龍頭小學突發事故應急處置預案

　　一、目的意義：

　　為加強對學校突發事故處置的綜合能力，提高緊急救援的反應速度和協調水平，有效地處置學校突發事故，把事故損失降低到最低程度，根據上級有關規定和學校實際，特制定本預案。

　　二、適用范圍：

　　1、火災事故；

　　2、組織外出活動時的意外交通事故；

　　3、建筑質量安全事故；

　　4、學校食堂供餐或其他食品、飲品引發的群體性食物中毒事故；

　　5、集體活動中或課間大量學生的相互擠壓事故；

　　6、來自校內外的襲擊、傷害事故；

　　7、感染性或季節性、暴發性疾病，特別是非典型肺炎、禽流感、病毒性肝炎、麻疹、流行性感冒、流行性腮腺炎、風疹、水痘、感染性腹瀉等；

　　8、由心理原因發生的自傷自殘自虐事件；

　　9、其它自然或人為的突發惡事件。

　　三、事故處理領導小組

　　組長：zz

　　副組長：zz

　　組員：zz

　　領導小組職責：

　　1、根據實際，制定應急處理工作預案，檢查、督導方案的實施。

　　2、領導、指揮應急處理工作，并為現場應急處理工作提供保障服務。

　　3、協調有關職能部門之間的合作配合，討論決定應急處理工作中的重大問題，向上級匯報工作情況，必要時向有關單位發出救援請求。

　　組長職責：

　　1、全面負責學校安全事故的處置工作，迅速到達現場，及時聽取事故情況報告，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態發展，并視情況做出啟動應急處置預安決定。

