篇一：幼兒園大班20**——20**年第一學期工作計劃

　　新的學期新的希望，新的學期新的挑戰。幼兒園的孩子們由中班升上了大班，而大班階段良好的生活和學習習慣的養成，是幼兒能夠在小學順利的學習和生活的重要保證。經調查絕大多數孩子之前曾上過各類幼兒園，孩子們的認知能力、自理能力等方面存在著不同程度的差異。因此，我們在《幼兒園教育指導綱要》和《3—6歲兒童學習發展指南》的引領下，針對大班孩子的年齡特征，結合本班實際情況和學校教育總體發展規劃，特制定出以下大三班工作計劃：

　　一、班級情況分析：

　　大三班幼兒總人數63 人，其中男孩 28人，女孩34人。孩子們剛升入了大班，成為了哥哥、姐姐。從整體看，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑，富有個性;人際交往能力較好，具有一定的語言表現力。但許多幼兒沒有正確的坐姿，積極動腦舉手發言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說悄悄話，影響他人的學習。課間追逐打鬧的現象比較嚴重，男小朋友表現尤為突出。還有個別幼兒衛生意識不強，有亂扔垃圾的現象。希望通過一學期的努力，幼兒各方面的能力都有一定的進步，特別是讓每一位幼兒在學習習慣和生活習慣的養成得到發展。培養幼兒的動手操作能力和提高綜合素質是這學期的工作重點。

　　二、具體教學目標

　　健康領域：

　　(一)、身心保健

　　1、初步養成用眼衛生習慣，閱讀繪畫時，身體姿勢正確，能控制用眼時間，不在強光、弱光下閱讀、繪畫。

　　2、知道身體的主要器官及其主要功能和必要的安全保健知識，學習對自己的身體進行適當的保護。

　　3、生活有規律，形成良好的生活、衛生習慣，培養基本的生活自理能力。會獨立有序地穿脫衣服并折疊好，能根據自身的冷熱感覺主動增減衣服，能自己整理床鋪。

　　4、知道周圍環境中可能出現以外事故的各種因素，懂得遵守規則，學會保護自己，能提醒同伴。

　　(二)、體育鍛煉

　　1、學習聽信號變速、變方向走，步伐一致。能輕松自如地繞障礙曲線走。

　　2、學做韻律操，動作協調、節奏準確。

　　3、熟練掌握跳躍動作，從較高處向下跳，起跳有力、落地輕穩、姿態優美。學習側跳和向不同方向變換跳等多種跳躍形式。學習跳短繩。

　　4、進一步了解相關的體育活動常識，能遵守體育活動的規則和要求，有集體觀念，活動中懂得合作，負責、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難，運動保健意識和能力進一步增強。

　　科學領域：

　　1、幫助兒童了解不同環境中的動物(野生類)植物(食品類)及其與環境的相互關系。介紹環境污染的現象和人們保護生態環境的活動。

　　2、讓兒童獲取有關季節、人類、動植物與環境等關系的感性經驗，形成四季的初步概念。

　　3、引導兒童學習、使用常見科技產品(飛機、橋等)的方法，運用簡單工具和多種材料進行制作活動，能夠發現物品和材料的多種特性和功能，并能表現出一

　　定的創造性。

　　4、使兒童喜歡并較長時間參與科學活動，能主動探索周圍自然界，并能用語言交流發現問題、能關心、愛護自然環境。

　　5、在生活和游戲等多種活動中理解數量、空間、時間概念的實際意義，學習使用簡單的比較、分類、排序、測量等方法。

　　語言領域

　　1、會有表情地講述故事、朗誦詩歌、散文。

　　2、能有順序描述人和事，根據圖片線索自編、續編故事。

　　3、能用連貫的語言有順序的表述自己的想法。

　　4、能自然、大方地在各種場合、用適當的音量、速度、表情講話。

　　數學領域：

　　1、正確書寫阿拉伯數字1-100，培養其認真、正確、整潔的書寫習慣。

　　2、學會一個一個、兩個兩個地數，培養幼兒快速計數的能力;

　　3、引導幼兒學習序數，單、雙數、相鄰數等知識，學習順倒數。

　　4、知道2-5的組成，理解總數和部分數之間的等量關系，運用部分數之間的互換、互補關系進行有順序的分合;

