教科體局致全市初中畢業生的公開信

　　親愛的同學們：

　　你們好!異徑通幽處，花艷草木春。走過九年的學習歷程，你們就要初中畢業了。等待你們的，既有升學的壓力，還有人生一次重要選擇?？既肫胀ǜ咧?，甚至重點高中，上大學，成大器，實現你們及家長熱切企盼的目標，固然可敬可貴。但尺有所短，寸有所長，因個體差異及多種因素制約，每一名學生都有適合自己成長的道路。因此，每個學生應根據自身條件和學業成績，選擇適合自己的教育，不失為明智的選擇。

　　同學們，你們也許還不太了解，職教改革四十余年來，特別是近十年來，黨中央、國務院高度重視職業教育，出臺了一系列現代職業教育發展的方針政策。

　　--讀中職可以考大學。國家為中職學生打通了從中職到?？?本科到研究生的上升通道。高職院校擴大了中職畢業生招收比例;一批普通本科高校轉型為應用型本科高校，招收中、高職院校畢業生。通過中職升入大學的學生，在大學期間無論是師資安排、課程設計還是學生獎學金、助學金、畢業證以及學位證、就業待遇等方面，同從普通高中升入大學的學生無任何區別。

　　--讀中職可享受資助。中職學校學生可以享受國家免除學費政策;全日制涉農專業和連片特困地區的一、二年級全部學生，非涉農專業一、二年級家庭經濟困難學生(按非涉農專業一、二年級學生總人數的20%確定享受助學金學生人數)，以及建檔立卡貧困學生(優先享受)可享受每名學生2000元/年的國家助學金資助。學校還會提取不低于5%的事業收入用于獎補學生。

　　--讀中職可以助你成才。目前政府投入了大量資金，中職學校的辦學條件得到了全面改善，特別是加強了實訓基地建設和教師隊伍建設，在中職學校你可以學到真本事，成為就業市場上搶手的技術技能人才。

　　職業教育是面向人人、面向全社會的教育，是實現人的尊嚴、擇業自由和全面發展的終身教育，是發展學生特長、促進學生全面發展的教育。也許你的中考成績不夠理想，也許你的心里有許多的無奈。但你們在形象思維、動手能力方面也許有著巨大的潛能，你們的綜合素質一點不比別人差。有人說：“上帝為你關上了一扇門，就一定會為你打開一扇窗”。如果你想盡早找到一份合適的工作，你可以根據自己的實力及特長愛好，選擇一所中等職業學校。如果你的中考成績不理想，但又有一個大學夢，就讀中職學校不失為一種合理的選擇。20**年，我市有31所中職學校招生，有中國家級示范中職學校1所，國家級重點學校3所，省級重點學校3所，省級示范中職校創建單位3所，中央財政支持建設的實訓基地7個，在校學生7.4萬余人，規模居全省第二。全市中職學校開設了會計、服裝設計與工藝、汽車運用與維修、學前教育、護理、醫學檢驗技術、高星級飯店運營與管理、電子技術應用、數控技術應用等60多個專業，其中省級重點專業8個。近年來，在國家大力發展職業教育背景下，我市以服務發展為宗旨，以促進就業為導向，以提升質量為目標，建立職業院校課程內容與職業標準對接，教學過程與生產過程對接，畢業證書與職業資格證書對接的職業教育專業課程體系，畢業生升學和就業率一直保持在95%以上。

　　“人生道路是漫長的，然而緊要的只有幾步，特別是當人年輕的時候”。人生最好的選擇機會就在眼前，同學們，希望你把握時機，機不可失，時不再來。如何圓夢?路在腳下。

　　附件：四川省20**年具有中等職業學歷教育招生資格學校及專業的名單(南充市部分)

