象白中學喜迎象中60周年華誕校慶活動方案

　　--人人講文明，做文明有禮的象中人

　　為進一步加強班級管理，培養學生良好的行為習慣，樹立良好的校風、學風、班風，創建綠色、和諧、文明、美麗的校園環境，根據《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，結合我?！秾W生文明禮貌用語和文明行為要求》，特制定本方案。

　　一、指導思想和總體目標

　　1.以《國家中小學文明禮儀教育指導綱要》為指導，結合學校實際，認識研究創建中新情況，新問題，堅持教育和管理相結合，治理和建設相結合，切實維護正常的教學秩序，營造健康和諧的育人環境。

　　2.通過活動開展，要有效地促進學生良好行為習慣的養成，逐步構建和諧校園的有效工作機制，減少違規違紀事件發生，使學校育人環境有一個較大的改善。

　　二、創建機制

　　領導小組：組長：z；副組長：z；成員：z、各級段長、各班班主任

　　三、具體要求：

　　1.班主任是活動的主導，要精心組織，認真準備，完成任務不打折扣、不敷衍。

　　2.學生是活動的主體，全員參與是關鍵，要積極引導學生積極、主動地參與到活動中來。在活動中受到熏陶，在過程中逐步提高。

　　3.促進學生樹立“向陋習告別，同文明握手”的決心和勇氣，真正能分清是非美丑，并自覺遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》的具體要求。

