20**年赴社區掛職主任助理鍛煉工作總結

　　根據區政府城市工作辦公室的組織安排，我于**年*月8日在**市**區政府進行為期半個月的掛職鍛煉，掛任**街道辦事處**社區主任助理。

　　鑒于這次掛職時間短，沒有安排具體工作，主要根據我的意愿，采取“全面了解、有所側重”的辦法來了解和交流。掛職期間，自己自覺服從安排，積極爭取主動，不斷總結別人好的經驗，學習好的做法，接受新的觀念，較好完成了掛職鍛煉任務?，F將掛職鍛煉情況總結如下：

　　一、學習情況

　　1、珍惜機會、虛心學習

　　作為一名社區干部，能有機會到**掛職，是十分難得的。因此，在掛職期間，我抓緊一切可以利用的時間和機會，認真學習。一是搜尋資料主動學。一到掛職單位報到，我就找到了二里牌社區的總體概述、發展規劃以及近年來的工作總結、今年的工作部署，并進行認真學習研究;通過當地的報刊、雜志、資料匯編、新聞媒體等途徑加強對**、**區的了解、學習;搜集了二里牌社區一系列有關社區發展、黨建和居民服務等方面的資料，同時結合自己的業務工作有重點地學習和搜集，了解他們先進的工作理念、工作思路和思維方法，為自己更好地開展工作提供參考。二是參與工作直接學。在工作中向領導、同事學習。注意觀察，積極詢問，學習把握他們的工作方法、思維方式，注意了解志愿者服務工作活動的開展形式、如何創新及發揮作用等。聽取各類講座，獲取知識，如參加二里牌社區“文明勸導隊”和“青少年巡邏隊”的上街宣傳、服務等活動。三是參觀考察直觀學。根據掛職單位的安排，我對二里牌社區的重點工程、建設成就和文化設施進行了參觀考察和學習，如：參觀了**華天、湘域中央等社區重點經濟建設成果，感受到經濟發展給社區帶來的神話?？傊?，通過學習，了解了經濟發達地區很多好的做法和先進的經驗，開闊了視野，更新了觀念，同時**區干部在工作中表現出來的的工作理念、敬業精神、奉獻意識、團結氛圍、工作作風和辦事效率等，使我受益匪淺。

　　2、積極參與，加強鍛煉。

　　在掛職期間，我不做旁觀者，不當局外人，而是以主人翁的姿態，積極主動地參與到工作中去，潛下心來做深入的調查研究，盡量爭取多做一些能夠鍛煉和提高自己的工作。一是制定計劃。掛職期間做到有計劃，有目標，盡量給自己加任務、“壓擔子”，尋找更多的鍛煉機會。二是主動融入。積極參加社區的辦公會議、居民工作例會、宣傳理論學習會等，主動參與工作研究和探討問題。同時，還參加社區組織的一些活動，主動融入集體。積極參與了社區科普教育講座等活動。在工作中多看、多學，積極向單位同事請教，學到了許多好的工作經驗和方法。三是深入了解。為了掌握第一手資料，增加對二里牌工作的感性認識，我緊緊圍繞“社區服務建設”這一主題，深入單位進行學習了解。走訪了有關街道社區和志愿者服務團體，分別到五一東村社區、德政圓社區參觀其辦公用房和居民自治組織建設，對二里牌的文化事業、基層群眾文化活動等情況有了較為全面的了解。

　　3、勤于思考，不斷提高。掛職期間，對工作、學習不斷進行思考、分析和總結，好的方面總結出成功的經驗，存在的問題理出了改進的方法。同時，將工作、學習、參觀和考察中的所見、所聞加以整理，結合我社區的實際情況，認真加以思考，得出自己的見解，使自己的綜合素質和工作能力得以不斷提高。

　　二、收獲和體會

　　掛職半個月來，工作環境、對象、范圍、內容的改變，使我得到了更全面的鍛煉，自身的工作藝術和工作能力得到了進一步增強，在以后的工作中，我將充分發揚自身優點，努力克服缺點和不足，批判地接受分析各種批評、意見、建議，做到有則改之，無則加勉，進一步加強學習，不斷充實提高完善自我，在實踐中不斷提高自己的工作層次和水平，力求在崗位上做得更好,爭取更大的進步!