　　5、 學習5以內的加減，引導幼兒理解加法、減法的含義。 會自編5以內加減應用題。

　　6、 會用自然物測量物體，會比較大小、長短、遠近、高矮、粗細、、厚薄，會按分類排序。

　　7、認識長方形、正方形、三角形、梯形、圓形、橢圓形等，初步了解各自的特征。

　　8、 積極、主動地參加數學活動及數學問題的討論。

　　社會領域：

　　1、主動參加幼兒園活動，有集體觀念，了解集體活動的規則，在幼兒園活動中感受快樂。喜歡與老師及同伴交往，知道合作、分享、謙讓、助人。

　　2、初步學會自己分辨是非，學習關心弱小及有困難的人，養成友愛、誠實、守信的優良品德。熱愛勞動，尊重勞動者和勞動成果。

　　3、初步了解基本的社會公德，逐步養成良好的文明行為習慣

　　4、了解家鄉、祖國美麗的自然環境、著名的人文景物、傳統節日和重大變化，萌發愛家鄉、愛祖國的情感。通過民俗文化的認識，知道中國的首都是北京，認識并尊重國徽，會唱國歌，為自己是中國人而自豪。

　　5、養成良好的品德行為習慣，有助人為樂的愿望和情感，關心他人，積極認真的協助成人勞動，愿為弟弟妹妹做事。

　　6、愿意為集體做好事，懂得個人的行動不應妨礙集體，有初步的集體榮譽感。

　　7、培養幼兒自信心，敢于面對自己的缺點和錯誤，有改正的愿望和行動。

　　8、培養幼兒行為規則，愿意聽從成人和同伴勸告，不做危險的事。

　　9、培養幼兒人際交往，有禮貌的與周圍熟悉的人打招呼、談話。

　　美術領域：

　　(一)、興趣與審美

　　1、喜歡參加多種美術活動，激發幼兒創造性地表現。

　　2、引導幼兒欣賞感興趣的繪畫作品，工藝品、雕塑、建筑物等，培養幼兒初步發現周圍環境和美術作品中美的能力。

　　3、引導幼兒欣賞作品的造型、色彩、構圖、感受對稱、均衡美、初步學會正確

　　評價美。

　　4、能根據自己的經驗和想象解釋他人的美術作品，交流自己的感受和理解，并學習用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達自己的感受和想象。

　　(二)、繪畫

　　1、啟發幼兒利用多種繪畫工具和材料，運用不同技能表現自己獨特的思想和感受，體驗創造的樂趣。

　　2、引導幼兒用色彩和線條表現感受過或想象中的物體的動態結構和簡單情節。

　　3、培養幼兒對色彩的敏感性、學習根據畫面需要，恰當地運用各種顏色表現自己的情感、注意深淺、冷暖顏色的搭配。

　　4、指導幼兒學習在畫面上主體突出，合理布局。

　　(三)、手工

　　1、引導幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料，表現自己的意思。

　　2、啟發幼兒學習用點狀材料、線狀材料拼貼或制作物象，表現簡單的情節。

　　3、指導幼兒學習用多種技法折出物體的各種部分，組合成整體物象。

　　4、引導幼兒學習用目測的方法，將面狀材料分塊剪、折疊剪，來表現物體的形象特征。

　　三、具體措施

　　(一)教育教學工作：

　　1、積極為幼兒創設與教育內容相符合的教育環境，為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍，合理地布置與安排各個區角，為幼兒提供自選、自主活動的條件與機會，讓幼兒井然有序地愉快學習。

　　2、營造愉快的學習氣氛，教師要具備樂觀的性格、飽滿的情緒，把個人的氣質積極投入到活動中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好的師幼關系。

　　3、繼續以主題活動的形式開展教育教學活動。在活動中，注重觀察孩子的情況，以便生成新的活動，更有利于孩子的發展。

　　4、充分利用現有的電教設備制作課件，進行現代化教學。

　　5、靈活運用幼兒園及社會的本土資源，體現“生活即教育”的教育觀念，繼續開展生成活動，從多方面考慮設計主題活動，體現幼兒的主體性。

　　(二)、安全教育工作：

　　1、活動安全

　　教育幼兒遵守活動規則，不攜帶危險物品進行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。

　　2、生活安全

　　教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

　　4、接送安全

　　到校要進班，孩子不在園內其他地方逗留;離校時必須與教師道別，教育孩子不跟陌生人離開或擅自離校園。

　　5、家庭安全

　　向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。

　　6、簡單自救方法

　　識別特殊號碼的用途(如110、119、120)，同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等。

　　7、幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育幼兒學會躲避(如：發生火災時的自救方法)。培養幼兒多做力所能及的事，學會自理。

