洞。由于事先的疏忽，等開幕式完了后在我們的駐地里依然沒有用于寫宣傳稿的桌椅，班級分區的管理也沒有到位，在現場也難得找到各項負責人，都比較混亂，建議在以后的活動中要全方位的考慮詳盡，大型活動可以與上一屆的同學多討論。但是總體而言，運動會是我們第三屆學生會的第一次對外亮相，我們都盡著最大的努力，反映也還不錯。
緊接著就是舉辦的兩期讀書工程，第一期舉辦時是屬于摸著石頭過河，當時的借鑒意味也很重具體的活動包括讀書王的評比，書法大賽、知識競賽、改編名著、征文等等。就我個人看來，讀書工程這個活動的提出是應該建立在有濃厚書卷氛圍的基礎上的，但是當時我們學院在這點上有著很明顯的欠缺。雖然老師給予了充分的支持，但是當時正趕上學校迎接本科教學評估不能放宣傳板所以外在的宣傳力度太小了，這也是我們當時不成功的一個因素。
我覺得，我們辦讀書工程不可能要求起到立竿見影的效果即不可能讓大家馬上都熱愛看書，我們的目的是起到潛移默化的作用，讓大家在一個大氛圍下習慣性的走進圖書館而不是電腦、游戲前。那么在舉辦過程中就不可避免的要加進一些以書籍知識為主的趣味性質的知識競賽，還有讀書王的評比等等，并且知識競賽的參與方式可以以班級或專業的集體參加，任何事情只要涉及到集體大家都會因為共同的榮譽感而積極參加的。這樣無形中也擴大了影響力，也就能夠從避免活動人數不夠時內部人員湊的情況。當然，書讀了就必定會留下屬于自己的東西自己的想法，這樣讀書筆記、讀后感也就很簡單了，讀書工程活動下有征文比賽就理所當然了。但是我想說的是，在這個征文比賽四處泛濫的校園里，無論是學生會還是社團只要是活動就必定有征文，這讓許多同學甚至一說到征文就有一種厭惡感和排斥感。其實只要有感情就一定會有感想，寫*也就應該很簡單只是我們所要做的工作就是讓他們分辨哪些是能夠鍛煉自己的平臺，哪些活動能夠讓他們有更大的挑戰，更值得參與。
這樣就又會有一個配合的問題，我覺得我們都屬于學生會，人才招聘，都屬于管理技術學院。因此在辦活動的時候沒有必要限制的很死，不能說08級辦一個活動07、06級就不能參加，一則是這樣影響力有限可能會導致很多人到活動完了后都不知道曾經有過或者是不知道其內容，二則是這樣浪費太嚴重也會讓大家覺得眼花繚亂，同樣是學生會的征文或是演講比賽擠在一起，導致很多參賽選手都不知曉自己參加的到底是年級學生會的還是院里的。我認為辦活動的時候大家可以3個學生會齊心協力一起辦好，即使活動少但質量一定要精，辦出品牌活動。不要很多的活動擠在一起但最后一直都沒有很拿的出手很響亮的活動。
第二期讀書工程也是如此，存在著很多的問題，并沒有保存第一期效果好的活動反而是新瓶裝老酒的新開了兩個活動，效果一直不理想，依然在摸石頭過河。甚至有點喪失了“讀書工程”號召的“讀書”的本意，所以在整個活動過程中雖然我們都盡力了但效果依然不理想。因此我覺得以后再辦讀書工程的時候可以和班級團支部建設上所要求的內容結合起來，鼓勵大家多讀書、多看書;并且多舉行以班級或專業為基礎的比賽諸如辯論賽、知識競賽、演講比賽等等;對于征文可以進行一個長期性的活動，可以在院刊《學藝園》上建立一塊讀者感悟專欄專門刊登大家的優秀*，只要大家堅持寫，看到自己的文字變成鉛字就是一個很大的鼓勵很好的宣傳效應。這樣就起到了讀書工程所倡導的意義，我也一直認為我們學院有很多優秀的人才，只是我們沒能提供足夠的舞臺給他們，所以我們只能每次用固定的人，我們每次辦活動的目的就是希望能夠擴大影響力，但是由于各種欠缺不能達到十分的效果，這就仍然需要我們的繼續努力。
以上這些就是我大致的總結了，更細致的各項活動總結則在學習部文檔里，請查閱!
