物業常見三種警示牌的錯用：令人眼花繚亂的各種警示牌，現在已經成為各個物業管理區域內的標配。其設置的目的，無外乎提示和警醒物業使用人遵守社會公德和管理規約，約束、規范自己的行為。這個愿望無疑是十分美好的，然而事實證明這只是一廂情愿，相當多警示牌的作用微乎其微，基本上屬于聾子耳朵--擺設，勞民、傷財、加堵、添亂。

　　物業警示牌的警示內容，昭示的基本是現代社會最起碼的文明守則。諸如“禁止高空拋物”、“禁止亂丟垃圾”、“禁止攀折花木”之類，均屬于常理范疇，連幼兒園小朋友都耳熟能詳。如果覺得筆者說這些警示牌是聾子耳朵言過其實，那我們不妨從分析受眾的反應入手，看看警示牌有沒有功效以及功效到底有多大：

　　第一種類型：認知警示內容并能夠自覺恪守的。有著良好道德素養的物業使用人，嚴以修身，已經形成了的習慣。他們舉止文明，源于內在修養，而非外在壓力。再在他們耳邊、眼前沒完沒了地叨叨一些說給娃娃聽的東西，就像總提醒大學生一加一等于二，不僅多此一舉，可能還會給人“*眼看人低”的感覺。

　　第二種類型：知曉警示內容但仍舊依然故我的。環顧我們身邊的成人，沒有受過學前、小學、中學等系統教育，還有崗位繼續教育的寥寥無幾。然而十幾年甚至幾十年的教、管、養、訓，未能讓所有人都具備文明習慣。物業公司想靠寥寥數字的警示語，就改變人家多年屢教不改，一直沒有被扳過來的俗舉陋習，恐怕有點太自不量力了!

　　第三種類型：不知警示內容也確實需要提示的。那些懵懂之中的幼童，剛剛觸及到社會，正處于善習良俗的認知和養成時期。他們缺乏對形象美丑、行為善惡、舉止雅俗的基本判斷，即使能夠判斷也不夠穩定，確實需要時時加以提醒。不過他們尚不具備文字語言的接受能力，對他們來說，那個警示牌只能當畫看。

　　這樣，我們大概可以得出這樣的結論--素質高的、自覺的用不到警示;素質差的、不自覺的警示了也沒用;真正需要警示的又看不懂警示牌。如果硬要嚼扯兒，警示牌也并非一點作用也沒有，那就是當上級檢查時，顯示自己管理到位了;當出了問題時，證明自己管理盡責了?？烧f來說去，它終究還是沒有擺脫其“擺設”的位置。

篇2：物業三種常見警示牌錯用

　　物業常見三種警示牌的錯用：令人眼花繚亂的各種警示牌，現在已經成為各個物業管理區域內的標配。其設置的目的，無外乎提示和警醒物業使用人遵守社會公德和管理規約，約束、規范自己的行為。這個愿望無疑是十分美好的，然而事實證明這只是一廂情愿，相當多警示牌的作用微乎其微，基本上屬于聾子耳朵--擺設，勞民、傷財、加堵、添亂。

　　物業警示牌的警示內容，昭示的基本是現代社會最起碼的文明守則。諸如“禁止高空拋物”、“禁止亂丟垃圾”、“禁止攀折花木”之類，均屬于常理范疇，連幼兒園小朋友都耳熟能詳。如果覺得筆者說這些警示牌是聾子耳朵言過其實，那我們不妨從分析受眾的反應入手，看看警示牌有沒有功效以及功效到底有多大：

　　第一種類型：認知警示內容并能夠自覺恪守的。有著良好道德素養的物業使用人，嚴以修身，已經形成了的習慣。他們舉止文明，源于內在修養，而非外在壓力。再在他們耳邊、眼前沒完沒了地叨叨一些說給娃娃聽的東西，就像總提醒大學生一加一等于二，不僅多此一舉，可能還會給人“*眼看人低”的感覺。

　　第二種類型：知曉警示內容但仍舊依然故我的。環顧我們身邊的成人，沒有受過學前、小學、中學等系統教育，還有崗位繼續教育的寥寥無幾。然而十幾年甚至幾十年的教、管、養、訓，未能讓所有人都具備文明習慣。物業公司想靠寥寥數字的警示語，就改變人家多年屢教不改，一直沒有被扳過來的俗舉陋習，恐怕有點太自不量力了!

　　第三種類型：不知警示內容也確實需要提示的。那些懵懂之中的幼童，剛剛觸及到社會，正處于善習良俗的認知和養成時期。他們缺乏對形象美丑、行為善惡、舉止雅俗的基本判斷，即使能夠判斷也不夠穩定，確實需要時時加以提醒。不過他們尚不具備文字語言的接受能力，對他們來說，那個警示牌只能當畫看。

　　這樣，我們大概可以得出這樣的結論--素質高的、自覺的用不到警示;素質差的、不自覺的警示了也沒用;真正需要警示的又看不懂警示牌。如果硬要嚼扯兒，警示牌也并非一點作用也沒有，那就是當上級檢查時，顯示自己管理到位了;當出了問題時，證明自己管理盡責了?？烧f來說去，它終究還是沒有擺脫其“擺設”的位置。

篇3：工程完工移交物業管理方注意事項

　　工程完工移交物業管理方注意事項

　　1 所有移交手續必須由工程部與物業管理部門所明確指定的人員辦理，并要求在移交清單上簽字確認并蓋上公章。移交清單需交總裁簽字確認。

　　2 實物移交

　　2.1 系統及設備移交，由工程部會同承包商技術人員與物業管理部門一同進行系統及設備運行測試及操作培訓，運行正常則辦理移交手續，使用部門需簽字并蓋公章確認接收系統及設備并管理。（制作統一移交表格附件10、附件11，系統設備及操作手冊等應同時移交。）

　　2.2 區域移交，按照設計圖紙內容，由工程部會同承包商與物業管理部門人員一同對建筑物分區域進行驗收移交（包括交鑰匙）。移交前制作移交清單，由物業管理部門簽字并蓋公章接收管理。（制作統一移交清單詳附件12、13）

　　2.3 備用材料/零配件移交：由工程部按合同規定的備用材料／零配件數量（可向成本控制部索取有關合同的清單資料）組織并會同使用/管理部門點數后交物業管理部門簽字并蓋公章接收并管理（制作統一移交清單），接收資料清單抄送成本控制部及項目財務部。

　　2.4 由接受方簽字并蓋公章的移交清單需交總裁，由總裁在移交工作完成后作為附件發出完成移交通知函，以明確管理責任。

　　3 工程資料移交（制作統一移交清單詳附件14）

　　3.1 工程資料的移交由項目行政部統一安排。包括以下內容：

　　3.2 設備及系統操作手冊、技術參數資料、圖紙等

　　3.3 工程竣工圖紙

　　3.4 室內設計資料

　　3.5 承包商/供應商各承包合同及范圍及保修責任期資料。

　　3.6 其它工程資料