項目名稱：科技創新活動教案
活動目的：
培養學生的創新精神和實踐能力，提高學生的科技素養。為學生提供一個參加科技實踐活動的平臺，引導學生在求實，體驗，探索，創新的科技實踐中成長。
活動意義：
強調學生獨立完成;注重學生活動過程中的體驗，重視學生學習興趣和科學方法的培養;鼓勵學生創新意識，培養學生的創新能力;完善學生素質結構，促進學生的全面發展。
適合參加的競賽及時間：
每年的11月中旬-次年的3月底北京市科技創新大賽;
每年的12月中旬-次年的2月底北京市中小學生金鵬科技論壇;
輔導整體安排
序號 主要內容 備注
1介紹科技論文競賽內容
2定題目
3學生制定項目實施計劃
同上
4學生進行調研，實驗，走訪等開展項目實施過程
同上
5完成調研內容并寫調研報告及分析
同上
6撰寫工作日記、參考資料、申報書等附屬文件
同上
7撰寫論文
同上
8修改論文并優化
同上
9完成個人信息的填報及打印
同上
10科技活動課題：介紹科技論文競賽內容(1)
科技活動地點：勞技409
授課時間：9.11
課時安排：2課時
教學目標：
知識與技能：
了解各個研究領域的具體內容;
過程與方法：
經歷學習各個研究領域涉及的內容，能找出適合自己的選題;
情感態度及價值觀：
經歷科技創新比賽的過程，逐步養成創新意識、完善素質結構、提升與他人合作與交流的能力、創新能力;
教學重難點：理解各個領域的研究內容
教學方法：講授法、舉例法
教學過程
一、研究領域
1.數學(MA)——指形式邏輯或各種數字及代數計算的開發，以及這些原理的應用,包括微積分、幾何、抽象代數、數論、統計學、復數分析、概率論等。
2.計算機科學(CS)——指計算機硬件和軟件工程設計與開發，包括互聯網技術及通信、計算機制圖技術(包括人性化界面)，仿真/虛擬現實技術，計算科學(包括數據結構、加密技術、編碼及信息理論)等。
3.物理學(PH)——指能量及其與物質作用的原理、理論和定律，包括固態物理、光學、聲學、粒子、原子物理、原子能、等離子體、超導體、流體和氣體動力學、熱力學、半導體物理學、磁學、量子物理學、力學、生物物理學等。
4.地球與空間科學(ES)——包括地質學、礦物學、地貌學、海洋學、氣象學、氣候學、天文學、洞穴學、地震學、地理學等。
5.工程學(EN)——指直接將科學原理應用于生產及實際應用的項目，包括土木工程、機械工程、航空工程、化學工程、電氣工程、攝影工程、音響工程、汽車工程、船舶工程、制熱與制冷工程、交通運輸工程、環境工程等。
6.動物學(ZO)——指對動物的研究，包括動物遺傳學、鳥類學、魚類學、爬蟲學、昆蟲學、動物生態學、古生物學、細胞生理學、生理節律學、畜牧學、細胞學、組織學、動物生理學、無脊椎動物神經生理學、無脊椎動物研究等。
7.植物學(BO)——指植物生命的研究，包括農業科學、農業經濟學、園藝學、林學、植物分類學、植物生理學、植物遺傳學、植物溶液培養、海藻等。
8.微生物學(MI)——指有關微生物的生物學，包括細菌學、病毒學、原生動物學、真菌學、微生物遺傳學等。
9.醫學與健康學(ME)——指對于人類及動物的疾病和健康的研究，包括牙科學、藥理學、病理學、眼科學、營養學、公共衛生學、兒科學、皮膚學、過敏反應、語言與聽力等。
10.化學(CH)——指對物質性質和組成以及其所依從的規律的研究，包括物理化學、有機化學(不含生物化學)、無機化學、分析化學、材料化學、塑料、燃料化學、殺蟲劑、冶金學、土壤化學等。
11.生物化學(BI)——指生命活動進程中的化學，包括分子生物學、分子遺傳學、光合作用、血液化學、蛋白質化學、食物化學、激素等。
12.環境科學(EV)——指對于空氣、水及土地資等源污染源及其控制的研究、生態學等。
13.行為與社會科學(SO)——指通過觀察和實驗來研究人和動物行為與反應，人類社會中的個人之間，個人與社會之間的關系的科學，包括社會學、人類學、心理學、考古學、教育學、動物行為學、人種學、語言學、城市問題等。
教學補記
對于初中學生數學、計算機科學、物理學、地球與空間科學、微生物學、化學、生物化學還是有一定難度的，經過這幾年帶學生，其中行為與社會科學是最簡單的，但是選題一定要新穎且研究一定要深入，再有就是工程學，一般學生會發明研制出一些方便的使用工具或益智游戲或家用器具，再有一類就是動物類或植物類，這就取決于學生的愛好，特別喜愛，就能寫出獨具匠心的論文。
科技活動課題：定題目
科技活動地點：409
授課時間：9.28
課時安排：2課時
教學目標：
知識與技能：
能根據給定的題目格式，套用到自己的選題上;
過程與方法：
經歷學習定題目的過程，掌握其方法并能舉一反三，想出有新意的題目;
情感態度及價值觀：
經歷科技創新比賽的過程，逐步養成創新意識、完善素質結構、提升與他人合作與交流的能力、創新能力;
教學重難點：
完善題目
教學方法：
講授法、舉例法實踐法
教學過程
1.**********的調查與研究