篇2：公司第一期青年干部培訓班學習情況總結
公司第一期青年干部培訓班學習情況總結
大家上午好!
今天，我們歡聚在這里舉行隆重的公司第一期青年干部培訓班結業典禮。在公司黨委、董事會、公司領導的大力支持下，各位老師的精心授課下以及全體學員的共同努力，公司第一期青年干部培訓班圓滿完成了預定的學習培訓任務，在此，我代表公司向青干班學員表示衷心地祝賀!向各位領導、各位授課老師表示衷心地感謝。下面我代表公司就本期培訓班的學習情況作簡要匯報。
舉辦青年干部培訓班是公司人才培養工作的一項重要舉措，公司從人才戰略儲備的高度出發，目的就是加強后備干部和年輕干部隊伍建設，抓好人才梯隊建設，大力培養青年后備干部，為企業轉型升級、持續健康發展提供人才保證。
公司第一期青年干部培訓班從20**年12月開班至20**年5月，歷時近5個月，參加這期青干班的學員共有37位同志，他們有的來自施工一線，有的來自公司或分公司處室或科室的管理人員，大都是經過組織層層推薦，公司考察最終確定的，學歷層次高，學習能力強，政治上比較成熟，有較強開拓進取意識和組織協調能力，工作實績比較突出，是各單位的骨干。
在這半年多的時間里，青干班側重于提高學員開拓眼界、提高思想素質、綜合能力。大家在這個青干班的大家庭里，快樂學習著，快樂成長著!讓我們回顧一下第一期青干班學員主要學習情況吧。
第一階段集中培訓：20**年12月27日至12月28日
20**年12月27日第一期青干班在公司首屆發展論壇中拉開了序幕。公司首屆發展論壇暨第一期青干班培訓上，公司董事長、黨委副書記黃洪同志提出了公司新的戰略部署“一個目標”、“三層定位”、“多樣領先”的內涵，公司要用三到五年m.airporthotelslisboa.com時間，力爭打造十個主力分公司，努力實現“做優項目、做強分公司、做大公司品牌”的目標。要求大家認清形勢，作出正確的判斷，提高政治修養，提升個人技巧、方法和能力，積極實踐，在行動中謀求工作的突破。公司溫總經理、公司黨委書記、紀委書記譚林忠同志對青干班的學員寄予了厚望，大家深受鼓舞。隨后，青干班學員聆聽了 “如何做優、如何做強分公司、如何做大公司品牌”發言， 12月28日就青年干部如何提高政治素質、領導干部執行力、項目管理方法與技巧進行相關培訓，增強了青干班學員的學習、思考、執行、決策、創新和綜合管理能力。
第二階段集中培訓：20**年2月7日至2月9日
第二階段培訓在20**年春節假期結束上班的第一天開始進行，培訓的內容有商務禮儀、團隊建設執行力、溝通技巧、工程質量技術管理、合同管理等方面知識。通過本次培訓，一是使青干班學員在新的一年在工作崗位上展現新作風、新面貌、新作為;二是全面提升青干班學員的綜合素質和管理能力。
第三階段主要是參觀學習考察活動：20**年5月17日至5月19日
青干班遵循理論聯系實際的原則，堅持做到課堂教學與實地考察實踐相結合，20**年5月17至18日公司組織青干班學員走出去，到兄弟單位E建工集團五公司總部及南寧分公司進行參觀學習考察活動。青干班學員分六大組到五公司各業務處室進行深入學習， 17、18日的下午分別前往E五建大廈、碧桂苑、E規劃館、名都廣場項目部進行現場觀摩。為期2天的學習考察交流，主要向五公司學習轉變機關工作作風，提高工作效率，人才引進與培養、薪酬設計與績效考核、證件統一管理、加強項目資金管理、監督、企業黨建、宣傳及企業文化建設企業升特、信息化建設、項目成本管理、工程進度、質量、安全管理的成功經驗和做法。