　　4.培養學生講文明、講衛生、講禮貌、遵紀守法、勤儉節約、自尊自愛等健康文明的學習和生活習慣。

　　5.形成崇尚文明、志趣高雅、積極進取、齊心協力的良好班風。

　　四、活動安排

　　1.宣傳發動階段（每期第一周）

　　成立創建領導小組，制定實施方案。

　　分層召開動員大會，充分利用校、班級的板報進行輿論宣傳，創設濃厚的活動氛圍。各班級在德育處、團委、班主任指導下召開班、團干部會議，研究具體措施并落實到具體的人。

　　2.具體實施階段（第二周--學期結束前兩周）

　　通過多種形式活動、考評，采取各種措施，全面促進學生行為習慣養成。

　　3.總結表彰階段（學期最后兩周）

　　根據學校評比措施和各班完成任務的過程與成效作出綜合評價，評出行規達標先進班級；根據學生個人表現及成績，各班評出行規標兵。

　　五、評比內容

　　1.行為習慣

　?。?）課間活動時不出現追跑、尖叫、講粗話、打架等不良行為。

　?。?）自行車、電瓶車擺放在指定地點，不亂停放，不在校內騎車。

　?。?）不在校內摘折花木、不踐踏花草。

　?。?）愛護公物，嚴禁破壞公物。

　?。?）不亂刻亂畫，不在課桌上擺放零食，飲料等。

　?。?）嚴禁吸煙、酗酒、外出上網。

　?。?）禁止帶鞭炮、棍棒、刀具等危險物品進校園。

　?。?）不帶寵物到校園。

　?。?）不隨意進出教師辦公室。

　?。?0）不拿他人財物。

　?。?1）不帶手機進校。

　　2.衛生習慣

　?。?2）不隨地吐痰，吐口香糖，不亂扔果皮、紙屑、包裝物，嚴禁從樓上向下拋物。

　?。?3）認真打掃教室衛生，做到窗明幾凈并及時清除垃圾。

　?。?4）各班要及時回收并處理可回收垃圾。

　?。?5）便后及時沖水。

　?。?6）搞好環境衛生責任區的衛生。

　　3.班級管理

　?。?7）保管好班級財產。

　?。?8）組織學生做好跑操及課外活動。

　?。?9）放學及時關好門窗。

　?。?0）注意節約用電、用水，杜絕長明燈、長流水現象出現，及時關閉投影儀等教學設備。

　?。?1）早讀要認真讀書，嚴禁將前一天作業帶到早讀做。

　　六、評分標準：詳見校五項競賽標準與要求。

　　七、評比辦法：

　　1.每天由行政值班和教師值班人員考評，統計各班得分并及時公布。

　　2.一學期統計，取段總分前2名為行規達標先進班級，獎200元。其余班級為達標班級，獎100元。班級中有嚴重違紀行為的，評為未達標班級，不予獎勵。

　　3.班主任根據班級方法，行規達標先進班級評出4名標兵學生，達標班級評2名標兵學生，未達標班級設1名標兵學生。

　　4.行規先進班級班主任將作為優秀班主任候選人，達標先進班級將作為先進班集體候選班級。

　　樂清市象白中學

　　行規達標先進班級（標兵）推薦表

　　姓名

　　班級

　　任職情況

　　獲得的榮譽

　　時間、榮譽名稱、獲獎級別：如校級、市（縣）級）

　　班級或個人事跡

　?。?00字以內）

　　推薦理由

篇2：海寧中學校慶活動方案之教師系列

　　20**年海寧中學校慶活動方案之教師系列

　　活動主題

　　喜迎校慶 魅力海寧

　　活動目標

　　以迎校慶50周年為契機，結合“歡樂月末”活動，以各個層面參與、多種形式的文化活動為載體，開展教師修為建設，豐富教師文化生活，增強教職工凝聚力，營造積極向上的校園文化氛圍和精神面貌。

　　活動要求

　　立足學校實際，師生廣泛參與，展示師生風采，彰顯海寧特色，使活動創作、開展的過程成為提升文化底蘊的過程。

　　活動對象

　　全體師生

　　活動內容

　　1、“錦詞佳句”校慶對聯創作 （負責人：z）

　　時間：20**年1月10日--20**年1月20日 作品征集

　　20**年1月21日--20**年1月23日 作品評選

　　20**年2月1日--20**年2月17日佳作書寫

　　20**年2月18日 佳作展示

　　內容：以十八大、50周年校慶為主題。

　　格律：講究對仗，平仄協調，符合聯律。

　　參賽范圍：全校教職員工均可投稿，每位作者投寄對聯數量不限，每幅對聯字數不限。

　　2、“丹青墨韻”師生書畫比賽（負責人：z）

　　時間：20**年2月25日--3月31日，征集作品。

　　20**年4月1日--6日，評選

　　20**年9月8日，優秀作品展示

　　要求：可獨立創作，倡導師生合作。

　?。?）書法類： 毛筆書法、硬筆書法

　　書寫內容：以我校發展規劃中辦學理念、辦學目標、學生培養目標、教師發展目標、學?？傮w發展思路以及校歌歌詞等為書寫內容。

　　書寫規格：毛筆書法作品不超過不超過四尺對開，字數、書體不限。硬筆書法作品規格A4紙。

　?。?）美術類：各類畫種均可參賽。漫畫、卡通、電腦畫、素描、蠟筆畫、色彩畫（包括國畫、水彩、水粉等）、兒童畫、剪紙、手工制作等。繪畫作品不超過40Ｘ60厘米（四開大?。?包含文字說明等內容，作品須落款。

　?。?）攝影作品

　　作品分類

　　1、海寧記憶：征集學校相關的歷史、人文、新聞、紀實等題材的作品，特別歡迎能反映學校發展歷程的作品。

　　2、校園新風：征集展示校園風貌、環境布置、辦學設施的攝影作品。

　　3、課堂風采：征集展示學校師生課堂教、學活動的攝影作品。

　　4、人物剪影：征集展示海寧師生精神面貌的人物攝影作品。

　　5、活動掠影：征集學校師生校內、外各類相關主題活動題材的作品。

　　6、錦秀河山：征集非學校相關風光類攝影作品。

　　作品要求：

　　1、照片形式：黑白、彩色均可。

　　2、電子文件：JPG格式，像素不低于500萬，黑白、彩色均可，允許對作品進行基本的數碼后期處理操作，但不允許改變照片上物體的原貌，不允許出現增加或刪減影像內容等影響作品真實性。