如：《內蒙古“三少民族”青少年傳承民族文化調查研究》
2.**********的可行性研究
如《板栗整形修剪廢棄枝杈資源化利用的可行性研究》
3.**********的不足和改進措施
如：《大型志愿活動中存在的不足和改進措施》
4.**********的調查
如：《北京部分城區“拾荒人”的情況調查》
5.**********的調查報告
《大興區黃村鎮居民健身場所環境情況調查報告》
6.**********的研究報告
《關于普通電視和液晶電視輻射情況的研究報告》
7.**********的研究
《關于提高中學生圖書館使用功能的研究》
8.**********的現狀調查
《昌平二中內地新疆高中班學生學習與生活現狀調查》
9.《墓地如何置終生?》
《腸道健康新概念，讀懂乳酸菌飲料》等等不規則的格式
教學補記
科技活動課題：學生制定項目實施計劃
科技活動地點：409授課時間：10.9
課時安排：2課時
教學目標：
知識與技能：學會制定項目實施計劃并能根據自己的特點做相應的改進與優化;
過程與方法：
經歷制定項目實施計劃的過程，初步掌握論文接下來需要進行的步驟;
情感態度及價值觀：
經歷科技創新比賽的過程，逐步養成創新意識、完善素質結構、提升與他人合作與交流的能力、創新能力;
教學重難點：
制定項目實施計劃
教學方法：
講授法舉例法實踐法
教學過程
項目實施計劃
時間
實施步驟月----*月
發現問題月----*月
查閱資料
咨詢老師月----*月
確定選題月----*月
設計方案月----*月
設計方案(查閱資料)月----*月
設計方案(走訪咨詢)月----*月
設計方案(問卷調查)月----*月
設計方案(實地考察)月----*月
設計方案(實驗法)月----*月
設計方案(收集樣本)月----*月
統計分析月----*月
解決問題月----*月
完成報告
教學補記
此表格不一定適合每一個學生，學生要根據自己的實際情況填寫，并且如果是最初寫完，發現后面還需要有優化的地方，還可以再進行補充。
科技活動課題：開展項目實施過程(1)
科技活動地點：409
授課時間：10.13
課時安排：2課時
教學目標：
知識與技能：
學會寫調查意義;
過程與方法：
經歷閱讀與品鑒他人論文中的調查意義的過程，掌握寫調查意義的方法;
情感態度及價值觀：
經歷科技創新比賽的過程，逐步養成創新意識、完善素質結構、提升與他人合作與交流的能力、創新能力;
教學重難點：
寫調查意義
教學方法：
講授法舉例法實踐法
教學過程
如：《墓地如何置終生?》-20**年第三十六屆
我希望通過這次的實踐活動，我可以了解更多關于我國目前墓葬現狀的知識，更可以讓更多的人知道、了解我國目前的墓穴使用狀況，初步認識生態墓葬，了解大家的想法，盡可能的把自己的知識與大家的知識融會貫通，也希望可以通過此次調查反映出大家對于新思想、新事物的接受程度，使數據有廣泛性，真實性，向大眾推廣對環境改善有百利而無一害的生態墓葬。
如：《白族扎染歷史與發展研究報告》-20**年第三十七屆
通過文獻資料搜集、網絡搜集白族扎染的歷史、工藝歷程以及扎染的現狀，并親自實踐體驗，希望能讓更多的人可以關注傳統工藝，將傳統與現代時尚相結合，讓更多的年輕人接受古老的民族文化并喜愛上白族扎染，關注之后吸引更多的人參與白族扎染，傳承白族扎染，傳承更多的非物質文化遺產。
如：《外賣利弊研究和解決辦法》-20**年第三十七屆
希望通過這次調查，可以提出一些建議后，將外賣的利益越發壯大，而將其缺點盡量放小，便利人民。希望起到作用。
如：《關于自助洗車機情況調研》-20**年第三十七屆
我希望通過這次實踐活動，可以了解更多關于大家對自助洗車機的看法與意見，盡可能的把自己的知識與大家的知識融會貫通，使數據有廣泛性，真實性，可以讓小區物業、或是自助洗車機出廠公司知道、了解自助洗車機優缺點，進行保持與改良。這樣就可以提供更便民的服務。
教學補記
調查的意義是否表達清楚你想說的話與意思。
科技活動課題：開展項目實施過程(2)
科技活動地點：409授課時間：10.16
課時安排：2課時
教學目標：
知識與技能：
學會寫調查背景;
過程與方法：
經歷閱讀與品鑒他人論文中的調查背景的過程，掌握寫調查背景的方法;
情感態度及價值觀：
經歷科技創新比賽的過程，逐步養成創新意識、完善素質結構、提升與他人合作與交流的能力、創新能力;
教學重難點：
寫調查背景
教學方法：
講授法舉例法實踐法
教學過程
如：《不同材質刀具對果蔬褐變影響》-20**年第三十七屆
一次偶然的經歷，我與媽媽一起削蘋果，媽媽用的是不銹鋼刀，而我用的是陶瓷刀，我發現陶瓷刀削的蘋果的顏色保持的很好，而用不銹鋼刀削的蘋果顏色發生了變化。由此我產生了以下疑問：
1.什么材質的刀具對蘋果容易產生褐變?
2.不同材質的刀具對其他果蔬褐變的影響?
3.如何解決不同材質刀具對水果和蔬菜的褐變影響?
