“弘揚抗戰精神，尋找紅色故事”-——張顯貴革命事件

　　無愧于中流砥柱的共產黨員——張顯貴。張顯貴生于1910年2月，祖籍北京市門頭溝區齋堂鎮東齋堂村。1938年6月加入“中國共產黨”，為黨的事業奮斗了終生。

　　1937年8月，*在“洛川會議”上指出“紅軍可出一部分于敵后的冀東，以霧靈山為根據地，進行游擊戰爭，.以霧靈山為中心有廣大發展前途，且是獨立作戰區域。派去干部要精干，且不宜過多，黨政領導人員需要有獨立適應新環境的能力。”根據這一指示，于當年11月就在東齋堂建立起了平西共產黨領導的抗日民主政府——宛平縣政府。

　　1938年入黨以后，于39年7月張顯貴奉命調往縣政府，任民政科科員，兼任黨內機關黨支部書記，積極配合主力部隊開展抗日救亡運動。當年9月侵華日軍和偽蒙疆軍的一部分5000余人向齋堂進攻，目的是徹底消滅晉查進軍區和邊區根據地，當時我黨為暫避鋒芒，保存實力，隨主力部隊進入靈丘一帶。日偽趁此機會于九月二十三日占領齋堂，大施淫威，燒殺掠搶，抓捕革命干部及家屬，妻子被迫丟下婆婆和不滿周歲的女兒隨軍西行。從此八年抗戰，從未回鄉見過家人。

　　在此期間，敵偽曾獲我黨地下黨名單，揚言要抓獲縣領導焦若愚，杜存川等賞銀千元，抓住縣黨員賞銀五百元，張顯貴也在被抓行列，斗爭十分殘酷，為避免領導被抓，縣政府工作人員，以靈山，百花山，為依托，與敵人輾轉迂回，特別是42年，由于大旱，莊稼顆粒無收，連樹皮樹葉都被吃光了，抗戰進入最艱難時期。直到43年初，在全體軍民的共同努力下，戰爭有了轉機，敵人龜縮在炮樓里，不敢輕舉妄動。而我軍則越戰越強，在敵后部隊和主力部隊的配合下，激戰百余天，終于將敵人趕出了平西根據地，齋堂解放了。

　　1966年*期間，群眾將他推上批斗臺，另他交代罪行，張顯貴站在臺上，義正言辭的說：“我自始至終從未做過任何有愧于黨和人民的事，也無罪可言。”群眾見他歷史上沒有任何污點，現實中也沒有什么把柄，只能把他擱置在一邊。*之后，立即恢復了他原有職位。

　　張顯貴為革命丟掉了四個孩子，因革命事業無力撫養，能存活下來的三個女兒也幾度托別人撫養的。其老母親和一女人，因在淪陷區也受盡苦難，解放后才得以相見。

　　張顯貴醫生經歷：第一次國內革命時期、抗日戰爭時期、解放戰爭時期、也經歷了“反左右傾機會主義”“黨內整風運動”，在這重大的政治運動中，他始終堅持正確立場，為黨員留下一份寶貴的精神財富。

　　1982年，張顯貴與世長辭。留下遺囑：不要開追悼會。組織給他做了最后鑒定說：“張顯貴同志，從參加革命那天起，兢兢業業，忠黨愛民，以共產黨員的高標準要求自己，立場堅定，體現了一名黨員對革命事業的無比忠誠和高度的責任感。”

　　作為新一代的大學生，我們要學習他忠于革命事業，勤勤懇懇忘我的革命熱情，堅持原則，克己奉公，艱苦樸素，實事求是的思想作風，要積極向黨組織靠攏，為共產主義而奮斗終生。