　　(三)、 家長工作：

　　1、熱情對待每一位家長，誠懇回答家長提出的疑問，虛心采納家長的合理建議，讓家長成為我們班級管理的一員。

　　2、向家長推薦正確的育兒理念，推廣成功的教育案例，同時針對家長教育的誤區提出善意的建議。

　　3、通過生活記錄、面談、電話等多種方式與家長交流。

　　4、登記幼兒的詳細資料，尤其是需要特別照顧的孩子。對家長的正當要求要盡量滿足。

　　5、對未來園的孩子一定要做到電話問候，對病重孩子要及時探訪。

　　四、每月工作安排

　　九月份：

　　1、做好開學工作，認真制定各計劃。

　　2、和幼兒一起布置教室環境，重視幼兒的參與性。

　　3、開展“特別的我”主題活動，通過形式多樣的活動，使幼兒了解我是一個“特別的我”并體驗到成長過程中的快樂。

　　4、積極創設游戲氛圍，提供豐富的游戲材料，引導幼兒開展形式多樣的自主性游戲活動。

　　十月份：

　　1、繼續豐富班級區域及游戲材料。

　　2、開展“葉子“主題活動。

　　3、組織幼兒開展自理能力比賽。

　　十一月份：

　　1、天氣變涼，做好幼兒的保暖工作，加強戶外的體育鍛煉。

　　2、繼續豐富游戲材料，加強幼兒的游戲常規指導。

　　3 、在探究、操作、實驗中，鼓勵幼兒嘗試用簡單的認知方法發現和解決問題。

　　4、開展“夢幻西游”主題活動。

　　5、組織幼兒開展“講故事”比賽。

　　十二月份：

　　1、做好各項工作，加強幼兒常規的培養。

　　2、開展“驚奇一線”主題活動。

　　3、提高幼兒的安全意識，做好幼兒的安全工作 。

　　一月份：

　　1、搞好“元旦”節慶活動。

　　2、做好期末結束抽測工作，整理各項資料。

　　3、開展“迎新年”的慶?；顒?， 鼓勵全班幼兒積極參加，并在表演表現活動中體驗節日的快樂。

篇二：20**-20**年度幼兒大班第一學期保教計劃

　　一、班級情況分析：

　　本班現有幼兒25名，男孩12名，女孩13名。其中有4名幼兒是大班讀過一年，因為年齡沒到復讀一年。本班幼兒經過一年的中班生活，都有了不同程度的進步和提高。幼兒的自理能力有了一定的提高。通過短短幾天的觀察了解，他們的自豪感、責任感、榮譽感均較強，各方面的能力也很強，我們還觀察到，我們班級的孩子思維活躍，個別幼兒知識接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性，具有一定的語言表現力。但是同時我們還發現，他們傾聽的習慣和動手操作能力需要加強，孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養，注意力及相互間的情感教育需要重點指導。 愉快的暑假快要過去了，我們迎來了新的學期、新的小朋友、新的每一天。在九月這個充滿希望的日子里，我們制定了嶄新的計劃：

