路橋學院十佳歌手初賽通訊稿
為了豐富校園文化生活，推動學校精神文明建設，活躍學校教育氛圍，鍛煉和發展學生的才藝能力，路橋學院一年一度的"路橋之星"學院十佳歌手比賽開賽了，初賽于20**年4月22日下午在路橋樓416順利舉行。
本次比賽由路橋學院學生會主辦，很榮幸邀請到了路橋學院團總支書記z老師、z老師、學生會主席團及各部長作為初賽評委。初賽是以清唱的方式進行的，在比賽中，各參賽選手盡顯風采、各顯歌喉，來自不同班級的五十幾名參賽選手紛紛展露自己的歌唱才藝，現場氣氛熱烈，掌聲此起彼伏。其中，來自路橋1305班的李佳君同學的一首《康美之戀》將比賽推至了高潮，她動聽的歌聲讓在場的人員聽得如癡如醉。經過選手們一翻精彩而又激烈的比拼，在評委老師一番精挑細選下，最終有26名選手成功晉級下一輪復賽。本次活動重在參與，沒有嘗試過，不要輕易言敗。每一次，有付出總有收獲，只是我們彼此收獲的都不一樣。在此，也祝愿順利晉級的同學在接下來的比賽中能夠完美展現出自己的水平，彰顯我路橋學院學子的才藝風采。
唱歌是一種傳遞快樂的方式，它看似平凡而不平庸。希望在這快樂的舞臺上，每一位歌手都充分顯現自己。感謝路橋學院領導對此次活動的高度重視。異彩紛呈的視聽音樂會及比賽為我路橋學院的同學提供了展現自我風采的平臺，同時也活躍了校園文化，激發了學生的青春活力，對引導學生積極向上、促進學生全面健康發展起到了重要作用。
路橋學院學生會信息部
路橋學院關心下一代委員會
篇2：三種模式教學競賽初賽方案
月田鎮小學遠程教育“模式一”、“模式二”教學競賽初賽實施方案
為充分發揮現代遠程教育設備的資源優勢，積極推進遠程教育課堂教學應用，根據縣儀電站相關要求，結合我鎮實際，本著鍛煉教師使用現代遠程教育設備提高課堂教學效率，促使教師用好現代遠程教育設備的目的，經協商研究，特制定月田鎮“模式一”、“模式二”
課堂教學競賽實施方案如下：
一、活動組織機構：
領導組成員：
組長：萬甘露
副組長：陳天雄
組員：李科、張桂榮、萬雨纖、曾艷軍、陳賦、周普香
主評委：李科、張桂榮、萬雨纖、曾艷軍、陳賦、周普香
二、競賽活動科目及年級
模式二參賽選手選取語文科目的任意一個課時(40分鐘)、模式一參賽選手選取數學科目的任意一個課時(40分鐘)進行參賽，具體年級不限，以本學期所教年級為準選擇教學內容。
三、活動規劃：
1、競賽活動分為兩組，即“模式二”，參賽教師：
中心小學：余燦宇、黃麗、張桂榮
花苗學校：易丹黃岸學校：吳壘“模式一”，參賽教師：
中心小學：李科花苗學校：周蘭黃岸學校：李向輝
2、本次村組初賽分兩個階段
第一階段：20**年10月8日至10月12日練習階段，各參賽教師備課確定班級、科目、授課時間，向領導組匯報申請進行比賽。
第二階段：20**年10月14日進行初賽，地點為中心小學，由領導組和評委組具體打分，評定出參加縣決賽的選手。
3、參賽原則及要求：為了讓參賽教師更好的表現相應教學技能，原則上要求參賽教師均采取借班上課的辦法;所有參賽教師必須按照指定參賽模式認真準備，積極參賽，勿以任何理由推諉避賽。
三、其它要求：
1、“模式一”競賽以教學設計為主，“模式二”突出以應用遠教IP資源和資源庫為主，也可以參照相關資源自己設計媒體課件。
2、為避免教師制作的課件版本不一，造成授課時出現故障，所有參加課賽教師必須在課賽前一天將課賽教學設計及課件報交領導組審核，確定授課場地，若選擇在遠程室上課，可與李科老師聯系，以便做好課前場地布置和檢查調試遠程設備。
月田鎮小學教科室
20**年9月28日
篇3：路橋學院十佳歌手初賽通訊稿
路橋學院十佳歌手初賽通訊稿
為了豐富校園文化生活，推動學校精神文明建設，活躍學校教育氛圍，鍛煉和發展學生的才藝能力，路橋學院一年一度的"路橋之星"學院十佳歌手比賽開賽了，初賽于20**年4月22日下午在路橋樓416順利舉行。
本次比賽由路橋學院學生會主辦，很榮幸邀請到了路橋學院團總支書記z老師、z老師、學生會主席團及各部長作為初賽評委。初賽是以清唱的方式進行的，在比賽中，各參賽選手盡顯風采、各顯歌喉，來自不同班級的五十幾名參賽選手紛紛展露自己的歌唱才藝，現場氣氛熱烈，掌聲此起彼伏。其中，來自路橋1305班的李佳君同學的一首《康美之戀》將比賽推至了高潮，她動聽的歌聲讓在場的人員聽得如癡如醉。經過選手們一翻精彩而又激烈的比拼，在評委老師一番精挑細選下，最終有26名選手成功晉級下一輪復賽。本次活動重在參與，沒有嘗試過，不要輕易言敗。每一次，有付出總有收獲，只是我們彼此收獲的都不一樣。在此，也祝愿順利晉級的同學在接下來的比賽中能夠完美展現出自己的水平，彰顯我路橋學院學子的才藝風采。
唱歌是一種傳遞快樂的方式，它看似平凡而不平庸。希望在這快樂的舞臺上，每一位歌手都充分顯現自己。感謝路橋學院領導對此次活動的高度重視。異彩紛呈的視聽音樂會及比賽為我路橋學院的同學提供了展現自我風采的平臺，同時也活躍了校園文化，激發了學生的青春活力，對引導學生積極向上、促進學生全面健康發展起到了重要作用。
路橋學院學生會信息部
路橋學院關心下一代委員會