如：《關于自助洗車機情況調研》-20**年第三十七屆
今年四月份的某一天，我發現樓道里貼了一張“喜訊”，原來是小區里安裝了自助洗車機。仔細一看，我發現用它洗車，便宜!其實現在洗車攤洗車的價格一直在漲，現在怎么也要15元以上，所以使用實惠的自助洗車機當然是好選擇。后來的幾天里，我陸陸續續聽到使用者在反應，自助洗車機有一些缺點，網上也有相關的報道，但不全面也不具體。我心想：“這樣便民的東西，不能白白浪費。”那么這種新型產物是利大于弊還是弊大于利呢?對于老百姓而言，如何獲得真實的利益，是我想探究的問題，因此，我打算對“自助洗車機”進行深度的調研。
如：《白族扎染歷史與發展研究報告》-20**年第三十七屆
新世紀以來，非遺事業風起云涌，成為社會熱點詞，也成為少數民族地區與部分貧窮地區奔向小康社會的重要途徑。*****大以來，總書關于繼承弘揚優秀傳統文化發表了一系列重要講話，強調要“讓居民望得見山、看得見水、記得住鄉愁”“讓收藏在博物館里的文物，陳列在廣闊大地上的遺產、書寫在古籍里的文字都活起來”“要像愛惜自己的生命一樣保護好城市歷史文化遺產”，習xxx的講話，賦予了非遺事業新機遇和使命，體現了當今國家對非遺事業的深度重視。20**年5月20日，扎染技藝經國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄，深受領導人重視。目前，扎染深受許多國外大品牌的關注與喜愛，并加入現代時尚元素，應用到他們的產品里，深受國外設計師與群眾的喜愛。但是在國內，扎染產品大部分被局限在少數民族旅游地區，依然采用民間傳統圖案，設計感不足，受歡迎程度遠不如國外。自己國家的古老技藝這樣被別的國家吸取發揚光大，是每個國人倍感遺憾的事。本論文首先從白族扎染的歷史及現狀入手闡述其變化和發展的條件，對其進行分析研究，挖掘和整理扎染工藝，是我們繼承這一古老藝術的前提，更是我們發揚光大的動力。
教學補記
科技活動課題：開展項目實施過程(3)
科技活動地點：409
授課時間：10.20
課時安排：2課時
教學目標：
知識與技能：
學會寫調查內容/研究內容;
過程與方法：
經歷閱讀與品鑒他人論文中的調查內容的過程，掌握寫調查內容的方法;
情感態度及價值觀：
經歷科技創新比賽的過程，逐步養成創新意識、完善素質結構、提升與他人合作與交流的能力、創新能力;
教學重難點：
寫調查內容
教學方法：
講授法
舉例法實踐法
教學過程
如：《關于自助洗車機情況調研》-20**年第三十七屆
研究內容：
1.國內洗車現狀及趨勢
2.自助洗車機是什么?
3.自助洗車機的利與弊
4.歐美國家自助洗車機的發展情況
如：如：《白族扎染歷史與發展研究報告》-20**年第三十七屆
1.白族扎染的工藝流程
2.白族扎染的嬗變
3.扎染在現代服飾的運用
定調查內容很重要，調查內容是整篇論文的核心，只有定了研究什么內容，才能定接下來的方法，方法定了才能一環扣一環的往下寫論文。研究的內容不能太簡單，不能像是在回答一道簡單的判斷題，要有一定的高度和深度，而且是值得研究的問題，也就是把你的論文題目分解成幾個小問題來解決。
以上找的這些例子，一一給學生列舉，并說明，讓學生思考自己的論文應該如何寫內容，并在課上完成自己的撰寫及修改。
教學補記
科技活動課題：開展項目實施過程(4)
科技活動地點：
409授課時間：10.27
課時安排：2課時
教學目標：
知識與技能：
能根據自己的論文的調查內容，選擇適合自己內容的調查方法;
過程與方法：
經歷閱讀與品鑒他人論文中的調查方法的過程，掌握寫調查方法的方法;
情感態度及價值觀：
經歷科技創新比賽的過程，逐步養成創新意識、完善素質結構、提升與他人合作與交流的能力、創新能力;
教學重難點：
選擇出針對自己調查內容的調查方法
教學方法：
講授法
舉例法實踐法
教學過程
調查方法有很多，如：
調查問卷法
人物訪談法
實地考察法
觀察法
查閱文獻
采訪專業人士/專家
實驗法。。。。。
如《墓地如何置終生?》-20**年第三十六屆
如：《關于自助洗車機情況調研》-20**年第三十七屆
教學補記
科技活動課題：開展項目實施過程-寫報告(5)
科技活動地點：409
授課時間：11.2
課時安排：4課時
教學目標：
知識與技能：
能根據調查內容和方法進行實施并完成各種報告的撰寫;
過程與方法：
經歷閱讀與品鑒他人論文中的報告的寫法的過程，掌握寫報告的方法;
情感態度及價值觀：
經歷科技創新比賽的過程，逐步養成創新意識、完善素質結構、提升與他人合作與交流的能力、創新能力;
教學重難點：
寫各種報告
教學方法：
講授法
舉例法實踐法
教學過程
對研究內容用了上述的調查方法，怎么開展的調查過程，要詳細的寫出報告。
(一)實驗報告格式
1.實驗對象
2.實驗地點
3.實驗工具與材料
4.實驗目的與意義
5.實驗步驟
6.實驗數據
7.實驗結論
(二)實地考察報告
1.考察對象
2.考察地點
3.考察時間
4.考察過程：
5.考察結果
(三)觀察報告
1.觀察對象
2.觀察地點
3.觀察時間
4.觀察過程：
5.觀察結果
(四)調查問卷分析報告
1.設置問題
2.發放調查問卷