　　(一)身體保健

　　1、養成良好的衛生習慣，進一步注重加強幼兒自理能力的訓練。

　　2、飲食習慣的培養，初步理解不同食物含有不同的營養。

　　3、了解預防齲齒與換牙的相關知識。

　　4、初步養成自覺參加體育鍛煉的良好習慣。

　　(二)社會

　　1、自覺遵守一日生活各項行為規則。

　　2、能主動與同伴進行有效交往，合作與分享。

　　3、能明確表達自己的思想，注意傾聽他人的愿望與意見。

　　4、形成初步的集體意識，愿意關心集體。

　　5、具有熱愛祖國，熱愛家鄉的情感。

　　(三)語言

　　1、能積極、主動、專心地傾聽別人說話，理解他人講話的主要內容。

　　2、能用流暢、完整、準確的語言表達自己的感情。

　　3、掌握正確的看、聽、讀、寫姿勢。

　　4、初步了解漢字的由來及同類漢字的認字規律。

　　5、了解漢字基本結構和書寫規律。

　　(四)藝術

　　1、對美術活動感興趣，對周圍環境中的美好事物有一定的靈感。

　　2、對色彩有自己的見解，能大膽用色，著色均勻。

　　3、能適度發揮想象力，拓展思維空間，畫出對未來的展望。

　　(五)科學

　　1、對周圍事物的變化敏感，對大自然的現象有興趣。

　　2、對想不明白的問題，有進一步思考、探索的愿望。

　　(六)數學

　　1、掌握十以內序數、單、雙數、相鄰數等基本概念，學會順數、倒數。

　　2、十的組合與分解，及各數與數之間的關系。

　　3、認識加、減運算符號，掌握十以內加減。

　　4、能理解基本符號的含義并學會用符號表示數量關系。

　　5、學習對物體進行分類。

　　二、工作重點及具體措施：

　　(一)、教育教學工作：

　　1、積極為幼兒創設與教育內容相符合的教育環境，為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍，合理地布置與安排各個區角，為幼兒提供自選、自主活動的條件與機會，讓幼兒井然有序地愉快學習。

　　2、營造愉快的學習氣氛，教師要具備樂觀的性格、飽滿的情緒，把個人的氣質積極投入到活動中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關系。

　　3、發展幼兒的獨立性：培養幼兒作出選擇的能力，發現他們自己的興趣，發展其個性。具體措施是：結合主題游戲的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區域，并幫助幼兒做出選擇。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力，(老師與幼兒一同動手制作的)，能夠引發幼兒興趣，方便他們獨自取放，獨立使用。當活動結束后，教師需指導幼兒獨立收拾自己玩過的玩具，使他們為自己能夠獨立收放而感到自豪。

　　4、開展幼小銜接的準備工作，開展閱讀、計算、識字、拼音、等活動，不斷提高幼兒的學習能力，有計劃地引導幼兒閱讀，激發幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續將聽、說、讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。為幼兒創設良好的學習環境，營造學習氛圍，培養幼兒對學習興趣。

　　5、在文明禮貌教育方面：培養幼兒會正確使用禮貌用語：請、謝謝、對不起、沒關系等，并會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應互相關心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸告，做錯了事，能承認，并愿意改正。

　　(二)、衛生保健及安全教育工作：

　　衛生工作是我班的一項重要工作，我們兩位教師將全力配合，分工不分家，認真完成衛生工作，根據衛生工作常規，認真做好每日的衛生消毒及清掃，并堅持做到每周一大掃每天一小掃，為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環境。除此之外，我們還要對幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力，盡量避免事故的發生。在生活習慣上培養幼兒良好進餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個人衛生習慣等。并根據大班的特點，培養幼兒自理能力，學會收拾、整理、保管自己的物品;學會在戶外活動歸來，自己增減衣服;在完成這些工作之外，同時還要做好預防各種傳染病工作。

　　(三)、家長工作：

　　1、教師在服務質量上下功夫，了解每個家長的特點，與家長多進行接觸了解，提高服務質量，對幼兒家長的態度要和藹。

　　2、定期召開家長會，聽取家長意見。平時做好與家長聯系工作。

　　3、認真填寫好每名幼兒的“家園聯系冊”，做到各有特色，及時聽取家長意見。

　　新的學期，新的希望，相信通過幼兒園、教師、家長的有益互動，能夠達到最好的溝通效果，促進孩子的全面發展，我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學期。

篇2：兒童藝術劇院物管項目處20XX年度工作計劃

　　兒童藝術劇院物管項目處20**年度工作計劃

　　**兒童藝術劇院項目處自20**年4月1日正式進入兒藝，實施物業管理服務，在不到兩年的時間內，圍繞合同與服務方案，開展各項物業管理服務工作。在實際工作中，加強與業主有關部門的溝通與協調，加強內部管理，基本上保證了20**年度的工作順利完成。為了更好地做好明年的工作，以合同的服務方案為依據，以20**年度的工作實際為參考，以公司的工作要求為標準，以項目工作的實際需要為核心，制定20**年的各項工作計劃，細化各項業務標準，完善各項任務實施的措施方法，以確保20**年度項目處的工作圓滿完成。

　　一、人員、崗位的編制與安排

　　根據合同的約定，項目處在編35人，加上補充協議借調售票處的3人，共計38人。從實際運行情況，分布在辦公室1人，工程部7人，保潔部11人，綜合服務部6人，安防部9人，售票處3人，合計36人，此應為最低人員配置。除辦公室、綜合服務部、售票處外，其他部門崗位人員在不同時期存在一定的變數。

