事故應急救援預案
指揮領導小組
指揮領導小組職責：
負責預案的制定、修訂，組建應急救援隊伍，組織預案的實施和演練，檢查督促做好事故預防措施和應急救援的各項準備工作。一旦發生事故，按照應急救援預案，實施救援。
各部門負責人員及分工：
總指揮：
全面組織指揮企業的應急救援;
副總指揮：
協助總指揮負責應急救援的具體指揮工作;
總務部門：
負責搶救物資和工具設備的供應和保障等工作;
安技部門：
負責治安保衛、疏散、事故現場聯絡等工作;
衛生保?。?/p>
負責現場醫療救護及受傷人員搶救和護送轉院等工作;
環保部門：
負責事故現場的環境監測及毒害物質擴散區域內的洗消工作等。
東營市強品化工有限責任公司
20**年3月10日
附：
1.廠區火災事故應急處置預案
2.觸電事故應急處置預案.
3.危險化學品燒傷的現場搶救預案
廠區火災事故應急處置預案
撲救火災總的要求是：
1.先控制，后消滅。情況嚴重的必須在第一時間內報警。針對危險化學品火災的火熱發展蔓延和燃燒面積大的特點，積極采取統一指揮、以快制快;堵截火勢，防止蔓延;重點突破，排除險情;分割包圍，速戰速決的滅火戰術。
2.撲救人員應占領上風或側風陣地。
3.進行火情偵察、火災撲救、火場疏散人員應有針對性地采取自我防護措施。如：佩戴防護面具，穿戴專用防護服等。
4.應迅速查明燃燒范圍、燃燒物品及其周圍物品的品名和主要危險特性、火勢蔓延的主要途徑。
5.正確選擇最適應的滅火劑和滅火方法?；饎葺^大時，應先堵截火勢蔓延，控制燃燒范圍，然后逐步撲滅火勢。
6.對有能發生爆炸、爆裂、噴濺等特別危險需緊急撤退的情況，就按照統一的撤退信號和撤退方法及時撤退。
7.火災撲滅后，起火單位應當保護現場，接受事故調查，協助有關部門調查火災原因，核定火災損失，查明火災責任，未經公安監督部門和上級安監部門的同意，不得擅自清理火災現場。
一、撲救爆炸物品火災的基本方法和措施
爆炸物品一般都有專門的儲存倉庫。這類物品由于內部結構含有爆炸性基團，受摩擦、撞擊、震動、高溫等外界因素的誘發，極易發生爆炸，遇明火則更危險。
發生爆炸物品火災時，一般采取以下基本方法：
1.迅速判斷和查明再次發生爆炸的可能性和危險性，緊緊抓住爆炸后和再次發生爆炸后的有利時機，采取一切可能的措施，防止再次爆炸的發生。
2.如果有疏散的可能，人身安全有可靠保障，應迅即組織力量及時疏散著火區域周圍的爆炸物品，使火區周圍形成一隔離帶。
3.撲救爆炸物品堆垛時，水流應采用吊射，避免強力水流直接沖擊堆垛，以免堆垛倒塌引起再次爆炸。
4.滅火人員應積極采取自我保護措施，盡量利用現場的地形、地物作為掩蔽體或盡量采用臥姿態等低姿射水。
二、廠區內一般失火的撲救方法：
1.廠區內有失火現象發生時，廠內備有滅火器，一旦發現失火，立即進行撲救，用水或用沙都可以。
2.火災發生時首先進行人員搶救，如果火勢蔓延迅猛，不好控制，應在第一時間內撥打119報警電話。
3.現場如果有人員受傷，創面小，傷輕涂抹燒傷藥膏，并送往醫院。如果有重度傷者，要立即送往當地醫院。
三、火災事故處置預案：(現場演練)
1.事故發生時，現場人員根據公司制定的事故處置預案，首先用滅火設備，用水或沙來控制火源。同時派人向廠部報告。
2.廠部接到事故報警后，速組織救援小組，由小組成員撥打119報警，要講清事故準確地點。
3.救援人員做好自我防護之后，滅火人員應積極采取自我保護措施，盡量利用現場的地形、地物作為掩蔽體快速實施滅火救援，水流應采用吊射，避免強力水流直接沖擊堆垛，以免堆垛倒塌引起再次爆炸。
4.安技部門由領導帶領將現場的無關人員疏散與安置。