3.回收調查問卷
4.逐題統計調查問卷
5.逐題制表
6.逐題數據分析
7.小結
逐題做表，逐題進行文字分析。
(五)人物訪談記錄(錄音或錄像)
如《墓地如何置終生?》-20**年第三十六屆
(六)查閱文獻摘錄
摘錄文章、網站的內容
在查閱文獻時，一定要找文獻，至于文章我們可以找一些紙質的文章進行復印，作為自己的參考資料的收集。
教學補記
科技活動課題：開展項目實施過程-寫報告(6)
科技活動地點：409
授課時間：11.6
課時安排：2課時
教學目標：
知識與技能：
學會設計調查問卷;
過程與方法：
經歷發放調查問卷的過程，提高與人交往的能力;
情感態度及價值觀：
經歷科技創新比賽的過程，逐步養成創新意識、完善素質結構、提升與他人合作與交流的能力、創新能力;
教學重難點：
調查問卷的設計
教學方法：講授法實踐法
教學過程
經過上節課的學習各種報告的撰寫，本節課以調查問卷為例，給學生們詳細介紹一下，因為調查問卷是最常用的一種方法，也是同學們最喜歡用的一種方法。
一、什么是調查問卷法：
根據不同的調查目標，搜集人們對選定問題的不同看法，獲取第一手資料，并通過分析回收的數據，從而得出調查結論的一類研究方法。
問卷調查法是寫論文的常用方法、簡單、方便、靈活、具有不少的優勢：
首先，使用調查問卷得到的調查資料是真實的第一手資料，記錄人們的直接想法。
其次，問卷調查能幫助同學們節省大量的人力和時間。
最后，用到的問卷能正確的記錄和反映被調查者回答的事實，便于資料的統計和整理，幫助大家得到研究結論。
二、調查問卷的基本實施流程
1.前期搜集、整理與課題相關的資料;
2.明確調查目的;
3.編寫調查問卷;
4.發放、回收調查問卷;
5.數據分析與統計;
6.得出結論;
三、調查問卷的設計
1.規范問卷的格式：一份問卷通常包括：標題、指導語、調查題目、結束語和致謝及落款和日期等幾個主要部分。
2.設計調查題目
(1)題目類型：選擇題(單選、多選)，問答題，排序題，評分題，連線題等。
(2)題目數量：10-15題為宜。其中應以選擇題居多，設置1-2個問答題即可。題目太少獲得的信息不足，題目太多讓被調查者覺得太麻煩，失去認真填的耐心，影響結果的準確性。
(3)編寫方法
列提綱：把想要調查的內容都列出來，然后按照提提綱逐項開始設計，避免遺漏重要的調查內容。
設計題目：
避免單純的只出現是否這樣的絕對值選項，盡可能的再選項上拉開層次，給受訪人更多的選擇，便于收貨更多信息。同時，還要盡量避免設置界限模糊的選項，建議用數字段做度量，比較科學。
問卷可以用選擇題的方式，也可以改變題目的設計方式，讓整個問卷更加有趣，如有的選擇題換成排序題。
在選項中設置其他選項，能夠增加受訪者的選擇空間，同時有時還會在這里有意外收獲哦!
3.提莫設計完畢后的檢查：首先保證沒有錯別字，病句等語法錯誤。其次，避免題目帶有雙重性和設問帶有傾向性。
(1)題目帶有雙重性
如：我們是否應該發動中學生和媒體來幫助北京小吃繼續發展?A應該
B不應該
此題中中學生和媒體就是兩種含義。到底是發動中學生的力量呢還是媒體的力量?
(2)避免設問帶有傾向性
四發放調查問卷
五數據統計和分析
六撰寫報告
教學補記
科技活動課題：撰寫工作日記、參考資料、申報書等附屬文件
科技活動地點：409
授課時間：11.9
課時安排：4課時
教學目標：
知識與技能：
學會撰寫工作日記、參考資料、申報書等附屬文件;
過程與方法：
經歷閱讀與品鑒他人的寫法過程，掌握寫各種文件的方法;
情感態度及價值觀：
經歷科技創新比賽的過程，逐步養成創新意識、完善素質結構、提升與他人合作與交流的能力、創新能力;
教學重難點：
撰寫其他附屬文件
教學方法：
講授法舉例法實踐法
教學過程
其他的附屬文件有一下：
工作日記：15-20篇
用word寫。工作日記的開始時間就是從老師找到每個同學開始讓大家參加比賽開始。結束時間一般都在每年的11-12月。每篇日記的日期要標注清楚。每篇日記的內容就是你在完成論文的撰寫的過程中都干了什么事情。
參考資料：10頁左右。用word寫。參考資料就是從網上，書上找到有關寫論文能參考的相關材料。
調查問卷：若干
調查問卷就是我們發放的問卷，需要十幾張或幾十張的樣本，有的同學可能現在都是網絡發放調查問卷，我們可以把調查問卷打印出來，自己填寫下別人的回答，當然，最簡便的還是從網上截圖或者復制做成word再進行打印。
研究方案：怎么研究的，簡述研究過程
錄音或錄像：刻成光盤
查新報告
查新報告是科技創新大賽需要的。就是證明你的論文時獨一無二的，是最新的，沒有人研究過的。
教學補記
科技活動課題：撰寫論文
科技活動地點：409
授課時間：11.12
課時安排：2課時
教學目標：
知識與技能：
通過一系列的寫材料，最后撰寫論文應該是之前的材料的整合;
過程與方法：
經歷閱讀與品鑒他人的論文過程，掌握寫論文的方法;
情感態度及價值觀：
經歷科技創新比賽的過程，逐步養成創新意識、完善素質結構、提升與他人合作與交流的能力、創新能力;
教學重難點：
撰寫論文
教學方法：
講授法
實踐法
教學過程
將以上信息匯總成論文，論文格式如下：
1.摘要(400字以內，高度對論文整體的總結)