　　1、工程部定編7人，除綜合維修工(兼班長)1人和配電室3人，全年穩定外，其它人在不同季節有不同的安排。①配電室值班三人延續上二十四小時，休四十八小時的綜合工時制。在高壓配電室改造完成后，值班地點由低壓配電室調整為高壓配電室值班，演出期間仍在低壓配電室值班。②冬季供暖期間(每年11月至次年2月份)，熱力交換站3人值班，也采用上二十四小時，休四十八小時的綜合工時制?？照{運行季機房值班隨演出情況調整，有2人臨時安排即可。在每年的五月份至十月份工程部有6人即可，在20**年的運行中也是這樣一種形式。因而在這六個月要對人員進行調整。

　　1、保潔部在編11人(含劇場原留用人員鈕允襄)，其中甘雨辦公區每上午去1人，下午去2人，劇場劇院按區域、樓層的實際需要，保潔工作上午7人，下午6人。在保證員工每月四天休息的情況下，最低人員配置為10人(含www)。上班時間為7：30-16：30每班9個小時，如遇晚場演出則需安排2人值班個5小時。

　　2、安防部在編10人，其中中控室值班3人，上十二小時休二十四小時的綜合工時制。夜班2人，從晚8時到次日早8時，上12小時。在無演出的情況下，白天車場和機動兩個崗從早8時到晚8時各12小時，需4人，共計需安排9人上崗，此為安防部最低配置。如休息安排在無演出的期間，最多一人，其崗由其它員工延長工時去彌補。

　　3、綜合服務部在崗6人，在非演出期間安排休息1人，東門崗2人，其余3人為正常班，即報紙分發，會議服務，劇場衛生，臨時任務，從早8：00到晚5：00工作9小時。實際上在演出期間需再增加2人，才能達到演出服務的需求。在演出時檢票2人，一層四門4人，二層二門2人，共需8人。演出時，臨時增加兩名人員需與劇場有關方面協商，使之形成慣例，為劇院劇場所認可。

　　二、項目處明年的工作重點

　　1、認真貫徹ISO9000和ISO1400管理體系，按市優的標準去衡定項目的各項工作是否達標。逐步完善項目物業管理的各項職能，使項目的管理和服務更規范，更好地為業主提供服務。

　?、?、把ISO9000和ISO1400管理體系以及市優的標準分解細化，對照項目所涉及的服務內容，逐一列出標準，作為明年項目工作的標桿。

　?、普J真按照標準去執行，如實記錄，真正實現"痕跡化管理"，對不符合項整改完善。運用內部審核這一有力工具，來提高項目的服務質量。

　?、菧是髣諏?，結合項目的具體工作，使各項標準自然融入整個物業服務過程，以標準促進服務，以服務進一步完善標準，進入一個良性循環。

　?、燃訌妼T工的培訓，使管理者乃至員工認識到認證和市優標準這一管理工具給工作會帶來便利，而不是一種負擔。

　?、赏ㄟ^標準在物業服務中的貫徹，進一步提高服務水平和服務質量，獲得業主的認可。

　　2、創造一個良好的工作環境和企業文化氛圍，穩定員工隊伍，大力弘揚團隊精神，增強項目的集體凝聚力。

　?、?、大力弘揚企業文化，給員工創造條件，積極參加公司組織的各項文體活動，并在項目、部門開展豐富多彩的文體活動，豐富員工的業余文化生活。

　?、瞥浞职l揮項目簡報《兒藝在線》的宣傳陣地作用，給員工搭建一座與公司、與兒藝溝通交流的橋梁，使這份簡報成為員工的一個心聲傳達臺，一個才藝展示臺，一個合理化建議交流臺。

　?、窃跅l件成熟時，組織員工外出郊游、參觀，緩解員工的工作壓力，促進員工之間的交流，形成有凝聚力的團隊。

　?、软椖磕贻p人占絕大多數，針對這一特點，發揮工會和團組織的作用，激發員工青春朝氣，開展多種形式的比賽、競賽等有益的活動，使員工有歸屬感。

　　3、狠抓內部管理，提升各級管理人員的管理水平，發揚敬業精神，培養一支高效管理團隊。在關鍵部門、關鍵崗位，培養骨干員工，在項目形成一個核心。確保管理者和骨干員工對整個管理和服務的拉動作

