示范幼兒園大班工作計劃

　　幼兒從中班升入了大班，已經光榮地成為大班的哥哥姐姐。經過中班的學習培養，幼兒在行為學習、認知、能力情感等方面都有了飛速的提高.

　　具體工作計劃：

　　本學期的班級工作計劃將根據大班幼兒的年齡特點及發展情況制定相應的教育目標，并針對班級所存在的具體情況采取有效的教育措施。

　　(一)、生活管理方面：

　　1、繼續實施并完善“值日生”制度，要求幼兒能積極爭做值日生，吃飯前幫助保育員老師發碗筷，飯后清潔桌面。培養幼兒的愛勞動意識和責任感，初步樹立為班級體服務的意識。

　　2、針對幼兒做事的速度繼續強化訓練，要求做事快速，反應敏捷，與小學的快節奏生活學習接軌。要求幼兒對老師的口令能及時作出反應，并一步到位完成老師的口令，不磨蹭，不拖拉，反應敏捷。

　　3.、開展一些新的體育鍛煉項目，如跳繩、等有難度的。更有利于幼兒身體發展的活動，要求幼兒積極參與，能夠完成測試目標，在體驗體育鍛煉的快樂的同時。也為自己擁有一個健康強壯的體魄打下基礎。

　　(二)、學習方面：

　　1、學習習慣的培養：

　　(1)、上課時要求幼兒坐姿端正，認真聽講，不做小動作，不開小差，積極動腦思考，舉手發言。

　　(2)、看書、寫字時有正確的坐姿，正確的握筆姿勢，有保護眼睛的意識，知道保護眼睛的一些小知識。

　　(3)、培養安靜、獨立、快速的操作習慣，特別是數學操作活動、繪畫、手工、區域化學習等活動，要求幼兒在操作時認真投入，在安靜的環境中認真思考，獨立完成。

　　2、語言表達：

　　語言是人與人溝通的重要工具，也是孩子表達自己的意見、需求的重要途徑。本學期我們開展了‘三會’等系列活動，讓孩子大膽地在集體面前講述，并給予鼓勵和獎勵，也激勵其他幼兒踴躍參與，發展幼兒的語言表達能力。

　　(三)、做人方面：

　　結合本學期開展的活動，如“老師,節日快樂”、“快樂中秋”、“祖國之萃”、等活動，培養幼兒熱愛老師，熱愛家鄉，熱愛祖國的美好情感。

　　繼續利用自主游戲，引導幼兒在游戲活動的安排、交往過程中，能謙讓、合作，知道和別人交往的小技巧，培養與他人交往的能力。成立“一對一”互幫小組，年級中大帶小，會照顧、幫助弟弟妹妹，學做大哥哥大姐姐，培養幼兒的愛心、責任心，班級中能力強的幫助能力弱的，互相關心、幫助，共同上進。

　　(四)家長工作：

　　日常性家長工作：

　　1、繼續利用班級qq群，針對幼兒的情況主動及時與家長溝通聯系，交流教育心得。

　　2、建立家庭與班級的聯系機制，通過家長園地、家園聯系本，網上交流，面對面交流等多種形式，宣傳家教科學知識，指導方法，爭取家長對班級工作的支持配合。

　　階段性家長工作：

　　家訪：完成新生普訪工作，取得家長信任、幼兒與教師建立初步的信任關系。

　　家長會：對幼兒的在園情況做詳細的總結，分析班級幼兒所存在的不足，并介紹本學期將采取的措施，希望得到家長的積極支持。介紹大班年齡階段在各方面的發展目標，希望得到家長的積極配合，使班級工作進行順利。

篇2：幼兒園大班幼兒健康活動計劃

　　幼兒園大班幼兒健康活動計劃

　　一、指導思想

　　一個健康的幼兒，既是一個身體健全的幼兒，也是一個“愉快”、“主動”、“大膽”、“自信”、“樂于交往”、“不怕困難”的幼兒?！毒V要》再三強調要讓幼兒主動活動，而皮亞杰也曾說過，兒童是自己的哲學家，教育的第一條件就是要尊重主體、認識主體、熱愛主體。只有充分地尊重幼兒，使其發揮應有的主體性，幼兒才有可能主動、積極、創造性地活動。幼兒健康教育既然將促進幼兒的健康作為最直接的目的，其教育過程就不應使幼兒感到壓抑或受到傷害。幼兒健康教育工作者應充分發揮幼兒自身的主動性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規則相結合，使幼兒盡早建立起各種健康行為。