2.關鍵詞(3-5個)
3.研究背景
4.研究意義
5.研究內容
6.研究過程
7.結論(各個小結論匯總)
8.意見或建議
9.收獲與體會
10.致謝
11.參考文獻
教學補記
科技活動課題：修改論文并優化
科技活動地點：409授課時間：
11.16
課時安排：2課時
教學目標：
知識與技能：
學會自己修改論文并優化;
過程與方法：
經歷論文撰寫的過程，掌握寫論文的一般方法;
情感態度及價值觀：
經歷科技創新比賽的過程，逐步養成創新意識、完善素質結構、提升與他人合作與交流的能力、創新能力;
教學重難點：
修改論文
教學方法：
講授法
實踐法
舉例法
教學過程
針對不同學生，不同項目找出問題并給予解決。
常出現的問題：
研究過程撰寫不細致;
語句不通;
沒有邏輯性;
結論不精練，不精準;
研究內容不細致，不深入;
教學補記
篇2：醫院院長：年度科技創新總結表彰大會講話
醫院院長在年度科技創新總結表彰大會上的講話
尊敬的各位領導，同志們：
大家好!今天，我院在此召開科技創新總結表彰大會，總結表彰醫院20**-20**年度科技創新項目，共商醫院科技發展大計。在此，我謹代表市醫院領導班子向此次受表彰的科技人員表示熱烈的祝賀!向為促進醫院科技進步做出貢獻的科技功臣，向辛勤工作的廣大醫務人員和全院干部職工表示親切的問候和崇高的敬意!
下面，我就醫院科技工作講幾點意見，請大家審議并提出寶貴意見。
一、20**年以來我院科技工作的總結與回顧
20**年以來，是我院醫療技術發展和科技工作進步的重要時期。我院高舉“科技興院、人才強院”的旗幟，堅持以學科建設為龍頭，以人才培養為重點，不斷增強醫務人員的自主創新能力，不斷提高醫療技術和科研水平，醫療、科研、教學各項工作齊頭并進，醫院科研整體水平、綜合實力明顯提高，一步一個腳印地向現代化醫院邁進。
(一)?？平ㄔO碩果累累。堅持?？苹l展思路，采取了重點科室、重點投入、重點扶植，同時兼顧一般學科的政策。通過不斷地促進優勢學科的建設，充分發揮其示范效應，以點帶面，“扶強顧弱”，積極培育有較大潛力的學科，從而促進醫院整體學科的共同發展。新組建了腫瘤科、呼吸科、消化內科、肛腸外科、普外二科、普內科等新?？?，肝膽外科、神經外科、心胸外科成立獨立病區，并在保留原有學科特色的基礎上對兒科、婦產科、影像中心、功能科、檢驗科等學科、亞專業學組進行了調整或裂變，最大限度地創造?？瓢l展空間。目前全院臨床醫技科室總數已達到50個，設有28個病區，已基本具備三級醫院專業科室設置要求。
(二)學會建設成績斐然。20**年以來，市骨科學會、普外科學會、神經外科學會、神經內科學會、老年醫學會、感染病學會、病理學會等市級醫學分會相繼成立并掛靠我院，我院相關科室的學科帶頭人分別擔任主任委員。學會成立后，做了許多卓有成效的工作，促進了全市醫學同仁的學術交流和科研課題的選擇申報，奠定了我院在全市醫療機構中的學術中心地位，擴大了我院對周邊地區的輻射度和影響力。
(三)人才培養呈現新氣象。技術創新離不開人才的培養。在人才培養方面，我院始終牢記“人才資源是第一資源”的觀念，從注重培養臨床醫師的技術創新能力入手，強調對年輕醫生基本功訓練的要求，開展了多種形式的崗位練兵活動，鼓勵年輕職工盡早成才。對中青年技術骨干，注重高層次能力培養，鼓勵職工攻讀碩士研究生。醫院定期舉辦各類講座、培訓班和學術活動，邀請國內知名專家教授來院訪問、講學、手術，介紹國內外最新學術進展，積極培養醫療科研結合型人才。20**年來，我院共選派67人次到北京、上海、南京等地進修學習，參加全國性學術會議426人次，舉辦學習班、培訓班100余期。通過走出去，請進來，力爭與國內技術前沿保持著良好的互動，許多優秀中青年技術骨干學成回來后為臨床、科研帶來新理念、新觀點、新技術，一批基礎扎實、技術精湛、思路活躍、勇于創新的中青年科技人才脫穎而出。醫院多次獲得**市科技進步獎，累計發表在國家級雜志上的論文近百篇，在國家和省級醫學會議交流論文160多篇，科技論文的數量和影響力呈不斷上升趨勢。
(四)技術創新層出不窮。近年來，我院臨床醫技各科室在持續保持全市領先水平的同時，堅持“科學技術是第一生產力”的科學理念，積極拓展新的發展方向，以科技提高醫療質量，以創新促進特色的形成。醫務人員以解決常見病、多發病的臨床技術難點為目標，進行技術攻關與創新，勇于探索未知領域，不斷攻克疑難病癥，應用高科技手段解決醫學難題。許多科室創新動力一直保持高昂勢頭，每年開展和引進新業務、新技術、新方法多達60多項，一些高難度手術現已成熟開展，其中95%以上填補我市空白。一項項醫學新技術吸引了越來越多的患者來亳醫就診，其中疑難病比例及我市周邊縣市病人的比例呈明顯上升趨勢。近幾年來，我院各項醫療業務指標始終排在全市第一，在全省地市級醫院排名已進入中上水平，不少臨床醫技科室在周邊縣市中已具有較高的知名度，已成為**市醫療、科研、教學工作的龍頭，由市內一流醫院跨入省內先進行列，區域性醫療中心的地位已進一步凸現。