　　用，業主服務需求和公司監管的推動作用，最大限度的發揮能量。

　?、?、沒有一個強有力的管理班子，就沒有核心，項目處在年初要搭建一個項目的核心管理班子，以強化內部管理。

　?、?、加強對管理者管理水平的提升和管理方法的完善，使他們能帶動員工，發揮帶頭作用。

　?、?、繼續推行全員管理的理念，使每一名員工都把項目的事當成自己的事，有一種主人翁的意識，有責任感。

　?、?、發揮業主、公司和員工的監督作用，促進管理者不斷提高自己的管理水平。

　?、?、進一步規范公司內部管理規程，使各種規章制度成為管理者的好幫手。

　　4、建立一套完整的培訓體系。培訓內容詳實具體，符合項目工作的需要;培訓標準嚴格規范，符合公司和業主的需要;培訓時間安排合理，符合兒藝日常工作和演出的需要;培訓方式機動靈活，符合員工易于接受的需要;培訓考核注重運行，符合崗位工作的需要，從而使培訓效果能夠促進項目的各項工作。(詳見《項目處培訓手冊》和《20**年培訓工作計劃》)

　　5、加強與業主的溝通與協調，在年終業主滿意度調查的基礎上，針對20**年工作中存在或出現的問題，與業主相關部門、相關領導進一步協調，以便提高服務質量，達到令業主滿意的服務標準。與業主構建一個互相提高、共贏共利的合作平臺。

　?、?、通過項目簡報《兒藝在線》，與業主交流，傳達信息。

　?、?、充分發揮劇院每月安全生產例會的平臺作用，把上月發現的問題和形成的想法，在會議上盡可能解決或實現多層面溝通以謀求實現。

　?、?、重視與業主交流溝通的文字記錄。

　?、?、就服務標準征求業主意見，不斷修訂和完善。

　?、?、豐富信息交流渠道，在第一時間和業主溝通，不把問題帶入下一個周期。

　　6、抓好成本控制，確保經濟指標的完成。要求各部門做好采購計劃，降低材料消耗，杜絕一切浪費現象。在做好合同約定的各項服務工作的基礎上，積極拓寬經營渠道，尋找新的經濟效益增長點。

　?、?、積極與劇院劇場有關部門協調，爭取劇院小賣部的經營權。

　?、?、聯系來兒藝劇場演出的外團外組承接道具的裝車卸車。

　?、?、在春節、五一、六一、十一、暑假等大的演出季，把劇院需增加臨時聘用人員聯系到項目聘用管理。

　?、?、根據20**年度工程維修費用的發生情況，對20**年的工作做好預算，爭取讓業主同意將工程維修款直接撥付項目處計劃采買。

　?、?、在物業服務過程中，嚴格控制原材料的消耗，把無謂的消耗(浪費)降到最低。

　　7、重視安全工作，把安全管理落到實處，杜絕一切重大安全事故發生，做到安全為項目的物業服務保駕護航。

　?、?、認真參加劇院每月的安全生產例會，及時把會議精神傳達到各部門和全體員工，提高項目處員工整體安全防范意識。

　?、?、切實加強常規巡視和演出期間的安全檢查，發現隱患及時排除。

　?、?、加強對全體員工特別是安防員的安全教育，做好培訓工作，使員工從安全意識、消防常識、設施設備使用、各類應急預案的演練進一步得到提高。

　?、?、項目處全體員工都是義務安全員，對劇院內吸煙(特別是院領導帶頭)、舞臺動火等"頑疾"加強防范，人人關注。項目處對此事向業主提出書面通告，以求改進，保障劇院劇場的工作、演出安全。

　?、?、在演出期間，針對觀眾多為兒童的特點，服務細致周到，杜絕兒童安全事故發生。

　?、?、每天在例會和演出班前會強調安全工作，工作安全，對于帶電作業、高空作業、特種作業以及外來施工單位，做安全保護措施。

　　三、預計明年的工作難點

　　1、由于合同在簽訂之初，考慮到劇院的辦公職能多而劇場的演出職能涉及較少，因此人員配置、崗位設置、服務界面、員工的聘用標準等方面很難符合物業服務的現實需要。這在一定程度上影響了項目的工作，難以獲得業主的全面認同，需要和業主進行協調，對合同進行修訂完善。

