中學校學習憲法法制教育主題活動實施方案

　　為確保學校“學憲法講憲法”，依法治校、教師依法執教、學生遵紀守法的和諧氛圍，結合我校工作實際，特制定本實施方案。

　　一、活動目的

　　學校法制教育工作以“學憲法講憲法”為主體旋律，以遵紀守法教育為主要內容，以行為規范、文明道德教育、職業道德教育為突破口，積極推進素質教育，堅持開展法制宣傳教育——杜絕犯罪。通過開展系列教育活動，增強學生法制意識和依法保護自身合法權利的能力，使學生養成學法、知法、守法、用法的良好習慣，將學生教育成為維護社會穩定的積極力量。

　　2、活動時間：20**年12月1日～12月12日

　　三、組織形式

　　舉辦專題“學憲法講憲法”講座、觀看法制教育影片或圖片展覽，舉行法律知識、守則、日常行為規范學習、舉辦手抄報比賽等。

　　四、組織領導

　　為確保本次活動的順利開展、有序推進，切實加強活動的組織領導，決定成立“學憲法講憲法”教育活動領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各班班主任

　　五、活動措施

　　圍繞活動主題，本著貼進實際、貼近生活、貼近學生的原則，利用多種形式和方法開展好實次宣傳教育活動，使法律法規真正進入校園，人人皆知。

　　六、活動步驟

　　全校法制宣傳教育月活動，具體分三個階段進行：

　　第一階段：動員部署階段(12月1日～12月5日)

　　擬定活動實施方案細則，明確任務。完善學校法制宣傳教育領導小組，明確分工，進一步加強法制觀念學習、法律法規學習，提高全體干部、領導小組成員的理論知識和法律素質，不斷提高管理水平。

　　第二階段：活動實施階段(12月6日～12月10日)

　　1、營造濃厚宣傳氛圍

　　學校要利用校園廣播、網絡、板報、升旗儀式、班團(隊)會等宣傳教育陣地，設立法律宣傳櫥窗、開辟法制宣傳欄、張貼法制掛圖、播放法制教育影片、懸掛橫幅標語、開辟校園網“法律進學校專欄”等，大張旗鼓地宣傳活動，強化學校法治文化建設，在校園中營造學法、用法的濃厚氛圍。

　　具體要求：各班辦好一期法制教育手抄報、開好一次法制主題班會。

　　2、舉辦法制專題講座

　　聘任法制副校長到校開展“學憲法講憲法”講座。樹立良好的校風，養成學生的良好行為習慣，以抓住這次“法制宣傳”的教育契機，開展法制副校長與學生面對面的教育活動。要求做到有講義、有記錄、有活動圖片資料。

　　第三階段：活動總結階段(12月10日～12月12日)

　　1、健全制度、完善機制。各班要建立健全學校法制教育制度，進一步完善“法制教育”工作的長效機制建設，堅持不懈的開展“法制教育”活動，為學校健康和諧發展提供堅實保障。

　　2、加強指導，樹立典型。學校要根據青少年學生的特點，有針對性地加強分類指導，積極探索“法制教育”的新方法、新途徑，切實增強工作實效。及時發現典型，培植典型，樹立典型，推廣典型，總結典型經驗，注意用典型影響和帶動法制教育活動的深入開展。

　　3、總結經驗，報送信息。各校區要對本次教育活動進行認真總結，形成專題材料(含方案、總結、專題資料、圖片等)存檔備查.活動完成后及時上報活動資料.

　　中學德育處

　　20**年12月1日

篇2：X中學年度學校法制教育實施方案

　　z中學年度學校法制教育實施方案

　　對師生進行法制教育、國防教育、健康教育是學校工作的重中之重，在日常生活和學習中不斷增強法律的意識，使其人人都知法，懂法，守法、用法。一方面用法律知識維護自身的合法權益；另一方面利用法律武器打擊違法犯罪，維護他人、集體、國家的正當利益。為此，法制教育工作成為20**年學校工作的重要組成部分，特制定學校法制教育實施方案:

　　一、指導思想：

　　以《*中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神為指導，進一步做好學校法制宣傳教育工作，深入貫徹依法治國、依法治校、依法治教方針，努力做好“六五普法”宣傳工作，對師生開展多種形式的普法宣傳教育，并組織參加各種社會法制實踐活動，增強全體師生的法制觀念和法律意識，提高法律素質，增強依法維護自身合法權益的能力，養成守法、用法的自覺性，認真完成各項任務。