篇2：小學紅色革命班會方案

《紅色革命》主題班會方案

活動主題：

1、

傳承發揚革命不怕困難、無私奉獻的精神，珍惜現有生活。

2、

發現身邊這種精神的同學，向他們學習。

活動理由：

現在的學生成長在陽光下，對革命傳統比較陌生。全體同學通過尋訪紅色經典活動，抒發對革命先輩崇敬之情，更好地傳承革命精神，弘揚傳統美德。

活動過程：

一、

準備過程

（一）

話筒兩個、準備照片、歷史資料、視頻、串聯詞

（二）小組活動材料、主持人串聯詞

二、

實施過程

（一）

開幕

全體同學伴著節奏齊唱《閃閃的紅星》，同時播放革命照片。

（二）

第一篇章：了解*同志在王家灣時期的艱苦歲月

（三）

第二篇章

展一展尋訪感受

紅色傳統駐扎我心

我們同學也自覺開展開了尋訪革命先進人物，尋找革命年代革命事跡等活動。下面先請第一小組來介紹一下尋訪獲得與感受。

第一小隊:1、報告調查

2、抒發尋訪感受

主持：了解了第一組的尋訪內容后，大家來講講自己的感受吧？

生：沒有革命烈士的付出就沒有我們眼前的美好生活，所以我們要珍惜我們的幸福生活。

生：…………

主持：對。沒有共產黨就沒有我們的幸福生活。下面有請第二小組來與我們分享。

第二小隊：1、走訪王家灣革命紀念館

2、談感受

3、事跡朗誦

（四）第三篇章:接過先輩的接力棒

爭為紅領巾添光彩

師：通過以上活動了解到那么多的革命先烈拋頭顱，灑熱血換來我們今天的幸福生活。紅領巾是國旗的一角，先輩們希望我們把革命傳統發揚光大。那同學們知道先輩們面對困難是怎么做的嗎？

生：…………

師：是啊，先烈們忍凍挨餓，忍受病痛，甚至會失去生命，但他們挺過來了，最終取得里革命勝利?，F在我們把鏡頭轉向我們身邊，看看這些同學怎樣對待困難的。

（放圖片：學生扔剩飯、干活態度、遇到難題……）

師：看到這些，你們有什么話要說？

生：珍惜生活、居安思?！?/p>

師:其實這也只是一部分同學，生活中還有許多優秀的同學值得我們學習，繼承了優良傳統。大家談談。

生：舉例

（給予優秀同學鼓勵掌聲）……

師：嗯，很好。所以我們要向這些勇于克服困難，意志堅強的同學學習，珍愛生活。

三、

活動總結

尋訪紅色經典，抒我少年情懷。

同學們通過對歷史的了解及對歷史人物的學習，深深感悟到革命先烈無畏生命、無私奉獻的紅色傳統值得他們繼承和發揚。最后將現在生活及同學存在的不良習慣與之形成鮮明的對比，使同學深刻認識自己的錯誤；列舉班級優秀學生事例，鼓勵同學效仿學習。

篇3：紅安紅色革命老區學習心得

紅色教育心得體會

——紅安烈士陵園學習有感

迎春花競相綻放，驕陽似水的四月，我們一行30余名黨員來到紅安李先念紀念館和紅安烈士陵園，瞻仰了革命先烈的豐功偉績，聽取了工作人員對戰役經過和烈士事跡的講解，觀看了珍貴的歷史圖片資料，親身感受到在極其艱苦的條件下，抗戰英雄奮勇殺敵，奪取抗戰勝利的英雄事跡和老區人民的無私奉獻精神，受到了一次深刻的革命傳統教育?，F將在這次紅色革命教育的心得體會向組織匯報如下：

一、堅定為實現共產主義理想而奮斗的信仰。這次參觀深深的震撼著我們每個人，革命先烈墓前的花籃，面對鮮紅的黨旗和烈士雕像，一聲聲入黨誓詞響徹在“紅安烈士陵園革命英雄紀念碑”的上空。感受這那一幕幕歷史，那烽火硝煙，血雨腥風的戰場仿佛就在眼前，感受到中國共產黨人堅強不屈的革命意志。更加堅定自己的信念，是共產黨領導全國各族人民為中國社會主義進步和發展做了三件大事：完成了反帝反封建的新民主主義革命任務，結束了中國半封建、半殖民地的歷史；消滅了剝削制度和剝削階級，確立了社會主義制度；開辟了建設中國特色的社會主義道路，逐步實現社會主義現代化。沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨的領導，就沒有現代中國的一切。歲月如梭，當年的硝煙已經散盡，紛飛的彈雨已化為泥土，山上如刀似箭的豐碑，見證了滄桑的歷史。今天的我們更要堅定為實現共產主義理想而奮斗的意志，為共產主義事業而奮斗終生。