　　2、組織力量并全程指揮其他各職能小組投入工作。

　　3、盡早向教育行政部門和地方政府匯報情況。

　　4、密切配合醫療、防疫、公安等機構對事故的處理工作，認真執行上級教育行政部門和地方黨委政府的有關指示。

　　副組長職責：

　　1、分工負責事故的現場救援、調查、分析、處理和查找原因和責任等善后等工作。

　　2、組長不在，由副組長暫時履行組長職責。

　　組員職責：

　　1、控制現場，維護秩序，勸阻無關人員，防止發生混亂局面。

　　2、做好現場救援、搶險和善后工作。

　　3、排查其他受傷或發病人員。

　　4、盡早向知情者、見證人調查事故起因，掌握事故的第一手材料。

　　四、事故處理機構成員及職責

　　1、事故處理聯絡組

　　組長：z

　　副組長：z

　　組員：zz各教研組組長傷員所在班班主任。

　　職責：

　?。?）迅速了解情況，及時向學校事故處理領導小組報告情況。

　?。?）盡早向知情者、見證人調查事故起因，掌握好事故的第一手資料。

　　2、醫療急救組

　　組長：z

　　副組長：z

　　組員：zz

　　職責：

　?、?、及時實施搶救。立即組織護送受傷或發病者去醫院救治；

　?、?、配合醫院的救治工作，追蹤了解傷情或病情動態，隨時與校長保持聯系；

　?、?、接應趕到醫院的家長，并說明基本情況，做好安撫工作，防止出現情緒過激情況。

　　3、現場保護組

　　組長：z

　　組員：zz 以及該班班主任

　　職責：

　?、?、保護現場，以備事故責任鑒定；

　?、?、控制現場，維護秩序，勸離無關人員，維護學校正常秩序；

　?、?、防止學生慌亂、散失，維護學校秩序，防止發生混亂局面。

　　4、接待來訪組

　　組長：z

　　組員：z

　　職責：

　　接待家長，做好解釋說明及思想工作，穩定傷員家長及親屬的情緒，確保學校的正常教育教學秩序，確保雙方當時人的合法權益。

　　5、調查及善后處理組：

　　組長：z

　　組員：zzz

　　職責：

　　負責事故的調查、分析、查找原因和責任等善后等工作

　　6、后勤保障組：

　　組長：z

　　組員：zz

　　職責：

　?、疟M力做好醫療救治、現場控制等工作的聯絡和后勤支援工作；

　?、票匾獣r配合醫療、防疫等機構進行現場消毒、取樣分析等工作；

　?、亲龊蒙霞墎砣撕图议L的接待工作，必要時為上級工作組現場辦公做好后勤服務工作。

　　五、事故處理原則：

　　1、生命第一的原則。急救受傷人員脫離現場，實施應急救治。同時，根據所判定的事件發生的原因和嚴重程度，采取應急的控制措施。

　　2、保護現場的原則。依法進行調查、取證和現場控制措施，提出處理意見。

　　3、情況明確的原則。迅速查明事件發生的原因和嚴重程度，為搶救受傷人員和消除危害提供工作依據。

　　4、及時匯報的原則。在事故發生后的第一時間內（2小時以內），按組織程序和責任分工向上級主管部門及職能部門匯報。

　　六、事故處理常規程序

　　1、出現事故，事故發生時管理教師（責任教師）應立即設法報告校行政值日或事故處理領導小組成員。

　　接到報告的領導應立即到現場做好以下三件事：

　?。?）、根據事故類型組織搶救，

　?。?）、保護現場，

　?。?）、穩定學校的正常秩序，并設法通知各組人員到位，如因特殊不能到位，應立即抽調教師。

　　2、接到事故信息后，醫療急救組，聯絡組人員，及時趕到現場，投入緊急救援。

　　急救處理基本常規：

　　輕傷者可送衛生室處理，應確定無內傷，方可家長接回家；嚴重者及時送往醫院。傷員在醫院期間應有搶救組成員陪同。

　　3、保護現場，現場保護組保護好現場，并對事故基本情況作調查，向事故領導小組組長匯報，不亂猜亂講。

　　4、事故結果及事發過程基本情況清楚后，經事故處理領導小組組長同意，事故聯絡組負責及時通知傷員家長，并向上級有關部門報告，通報事故情況。

　　5、事故處理領導組長及時布置穩定傷員、傷員家長、其它學生、責任者的情緒工作，確保學校的正常教育、教學秩序以及當事人的合法權益。

　　6、協同有關部門做好善后處理工作。

　　7、做好資料的保存，寫好有關總結報告等。

　　七、各種突發事件的具體處置對策

　?。ㄒ唬┬@火災

　　1、立即組織師生有序地疏散到安全區域，不得組織學生搶險，以班為單位清點人數，同時立刻向區局及區消防大隊報告火情。

　　2、學校消防人員立即搶救受傷人員，切掉火區電源帶上滅火器材進行滅火，搶救國家財產，盡可能使國家財產降到最低限度。

　　3、領導小組組織人員，對校園起火原因及財產損失情況進行仔細的調查，記錄在案，寫出書面報告向區局匯報。

　?。ǘ┘w中毒事件

　　1、立即把中毒師生送就近醫院搶救，并協助治療機構救治病人，應立即停止食品出售，要求在2小時內向區局、區衛生監督所報告。

　　2、保護好現場嘔吐物，保留造成事物中毒或導致食物中毒的可疑食物及其操作工具，帶確認后交衛生部門處理。

　　3、積極配合衛生、公安等部門認真細致地調查中毒原因，并按要求如實提供有關材料和樣品。

　　4、落實衛生部門要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維護正常的教學秩序。

　?。ㄈ熒w校外活動發生傷亡的突發事件。

　　1、對受傷師生立即采取必要的救護措施，上路攔車立刻把受傷師生送到就近醫院搶救，同時第一時間電話向區局報告發生情況，進一步做好下一步工作。

　　2、人員查找原因，求助法律，還師生公道，做好家屬善后處理工作不留“尾巴”。

　?。ㄋ模┮蜃匀粸暮Φ仍斐蓭熒核廊簜话l事件

　　若發生自然災害，學校本著先救人后救物的原則，立即進行施救，并立刻向區局報告師生傷害人數，財產損失程度等，同時做好其他師生思想工作，穩定他們的情緒，及時做好安頓工作。

　?。ㄎ澹┬@學生，兒童遭綁架事件

　　1、事件發生后，學校領導小組立即向區局，公安機關報告案情。并研究措施組織救援工作，千方百計要保證遭綁架學生的生命安全。

　　市龍頭小學

篇2：物業會所游泳場所危害健康事故應急處理預案

　　物業會所游泳場所危害健康事故應急處理預案

　　為了作好游泳場所危害健康事故應急處理，確保一旦發生群體性游泳場所危害健康事故時，能及時有效地控制游泳場所危害健康事故，減輕游泳場所危害健康事故造成的損害，根據《公共場所衛生管理條例》和《公共場所衛生管理條例實施細則》及其他法律法規的有關規定，制定本預案。

　　1、預案實用范圍

　　游泳場所范圍內發生的游泳場所危害健康事故。

　　2、組織架構和工作職責

　　游泳場所危害健康應急處理小組：

　　應急處理組長：_____

　　應急處理副組長：_____

　　設備應急處理維護負責人：_____

　　秩序應急處理負責人：_____

　　現場應急處理的衛生管理員：1人（_____）

　　現場應急處理的救生員：1-3人（取得救生員資格證）

　　4、應急處理小組的主要工作職責：

　　當發生游泳場所危害健康突發事故后，現場應急處理成員必須上報應急處理組長，正副組長及相關責任人立即到達現場進行調查處理。相關應急處理的負責人必須服從組長指揮和安排，協助突發事故的簡單應急救助，保護事故現場、做出緊急避險措施、控制現場局勢及保證客人安全等工作，及時向上級領導報告突發事件及現場情況。