5.如果有人員受傷，由衛生部門負責醫療救護;創面小，傷輕的要涂抹燒傷藥膏;有傷重的撥打120急救電話進行急救或送往醫院。
6.總務部門負責人員將備用的滅火器等消防器材和搶救物資送到，帶人將周圍的可燃物資盡量移開;
7.火災發生后，要做好自救互救，在醫護人員和消防人員到達時，要聽從指揮。
8.火災撲救結束由負責人員清理善后工作。
觸電事故應急處置預案
由于電本身具有的特點，加之許多人缺乏必要的安全知識，在操作使用過程中違反安全規定，以致使有觸電、火災等事故的發生，為了生命和財產安全，特制定本觸電事故應急處置預案：
當發現有觸電，首先應立即脫離電源進行就地搶救，基方法采用口對口人工呼吸與胸外心臟按壓兩種方法同時進行。一直到自主恢復，不可輕易放棄。搶救時需注意：
1.吹氣時，為防止漏氣，急救者可用拇指和食指捏住觸電者鼻子，然后立即松手，讓觸電者肺內氣體借肺的彈性回縮而自動排氣;
2.每次按壓應短暫的停留于加壓狀態;
3.如碰到水中觸電者，應首先消除其口中的污泥，然后再進行搶救。當觸電者有了自主呼吸、心跳、眼睛睜開等現象時，仍應立即送至醫院進一步治療。
危險化學品燒傷的現場搶救預案
危險化學品具有易燃易爆腐蝕有毒等特點，在生產、貯存、運輸、使用過程中，容易發生燃燒爆炸等事故。出于勢力作用，化學刺激或腐蝕造成皮膚、眼的燒傷;有的化學物質還可以從創面吸收甚至引起全身中毒。所以對化學燒傷比開水燙傷或火焰燒傷更加重視。
一、化學性皮膚燒傷
現場處理方法是，立即移離現場，迅速脫去被化學物沾污的衣物等。無論酸、堿或其它化學物燒傷，立即用大量流動自來水或清水沖洗創面15—30分鐘。
1.新鮮創面上不要任意涂上油膏或紅藥水，不用臟布包裹。
2.黃磷燒傷時應用大量水沖洗、浸泡或用多層布覆蓋創面。
3.燒傷病人應及時送進醫院。
4.燒傷的同時，往往合并骨折、出血等外傷，在現場也要處理。
二、眼燒傷
1.迅速在現場用流動清水沖洗，不要未沖洗處理而急于送醫院。
2.沖洗時眼皮一定要掰開。
3.如無沖洗設備，也可把頭埋入清潔盆中，把眼皮掰開。眼球來回轉動洗滌。
4.電石、生石灰(氧化鈣)顆粒濺入眼內，應先用蘸石蠟油或植物油的棉簽去除顆粒后，再用水沖洗。事故應急救援預案
篇2：物業會所游泳場所危害健康事故應急處理預案
物業會所游泳場所危害健康事故應急處理預案
為了作好游泳場所危害健康事故應急處理，確保一旦發生群體性游泳場所危害健康事故時，能及時有效地控制游泳場所危害健康事故，減輕游泳場所危害健康事故造成的損害，根據《公共場所衛生管理條例》和《公共場所衛生管理條例實施細則》及其他法律法規的有關規定，制定本預案。
1、預案實用范圍
游泳場所范圍內發生的游泳場所危害健康事故。
2、組織架構和工作職責
游泳場所危害健康應急處理小組：
應急處理組長：_____
應急處理副組長：_____
設備應急處理維護負責人：_____
秩序應急處理負責人：_____
現場應急處理的衛生管理員：1人（_____）
現場應急處理的救生員：1-3人（取得救生員資格證）
4、應急處理小組的主要工作職責：
當發生游泳場所危害健康突發事故后，現場應急處理成員必須上報應急處理組長，正副組長及相關責任人立即到達現場進行調查處理。相關應急處理的負責人必須服從組長指揮和安排，協助突發事故的簡單應急救助，保護事故現場、做出緊急避險措施、控制現場局勢及保證客人安全等工作，及時向上級領導報告突發事件及現場情況。
5、事故處理
發生游泳場所危害健康事故時，管理人員及員工應鎮靜，不慌亂，及時了解包括事故發生的地點、時間、發病情況、死亡人數、可能發生原因，已采取措施和發展趁勢等內容，并做好詳細記錄，同時協助衛生監督員和醫療搶救人員做好事故處理和傷員搶救工作。根據情況主要完成下列任務：