　　二、目的意義

　　1、 懂得一些簡單的健康常識，初步形成健康、安全的生活所

　　需要的行為華考范文網救及應付意外事故的常識。

　　(1)了解應付意外事故的常識，具有基本的求生技能

　　(2)日常生活中安全常識與規則的了解及遵守。

　　(3)有關安全標志的認識，交通規則的遵守，自我保護意識的初步形成

　　三、具體措施、活動內容及安排

　　(一)各方面具體措施

　　1.培養良好的日常健康行為

　　(1)會正確的洗手、刷牙，并自覺的做到早晚都刷牙，餐前、便后洗手。

　　(2)養成獨立穿脫整理衣服得好習慣

　　(3)知道正確得站、坐、行、睡等姿勢。

　　(4)有良好得作息習慣，早睡在起，按時午睡。

　　(5)知道保持玩具得整潔，會整理玩具。

　　2.形成初步的健康、營養飲食習慣

　　(1)情緒愉快、會獨立進餐，不挑食。

　　(2)會主動飲水，少吃零食，對常見得食物會辨別。

　　(3)按時進餐，保持清潔。進餐習慣好

　　(4)關心周圍環境得衛生。

　　3.了解身體生長的知識，懂得保護自己的身體

　　(1)五官得保護及功能的了解。

　　(2)換牙、保護牙齒知識的基本掌握。

　　(3)用眼的衛生

　　(4)探索生命現象的興趣。

　　4.了解日常生活中安全知識技能，知道自救及應付意外事故的常識。

　　(1)了解應付意外事故的常識，具有基本的求生技能

　　(2)日常生活中m.airporthotelslisboa.com安全常識與規則的了解及遵守。

　　(3)有關安全標志的認識，交通規則的遵守，自我保護意識的初步形成

　　5.具有良好的情緒，健康心理

　　(1)能夠與同伴共同生活友好相處。

　　(2)情緒愉快，知道快樂有益于健康。

　　華考范文網(4)基本體操何隊列隊形的練習。

　　6.養成初步的體育鍛煉意識

　　(1)積極參加體育活動的興趣。

　　(2)練習身體活動的知識與技能。

　　(3)身體素質的練習。

　　(4)基本體操何隊列隊形的練習。

　　三、活動計劃

　　周次 內容 周次 內容

　　10 爸爸媽媽不在家

　　2 我們的皮膚

　　12 牛牛換牙

　　4 學會快樂

　　14 學習的好習慣

　　6 認識安全標記

　　16 我的小房間

　　8 食物的旅行

　　18 尖利的東西會傷人

篇3：幼兒園大班體格鍛煉計劃

　　幼兒園大班體格鍛煉計劃

　　一、幼兒情況分析

　　1、大班共有39個小朋友，其中四分之一是外地轉來的新生。在他們當中，由于遺傳素質的不同，加上生活環境不同，因此，在動作發展方面存在著一定的差異。有幾位小朋友平時的體質較差常生病，對于這些幼兒應多提供給他們戶外鍛煉活動的機會，逐漸地增強他們的體質。還有些小朋友長得較胖，動作發展也不夠好，對于他們應加強活動的強度，逐漸地增強他們的體質。

　　2、總之，針對班中幼兒的動作發展水平的不同，在組織幼兒進行體格鍛煉中應考慮到各種動作發展來組織活動，照顧到幼兒的個別差異，進行不同強度的體格鍛煉，讓每個幼兒都得到提高發展。

　　二、活動目標

　　1、走：聽信號變換方向走。

　　2、跑：聽信號變速跑或改變方向跑；跑走交替，距離為200—400米。

　　3、跳：原地縱跳觸物；助跑跳過不少于寬50厘米的平行線；練習跳繩。

　　4、平衡：兩臂側舉，單獨站立5—10秒鐘；在有間隔的物體（磚、木塊、硬紙板）上走。

　　5、投擲：兩人相距2—4米拋接大球；肩上揮物投遠。

　　6、鉆爬：協調靈活地鉆爬攀登障礙物，練習側滾。

　　7、基本體操：徒手操?？诹睿合蜃螅ㄓ遥┺D，原地踏步、立定、左（右）轉彎走。

　　三、體格鍛煉活動計劃

　　周次 內容

　　10 七色花開

　　2 圈兒變變變

　　11 滾球門

　　3 紙棍造型

　　12 烏龜一家

　　4 踩高蹺

　　13 好玩的稻草球

　　5 抓尾巴

　　14 狐貍和獵狗

　　6 火眼金晴

　　15 怕癢的紅布頭

　　7 小傘兵

　　16 跨跳竹編

　　8 滾龍珠

　　17 孫悟空和孩兒們

　　9 光線寶寶來嘍

　　18 卷炮仗