在充分肯定成績的同時，我們也清醒地認識到存在的差距和不足，主要表現在：我院還沒有省級重點學科，部分學科技術特色不明顯;技術全面、富有創新能力的拔尖人才還不突出，缺少省級知名專家，個別科室還缺乏學科帶頭人;科技創新能力與知識經濟快速發展不相適應，臨床開展應用型新技術的步伐尚需加快;發表的高質量論文不多，研究課題起點還不夠高，學科間的科研協作、聯合攻關，仍需進一步加強等。上述問題在今后的工作中要引起高度重視，采取有效措施，認真加以解決。
二、今后一個時期我院的科技工作任務
剛才，會議表彰了63項創新技術，這是我院20**年以來創新進程的縮影和代表，里面凝結著廣大醫務人員的智慧和心血。許多科室在創新與發展的道路上，都做出了令人鼓舞的成績。歷歷數來，林林總總，這些源源不斷的創新，正是我院持續快速發展的保證，也必將是我院今后躋身于省內醫院先進行列、實現亳醫新輝煌的不竭動力!今后一個時期，我院科技創新工作要在鞏固提高現有水平基礎上，立足建設名醫、名科、名院，大力培植和打造特色品牌，不斷增強發展后勁和核心競爭力，努力使我院達到一流的醫療技術、一流的先進設備、一流的學科人才、一流的服務質量、一流的科學管理，從而不斷提高我院在全市、皖西北、全省的知名度和競爭能力。
一是樹“名醫”。建立人才培養專項基金，加強學科帶頭人隊伍建設，加強重點?？迫瞬藕秃髠淞α康倪x拔培養，多渠道地培養和引進高層次專業人才，不斷增加醫療人力資源中醫學碩士以上人員的比例，逐步形成科技創新人才梯隊體系。以學科帶頭人及學科骨干為主體，通過病人、專家和社會各界人士廣泛評選，擇優選拔確定一批“名醫”。進一步倡導尊重知識、尊重人才、尊重創造的良好風氣，采取靈活多樣的人才政策，創造公平、寬松的學術環境，培養造就出更多的知名醫生及優秀的科技人才，在全院范圍內形成尊重“名醫”、重視“名醫”的良好氛圍。同時，進一步深化人事分配制度改革，積極探索績效工資的實施，真正做到收入分配向重要學科和一流人才傾斜，建設一支善于攻堅、能夠解決關鍵技術和重大戰略問題的創新團隊，為我院事業的進一步發展創造效益、創造品牌。
二是建“名科”。對重點學科、特色科室的建設與發展予以重點扶持和投入，在人才配備上實行重點傾斜，在資金投入上加大力度，在設備、儀器方面給予必要的支持，在新技術引進、新業務開展及科研上給予最大限度的幫助，有重點地建設一批“名科”。為“名科”選準主攻方向，把握科室定位，找準目標，堅持重點扶持、重點突破的原則，集中人力、物力、財力資源，形成集醫、教、研為一體的重點?？?。對“名科”的發展要注重跟蹤當前科技發展的前沿，廣泛了解和掌握前沿醫學的發展動態，不斷提高?？萍夹g水平和科技創新能力，始終保持我院某些領域和學科的優勢。同時，以名科為龍頭，帶動和促進其他相關?？频慕ㄔO和發展，形成具有技術優勢、競爭優勢、群體優勢的學科群。
三是創“名院”。在培養名醫，建設名科的基礎上，進一步加強醫院自身建設，爭創醫院品牌。第一是加強基礎設施建設，當前時期要積極完善南院功能，保障新院一期工程順利建設，從而滿足我市群眾日益增長的就醫需要。第二是加強醫院軟件建設，要在醫院管理、環境建設、服務態度等方面加強競爭，促進醫療服務質量的不斷提高。第三是加強與省內外知名醫院的交流與合作，引進和消化一批高新技術成果，提高我們的技術水平。第四是創造條件，加強協作，組成科技開發攻關協作體系，優勢互補，資源共用，利益共享，形成醫院科技發展的新格局。
三、在推進亳醫科學發展的實踐中建功立業
當前，我院正處于發展的關鍵時期，醫院新院一期工程剛剛奠基開工。未來幾年，對我們亳醫來說，是加快發展、攻堅克難、決勝未來的戰略機遇期。在亳醫新的征途中，我們要繼續依靠科技創新，加強內涵建設，引導廣大干部職工增強競爭意識和創新意識，積極投身于醫院的發展建設中來。我們要努力做到：
一是牢記終身學習的理念。學習是一種生活方式，更是一種工作方式。作為醫務工作者，面對日新月異的醫學知識，更應樹立終身學習的理念。在學習中要始終做到“博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”，讓學習充實自己，讓目標激勵自己，讓創新發展自己。
二是牢固樹立全員創新意識。要解放思想，轉變觀念，深刻認識到加強科技創新的重要性和緊迫性，形成人人關心、人人參與科技創新的大氛圍。在科技創新上，提倡做強、做精，力爭別人沒有的我有，別人有的我更優，突出?？铺厣?，樹名醫、建名科、創名院。
三是堅持以患者需求為導向實施技術創新。利用現代醫學技術不斷提高人類健康水平是衛生事業發展的一個永恒的主題。我們在技術創新進程中要注重從患者的基本需求出發，注重和醫療技術發展的趨勢有機結合起來，主動追蹤醫療科技前沿，積極引進和開發新技術和新項目，博采眾長，為我所用。我們要更新觀念，自我加壓，居安思危，不斷創造新的思路、新的思想、新的方法，充分利用科技創新的成果，驅動科技興院的飛翼，使科技興院活動成為醫院發展的主旋律，開創醫院工作的新局面。
同志們，實施“科技興院、人才強院”戰略，是時代賦予我們的歷史使命?？萍及l展的宏偉藍圖要靠我們大家共同努力才能繪就，科技發展目標要靠艱辛拼搏才能實現，讓我們振奮精神，扎實工作，勇于創新，不斷進取，迎接新挑戰，爭創新優勢，贏得新發展，再上新臺階，為開創我院科技工作的新局面而努力奮斗!