　　南充市教育和體育局

篇2：工程監理公司招收大學畢業生考核培訓講義

　　工程監理公司招收大學畢業生考核培訓講義

　　講義提綱：

　　1、自我介紹：姓名、年齡、職務

　　2、此次監理考核、培訓的目的和意義：公司希望通過此次考核和培訓優選有志從事監理工作而且有發展潛力的新成員來充實我們的監理隊伍，這也是公司人才發展戰略的一個重要方面；但反過來說，今天沒有通過考核的并不是說他的能力不行，只是他不適合監理工作或不適合華達公司，我們衷心希望今天所有參加培訓的人員（無論是聘用的還是未被聘用的）將來都有好的發展！

　　3、自己的指導思想：學習交流、共同進步。

　　4：講義內容：

　　分兩個方面──

　?、?、就自己從20**年起接觸來公司的畢業生起對我們走出校門的大學生朋友的一些看法：優點：教育程度高、接受能力強、個性顯明、獨立自主性強；缺點：思想浮躁、害怕艱苦、自我為主、業務不專。為此，就自己片面的見解給大家一點忠告。

　?、?、內業資料：監理日志和抽檢資料

　　講義內容：

　?。?、給大家的一點忠告

　　1、干一行愛一行

　　這是一個競爭的年代，也是一個人才自由流動的年代，但是頻頻跳槽對聘用你的公司、對你自己的發展都不利，所以我們選擇工作時一定要慎重，如果你現在選擇了監理行業、選擇了河北華達，就應該愛上這個行業、愛上這個公司，以自己的才智和勤奮來助公司發展、助自己成功！還有一些人，思想浮躁，對現有的工作一知半解，對從事的工作、公司，乃至整個行業一百個不滿意，總認為自己懷才不遇，在這種環境中沒有發展前途，總是夢想著跳槽去實現自己的遠大理想，既不踏實于現有的工作，也不為將來的工作做任何準備，一年、二年、三年過去了，你會發現他還在原地踏步，還在喋喋不休作無謂的、懷才不遇的抱怨……

　　2、潔身自愛　注重形象

　　總的一句話：要做事先做人。從事監理這個行業，注定我們要背井離鄉、四海為家，因而遠離親情、少了束縛，就會感覺孤單無助，甚至寂寞無聊；又由于我們或多或少地擁有質量、計量和變更等方面的權力，往往受到來自追求利益的承包人的各種誘惑，還有很多似是而非的潛規則，如果不能潔身自愛，把持自己，很容易染上“吃拿卡要、吃喝嫖賭”等惡習，這將嚴重損害公司形象，對自己的發展也極為不利。

　　我們是受過高等教育的人才、我們年輕、我們瀟灑漂亮，但這只是我們自身形象的一個方面，有一些我們不注意的生活小節可能更能影響你在別人特別是領導心目中的形象：

　?、?一天N次，每次N分鐘地對鏡打扮、欣賞自己，卻不去收拾一下手邊的雜物，拖一下腳下的地板，致使宿舍像垃圾場，床鋪像狗窩；

　?、?怕吃苦吃虧，臟重難的活不干，上班加班時偷懶；

　?、?吃飯時只顧自己，對自己喜歡的飯菜無所顧忌地霸占……

　　也許有的人認為“大行不顧細謹，大禮不辭小讓”，成大事者不拘小節，可現在是追求“細節決定成敗”的年代，細節體現了你的品質，細節決定了你的發展！試想：哪個公司、哪位領導會對一個連身邊小事都處理不好的人委以重任呢？

　　3、謙虛好學　超越自我

　　你們是高學歷的知識分子，進入項目后你可能會發現監理行業的整體業務素質并不是很高，帶領你的專監和領導你的高監可能學歷沒你高、理論知識沒你強，你可能會瞧不起這個行業、瞧不起你的領導和同事，但我想忠告大家：我們華達公司也是人才濟濟的國內監理行業的大公司，你的領導和同事能做到今天，自有他優越于你的長處，至少在為人處世、施工監理經驗、溝通協調能力和解決問題的能力等方面是我們剛踏入社會的年輕學子所無法企及的！因此我們應該尊重他們、服從他們、學習他們，最后超越他們！

　　我們初入社會，肯定有遠大的理想和美好的愿望，但要實現你的理想和愿望卻要從日常點滴做起，日積月累，才能因量變完成質變，但我們有的人把自己的聰明才智和旺盛精力卻不用到工作上：