篇2：幼兒園掛職鍛煉總結

　　幼兒園掛職鍛煉總結

　　經教育局黨校安排，我有幸來到盧灣區匯龍幼兒園參加為期兩個月的掛職學習鍛煉活動。作為一名郊區二級幼兒園的教師，能來到這所市中心的一級幼兒園去觀察、去體會、去學習、去實踐，是一件值得高興和珍惜的事情。同時，我深知身負領導、同事和家長、幼兒的重望，絲毫不得松懈?；仡欉@段學習經歷，感觸頗深，受益非淺?，F從以下幾個部分總結：

　　(一)我眼中的匯龍幼兒園

　　由于上學期曾兩度來到匯龍幼兒園學習，走進匯龍，眼前的一切雖不陌生，但依然吸引我的眼球。寬敞潔凈的校園，獨具匠心的綠化，得體醒目的標語，溫馨和諧的布置，雖潛移默化，潤物無聲，卻讓人在不知不覺中被感染被熏陶。操場、綠地、小橋流水、石子小路依然散發著自然清新的氣息;門廳的接待吧臺、鋼琴藝術角、親子閱讀角、混齡活動角洋溢著濃郁的家庭般的親切氛圍。春天來了，中央的柱子被裝飾成“柳樹”，“柳條”隨著微風輕輕飄蕩，而玻璃外墻面的“樹桿”上又“開”出了我們上海美麗的市花“白玉蘭”。門廳一角巧妙地增添了小巧玲瓏的金魚盆，看著小金魚自由自在地暢游，抬頭又見“成長是快樂，這里是兒童快樂成長的樂園”兩行紅字，我想這里的孩子一定也像它們一樣活潑快樂、自主成長。

　　確實，在之后的學習中，我深深地感受到匯龍幼兒園就像一個家庭，紀園長就是一位嚴慈相濟的母親，而年輕的教師們如同情同手足的姐妹們互相關愛、互相支持。匯龍建園至今只有五年，但卻已是一所一級幼兒園，這是一個年輕的匯龍，更是一個充滿活力和朝氣的匯龍。

　　創新務實、平易近人的紀園長

　　有人說：學校領導應該是教育教學改革的排頭兵;有人說：學校領導應當是一位好公仆;有人說：學校領導應是一位好老師。紀園長就是創新務實的排頭兵、好公仆、好老師。業務骨干出身的她，具有淵博的專業知識、開闊的視野、理性的思維、開拓創新的精神、實事求是的作風，并善于把先進的教育理念貫徹于幼兒園的活動中。她常說：我們所做的都要把孩子放在第一位。她堅持深入教育第一線，把“一日活動均為課程”作為幼兒園的辦學理念，以幼兒習慣的養成教育為園本課題，以節日與主題活動為主線開展活動，促進孩子的全面發展。

　　紀園長非常平易近人。每天來到幼兒園，總會看到她親切的笑容，或者在門廳接待幼兒和家長;或者在與教師親切交談;或者在校園里忙忙碌碌......她尊重、信任、理解教師，善于調動和激發教師的主觀能動性，從而使幼兒園形成了高效、有序、協作的工作氛圍。不管是“快樂六一”游園活動，還是“快樂匯龍、繪出精彩”幼兒美術作品展，不管是教研組活動，還是一日常規工作，整個幼兒園都在有條不紊地進行，并取得良好的成果。