篇3：市衛生局長：醫院科技創新表彰大會講話
市衛生局長在醫院科技創新表彰大會上的講話
同志們：
今天我非常高興參加市醫院科技創新表彰大會，會議對20**-20**年度醫院科技創新項目和晉升高級職稱的醫護人員進行了隆重表彰，充分體現了市醫院對科技創新和人才工作的高度重視。在此我代表市衛生局向受到表彰的先進科室和個人表示熱烈的祝賀，向醫院全體醫務人員表示親切的慰問!剛才，**院長作了一個很好的工作報告，全面總結了近兩年醫院科技創新取得的成績，明確提出了今后醫院科技創新工作思路。
科學技術是第一生產力，是推動社會進步的關鍵因素。創新是一個國家發展的不竭動力，是一個民族進步的靈魂，科技創新對于加快醫院發展具有十分重要的意義。近幾年，市醫院堅持“科技興院”的發展戰略，加大科研投入，出臺一系列政策，激勵醫務人員科研創新，在科研論文發表、申報科研成果、應用新技術、新療法等各個方面取得了歷史性的突破。今天會議共表彰了63個科研項目，充分說明了醫院科技創新的成果令人矚目，為市醫院進一步繁榮發展奠定了堅實的基礎。
下面，我講幾點意見，供大家參考。
一、加強科技創新，要夯實基礎，強化管理
科技創新，離不開扎實的基礎。對于醫院和醫療工作來說，基礎就是臨床基本功和各項規章制度，這是多年實踐經驗的總結，是簡便、安全、有效的保證，彌足珍貴。從臨床醫生的職業角度看，詳細問診、仔細查體，即望診、觸診、叩診、聽診，使用聽診器、心電圖、胸片等無創、基本的檢查方法就是基礎，如果在此基礎上還不能明確診斷，再利用超聲、CT、核磁等先進的診斷技術。從醫療護理制度上看，各項診療規范以及首診負責制、三級醫師查房制度、疑難病例會診制度、術前討論制度和“三查七對”等制度就是最基本的。只有這些最基本的診療方法和規章制度得到嚴格落實，才能為科技創新建立安全有效的平臺。這就要求市醫院廣大醫務人員加強“三基三嚴”訓練，苦練內功，嚴格執行診療規范，確?？萍紕撔略鷮嵱行蜷_展。同時，在當前新技術、新療法日新月異、層出不窮的情況下，醫院不僅要注重新技術的引進和開展，更要重視新技術的“軟著陸”，即要強化醫院管理，優化服務模式。因為，新技術很重要，但如果新技術不能被先進的服務模式和管理方法所承載，那么技術的價值不一定能實現。比如，對于心梗病人，時間就是生命，需要早識別、早發現、早除顫、早轉送、早開通、早出院，這幾個“早”如果實現不了，病人就會有生命危險。如果病人缺乏相應知識，沒有意識到心梗危險的程度，可能沒到醫院就死了;如果醫院的服務模式拖拉，交錢、辦住院手續、到監護室、寫病歷等，那么即使病人到的很早，也不能馬上得到救治。所以，如果沒有相應的管理和服務模式，縱有再好的技術，也會變得很蒼白。希望市人民醫院全體醫務人員進一步總結經驗，苦練內功，夯實基礎，加強管理，優化服務，為深入推進科技創新提供良好的條件，打下良好的基礎。
二、加強科技創新，要提高質量，注重安全
醫療服務是最需要創新的領域，對于市醫院這樣基礎差、底子薄的醫療機構，只有貼近現實，開展科研，創新技術，才能體現優勢，實現快速發展?？萍紕撔碌哪康氖翘岣叻召|量，提高技術水平，更好地為患者服務。因此，加強科技創新，必須持之以恒地提高醫療質量，保證醫療安全，這是最基本的要求，絕不能把科技創新建立在加重病人經濟負擔、損害病人身體健康的基礎上。當前要重點做好三個方面工作：一是要加強醫德醫風建設。廣大醫務人員要堅持“以病人為中心”，文明用語，熱情服務，尊重病人，轉變服務理念，提供人文關懷，牢固樹立“以人為本、德高醫精、誠信守法、群眾滿意”作風，贏得廣大患者的信任和尊重。二是規范執業行為，避免過度醫療。西方國家已經證實，過度醫療和濫用現代技術造成的經濟損失，比戰爭、自然災害、交通事故、空難的總和還多，更嚴重的是，過度醫療會直接造成醫患關系不和諧，這是值得每位臨床醫師深思的問題。我國著名心血管病專家胡大一教授認為，“如果看一種病，醫生給患者開10種以上的藥物，只有三種可能，一是患者得了不治之癥，有病亂投醫;二是醫生根本就不會治病，拿患者試藥;三是這名醫生是個賣藥的?！笨梢娽t療行為的規范至關重要。醫學不僅是一門技術，而是人文內涵極為豐富的科學，是一種關愛。目前“有學位沒文化、有技術沒思想”的醫生不在少數。事實上，人體是個系統，但幾乎沒有幾個醫生懂得系統論、控制論，由于醫生與患者溝通不暢，增加了很多醫源性疾病。