蘇河完小校本培訓方案

　　為一步進提高我校教師的業務素質和教育創新能力，提升教育理念、教育能力、科研意識和科研水平，促進教師專業化發展。特制定我校校本培訓實施方案。

　　一、指導思想

　　校本培訓工作以重要思想為指導，以更新教育觀念為先導，以解決學校教育教學中存在的突出問題為突破口，以學習、研究新課程教材為重點，以提高創新意識和創新能力為主線，以教師參與研究培訓為主要形式，以培養教師可持續發展能力為根本方向，以提高廣大教師實施新課程能力和教育創新能力，培養一批專業型、創新型教師為目的,全面提高我校教師隊伍的綜合素質。

　　二、培訓目標與培訓原則

　　1、培訓目標

　　通過開展校本培訓，促使廣大教師轉變教育觀念，提高教育教學能力、教育創新能力和教育科研能力，全面提升我校教師隊伍的整體素質，促進教師專業化發展，適應教育改革與發展的需要，努力造就一支師德高尚、結構合理、業務精良、勝任新課程教學，適應素質教育要求的充滿生機活力的教師隊伍。為全面提高我校的教育教學質量奠定基礎。

　　2、培訓原則

　　校本培訓的指導原則是：(1)針對性原則：以學校和教師的實際需求與發展為出發點，多種途徑、多種形式、多種模式開展培訓，有針對性地解決教師教學中現實的和未來的問題。(2)實效性原則：避免形式主義與空洞說教，緊密結合教師的教育教學實際，以“問題”為中心，著眼于教材、教法、學法和教學管理。(3)系統性原則：以學校整體發展為本，注重培訓的系統性，以達到提高教師隊伍的整體水平。(4)自主性原則：學校自主培訓、自主管理，教師自主學習、自主發展。(5)開放性原則：注重校際間的合作與交流，校外與培訓機構有機協同與結合，在校內實行教學、教研、培訓的有機協同與組合，教師之間互幫互助，尋求培訓機構的業務指導，依托現代信息技術，實行開放的校本培訓方式。

　　三、培訓內容

　　圍繞轉變教師教育觀念、提高業務素質和實施新教材能力這一目標，把師德教育放在首位，提高教師教育創新能力，全面提高教師隊伍的整體素質。

　　1、師德培訓

　　以活動為載體，對教師進行政治思想教育、心理健康教育和職業道德教育，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀，建立新型的師生關系，強化教師自身修養，塑造良好的教師形象。

　　2、教育教學能力培訓

　　以教研組為單位，不斷探索研訓一體化，開展教學研究活動，不斷提高教師的教育教學能力。

　　3、信息技術培訓

　　通過自學與集中培訓相結合，提高教師熟練操作多媒體及制作多媒體課件的能力;提高教師借助電腦獲取信息、利用信息的能力。

　　4、教育科研能力培訓

　　教育科研能力是校本培訓的一個重要內容，學校要樹立教研科研意識，把培訓和教育科研緊密結合，圍繞新課程的實施，結合課堂教學，進行教學方法和教育科研基本方法的培訓。要注重教師教學科研意識和能力的培養。引導教師從教學實踐中不斷總結經驗和教訓，不斷提高教學能力，提高教育科研的專業技能水平。

　　四、培訓形式

　　1、自主學習：教師自學，學校每學期推薦書目以及教育教學有關雜志，組織教師認真讀書學習、交流研討。讓讀書成為教師的自覺行動，學習成為教師的濃厚興趣。

　　2、專題講座：結合教育熱點和教學實際，針對學校共性“問題”，聘請專家學者，開設專題講座。

　　3、小組研討：以教研組為單位，定期研討學習體會、研討教學體會、研討課堂教學評價、研討教學管理等。

　　4、教學觀摩：學校內部教師之間，校際之間分層次、多形式組織教學觀摩，形成制度。

　　5、參觀考察：組織校內、校際之間教師教學交流，傳授好的教學方法和先進的教學理念，外出考察學習，取長補短。

　　6、專項培訓：根據不同時期教師繼續教育的應急任務，集中進行短期培訓;對教師職業道德高尚、教學能力水平突出，有培養前途和潛力的中青年教師，與教研組合作，重點培養，研修提高，培養研究型、專家型的骨干教師。

