20**大學校慶活動方案
20**年，****大學前身——****，由此拉開了**一百年的風雨兼程。**人秉承學校積淀了1**年的“愛國愛煤”傳統，發揚“好學力行，求是創新，艱苦奮斗，自強不息”的**精神，在建設高水平大學的努力之中取得了令人矚目的成就。這是一百多年來社會各界關注、支持的結果，更是一百年來一代代**人自強不息，艱苦奮斗的結晶。
我們感恩**，給了我們一個百年的歷史，給了我們一片廣闊的天，給了我們一雙堅強的翅膀，給了我們百年中沉淀的科學素質和人文情懷，感恩**給了我們一個優越的學習環境，一個積極上進的學習氛圍。百年只有一次，我們也可以以這百年華誕為契機，促進學校的各項事業的大提高，使之走上平穩可持續發展的道路。
當面對母校百年華誕時，我們又怎能不熱血沸騰?我們又怎能不盡一份智慧與體貼?山蔥蔥，水溶溶，努力，努力!我的策劃也許過于簡陋，但卻是我對**百年校慶的一份真實的關注。
在這里，我寫的并不是嚴格意義上的策劃，是我的一些想法，沒有具體的時間限制，所有主題都是現在就可以啟動的。
校情校史宣傳
目的：通過這種形式了解校史校情，掌握校史校情，并把它永駐心間。
活動啟動時間：即日即可
活動運行時間：校慶慶典即日——校慶慶典結束
預算：20萬元
負責方式：學校內征集，學校印刷部門，各學院組織
活動流程：
1，現在開始著手組織活動，收集材料，評選作品。
2，選拔學生代表，進行校情校史和校園地理的培訓，作為校慶時的向導。
3，校慶前兩個月，將展品試展，求得廣大師生的最后意見。
4，匯集意見，選取有用意見進行最后修訂。
5，統計來賓數量，進行集體印制，并做好隨時加印的準備
6，校慶前夕，一切就緒。
具體方案：
1，校慶前向全校師生提供校情校史資料，并征集全校師生對于“校情校史”圖文冊的設計方案，最后匯集成冊，印刷出版，留成紀念。
2，此外，學校還要印制校園地圖冊，除詳細標明各建筑的具體方位外，還要在后面介紹各建筑的主要功能，現今情況。比如圖書館的具體情況，各學院的設置情況，盡可能介紹出學?，F在的雄厚實力。校慶時設立發放點進行發放，并設立咨詢點具體介紹學校情況，對來賓進行引導。
3，設計校慶紀念品，比如發行紀念郵票、紀念信封，在同學們寄信的同時把**的校慶傳播出去，我認為這是一種無形的力量。
4，統一組織繪制海報，格式和大小要統一。張貼在學校各處宣傳欄，宣傳**的校史校情。當然可以以時間發展為線索，制作海報，圖文并茂，形成一個連環序列，放置于**主干道沿途的海報支架上，每隔一段即是一個**的發展階段，一個**百年歷程中的美麗火花，讓各位來賓和廣大校友了解百年**歷史與今日之余，也隨之沿途參觀了**南湖新校區的無限風光。
5,展辦與校史校情有關的“老照片”展廳，最好都是黑白照片。除了展出**現存的黑白照片，訴說百年**在科技、文化、體育、藝術、學生運動等各項成就，展現百年來**的遷徙史歌以外，還可以收集往屆**校友現存的反應當年**生活的黑白照片，也可以是當年的班級合影，可以按照年代、學院專業劃分展區，也可以按照主題劃分展區，體現**百年來縱向，橫向的發展。
篇2：海寧中學校慶活動方案之教師系列
20**年海寧中學校慶活動方案之教師系列
活動主題
喜迎校慶 魅力海寧
活動目標
以迎校慶50周年為契機，結合“歡樂月末”活動，以各個層面參與、多種形式的文化活動為載體，開展教師修為建設，豐富教師文化生活，增強教職工凝聚力，營造積極向上的校園文化氛圍和精神面貌。
活動要求
立足學校實際，師生廣泛參與，展示師生風采，彰顯海寧特色，使活動創作、開展的過程成為提升文化底蘊的過程。
活動對象
全體師生
活動內容
1、“錦詞佳句”校慶對聯創作 （負責人：z）
時間：20**年1月10日--20**年1月20日 作品征集
20**年1月21日--20**年1月23日 作品評選
20**年2月1日--20**年2月17日佳作書寫
20**年2月18日 佳作展示
內容：以十八大、50周年校慶為主題。
格律：講究對仗，平仄協調，符合聯律。
參賽范圍：全校教職員工均可投稿，每位作者投寄對聯數量不限，每幅對聯字數不限。
2、“丹青墨韻”師生書畫比賽（負責人：z）
時間：20**年2月25日--3月31日，征集作品。
20**年4月1日--6日，評選
20**年9月8日，優秀作品展示
要求：可獨立創作，倡導師生合作。
?。?）書法類： 毛筆書法、硬筆書法
書寫內容：以我校發展規劃中辦學理念、辦學目標、學生培養目標、教師發展目標、學?？傮w發展思路以及校歌歌詞等為書寫內容。
書寫規格：毛筆書法作品不超過不超過四尺對開，字數、書體不限。硬筆書法作品規格A4紙。