二、堅定全心全意為人民服務的信念。

紅安老區人民懷著對共產黨的無比信任和對人民軍隊的無限熱愛，舍生忘死、參軍參戰、大力支前、搶救傷員、奮勇殺敵的畫面展現在眼前，讓我們不禁肅然起敬，真正體會到了革命斗爭的殘酷，革命勝利果實來之不易，大家思想受到了震撼，心靈得到了洗禮。是他們團結一致，通力協作，戰勝了許多艱難困苦，使他們來往穿梭于鄂豫皖根據地前線，不顧個人安危，冒著槍林彈雨搶救傷員；根據地的人民群眾，對傷員精心照料，體貼入微，如同對待自己的親人。更是他們不怕臟，不怕累，吃苦耐

勞，勇挑重擔，為戰役的勝利做出了巨大貢獻?！暗妹裥恼叩锰煜隆?，共產黨員稱號之所以光榮，就在于他是全心全意為人民服務的，能夠為國家和人民的利益不惜犧牲個人的一切。

三、用責任、奉獻意識，爭先創優。一段歲月,波瀾壯闊,刻骨銘心。一種精神,穿越歷史,輝映未來。感謝局機關支部黨組織給我們的這次參觀學習的機會，讓我們更加深刻的領會到新中國的誕生源之于無數仁人志士堅持自己的理想，信仰，拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，英勇戰斗而換來的人民當家作主的政權。

我們從中獲取了很多人生啟迪，吸取了寶貴的精神營養，更加清楚的認識到在當前形勢下開展創先爭優活動的重要性和及時性；我們應該永遠銘記老一輩無產階級革命家，革命先驅為中華人民共和國所建立的豐功偉績；珍惜今天得來不易的和平,繁榮的幸福生活；敬佩革命先驅堅持理想，信仰，為國家的前途，人民的希望而拋棄個人的一切名利地位直至生命的崇高精神；痛恨gg開放以來所出現的一些追逐個人名利地位金錢而貪污腐化的犯罪分子；鄙視只貪圖生活享受,不思進取,碌碌無為,做天和尚撞天鐘的懶漢行為。對比老一輩無產階級革命家，革命先驅們崇高的思想境界，我們何其渺小，奉獻精神何其薄弱，又有什么私心雜念，貪圖安逸的想法舍不得丟掉呢？我們要把這次紅色教育當作我們人生的一次新的起點，在當前創新爭優活動中，繼承革命先烈遺愿，學習老一輩無產階級革命家，將革命先驅崇高革命精神的落實到實處，貫穿在工作當中。銘記歷史，牢固樹立新時期的革命精神，全心全意立足本職崗位，腳踏實地，努力工作，無私奉獻，以更大的熱情投入到工作中去，為社會的和諧與進步貢獻自己的力量。如今硝煙散去，只留下靜靜的墓園，蔥郁的山林，讓生活在和平年代的我們去回想艱苦年代的生死考驗，血淚洗禮，沒有這里的英烈，就沒有我們和平的生活，沒有他們的流血犧牲，就沒有我們今天現代化的建設。作為一名八十年代末出生的青年人，一定將老一輩革命領袖的“犧牲、奮斗、奉獻、廉潔、自律”的精神發揚光大，我們要珍惜今天的幸福，緊密團結在以習xxx的黨中央周圍，凝心、聚力，奮發圖強，努力實踐“兩學一做”。我們要把紅色的革命傳統帶回來，代代相傳，成為實現中華民族全面復興的永久動力。