　　五、保障措施

　　1、加強對校本培訓工作的領導

　　學校是校本培訓基地，建立由校長任組長的校本培訓工作領導小組，依托校內教科研機構，確定專人，具體組織實施校本培訓工作。認真制定校本培訓發展規劃與年度培訓計劃，要用現代教育思想指導工作實踐，緊緊圍繞學校發展和教師需求這個中心，探索符合學校發展特點的校本培訓模式，為教師專業化發展提供廣闊的空間。

　　2、完善校本培訓的管理體制

　　學校制定年度培訓計劃，確定培訓內容，采取多種形式組織實施。對培訓質量、培訓效益要及時進行考評、評估與反思，要建立健全激勵機制，將培訓的考核與期末教師考核結合起來。

　　蘇河完全小學

　　20**年03月

篇2：教師校本培訓方案

　　教師校本培訓方案

　　為提高我校教師的綜合素質,滿足現代化教學的需要,結合本校實際，特制定本培訓方案.

　　一：組織機構

　　1、組長：z

　　2、副組長：z

　　3、成員：

　　二、指導思想：為了充分發揮我們學校內部的教育資源，發展教師各自的特長，發揮他們的輻射作用，以點帶面，全面提高我校教師的基本素質。

　　三、培訓對象及時間：

　　45周歲（即1961年9月1日后出生的）以下,沒有達到學校規定目標要求的在職教師.從20**年9月17日起,一年為一培訓周期.一年結束后,對于在學期末考核中達標的老師免于培訓，不達標的老師繼續培訓，直到達標為止。.

　　四、培訓形式：集中培訓和分散培訓相結合

　　五、培訓內容及要求：

　?。ㄒ唬┈F代教育手段應用

　　1、目標：①熟練應用各教室、辦公室及與自己業務相關的各類設施.②熟練應用與自己業務相關的各類軟件.③熟練運用學校設備查找組合教學資料.完成現代化教學.④會制做教學課件⑤指導老師

　　2、培訓形式：①集中培訓：每周三上午由詹德中老師組織在電子備課室集中培訓,學校將選擇相關內容進行講解.兩節課培訓同樣的內容,教師可自行調節學習時間.②自學：各人根據自身情況,選擇自學內容和形式.3考核：每學年考核一次.每次集中培訓的內容為考核內容.考核形,上機測試占60分.平時培訓占40分，缺一次扣1分，以自己簽名為準，學期結束后累計出勤積分.

　?。ǘ┢胀ㄔ捙嘤枺?、培訓目標：①能熟練運用普通話進行課堂教學.②能熟練運用普通話進行日常會話.③課堂語言準確流利富有感情.④能夠有感情的演講.2、培訓形式：①集中培訓：每周四上午第一二節在階梯教室由指導老師進行培訓：②考核：每學年一次.所有45歲以下的老師全部參加考核。集中演講60分。主題,一是再為同事找優點；二是夸夸我自己m.airporthotelslisboa.com；任選一個，時間3——5分鐘,要真人真事，學校組織評委現場打分；平時集中培訓40分，缺一次扣一分。3、培訓內容：普通話測試達標中的50套題目。

　　4、指導老師：賈支美蔣成魏其連

　　(三)粉筆字訓練

　　1、培訓目標：能寫一手規范漂亮的粉筆字.

　　2、培訓內容：統一規定內容

　　3、形式：以練為主,每周三次，一、三、五展示，每次10個字，共30個字。每人一塊小黑板,寫好后整齊的放到指定位置.南樓的全部整齊的放到三樓。其他辦公室整齊的放到各自辦公室門前。

　　4、練字檢查：由安z主任于周一、三、五下午5點前定時檢查,并做好檢查記錄。

　　5、考核：①完成規定訓練內容的記40分，缺一次扣一分。如有特殊情況，可以補上，但要說明原由。

　?、诿繉W年集中進行一次粉筆字考核,所有45歲以下的老師全部參加考核。由評委打分評定.考核成績占60分。

　　六、考核結果的使用

　　1、每學年結束時,將以上三項的考核結果匯總,記入個人檔案,做為以后評優選先的依據之一.