　　5、事故處理

　　發生游泳場所危害健康事故時，管理人員及員工應鎮靜，不慌亂，及時了解包括事故發生的地點、時間、發病情況、死亡人數、可能發生原因，已采取措施和發展趁勢等內容，并做好詳細記錄，同時協助衛生監督員和醫療搶救人員做好事故處理和傷員搶救工作。根據情況主要完成下列任務：

　　1）暫停導致游泳場所危害健康事故作業區域，控制事故現場，防止事態擴大，盡量把事故降低到最低限度。

　　2）協助醫療衛生機構救治遭受或者可能遭受急性危害人員。

　　3）協助衛生監督員對事故地點進行現場錄象、照相、勘驗，提取與事故有關的證據，并陳述當時現場情況，協助衛生監督員盡快查明公共場所危害健康事故發生的經過、原因、人員傷亡情況和程度。

　　4）討論分析事故責任，根據衛生監督機構提出的衛生監督意見書提出防范事故再次發生應采取的改進措施，對事故責任人追究責任。

　　5）以書面報告形式向公司上級領導，在由公司向地方衛生監督機構匯報該次公共場所事故經過、原因、人員傷亡情況、內部處理情況和整改措施等。

篇3：某幼兒園車輛交通事故應急預案

　　幼兒園車輛交通事故應急預案

　　為做好師生交通安全事故防范處置工作,增強應急處理能力,最大限度地減少師生人員傷亡和經濟損失,維護幼兒園正常的教學工作,生活秩序,根據《中華人民共和國道路交通安全法》,國務院《關于特大安全事故行政責任追究的規定》和上級部門有關規定,現結合我園實際制定本預案.

　　一,交通安全事故應急處理的工作原則:

　　1,統一指揮原則;

　　2,緊急處置原則;

　　3,協調一致原則;

　　4,局部利益服從全局利益原則.

　　二,交通安全事故應急處理的指揮體系:

　　1,成立交通安全事故應急處理指揮領導小組.

　　組 長:**(園長)

　　副組長:****

　　組 員:全體教職工

　　2,領導小組職責:領導小組主要是對全園人員實行統一領導,統一組織,統一指揮.小組成員將分別擔任應急預案中各工作組負責人或成員,上一級行政因外出公干等特殊情況無法達到現場或不能履行職責,經授權由下一級行政(副組長)代履行職責.

　　園長是應急預案的總指揮,根據事故等級啟動應急預案和發布解除救援行動的信息,各小組按統一指揮,分級響應,崗位責任,互相配合的運行原則,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行救護工作,把事故造成的損失降到最低點;調動一切積極因素,做好穩定教育教學秩序和傷亡人員的善后及安撫工作;對應急工作中發生的爭議采取緊急處理措施;向當地上級或當地有關部門通報應急救援行動方案,并提出要求支援的具體事宜,配合上級部門做好各項工作.

　　當救援過程中,上級應急救援預案啟動后,幼兒園的指揮系統應主動成為聯合指揮中的一員.幼兒園的應急指揮主要任務是提供救援所需的幼兒園信息,配合其他部門開展應急救援.

　　三,應急響應過程和應急處理程序:

　　(一)接警與通知:

　　事故發生后,在場人員(包括行政,教職工等)必須立即將所發生的事故的情況報告園長室,園長和領導小組人員必須掌握的情況有:事故發生的時間與地點,種類,強度,危害;在基本掌握事故情況后,領導小組應立即向上級教育行政管理部門報告,并立即啟動應急預案,迅速趕赴現場組織搶救.同時向公安機關,交通管理部門報案并配合公安部門開展工作,還應根據需要通知急救,醫療,消防等部門參與現場救護.

　　(二)現場應急搶救,現場保護:

　　組 長:**

　　副組長:****

　　成 員:門房,值班教師,校醫等.

　　1,在場人員(包括行政,教師,職工)應首先檢查師生受傷情況.如果有師生受傷,根據先重后輕的原則立即對受傷師生進行應急救護處置.同時,叫旁邊教師或門房聯系園長和總務主任,園長和總務主任接到報警后,立即向上級教育行政管理部門報告,并立即啟動應急預案,迅速趕赴現場組織搶救.同時向公安機關,交通管理部門報案并配合公安部門開展工作,還應根據需要通知急救,醫療,消防等部門參與現場救護.