對患者同情、關愛、關注，加上規范地使用現代技術，才是醫生治病的根本，才能更好地防控疾病。我們醫生不僅要以高水平、高質量的醫療服務改善病人的健康狀況，還要多與患者進行溝通，對患者給予同情，這樣才能成為一名真正的好醫生。三是高度重視醫療安全。最近，南京兒童醫院發生了“患兒死亡事件”，湖北省通城縣中醫院發生了“右腿骨折、左腿動刀”的荒唐手術事件，被網絡暴光炒作，引起了社會的廣泛關注，也引發了對我們醫療機構的信任危機。這兩起事件雖然不發生在我市，但市醫院全體醫務人員都要高度警覺，認真思考，從中吸取教訓，引以為戒，進一步強化責任意識、安全意識，對工作高度敬業，對病人高度負責，嚴謹細致、規范有序地做好各項醫療護理工作，杜絕重大醫療安全事件發生。希望市醫院要進一步提高醫療服務質量，強化醫療安全防范措施，健全醫療糾紛應急處置預案，對重大醫療糾紛要早發現、早報告、早處理，防止“醫鬧”和惡意炒作，避免事態擴大。要建立醫療安全責任追究制度，對重大醫療安全事件的責任人依法嚴肅處理。同時，要進一步加強醫療工作的宣傳，增進社會群眾對醫學和醫療工作的理解和支持，營造良好的輿論氛圍。
三、加強科技創新，要培養人才，做強學科
科技興院、科技創新關鍵在于人才。當前，高層次、高職稱人才嚴重缺乏，學科優勢不強是制約市醫院發展的瓶頸，務必要把人才隊伍和學科建設作為重中之重，抓緊抓好。一要加強人才隊伍建設。要綜合新院項目建設的需求，進一步暢通人才渠道，通過公開考試、擇優聘用的方式，引進一批綜合素質好、專業性強的醫學專業本科生、研究生，充實到醫護隊伍當中來。要積極創造條件，有針對性的培養高層次醫療技術人才。要通過“走出去、請進來、多層次、多渠道”的方式強化人才培養，鼓勵專業技術人員多學習、多實踐;堅持科技創新總結評比表彰的辦法，對在醫院科研工作及學科建設中做出突出貢獻以及獲得重大成果的人員給予獎勵，充分調動醫務人員參與科技創新工作的積極性，努力搭建好工作平臺，讓有為之人充分施展才華。要加大人才管理力度，注重專業技術人才的德、能、勤、績等綜合素質的考核，使人才管理工作更加科學化、制度化，使人才隊伍建設再上新臺階。二是要強化學科建設。學科建設是立院之本，市醫院要堅持高標準、嚴要求，立足創“三甲”醫院的標準，按照“做好專業學科，做優重點學科，做精特色學科，做強醫技學科”的發展思路，制定中長期學科建設發展規劃，確定近期目標，明確發展方向。要加大對重點學科建設的扶持力度，鼓勵各專業學科根據本地區疾病譜的特點，積極開展適宜的新技術、新業務、新項目，努力拓寬業務范圍，提高醫療技術水平，提升核心競爭力，推動醫院可持續發展。
四、加強科技創新，要關注前沿，著眼長遠
未來醫學發展的持續性和水平的提高，主要取決于科技創新。市醫院廣大醫務人員要結合實際，著眼長遠，關注國內外醫學科技的前沿，關注本科室、本專業科技發展趨勢，堅持突出實用性、適宜性、有效性，立足群眾服務需求和常見病、多發病，積極探索實踐，開展一些經得起考驗的研究，開發一些質量過硬的品牌，開創一批新技術、新療法、新項目，使群眾享受到“技優價廉、安全高效、方便快捷”的醫療服務。一是要擴大交流與合作。要大力加強與國內、省內先進醫學院校和國家、省級“三甲”醫院的聯系，定期開展醫療技術交流與合作，定期邀請專家授課帶教，以此來進一步提升醫院的科研能力和技術水平。二是要發揮優勢技術。根據醫院自身條件和優勢，以重點學科為龍頭，發展優勢技術，帶動和促進相關專業學科的科技創新。三是要完善管理機制。要不斷解放思想，更新觀念，加強管理，整章建制，建立“注重特色、創新發展、績效激勵”的技術創新機制。要積極營造鼓勵創新、寬容失敗的良好氛圍，引導廣大醫務人員敢為人先、敢冒風險，積極投身到科技創新的實踐中去，力爭在關鍵領域取得突破，探索符合醫院發展的“科技興院”之路。
同志們，科技創新永無止盡。實施科技興院戰略，推進科技進步與創新，是市醫院今后跨越發展的必然要求。希望市醫院全體醫務人員在院領導班子的堅強領導下，堅持以飽滿的熱情、創新的精神、務實的作風創造性地開展工作，在今后的工作中開發出更多的科技創新成果，不斷提高醫療服務質量和技術水平，為保障我市人民群眾身體健康和生命安全，促進我市衛生事業又好又快發展做出新的、更大的貢獻。
謝謝大家!