　　2、學校對單項前5名和三項綜合前10名的給予適當的物質獎勵,并頒發證書。已經得獎的老師只參加考核，不參加評獎，三年之后輪流一次。

　　七、過關：在培訓的基礎上，練習一學年后，再進行達標過關，過關的老師以后可以不再參加培訓，沒過關的老師繼續培訓，直到過關為止。

　　壩街縣學校

　　20**年3月2日

篇3：教師校本培訓方案

　　教師校本培訓方案

　　為提高我校教師的綜合素質,滿足現代化教學的需要,結合本校實際，特制定本培訓方案.

　　一：組織機構

　　1、組長：z

　　2、副組長：z

　　3、成員：

　　二、指導思想：為了充分發揮我們學校內部的教育資源，發展教師各自的特長，發揮他們的輻射作用，以點帶面，全面提高我校教師的基本素質。

　　三、培訓對象及時間：

　　45周歲（即1961年9月1日后出生的）以下,沒有達到學校規定目標要求的在職教師.從20**年9月17日起,一年為一培訓周期.一年結束后,對于在學期末考核中達標的老師免于培訓，不達標的老師繼續培訓，直到達標為止。.

　　四、培訓形式：集中培訓和分散培訓相結合

　　五、培訓內容及要求：

　?。ㄒ唬┈F代教育手段應用

　　1、目標：①熟練應用各教室、辦公室及與自己業務相關的各類設施.②熟練應用與自己業務相關的各類軟件.③熟練運用學校設備查找組合教學資料.完成現代化教學.④會制做教學課件⑤指導老師

　　2、培訓形式：①集中培訓：每周三上午由詹德中老師組織在電子備課室集中培訓,學校將選擇相關內容進行講解.兩節課培訓同樣的內容,教師可自行調節學習時間.②自學：各人根據自身情況,選擇自學內容和形式.3考核：每學年考核一次.每次集中培訓的內容為考核內容.考核形,上機測試占60分.平時培訓占40分，缺一次扣1分，以自己簽名為準，學期結束后累計出勤積分.

　?。ǘ┢胀ㄔ捙嘤枺?、培訓目標：①能熟練運用普通話進行課堂教學.②能熟練運用普通話進行日常會話.③課堂語言準確流利富有感情.④能夠有感情的演講.2、培訓形式：①集中培訓：每周四上午第一二節在階梯教室由指導老師進行培訓：②考核：每學年一次.所有45歲以下的老師全部參加考核。集中演講60分。主題,一是再為同事找優點；二是夸夸我自己m.airporthotelslisboa.com；任選一個，時間3——5分鐘,要真人真事，學校組織評委現場打分；平時集中培訓40分，缺一次扣一分。3、培訓內容：普通話測試達標中的50套題目。

　　4、指導老師：賈支美蔣成魏其連

　　(三)粉筆字訓練

　　1、培訓目標：能寫一手規范漂亮的粉筆字.

　　2、培訓內容：統一規定內容

　　3、形式：以練為主,每周三次，一、三、五展示，每次10個字，共30個字。每人一塊小黑板,寫好后整齊的放到指定位置.南樓的全部整齊的放到三樓。其他辦公室整齊的放到各自辦公室門前。

　　4、練字檢查：由安z主任于周一、三、五下午5點前定時檢查,并做好檢查記錄。

　　5、考核：①完成規定訓練內容的記40分，缺一次扣一分。如有特殊情況，可以補上，但要說明原由。

　?、诿繉W年集中進行一次粉筆字考核,所有45歲以下的老師全部參加考核。由評委打分評定.考核成績占60分。

　　六、考核結果的使用

　　1、每學年結束時,將以上三項的考核結果匯總,記入個人檔案,做為以后評優選先的依據之一.

　　2、學校對單項前5名和三項綜合前10名的給予適當的物質獎勵,并頒發證書。已經得獎的老師只參加考核，不參加評獎，三年之后輪流一次。

　　七、過關：在培訓的基礎上，練習一學年后，再進行達標過關，過關的老師以后可以不再參加培訓，沒過關的老師繼續培訓，直到過關為止。

　　壩街縣學校

　　20**年3月2日