　　3、參展作品獨幅、組照(每組不超過5幅)均可，每人投送作品數量不限。

　　4、每幅作品須包括作者、作品類別、作品名稱、內容簡介。

　　評比辦法：

　　a. 評選出書法類（毛筆：30幅，硬筆：50幅）、美術類（30幅）優秀作品若干，進行裝裱，校慶日進行布展。

　　b. 攝影佳作（每種分類10-15幅）將制作成校慶宣傳冊（板）。

　　3、“炫歌靚影”教師才藝展示（負責人：z）

　　歌曲演唱專場

　　時間：20**年3月m.airporthotelslisboa.com8日選出校慶教師表演節目“歌曲聯唱”演員

　　20**年3月22日確定歌曲聯唱曲目

　　20**年 5月開放日展示

　　內容及形式：

　?。?）以慶?！叭恕眿D女節為主題，以卡拉OK形式進行演唱，曲目自定。

　　a.“光陰的歌”：分別以80后、70后、60后及50后四組女教師進行表演展示。

　　b.“為你歌唱”：男教師歌曲表演，為女教師送上節日祝福。

　?。?）確定演員、表演曲目，制作音樂.

　?。?）排練，展示。

　　演講、朗誦專場

　　時間：20**年5月24日

　　要求：

　?。?）以 “幸福課堂，美麗人生”為主題講述自己或同事在教育教學過程中對幸福的理解和感悟，詩歌或散文均可，倡導結合實際的創作。

　?。?）形式可多樣，可以是單人獨誦、雙人朗誦或者小組朗誦、集體朗誦，并進行適當配音樂。

　?。?）可以脫稿也可以看稿，倡導脫稿。

　　小品專場

　　時間：20**年6月28日

　　要求：

　?。?）以校園生活為主題，反映海寧師生精神面貌。

　?。?）以各工會小組為單位，倡導集體創作、表演情景劇。

篇3：成長路上愛同行:學校慶三八感恩教育活動方案

　　成長路上與愛同行--學?！皯c三八”感恩教育活動方案

　　陽春三月，桃李爭艷，一年一度的“三八”婦女節又將到來。母愛孕育生命，師恩澆灌幼苗，孩子們在家校攜手搭建的和諧、奮進的舞臺上茁壯成長，他們需要強能，需要塑美，需要求真，更需要厚德！只有懂得感恩的人，內心才會充滿陽光；只有與愛同行的人，才能得到愛的潤澤。我校團委決定借此契機，舉辦“成長路上與愛同行”系列感恩活動幫助孩子們提高意識，并滲透落實到平時的行動上。

　　一、活動目的：

　　為表達我校學生對女教師、母親的一片感恩之情，為迎接婦女節的到來，結合我校感恩活動開展，號召學生熱愛生活、體驗生活、感受親情，用愛說話，用行動說話。

　　二、活動時間：3月1日——3月8日

　　三、活動內容：

　　1、查一次資料（完成時間：3月1日——3月6日）

　　通過網上查找資料，了解世界婦女節的來歷，并將查找的結果設計好布置在各班的宣傳欄里；

　　2、送一份禮物（3月8日）

　　為女教師和母親送一份禮物，禮輕情意重，可以是一枝花、一張賀卡，甚至是一聲祝福；

　　3、寫一句祝福（3月5日——3月8日）

　　由校團委負責在各年級辦公室前掛設留言板，各年級學生可以將祝福用貼紙貼在板上，將祝福及時傳達給女教師們；

　　4、做一次家務（3月8日）

　　由校團委發出倡議書號召學生在家里為媽媽分擔家務

　　5、講一個故事（3月8日）

　　由各班團支書負責，在三月八日的午讀時間與班上的同學分享愛的故事；

　　6、寫一篇文章（3月1日——3月8日）

　　以“母愛·師恩”為話題開展征文活動，進行評獎，并將相關作文集結成冊。

　　四、活動具體時間安排