　　醫護人員到達現場后,應馬上接替在場行政,教師對受傷師生進行救護處置,盡快確認傷者中哪些需要送醫院救治.如需送醫院救治,應確定送到哪一所醫院,搶救小組組長馬上通知司機或撥打120急救電話將傷者送往醫院救治,受傷人員較多時,可租車運送傷者.在急救車到達前,幼兒園保健醫生負責受傷學生救護處置.組長通知幼兒園門衛要確保急救車,交警車輛進校園后有人引導.急救車到達后,組長應立刻向急救人員報告情況,派班主任和保健醫生隨車參與救治(教師受傷送院要派工會委員).

　　2,班主任及時通知家長事故情況和幼兒被送往的醫院地址,請家長到醫院,工會通知教師家屬發生什么事故和被送往的醫院地址,請家屬到醫院.

　　3,園長及分管領導應組織在場行政,組織事發現場人員簡單調查事件發生的過程,用分隔調查形式,不誘導;并實事求是做好書面記錄,被調查人員要簽名.嚴格保護事故現場,因搶救傷員,防止事故擴大等原因需要移動現場物件時,必須做好標記,拍照,詳細記錄和繪制事故現場圖,并妥善保存現場重要痕跡,物證等,待公安交警部門趕到后及時移交現場保護.

　　(三)聯絡,教育:

　　組 長:**

　　副組長:****

　　成 員:行政,值班教師,保健醫生等.

　　1,接到園長通知啟動預案后,行政辦在24小時內寫出書面報告,報告內容包括:發生事故的時間,地點;事故的簡要經過,傷亡人數;事故原因,性質的初步判斷;事故搶救處理的情況和采取的措施;需要有關部門和單位協助事故搶救和處理的有關事宜;事故報告部門,部門負責人和報告人.報告內容經園長審查同意后送交教育局.屬園方責任保險事故還要及時報知保險公司.之后隨時將事故應急處理情況報上級主管部門.

　　2,行政和班主任分m.airporthotelslisboa.com別做好教職工和幼兒的教育工作,穩定師生情緒,要求各類人員絕對不能以個人名義向外擴散消息,以免引起不必要的混亂;對情緒反應較大者安排心理教師進行輔導;如有新聞媒體要求采訪,必須經過園長或上級部門同意,由小組統一對外發布消息.未經同意,任何單位和個人不得接受采訪,以避免報道失實.

　　3,行政參與事故調查處理工作,負責寫出書面報告.

　　(四)家長接待和后勤支援:

　　組 長:**

　　成 員:年級組長 ,門衛等

　　1,組長根據園長通知啟動本組工作及通知門衛防止肇事車輛逃逸.

　　2,看望,援助,救助傷亡師生家庭.如有個別家長來訪,行政領導,班主任做好家長的思想工作和接待工作,根據幼兒事故處理條例的有關條款規定,總務主任,工會小組長分別協助處理傷亡幼兒和教師的善后工作,安排住院師生的家屬的食宿.

　　3,要依法調解安撫,不要信口開河,隨心所欲,掌握合法,合理,合情的原則.不留尾巴;不搞分段解決.幼兒園在無力調解幼兒意外傷害事故處理時,組長報請上級部門介入調解解決.

　　4,事故處理結尾階段,行政辦起草《協議書》,并交教育局法律援助中心審核.《協議書》要寫清協議雙方的身份;事故的簡要經過,包括事發時間,地點,雙方達成的補償協議;雙方簽名等內容.整理病歷卡復印件,醫藥費發票原件和復印件報保險公司理賠.

　　5,安保

　　

　　人員嚴格核查外來人員身份,不準非當事人家長和閑人進入校園,保證校園的治安秩序的穩定.根據教育部《學生傷害事故的處理辦法》有關條款規定,在事故處理過程中,受傷害學生的監護人,親屬或其他有關人員,在事故處理過程中無理取鬧,擾亂幼兒園正常教育教學秩序,或者侵犯幼兒園,幼兒園教師或者其他工作人員的權益的,應當報告公安機關依法處理.

　　(五)事故調查:

　　組 長:**

　　成 員:上級指派的領導,及相關各線領導.

　　1,配合上級部門進行事故處理及調查工作.調查事故原因,整理事故記錄,形成書面報告.

　　2,并向教育局報告事故處理結果.對違反本預案,不履行應急救援工作的,發布假消息的,不服從應急救援指揮的人員進行處分,構成犯罪的,移送司法機關依法追究刑事責任.

　　3,總結經驗教訓,查找制度,政策,設施等存在的問題,制定相應措施.