?。?）美術類：各類畫種均可參賽。漫畫、卡通、電腦畫、素描、蠟筆畫、色彩畫（包括國畫、水彩、水粉等）、兒童畫、剪紙、手工制作等。繪畫作品不超過40Ｘ60厘米（四開大?。?包含文字說明等內容，作品須落款。
?。?）攝影作品
作品分類
1、海寧記憶：征集學校相關的歷史、人文、新聞、紀實等題材的作品，特別歡迎能反映學校發展歷程的作品。
2、校園新風：征集展示校園風貌、環境布置、辦學設施的攝影作品。
3、課堂風采：征集展示學校師生課堂教、學活動的攝影作品。
4、人物剪影：征集展示海寧師生精神面貌的人物攝影作品。
5、活動掠影：征集學校師生校內、外各類相關主題活動題材的作品。
6、錦秀河山：征集非學校相關風光類攝影作品。
作品要求：
1、照片形式：黑白、彩色均可。
2、電子文件：JPG格式，像素不低于500萬，黑白、彩色均可，允許對作品進行基本的數碼后期處理操作，但不允許改變照片上物體的原貌，不允許出現增加或刪減影像內容等影響作品真實性。
3、參展作品獨幅、組照(每組不超過5幅)均可，每人投送作品數量不限。
4、每幅作品須包括作者、作品類別、作品名稱、內容簡介。
評比辦法：
a. 評選出書法類（毛筆：30幅，硬筆：50幅）、美術類（30幅）優秀作品若干，進行裝裱，校慶日進行布展。
b. 攝影佳作（每種分類10-15幅）將制作成校慶宣傳冊（板）。
3、“炫歌靚影”教師才藝展示（負責人：z）
歌曲演唱專場
時間：20**年3月m.airporthotelslisboa.com8日選出校慶教師表演節目“歌曲聯唱”演員
20**年3月22日確定歌曲聯唱曲目
20**年 5月開放日展示
內容及形式：
?。?）以慶?！叭恕眿D女節為主題，以卡拉OK形式進行演唱，曲目自定。
a.“光陰的歌”：分別以80后、70后、60后及50后四組女教師進行表演展示。
b.“為你歌唱”：男教師歌曲表演，為女教師送上節日祝福。
?。?）確定演員、表演曲目，制作音樂.
?。?）排練，展示。
演講、朗誦專場
時間：20**年5月24日
要求：
?。?）以 “幸福課堂，美麗人生”為主題講述自己或同事在教育教學過程中對幸福的理解和感悟，詩歌或散文均可，倡導結合實際的創作。
?。?）形式可多樣，可以是單人獨誦、雙人朗誦或者小組朗誦、集體朗誦，并進行適當配音樂。
?。?）可以脫稿也可以看稿，倡導脫稿。
小品專場
時間：20**年6月28日
要求：
?。?）以校園生活為主題，反映海寧師生精神面貌。
?。?）以各工會小組為單位，倡導集體創作、表演情景劇。
篇3：成長路上愛同行:學校慶三八感恩教育活動方案
成長路上與愛同行--學?！皯c三八”感恩教育活動方案
陽春三月，桃李爭艷，一年一度的“三八”婦女節又將到來。母愛孕育生命，師恩澆灌幼苗，孩子們在家校攜手搭建的和諧、奮進的舞臺上茁壯成長，他們需要強能，需要塑美，需要求真，更需要厚德！只有懂得感恩的人，內心才會充滿陽光；只有與愛同行的人，才能得到愛的潤澤。我校團委決定借此契機，舉辦“成長路上與愛同行”系列感恩活動幫助孩子們提高意識，并滲透落實到平時的行動上。
一、活動目的：
為表達我校學生對女教師、母親的一片感恩之情，為迎接婦女節的到來，結合我校感恩活動開展，號召學生熱愛生活、體驗生活、感受親情，用愛說話，用行動說話。
二、活動時間：3月1日——3月8日
三、活動內容：
1、查一次資料（完成時間：3月1日——3月6日）
通過網上查找資料，了解世界婦女節的來歷，并將查找的結果設計好布置在各班的宣傳欄里；
2、送一份禮物（3月8日）
為女教師和母親送一份禮物，禮輕情意重，可以是一枝花、一張賀卡，甚至是一聲祝福；
3、寫一句祝福（3月5日——3月8日）
由校團委負責在各年級辦公室前掛設留言板，各年級學生可以將祝福用貼紙貼在板上，將祝福及時傳達給女教師們；
4、做一次家務（3月8日）
由校團委發出倡議書號召學生在家里為媽媽分擔家務
5、講一個故事（3月8日）
由各班團支書負責，在三月八日的午讀時間與班上的同學分享愛的故事；
6、寫一篇文章（3月1日——3月8日）
以“母愛·師恩”為話題開展征文活動，進行評獎，并將相關作文集結成冊。
四、活動具體時間安排
時間 | 事項 | 負責人 |
各班團支書開會，布置宣傳任務 | ||
布置征文活動 | 語文科組 | |
國旗下講話進行學雷鋒和“慶三八”感恩動員 | ||
留言板的設置 | 廣告公司、美術科組 | |
檢查、指導各班宣傳欄布置 | 美術科組 | |
拍攝午讀講故事鏡頭 | * | |
收集征文作品，進行評選 | 語文科組 |