　?、?在電話里、QQ上、同事朋友聊天時說得沒完沒了，頭頭是道，但一說到工作卻吞吞吐吐，不知所云；

　?、?玩游戲是挑燈夜戰、過關斬將，但Word、E*cel基本應用程序卻似懂非懂；

　?、?對娛樂體育是特別關注、無所不知，對專業卻冷淡漠然、一知半解；

　?、?整天報刊雜志、武俠小說不離手，卻很少看規范和圖紙，甚至工作多年都沒買過一本規范；

　?、?對自己從事的工作尚能應付自如，但對其它專業如橋、隧、涵、路、測量、試驗、計量和辦公文檔等卻事不關已，不聞不問……

　　但我們要想有更好的發展，就必須一專多能。

　　現在你們都是從學校走入社會，進入項目后都是從事最基層的監理工作，大家都在一個起跑線上，但三年五年后你們之間就會出現差距，有的人取得了注冊監理工程師資格、做到了專監甚至高監，有的可能還是一無所有的監理員，甚至有的還在找工作，希望大家現在就想一想：三五年后由你的同學來領導你，你能做到心安理得、心甘情愿嗎？

　　二、內業資料

　　監理資料的編寫、整理是監理工作的重要環節，是監理服務工作量和價值的體現。

　　一　監理日志

　　監理日記的記錄是監理資料中較重要的組成部分，是工程實施過程中最真實的工作證據，是記錄人素質、能力和技術水平的體現。所以監理日記的內容必須保證真實、全面，充分體現參建各方合同的履行程度。公正地記錄好每天發生的工程情況是監理人員的重要職責。

　　1、準確記錄時間、氣象

　　監理人員在書寫監理日記時，往往只重視時間記錄，而忽視了氣象記錄，其實氣象記錄的準確性和工程質量有直接的關系。如水泥或瀝青混凝土工程、砌體工程的質量受天氣和氣溫的影響較大，就必須真實記錄天氣和氣溫情況，一些特殊工藝如加固工程質量受濕度影響較大，還必須記載空氣濕度。這樣，如果工程結束后出現什么質量問題，我們就能根據監理日記查找原因。

　　2、真實、準確、全面地記錄工程相關問題

　　(1) 有的人監理日志真是言語簡潔、高度概括：第一天：學習規范；第二天：施工正常；第三天：整理資料……（你月工資1200元，每天40元，就買你四個字，公司給你的稿費也太高了點吧？！ ）

　　(2) 有的監理日志是記流水帳：＊＊段路基施工第＊＊層；＊＊段＊＊層路基報檢；＊＊涵洞澆筑混凝土基礎；最后來個結論：施工正常。且天天如此。（天天“施工正?！?，這施工單位挺規范的??？！你真沒必要呆在這窮山溝里受苦，回家多好，通車剪彩時我再請你來?。?/p>

　　(3) 有的監理日志是前后不閉合。如：＊＊月＊＊日＊＊工程施工不規范，責令停工整改。但一本日志看完了，也沒見處理結果和復工意見，而且該工程已經完工計量了。（你不同意復工，卻同意施工，工程也計量了，承包人給你多少好處??？?。?/p>

　?、?/p> 監理日志得有選擇的記載，不要記載解決不了的問題或查無實據的問題，這樣只會給自己添麻煩，真有問題是你第一道把關者，追查責任時你就成了第一只替罪羊。如：今天通過＊＊人了解到n天前施工的＊＊工程基礎基底軟基未處理。（當時報檢你干啥去了？之后又把一些道聽途說的東西寫在監理日志上，你想害死我??？）

　?、?有的人只記施工情況，不記載重大事件，如監理例會、工地例會、現場會議、技術專題會議、駐地辦、業主和監督部門的檢查及發現的問題和處理措施。

　?、?有的人只記載施工順利的一面，而對發現的隱患、發生的問題及其監理的要求和處理措施不予記載，如果我們在日常的資料中沒有記錄監理發現的問題，沒有記錄監理的監督工作，如何反應出我們監理的工作成績和價值？