1）暫停導致游泳場所危害健康事故作業區域，控制事故現場，防止事態擴大，盡量把事故降低到最低限度。
2）協助醫療衛生機構救治遭受或者可能遭受急性危害人員。
3）協助衛生監督員對事故地點進行現場錄象、照相、勘驗，提取與事故有關的證據，并陳述當時現場情況，協助衛生監督員盡快查明公共場所危害健康事故發生的經過、原因、人員傷亡情況和程度。
4）討論分析事故責任，根據衛生監督機構提出的衛生監督意見書提出防范事故再次發生應采取的改進措施，對事故責任人追究責任。
5）以書面報告形式向公司上級領導，在由公司向地方衛生監督機構匯報該次公共場所事故經過、原因、人員傷亡情況、內部處理情況和整改措施等。
篇3：某幼兒園車輛交通事故應急預案
幼兒園車輛交通事故應急預案
為做好師生交通安全事故防范處置工作,增強應急處理能力,最大限度地減少師生人員傷亡和經濟損失,維護幼兒園正常的教學工作,生活秩序,根據《中華人民共和國道路交通安全法》,國務院《關于特大安全事故行政責任追究的規定》和上級部門有關規定,現結合我園實際制定本預案.
一,交通安全事故應急處理的工作原則:
1,統一指揮原則;
2,緊急處置原則;
3,協調一致原則;
4,局部利益服從全局利益原則.
二,交通安全事故應急處理的指揮體系:
1,成立交通安全事故應急處理指揮領導小組.
組 長:**(園長)
副組長:****
組 員:全體教職工
2,領導小組職責:領導小組主要是對全園人員實行統一領導,統一組織,統一指揮.小組成員將分別擔任應急預案中各工作組負責人或成員,上一級行政因外出公干等特殊情況無法達到現場或不能履行職責,經授權由下一級行政(副組長)代履行職責.
園長是應急預案的總指揮,根據事故等級啟動應急預案和發布解除救援行動的信息,各小組按統一指揮,分級響應,崗位責任,互相配合的運行原則,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行救護工作,把事故造成的損失降到最低點;調動一切積極因素,做好穩定教育教學秩序和傷亡人員的善后及安撫工作;對應急工作中發生的爭議采取緊急處理措施;向當地上級或當地有關部門通報應急救援行動方案,并提出要求支援的具體事宜,配合上級部門做好各項工作.
當救援過程中,上級應急救援預案啟動后,幼兒園的指揮系統應主動成為聯合指揮中的一員.幼兒園的應急指揮主要任務是提供救援所需的幼兒園信息,配合其他部門開展應急救援.
三,應急響應過程和應急處理程序:
(一)接警與通知:
事故發生后,在場人員(包括行政,教職工等)必須立即將所發生的事故的情況報告園長室,園長和領導小組人員必須掌握的情況有:事故發生的時間與地點,種類,強度,危害;在基本掌握事故情況后,領導小組應立即向上級教育行政管理部門報告,并立即啟動應急預案,迅速趕赴現場組織搶救.同時向公安機關,交通管理部門報案并配合公安部門開展工作,還應根據需要通知急救,醫療,消防等部門參與現場救護.
(二)現場應急搶救,現場保護:
組 長:**
副組長:****
成 員:門房,值班教師,校醫等.
1,在場人員(包括行政,教師,職工)應首先檢查師生受傷情況.如果有師生受傷,根據先重后輕的原則立即對受傷師生進行應急救護處置.同時,叫旁邊教師或門房聯系園長和總務主任,園長和總務主任接到報警后,立即向上級教育行政管理部門報告,并立即啟動應急預案,迅速趕赴現場組織搶救.同時向公安機關,交通管理部門報案并配合公安部門開展工作,還應根據需要通知急救,醫療,消防等部門參與現場救護.