　　二、工作目標：

　　20**年工作計劃中，通過法制課、法制教育講座、法制教育宣傳等工作，培養學生的法制意識、法制觀念和學法知法、懂法、守法、用法的自覺性，真正地提高學生分辨是非的能力和依法自救自護的能力。

　　三、工作要求及措施：

　　1、保證課堂教育，堅持集中教育，保證每班每兩周至少一節法制教育課,并有教案和作業。聘請校外法制副校長、來我校講有關的法律法規，要求學生通過集中教育，懂得有關法律法規并組織學生進行討論，引導學生、結合實際，根據所學法律知識，剖析發生在我們身邊的不良現象，增強師生法制觀念。同時將法制教育有機地滲透到學校各學科教育之中，尤其通過晨會課、思品課、班會及國旗下講話，結合學生實際，有針對性地開展。

　　2、進一步完善管理、規范辦學，使法制教育走向成熟。加強學校法制教育，重視整個教師隊伍的普法工作，使廣大教師在學法、守法、用法等方面都能為人師表，明確法制學校的崗位職責和有關制度，使法制教育科學化、系統化、透明化。

　　3、分層對學生實施法制系列化教育分層次對學生實施法制教育，真正把法制教育具體化、實效化。結合思品課、晨會課、日常行為規范，對學生進行通俗易懂的法律常識教育法律知識講座。通過學習，使學生初步了解《國旗法》、《國徽法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰法》、《國防法》、《道路交通管理條例》等.

　　4、積極開展形式多樣，內容豐富的法制實踐教育活動。為了增加學生的法律知識，取得法制教育的效果，鞏固理解法制教育的內容。組織學生開展法律知識競賽，法制演講賽，召開以法律法規知識為題材的主題班隊活動。

　　5、強化對后進生的幫教工作重視做好學業成績還暫時落后學生的幫教工作，毫不松懈地做好控制流失工作，保障教學工作的正常開展。同時，在班級中發動學生，開展“一幫一”活動，可設置進步獎、最大進步獎，讓后進生也感受到成功的喜悅。

　　6、把法制教育與學生的日常行為規范教育緊密結合起來通過學校的法制教育，以增強學生遵紀守法意識，自覺遵守《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》為根本目的。通過對《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》、《開中一日常規五字經》的學習和領會，使學生自然養成良好的行為習慣。在學校開展做規范生，創規范班級.要求學生做到“靜、凈、輕”“輕聲慢步，不丟撿起”。

　　7、加強學校治安綜合治理，確保學校安全穩定。維護學校治安秩序，創造良好的學習教育環境。學校定期與不定期對校園治安進行專項整治活動，對學校內部的治安及安全隱患進行全面的排查，重點排查學校內部安全和治安管理制度是否健全，管理是否規范，措施是否得力，教育是否落實，設施是否過關，特別是要對學校內部的重要要害部位進行全面的檢查。促使教書育人的環境不斷優化，治安秩序保持平穩。

　　8、加強學校警務室的建設。強化保安隊伍，以提高保安人員的業務素質和政治素質，以增強他們對學校安全的認識。并不斷完善警務室的建設、

　　9、建立家長學校、把法制教育與學科教學有機結合起來

　　(1）教育在青少年學生成長過程中起著至關重要的作用。通過家長學校和其它傳媒，向家長傳授法律知識，明確家長的法律責任，樹立法制觀念。一方面，讓家長為孩子樹立了正確的榜樣。另一方面，也使家長能及時、有效地對自己的孩子進行法制教育。

　?。?）通過家訪、家長會使班主任和任課教師及時把學生在校期間的遵紀守法表現告訴家長；同時也能從家長的反饋中了解學生在雙休日、節假日、寒暑假中的表現。使學校和家長能及時發現問題，有針對性地對學生進行教育，真正使法制教育與學校教育相溝通。