　?、?有的人只記工程質量，而對進度、計量、變更、安全、環保等方面不予記載，這就不是對施工過程的全面記載，不能全面體現我們監理的工作。

　?、?對一些重大問題，你對承包人作了要求，在監理日志上作了記載，還要向你的專業工程師或高監反應，由他們來協助你落實，他們會視情況作口頭要求、或書面指令、或紅頭文件，書面指令和文件是督促承包人落實的有效措施，是體現監理工作力度的重要途徑，是發生嚴重問題后減輕監理責任有力依據。

　　3、書寫工整、規范用語、內容嚴謹

　　工程監理日天充分展現了記錄人對各項活動、問題及其相關影響的表達。文字如處理不當，比如錯別字多，涂改明顯，語句不通，不符邏輯，或用詞不當、用語不規范、采用日常俗語等等都會產生不良后果。語言表達能力不足的監理人員在日常工作中要多熟悉圖紙、規范，提高技術素質，積累經驗，掌握寫作要領．嚴肅認真地記錄好監理日記。

　　二　抽檢資料

　　抽檢資料是施工過程、工程質量的記載，也是工程質量評定、交工的依據，它的基本要求是：真實、及時、完整。我們監理的抽檢資料大多不盡人意，也是每次檢查中發現問題最多的地方，雖然檢查中會發現質量、進度、安全、環保有這樣那樣的問題，監理也的過失和責任，但主要的責任者還是承包人，而抽檢資料發現的問題全部責任都是自己的，所以我們更應該高度重視。

　　因為我沒看到大家做過的資料，無法就具體問題來細說，我只是說一些普遍問題以引起大家的注意。

　　1、資料不及時　資料不及時的原因除了工作忙，沒時間外，最大的理由是承包人沒報資料。但是你已對工程進行了檢驗并同意進行下道工序施工，就應該有監理的抽檢資料，跟承包人有沒有報批自檢資料沒有因果關系。

　　2、資料經不起推敲　有的人單份資料無可挑剔，但前后對照檢查就發現問題嚴重，如：成品檢驗時間在鋼筋之前，填方層數與高程對應不上等等，這就讓人將我們的抽檢資料定義為假資料，受到罰款和通報的處罰。

　　3、抽檢頻率過高或過低　監理抽檢頻率一定要滿足評定標準、監理規范和業主的特殊要求，頻率過低，抽檢數據就沒有代表性；頻率過高就涉嫌造假。如：支座高程要求每支座檢查，但有人只檢測了少數幾個；樁、柱頂高程只檢測中心位置，但資料上卻有2個以上的值；樁、柱傾斜度只有一個值，資料上卻有2個以上值等等。

　　4、不按規范評分

　?、?如檢查項目得分應該是“合格率＊100”，但有的人卻想當然地做成“合格率＊權值”，評定標準規定每個檢查項目的滿分是100分，但他卻大大超過100分。

　?、?外觀質量扣分是隨心所欲，如規范規定鋼筋銹蝕扣1～3分，他卻扣分小于1分或大于3分。

　?、?外觀質量扣分不寫原因。

　?、?外觀質量扣分不執行評定標準，而是想當然地編造理由扣分。

　?、?質量保證資料齊全是監理工作的基本要求，但卻有人也在這項上扣分。

　?、?記錄（或計算）和復核是同一人簽字。

　?、?涉及混凝土或砂漿強度的，評定時間不是在28d齡期之后。

　?、?在分項、分部、單位工程質量評定時只有“合格”和“不合格”兩個等級，但有的人還是按照老的評定標準將90分以上的判定為“優良”，這也是不對的。

　　5、書寫不規范

　?、?規范的日期書寫是年月日齊全，之間以中文“年月日”或“－”或“．”相隔，但我們資料上常見的不規范書寫有：只有月、日，沒有年號；或年月日之間以“/”相隔。

　?、?字體過大，超出方格范圍；字跡潦草，難以辨認；做資料時不認真細致，錯誤較多，涂改嚴重。

　　6、數據填寫不規范

　?、?一個是偏差值和實測值混淆，在“實測值或允許偏差值”如果給出的是偏差值，我們后面填寫的就應該是偏差值，否則在數據上反應的就全部不合格；如果給出的是“按附錄D檢查（砼強度）”、“符合設計要求”、“不小于設計值”等以文字表述的，我們就應該填寫實測數據，但應在適當位置注明設計值。