　　善于思考、充滿活力的好團隊

　　匯龍的教師以30歲以下的青年教師為主，她們在業務上各有特點，也都很有想法，在教育教學中有自己的思考和創意。在畫展活動中，園長大膽地讓有特色的藝術組教師承擔重任，從策劃到分工，從布展到舉辦，都飽含著全園教師們近一學期來共同的智慧和付出。我想，活動之所以能成功舉辦，是和紀園長在平時的工作中善于引領，挖掘教師的特長和潛能，并給予她們發揮的舞臺，充分支持和悉心指導是分不開的。

　　在參與幼兒園大型活動、教研組活動以及教學科研活動后，我更感受到了教師們盡心盡職、善于思考的工作作風。如“百花獎”公開課--“牛奶的秘密”后的教研活動中，教師們圍繞目標的制定和活動流程的設計，分組進行了激烈的討論和交流，大家的思維互相碰撞，擦出智慧的火花，取得了良好的反思效果。

　　在這里，所有的人，不管是中層干部還是教師，不管是保育員還是清潔工，他們都在良好的工作機制中，在各自的崗位上扎扎實實地工作著。他們辛苦而快樂地忙著自己份內的事，一切都是那樣的自然!

　　活潑快樂、自主發展的孩子們

　　匯龍幼兒園的孩子們一個個活潑開朗，在一日活動中充分自主、積極快樂地成長著。每當我看到園門口一張張喜報“小青蛙故事特等獎”、“畫畫說說迎奧運”......心中對匯龍教師們的敬意油然而生。而當我聽見紀園長介紹“在畫展中匯龍每一個孩子的表現均受到參觀者的好評”的時候，當我看到她夸孩子甚至比自己得到榮譽還要高興的時候，我的內心被一種力量深深打動了。正是因為有了這樣的好園長好老師，匯龍的孩子才能有如此燦爛的今天。m.airporthotelslisboa.com

　　(二)學習中反思，反思中進步

　　第一：認真觀摩、積極反思，在交流和探討中學習

　　在培訓學習期間，我認真觀摩各類活動，積極反思，并虛心向紀園長學習請教和研討交流，其中匯龍幼兒園有幾點很值得我思考并借鑒：

　　1、園長只有成為一名優秀的教師，不斷汲取鮮活的教育思想，才能理解教師，了解實踐，才能做教師的教師，成為一名優秀的管理者。

　　2、為人真誠、民主公正，是一名管理者最根本的品質;理念先進，創新務實，是一名管理者最關鍵的財富。

　　3、挖掘教師的特長和潛能，給予發揮的空間和舞臺，充分支持，悉心指導。

　　4、以大型活動為主線，工會、教研組、特色組群策群力，積極促進教師發展。

　　5、實實在在做課題，尊重事實、仔細觀察、認真剖析，促進幼兒全面發展。

　　6、一日活動均為課程，良好習慣的養成對幼兒終生受益。

　　7、把孩子放在第一位，以幼兒自主發展為本，使其健康快樂成長。

　　第二：深入第一線、參與各活動，在真正實踐中尋求進步

　　在觀摩一段時間后，在紀園長和教師們的支持下，我參與了幼兒園課題研究、案例修改、百花獎評比、六一游園、大型畫展等活動。在實踐的過程中，進一步了解幼兒園一線的工作，以及活動開展的流程等。我從教學、管理等不同角度來觀察幼兒園的各項工作，并嘗試實踐操作，受益匪淺。

　　第三：加強理論學習、收集和獲取多方信息，充實和完善自身內涵

　　我還利用這個良好的時間和環境不斷加強自身學習，自覺提高自身的專業素質和教育理論素養。課余閱讀了《60個校長的智慧談話》，并認真筆記，挖掘每一個學校管理者的特點，學習教育管理的經驗。又利用網絡等途徑積極收集和獲取各種教育管理理論，多方擴充信息，不斷充實、完善自我。

　　總之，這次掛職鍛煉活動收獲頗多，受益匪淺。非常感謝領導給我這次學習機會，也非常感謝匯龍幼兒園這個大家庭對我的關愛。雖然這次掛職學習結束了，但人的學習是無止境的。我將繼續努力地在實踐中學習、在反思中進步，努力提高自己的教育教學水平以及教育管理的能力。