青干班學員通過所見所聞，耳濡目染，感受到五公司作為E唯一一個擁有特級資質的建筑施工企業，近年來發生的巨大變化，“團隊精神”在實現五公司企業升特目標、78天高效完成E規劃館內部裝修工程以及建設一批如名都廣場等高、大、難工程上無處不體現?！皹藴驶?、制度化、規范化、精細化管理”以及“二次經營理念、加強項目成本管理”使大家思想感觸很深。大家從中看到了我公司的差距及不足，并表示在今后的管理中要積極運用所學到的先進經驗，結合工作實際加以改進，力求做得更出色。稍后有六位代表青干班的學員作個人學習總結匯報。
5月19日青干班學員到南寧花花大世界郊游，進行拓展訓練，大家在開心快樂和團結互助中加深了學員之間的了解和友誼，提高團隊合作意識，增強青年人的凝聚力和向心力。
總結本期培訓班有以下幾個特點：
一是公司領導高度重視、有關部門精心組織培訓。公司第一期青年干部培訓班，公司領導高度重視。開班之初公司領導就提出了“嚴要求、重管理、求實效”的辦班要求。在每一階段培訓班，公司領導給予大力支持和指導，熱切關注每一位青干班學員的成長，譚書記、梁總工、賴校長認真備課、授課，到五公司參觀學習，譚書記、蒙副總帶隊，公司技校為培訓工作提供了大力支持，公司有關部門精心組織、協調配合，取得了較好的培訓效果。
二是培訓師資多元化.根據培訓需要,在師資配備上堅持專兼結合,既有資深理論、修養較高的領導干部、技術專家，同時聘請了E二職校高級禮儀老師譚成芝、柳州智杰咨詢公司曹偉老師上課。老師們的精彩講課大大提升了培訓學習的效果。
在這里請允許我代表各位學員，真誠地道一聲：謝謝各位領導，謝謝各位老師!
三是內容豐富實用。遵循領導干部應具備的知識結構要求，本著缺啥補啥、干啥學啥的原則，開設的課程與學員實際工作緊密相關的課程。內容既十分豐富，又具有很強的適用性。
四是培訓方法靈活，活動豐富多彩。公司青干班共安排課堂教學18小時，參加發展論壇1天，外出參觀活動2天，野外郊游、拓展訓練半天。各項活動開展有聲有色，既增進了團結，又豐富了學習生活，加深培訓效果。
五是學習風氣濃厚。每位學員非常珍惜這次學習機會，并把它作為提高自身素質、增強服務本領的一個難得機遇，大多數學員能自覺端正學習態度，認真上課，精心做好筆記，結合自己的工作實際，按要求撰寫心得體會，做到了學習m.airporthotelslisboa.com工作兩不誤，充分展現了青年干部奮發進取、積極向上的精神風貌。
通過6個月的青干班的培訓，取得了不少成效：
一是青干班成為公司青年人才特別是中層青年管理人員的搖籃。青干班學員中有18位同志參加了公司公開招聘部分中層領導職位的，其中有13位優秀的青干班學員走向公司中層管理崗位，占37名學員的35%，他們是莫莉、唐明輝、凌志云、邱軍、 羅智恒、盧立江、唐忠勛、覃芝菱、謝榮新、張同存、盧延旺、邱宇柱、堯勝，在這里我們向他們表示熱烈的祝賀!下一步，公司將在舉辦第一期青干班的經驗基礎之上舉辦第二期、第三期......，使我們的事業發展后繼有人。
二是通過學習考察，加深了對解放思想，實事求是，與時俱進的認識，深刻理解了“思想是行動的先導”和“思路決定出路”的豐富內涵。
三是通過學習考察，學到了崗位知識和工作技能，為今后干好本職工作奠定了堅實基礎。