　　2、員工的穩定性難以保證，因為項目小，缺員情況一旦出現就比較明顯，這在20**年10月份以后表現得比較突出，演出的特殊性決定了工作時間的繁長無序，員工同其他項目相比感覺到待遇不足以和工作時間、勞動強度相平衡，思想上波動較大，再加上其他項目的人員抽調，帶來的人員不整、更替頻繁、就引起了業主的不小反應。明年這一問題的解決對項目處的工作來說也至關重要。

　　3、員工工資調整以后，給項目的經濟狀況帶來了一定的壓力，按照合同，員工月工資總額為**元。按照調整后工資計算，明年平均月工資總額約為**元，差額約為**元，這樣全年增加近**萬元，會對利潤形成沖擊。這一點也需在公司的協商與修訂中注意。同時在與業主關于多種經營(小賣部)的問題上希望得到公司的支持。

　　4、工程人員年齡老化，在20**年面臨著更換。難點有三：一是現有工資水平的限制，二是劇院的關系，三是新聘人員在接手設備后熟悉過程相對要長。這一點需公司人事部門、工程部協助處理。

　　5、劇院后勤管理部和劇場對物業服務的雙重管理，使項目處的工作開展起來頗為吃力。雖然院領導曾經有過管轄時段劃分，但在實際工作中，卻不可避免地出現一系列矛盾。這一關系也要在協調中理清。

　　四、20**年年度預算

　　1、總收入：**元

　　包括合同約定的費用**元，補充協議售票處三名借調人員費用**元，保潔材料費**元

　　2、總支出：**元

　?、?、人員工資：**元

　?、?、稅金：**元

　?、?、管理費：**元

　?、?、保險：**元

　?、?、福利費：**元

　?、?、獎金(服務之星)：**元

　?、?、住宿補貼：**元

　?、?、材料費：**元

　?、?、車輛費用：**元

　?、?、餐費：**元

　　3、利潤：**元

　　4、利潤率:*％

　　ZZ物業管理有限責任公司

　　**兒童藝術劇院項目處

　　20**.12.7

　　附件：1、兒藝崗位工作內容與標準

　　2、20**年度培訓工作計劃

　　3、項目培訓手冊

篇3：藝術幼兒園第二學期后勤組工作計劃

　　藝術幼兒園第二學期后勤組工作計劃

　　一、指導思想：

　　以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為辦園宗旨，緊緊圍繞園務計劃的目標，扎扎實實實施后勤組的工作內容，不斷加強后勤工作人員的思想學習，促進后勤人員整體素質的提升，使后勤隊伍真正成為一支“能干、向上，積極奉獻的生力軍”，為z更上一層樓做貢獻。

　　二、工作目標：

　　按照園務工作目標和要求，開展以園為本的服務工作，后勤各部門緊密相連，積極倡導合作精神，為了孩子，充分發揮本人的能力，宣揚積極的思想，發揚奉獻精神，為營造幼兒自主學習、快樂成長的活動環境，促進幼兒身心健康發而提供堅強的后勤保障。

　　三、具體工作措施：

　?。ㄒ唬┙W習、匯報、檢查、考核制度。

　　1、在行政班子的領導下，堅持二周一次的業務培訓學習，修訂完善寄宿制幼兒園“三大員”一日活動規范操作程序，加強“三大員”的業務培訓，開展技能比賽活動，規范操作，增強服務意識，為幼兒園提高保教質量作后勤的堅強保障。