篇3：企管部掛職鍛煉工作總結

　　企管部掛職鍛煉工作總結

　　20**年7月10日，按照學院人事處的安排，我于20**年7月10日開始進行了為期一個月的掛職鍛煉。至今掛職期已滿，在z糖業公司領導的關懷指導支持幫助下，在實踐中學習了知識，得到了鍛煉，增長了才干，取得了成績，提高了能力，得到了掛職部門的好評，現匯報如下：

　　第一、端正思想，盡快實現角色轉變

　　掛職鍛煉是一個難得的機遇，我深知：雖不參加具體分工及工作，但也不能當看客；雖時間短，但不能得過且過。掛職鍛煉是一種新的工作體驗，要堅持多聽、多看、多學、多想，尊重領導、團結一起掛職鍛煉的老師，認真完成所負責工作。

　　第二、編制了原始數據統計分析與提煉方案

　　本次掛職鍛煉的掛職部門是z企管部（以下簡稱企管部），該部門的領導是王部長與張副部長，其上級領導是楊副總。在派到企管部的第一天，我就參加了由楊副主持的生產統籌會議，并會后與王部進行了部門業務的溝通，在溝通過程中得知其部門需要統計及匯總大量數據報表給領導。經過我的調研發現，這些報表內容很多很雜，只是原始數據的陳列，根據我以往的工作經驗及個人對統計的掌握，于是提出了該業務存在的問題：1、如何能使數據轉化為能有意義的信息？2、如何能在快速提煉出有價值信息？3、何種表達方式更能達到強直觀性、形象生動、簡潔明了的說明數量增長變化等情況？

　　基于上述的問題，我提出了原始數據統計分析與提煉的改善方案，以將原始數據轉成有意義的圖表，為企業各管理策略提供決策依據。該方案包括了兩部分：一部分是專業化數據統計與分析，其闡述了z歷年生產情況的統計方法，主要由“甘蔗工業產量10年度（2000-20**）對比圖”、“社會總產值與國內生產總值10年（2000-20**）對比圖”、“茶葉產量10年度（2000-20**）對比圖”及“機制糖10年度（2000-20**）對比圖”構成；另外一部分則是描述第一部分所建議的統計圖表的繪制方法，通過詳細的操作步驟來滿足企管部各類員工對如何繪制統計圖的學習需要。

　　最終定稿的原始數據統計分析與提煉方案得到掛職部門企管部的王部及張部的高度評價“寫行（得）特別好，對我們以后的統計工作很有幫助！非常感謝！”，也得到了z公司的賴森董事長的好評“我們以后要使用更多的簡潔明了的統計圖”。

　　第三、心得體會

　　在z掛職鍛煉的一個月，雖然時間較短，但還是有較多感觸，可用四個短語來描述，第一個是受益匪淺，了解了晶體糖的生產過程，特別是通過繪制制糖的物流過程更加深了對糖的制造過程的掌握，了解了企管部的各業務流程等；第二個是深厚友情，在整個掛職鍛煉過程中，我們得到了z公司上到公司董事長下到生產隊的各級部門的溝通和合作，工m.airporthotelslisboa.com作之余，我們還進行各種娛樂活動，使得我們與z各級領導建立了深厚的友誼。第三個是熱愛農墾，通過此次掛職鍛煉，加深了對z糖業的了解，對湛江農墾有了新的見識，對廣東農墾有了新的感情，從而更加熱愛農墾。

　　以上是我在z糖業公司企管部掛職鍛煉的總結和體會。一個月的掛職鍛煉時間雖然短暫，但留給我的印象卻非常深刻。我將把這次掛職鍛煉的經歷，作為我人生寶貴財富加以收藏，在今后的學習和教學中，不斷地完善和超越自我，爭取獲得更大的成績。