　?、?在規范上數據之間是以“，”隔開的，我們填寫時有的以小的間隔相隔，這容易讓人把相鄰兩數據看成一個數據；有的以“、”相隔，而“、”容易與“．”混淆；每組數據之間以“；”隔開。

　?、?由于數據多，有的人不愿意填寫，就以“合格”或見“＊＊表”代替；還有一種情況是只選擇部分數據作為評定的數據，這不滿足規范頻率的要求，也沒有代表性。這些都是不規范的，在評定表上必須填寫數據，這樣才能計算合格率，才能進行質量評定。

　?、?評定表上的數據不是來自“現場質量檢驗報告單”或其它原始記錄，而是另行編造一套，造成資料前后不統一。

　　7、資料順序混亂　資料整理時不按填方層數、工序先后次序排放，而是隨意擺放，造成資料混亂，無從查找。

　　建議：

　　象這樣的考核、培訓對提高監理人員的素質的有效途徑，對實現公司人才戰略，促使公司做大、做強和可持續發展都具有重要意義！現就我的一孔之見向公司提出一點建議：

　　1、希望公司將對監理人員的培訓、考核其作為一項制度長期實施。

　　2、希望公司逐步將培訓人員擴大至監理員、專業工程師和高監等所有員工，可以是有計劃、按職務、分專業、分批次進行，重點突出、易懂適用。

　　3、希望公司能聘請一些專家、權威人士講課，以提高培訓質量。

　　4、希望公司能加大員工培訓的投入，如：有固定場所、有桌椅、黑板，最好配備音響設備和投影儀，以便進行多媒體教學。

　　5、希望公司多收集一些監理心得體會、專業論文、影像資料（包括幻燈片），集結成冊，便于員工培訓學習。

　　6、進一步完善公司管理制度，如對高監及對所有監理人員的考核獎懲，對資料和伙食的監管，對生病、工傷員工的關懷，提高福利待遇等等。

篇3：理工大學優秀畢業生評選辦法

　　理工大學優秀畢業生評選辦法

　　一、指導思想

　　為進一步加強學校校風、學風建設，努力培養一大批全面發展、綜合素質較高的社會主義現代化建設所需的優秀人才，根據我校學生實際，特制定本辦法。

　　二、基本原則

　　1.堅持四項基本原則，遵守國家法律和校紀校規。

　　2.學習目的明確，學習態度端正，學習成績優秀。

　　3.具有鉆研精神，獨立思考，分析、解決問題的能力較強。

　　4.積極參加體育鍛煉，達到國家《大學生體育合格標準》的要求。

　　三、評選比例

　　各學院按照不超過應屆畢業生總人數的10%評選。

　　四、評選程序

　　1.各學院根據優秀畢業生評選條件，在民主評議的基礎上，按規定的比例確定初選人員。

　　2.各學院在本單位學生較集中的地方張榜公布初選名單(不少于三天)，廣泛征求師生的意見，將公示后的名單報學生工作部(處)。

　　3.學生工作部(處)審查各學院報送的材料，并進行公示，將公示結果報主管校領導批準后，由學校行文。

　　4.獲獎學生在畢業離校前若有不符合“優秀畢業生”要求行為者，學校將取消其“優秀畢業生”稱號并予以公布，同時將相關材料收入個人檔案。

　　五、附則

　　1.優秀畢業生評選實施細則由學院結合本學院實際情況制訂、解釋、執行與修訂。

　　2.本辦法適用于我校在籍本科生。

　　3.本辦法由學生工作部(處)負責解釋和修訂。

　　4.本辦法自20**年9月1日起實施。此前有關規定與本細則不相符的，以本細則為準。