　　2、按照考核標準，確立每周常規工作的檢查重點項目檢查記錄工作。

　　3、合理分工，做到每項工作有執行人和檢查記錄人，發現問題與情況及時糾正。

　　4、建立匯報制度和檢查指導各部門工作的記錄本，情況反饋本，真正做到每項工作扎實落實，做過留痕跡。

　?。ǘ┖笄谑嵌谡n改的得力助手，要團結協作，共同成長。

　　1、保育員協助教師開展教學活動；

　　2、戶外活動跟出做好防寒防熱確保安全工作；

　　3、游戲時配合培養孩子常規工作；

　　4、無微不至照顧好孩子的一日生活，按時開飯，鼓勵孩子吃完自己的一份飯菜和點心，嚴禁倒飯菜。

　　5、按制度勤洗澡，勤換衣等，幫助孩子養成生活衛生的好習慣。

　　6、照顧好孩子的大小便，并及時記錄大便的情況。

　?。ㄈ┲匾曅l生工作，嚴格消毒制度。

　　1、建立班級衛生制度，分片包干、定人、定點。

　　2、幼兒每人一巾一杯，日常生活用品專人專用，并做好消毒工作。

　　3、保持兒童服裝整潔、衣服、被褥、床單等要勤換勤曬。

　　4、教玩具定期消毒，消毒方法正確。

　　5、正確使用紫外線，做到定時開關。

　　6、注意廚房的清潔，經常清掃、整理、嚴格執行“食品衛生法”，配各兩把菜刀、兩塊砧板、做到生熟分開，嚴格消毒。

　?。ㄋ模┮幏侗＝」ぷ?，嚴防各種疾病的發生。

　　1、保健醫生把好晨檢關，重視午檢、晚檢和巡查工作，嚴防傳染病、危險品帶入幼兒園。

　　2、及時做好常見病、多發病的防治和健康宣傳工作，（園宣傳窗口每月二次），根據實際情況及時更換向家長宣傳的內容，健全和落實各項有利幼兒健康的保健工作制度。

　　3、認真按教育局布置的16項幼兒園衛生保健需要補充修訂和完善的有關工作制度及工作規范要求，重視資料的積累。

　　4、做好體弱兒童和肥胖兒童個案。

　?。ㄎ澹┘訌娛程贸Ｒ幑芾砗突锸彻芾?。

　　1、嚴格把好購買關、驗收關、衛生關、合理膳食，制定菜譜中不斷豐富伙食的品種，提高烹飪技術不斷提升伙食的質量。

　　2、把好價格關，確保幼兒伙食質量和伙食費上下浮動2%左右。定時向家長公布使用情況。

　　3、為特殊兒童、體弱、肥胖兒童適當調整伙食，促進幼兒身體正常發育。

　　4、規范食堂6本臺帳記錄工作，并做好各種常規記錄。

　　5、定時召開每月一次伙委會會議，廣泛聽取各方意見和建議，分析原有，努力改進伙食。

　　6、保證每月一次幼兒自助餐。

　?。┌踩ぷ?/p>

　　1、幼兒在園用藥核對病歷、姓名和用量，嚴防吃錯藥。

　　2、嚴禁食堂的燙源進班級，防止燙傷事故的發生。

　　3、門衛人員加強管理，防止幼兒冒領和走失。

　　4、每周五檢查幼兒園大型運動器具、各種設施、設備的安全工作，幼兒活動前，協助教師檢查有無安全隱患。

　　5、重視校車駕駛員的安全培訓和進一步明確隨車人員的工作職責。每周一次查看隨車人員的工作日志，確保行車安全。

　　6、后勤人m.airporthotelslisboa.com員積極配合教師，做好幼兒的消防、防暴力（防恐）的逃生演練工作。

　　四、具體工作安排：

　　2月份：

　　1、根據園務計劃，制定切實可行的后勤工作計劃。組織大家學習討論。

　　2、檢查開學前的衛生、安全、消毒等常規工作，重點檢查玩具消毒工作的落實情況。

　　3月份：

　　1、配合園方做好寒假創設中的搬運、衛生工作。協助教師清洗廢舊物品，擺放好廢舊材料。

　　2、做好幼兒自助餐的準備工作，及時購置必需物品。

　　3、做好幼兒

衣物的登記保管工作。

　　4、重點檢查幼兒戶外活動的保育工作。

　　5、“三大員”一日活動規范操作程序培訓工作。

　　4月份：

　　1、檢查特殊兒、體弱兒、肥胖兒童的保育工作的落實情況。

　　2、食堂午餐米面搭配、粗細搭配、主副搭配后的反饋信息收集。

　　3、配合班級建立和養護自然角工作。

　　4、開展“三大員”一日活動規范操作技能比賽活動。

　　5、重點在各自崗位上做好協助教師節目彩排工作。

　　5月份：

　　1、為教師半日活動考核做好輔助工作。

　　2、急救培訓實地操作。

　　3、重點檢查衛生包干區的整潔工作。

　　6月份：

　　1、做好全托幼兒換季衣物的調整工作。

　　2、各部門口頭總結后的文字總結。

　　3、學期結束重點安全檢查和整改工作。