四是通過學習考察，強化了責任意識。青干班的學員在向五公司學習考察以后，大家的責任感和歷史使命感普遍增強，大局意識、服務意識、趕超意識、搶爭意識進一步提升。
各位同志們，第一期青干班培訓已圓滿結束，往昔那些美好的畫面：課堂教學時的積極參與，外出參觀時的細心觀察， 旅途中大家的歡歌笑語，拓展時矯健的身影、聚餐時的談笑風生、風采展示時的異彩紛呈，每一片段都讓人永生難忘。青干班學員是公司的優秀青年干部，也是我公司重點培養的后備干部，是公司的寶貴人力資源。這既是組織對青干班學員的充分肯定，也是青干班學員自身的無尚驕傲。同時，也責任重大。公司和廣大員工對青干班學員寄予了厚望，雖然青干班學員畢業了，但是大家前進的道路還很漫長，讓我們揚起風帆把領導的期望當成鼓勵和鞭策，把期望當成動力和方向，謙虛謹慎，再接再厲。
最后，祝愿全體學員在今后的工作中堅持學習，終身學習，繼往開來，開拓創新，在實現公司“項目做優、分公司做強、公司品牌做大”轉型升級新發展目標作出新的更大貢獻!
謝謝 !
篇3：實驗中學學年第一學期人事干部工作總結
實驗中學20**學年第一學期人事干部工作總結
本學期因學校加固，搬借武寧中學，因沒有場地和設備，只能在教室中開展我們所有的活動。因此本屆學科節以趣味學科競賽為主題展開小型多樣的活動來豐富學生的校園生活。歷時三周(10月15日至11月2日)的學科節活動在各教研組長的創意發揮下，各教研組的主題活動都很精彩，帶給學生一個不一樣學科節的活動。
語文組的“硬筆書法比賽”給學生展示鋼筆字的舞臺，使學生們認識到在信息時代里年輕人學會應用電腦同時，但日常生活中，鋼筆字還是必不可少的，練好硬筆書法，無異首先給人以美的享受。其次，在現實生活中用硬筆書寫的文章，如同看到你本人一樣，具有親切感，同時，從你的硬筆書法中可以見出你的文化素養、藝術造諧。通過這樣的舞臺展示，營造練就一手好硬筆的氛圍。
為提高學生對化學的學習興趣,化學組特地舉辦了“化學讓生活更美好”的演講比賽，同學們踴躍參加，最后選擇了26位同學參與了比賽，特地邀請了語文組老師參與了這次活動，非常感謝張赟，杜蕾，束婭和李偉老師在百忙中抽出時間為參與的同學評分，在活動中同學們說：“通過學習使我們懂得生活中處處離不開化學，它滲透到我們生活的每一個細節?；瘜W使我們的生活有滋有味，使我們的生活豐富多彩，使我們的生活情趣盎然!我們要用心體會，用心發現，用心學習，將自己的化學知識靈活地運用于生活之中，讓化學為生活添上濃墨重彩的一筆”。
地理教研組開展了以《世界真奇妙》為主題的地理知識競賽，?此次競賽題目涉及基礎地理知識，生活地理知識，趣味地理知識三大部分，對學生地理知識的廣度要求非常高，知識點涉及地理、歷史和文學。其中最重要是涉及到生活地理方面的知識，也充分符合了近年來地理教育界“學習生活中的地理”這一大方向。競賽不是重點，成績并不重要，重要的是要意識到自己在地理知識上的不足，重要的是樹立學習地理知識的恒心，培養學習地理知識的興趣。隨著活動的落幕，學生學習地理的熱情不減，相信在地理組的努力下，會有更多的學生喜歡地理!
其他學科以趣味學科競賽為主，讓學生感受到生活原來是各學科的綜合體，生活是多么奇妙、多么有趣。
三周學科節落下了帷幕，但學生們在學科節活動中所受的影響是深遠的，從而進一步激發他們學習的熱情，進一步激發他們探究夢幻的大千世界。
20**年11月20日上音實驗附中(管理部)