　　10、繼續做好警校共建工作。完善警校合作機制，共建安全社區。

　　四：具體活動安排

　　1、每周的常規工作是周一晨會進行安全教育并刀具等危險品的收繳；周五上繳安全檢查表。每學期寒假、暑假分別發放《致家長的一封信》。

　　2、1月1日慶元旦聯歡會，加強安全教育注意校園內外巡查、防電防火的檢查。

　　3、一月中下旬加強學生心理健康教育，化解學生矛盾糾紛；強化校園周邊的巡查，減少社會閑散青年對學校的滋擾。

　　4、三月為學校安全教育月和文明禮貌倡導月。

　　5、3月29日，舉辦第十六個“全國中小學安全教育日”系列活動。

　　6、4月5日，利用學校社會實踐教育活動進行社會安全教育。

　　7、5月19日，舉辦“5.19徐州淪陷日”防控逃生演練活動。

　　9、6月26日，舉辦有關“世界禁毒日”的展覽。

　　10、7月1日，對學生進行防觸電防火防溺水等安全教育。

　　11、9月1日，學初安全大檢查工作；簽訂班主任安全工作責任狀；學生、家長、學校交通安全責任狀。

　　12、9月20日，警校共建活動和七年級軍事訓練周。

　　13、11月9日，消防逃生演練系列活動。

　　14、12月4日，舉辦“全國法制宣傳日”系列活動。

　　15、12月23日，進行防火、防凍傷、防溺水等安全教育。

　　徐州市開發區中學德育處

　　20**年12月28日

篇3：小學法制教育實施方案

秦口小學法制教育實施方案

一、指導思想：

把依法治國，建設社會主義法制國家的基本方略落實到具體的教育教學工作中，做到依法治教，努力實現由提高法律意識向提高法律素質的轉變，實現教育管理和學校辦學從主要運用行政手段向主要依靠法律手段方向的轉變，以教育部及各級關于加強學校法制教育工作文件精神為指針。

二、目標與任務：

1、通過在我校廣泛深入地開展法制教育活動，尤其是使學生掌握應當懂得的基本法律常識，明確公民的基本權利和義務，明確法律法規與道德的關系，明確罪與非罪的界限，明確違法與守法的區別，使學生從小養成自覺地學法、用法、守法、護法的良好品質。

2、為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，我校一如既往地在廣大師生中進行法制教育，并把普法教育，依法治校、依法施教作為創建文明學校，培養文明之花的重要工作來抓。

三、具體措施和實施辦法：

1、領導機構：

組長（校長）：魏剛文

副組長（副校長）：肖澤根

成員（各班主任）：江

婷、謝夢怡、劉時民、王春梅

趙俊杰、周

能、邢敦明、陸冰霄

2、學習內容：

①行為規范教育。

本年我校法制教育可先從《守則》和《規范》為切入口，通過《守則》和《規范》的學習，養成良好的守紀習慣，要求各個學生能背記，能對照，會執行，同時利用黑板報、宣傳櫥窗等宣傳陣地進行有關學校課間、午間紀律、*紀律、兩操紀律、放學排隊紀律、杜絕花零錢買零食紀律等各項規定的宣傳。守紀是守法的最基礎的環節。

②法律常識教育。

對學生進行與之密切相關的有關法律常識的教育，包括《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等等。要讓學生清楚地知道自己應該履行的法律義務和責任以及自己所擁有的權利。

③遵守法律、法規及社會公德的養成教育。

通過法律常識的教育，接下來就可以明確地向學生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法規有法律的約束力和強制力，要學會對自己行為的控制。

④樹立自尊、自律、自強意識。

要讓學生知道自尊、自律、自強的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己，自強是指自己要有一種奮發向上的態度。

⑤增強辨別是非和自我保護能力。

辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓練，提高學生各方面的能力。

3、把法制教育納入教學計劃。

將法制教育納入教學計劃，真正做到計劃、教材、課時、師資、考試五落實。同時做到五結合：即法制教育與思想相結合；條文灌輸與形象教育相結合；課堂教育與課外教育相結合；思想教育與行為訓練相結合；面上教育與重點教育相結合。組織生動活潑、形式多樣的法制教育活動，提高學生學法的積極性。

4、每學期第九周定為法制教育周。

①、請鎮派出所工作人員到學校上法制教育課。

②、學生通過聽法制教育課，一、二年級的學生人人講心得體會，三年級以上的學生每人都要寫心得體會。

③、各班班主任在班隊活動的單周要對學生進行法制教育活動。

④、每學期定期出版兩期法制墻報，定期張貼法制畫刊。

⑤、結合法制教育內容，開展“做一個合格小公民”、“法在我心中”、“遠離毒品、珍愛生命”、“少年法庭”等主題班、隊活動，使法制教育進一步形象生動化。

6、把法制教育納入班級管理。

①、面向全體學生，制定各種條例。

②、把普法教育列入“三好學生”評比活動。要求學生人人遵發守紀。

③、學生中有違法亂紀行為的不得參加三好學生、文明學生、優秀少先隊員評比。

④、成立學生家長代表、學生代表、值周教師組成的文明監督員，監督師生對法律的貫徹落實情況，及時查漏補缺。

⑤、利用升旗儀式國旗下講話對學生進行法制教育。

秦口小學

20**年9月