醫護人員到達現場后,應馬上接替在場行政,教師對受傷師生進行救護處置,盡快確認傷者中哪些需要送醫院救治.如需送醫院救治,應確定送到哪一所醫院,搶救小組組長馬上通知司機或撥打120急救電話將傷者送往醫院救治,受傷人員較多時,可租車運送傷者.在急救車到達前,幼兒園保健醫生負責受傷學生救護處置.組長通知幼兒園門衛要確保急救車,交警車輛進校園后有人引導.急救車到達后,組長應立刻向急救人員報告情況,派班主任和保健醫生隨車參與救治(教師受傷送院要派工會委員).
2,班主任及時通知家長事故情況和幼兒被送往的醫院地址,請家長到醫院,工會通知教師家屬發生什么事故和被送往的醫院地址,請家屬到醫院.
3,園長及分管領導應組織在場行政,組織事發現場人員簡單調查事件發生的過程,用分隔調查形式,不誘導;并實事求是做好書面記錄,被調查人員要簽名.嚴格保護事故現場,因搶救傷員,防止事故擴大等原因需要移動現場物件時,必須做好標記,拍照,詳細記錄和繪制事故現場圖,并妥善保存現場重要痕跡,物證等,待公安交警部門趕到后及時移交現場保護.
(三)聯絡,教育:
組 長:**
副組長:****
成 員:行政,值班教師,保健醫生等.
1,接到園長通知啟動預案后,行政辦在24小時內寫出書面報告,報告內容包括:發生事故的時間,地點;事故的簡要經過,傷亡人數;事故原因,性質的初步判斷;事故搶救處理的情況和采取的措施;需要有關部門和單位協助事故搶救和處理的有關事宜;事故報告部門,部門負責人和報告人.報告內容經園長審查同意后送交教育局.屬園方責任保險事故還要及時報知保險公司.之后隨時將事故應急處理情況報上級主管部門.
2,行政和班主任分m.airporthotelslisboa.com別做好教職工和幼兒的教育工作,穩定師生情緒,要求各類人員絕對不能以個人名義向外擴散消息,以免引起不必要的混亂;對情緒反應較大者安排心理教師進行輔導;如有新聞媒體要求采訪,必須經過園長或上級部門同意,由小組統一對外發布消息.未經同意,任何單位和個人不得接受采訪,以避免報道失實.
3,行政參與事故調查處理工作,負責寫出書面報告.
(四)家長接待和后勤支援:
組 長:**
成 員:年級組長 ,門衛等
1,組長根據園長通知啟動本組工作及通知門衛防止肇事車輛逃逸.
2,看望,援助,救助傷亡師生家庭.如有個別家長來訪,行政領導,班主任做好家長的思想工作和接待工作,根據幼兒事故處理條例的有關條款規定,總務主任,工會小組長分別協助處理傷亡幼兒和教師的善后工作,安排住院師生的家屬的食宿.
3,要依法調解安撫,不要信口開河,隨心所欲,掌握合法,合理,合情的原則.不留尾巴;不搞分段解決.幼兒園在無力調解幼兒意外傷害事故處理時,組長報請上級部門介入調解解決.
4,事故處理結尾階段,行政辦起草《協議書》,并交教育局法律援助中心審核.《協議書》要寫清協議雙方的身份;事故的簡要經過,包括事發時間,地點,雙方達成的補償協議;雙方簽名等內容.整理病歷卡復印件,醫藥費發票原件和復印件報保險公司理賠.
5,安保
人員嚴格核查外來人員身份,不準非當事人家長和閑人進入校園,保證校園的治安秩序的穩定.根據教育部《學生傷害事故的處理辦法》有關條款規定,在事故處理過程中,受傷害學生的監護人,親屬或其他有關人員,在事故處理過程中無理取鬧,擾亂幼兒園正常教育教學秩序,或者侵犯幼兒園,幼兒園教師或者其他工作人員的權益的,應當報告公安機關依法處理.
(五)事故調查:
組 長:**
成 員:上級指派的領導,及相關各線領導.
1,配合上級部門進行事故處理及調查工作.調查事故原因,整理事故記錄,形成書面報告.
2,并向教育局報告事故處理結果.對違反本預案,不履行應急救援工作的,發布假消息的,不服從應急救援指揮的人員進行處分,構成犯罪的,移送司法機關依法追究刑事責任.
3,總結經驗教訓,查找制度,政策,設施等存在的問題,制定相應措施.